小學(xué)五年級作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學(xué)五年級作文，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級作文1
今天心情開心多了啊，雖然今天又要和極品同學(xué)相處了，和有些同學(xué)還真的是有些沒話說啊，他們做值日雖然還是喜歡拖拖拉拉的，不過還是有改進(jìn)的吧，自從我和他們談過了之后，畢竟誰都是想要早點(diǎn)回家的吧？拖累別人對自己又能有什么好處呢？我最喜歡的事情，就是做完勞動之后泡個熱水澡啦。
躺在浴缸里，水波蕩漾，溫溫的水癢癢的頭發(fā)，覺得自己剛剛勞動過得疲勞的手臂和腿一下子就好了很多，被熱水沖了之后果然很舒服啊，疲憊都褪去了很多。就是有點(diǎn)想睡覺了，不過我還沒有完成自己做的目標(biāo)啊，比如每天至少寫出8個作文，和必須完成作業(yè)和完成預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的工作。有些習(xí)慣是很能改掉的，有些好的習(xí)慣，我寧愿不去改。哪怕是最忙，最煩惱，最勞累的時候，可我都會打開電腦打開的網(wǎng)站，輕快的.鍵盤總能讓自己的心情便好很多。最近自己的心情起伏很大啊，也許真的是有些叛逆期的前兆了��？莫名其妙的心情煩躁，可世界上讓我們不如意的事情真的很多�？勺罱野l(fā)現(xiàn)一個能讓我心情好起來的事情過，就是每次打開看到待審作文是10篇以上的話，那么我的心情真的好挺多了，可相反，只要看到是0篇作文的話，心情就突然不好了。是的，我真的特別喜歡一點(diǎn)點(diǎn)積累的感覺，只要自己每天都能看到積累起來的成果，我相信我的心情絕對不能再被冰凍住啦！
心情有時候就像云朵，有時候白云飄飄藍(lán)天白云，可有時候陰雨綿綿烏云密布，其實(shí)我們會發(fā)現(xiàn)只要我們把這些烏云悄悄吹走了，那么天空中又是白云朵朵……
小學(xué)五年級作文2
如果你問到我：“你在哪里上小學(xué)？”我會自豪地告訴你：“我在黎明小學(xué)！”
清晨，我走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是東面的小學(xué)生文明好習(xí)慣墻。一幅幅與現(xiàn)實(shí)生活息息相關(guān)的圖畫旁邊，配有相對應(yīng)的小學(xué)生文明好習(xí)慣，真是圖文并茂呀!這些圖畫時時刻刻提醒著我們，俗話說得好：“習(xí)慣能改變?nèi)说囊簧�！�?/p>
北面的國學(xué)文化墻也很引人注目。那上面除了有精美絕倫的圖畫外，還寫著許多流傳千古的名言警句：三人行，必有我?guī)熝�。有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎等。這些圖畫和文字連起來，向我們講述了一個個蘊(yùn)含哲理的小故事，它們開啟了我們心靈的大門，激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的熱情。
“大氣、精致、扎實(shí)、超越”，這幾個大字展現(xiàn)在我們的眼前，沒錯！這就是我們黎明的精神!這幾個鮮紅的大字鐫刻在粉紅的.磚墻上，也印在了我的心里，我永遠(yuǎn)都不會忘記！在黎明精神墻的下面，是黎明之星光榮榜，上面張貼著許多小同學(xué)的照片，他們是平日里表現(xiàn)很好，很有才華的小同學(xué)。能夠在這里展現(xiàn)風(fēng)采，是每個同學(xué)夢寐以求的事，時刻激勵著我們好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
在西邊，除了黎明精神和黎明之星外，是小鹿苑。在小鹿苑里面，有兩只非常活潑可愛的小鹿。兩只小鹿那雙水汪汪、亮晶晶的大眼睛，正在好奇地望著我們。小鹿身上的白斑點(diǎn)，把小鹿裝飾得更加漂亮可愛，叫人忍不住想摸一摸這兩只小鹿。小鹿也是我們的好伙伴，許多同學(xué)一下課就找小鹿，和小鹿說話、玩耍，小鹿也很喜歡我們，一看見我們來了，就立馬靠過來。
南面就是我們的教學(xué)樓，每當(dāng)清晨，教學(xué)樓里就會傳出朗朗的讀書聲。教學(xué)樓里條件很優(yōu)越，微機(jī)室、陶藝室等我們學(xué)校都有。教室里不僅有投影儀、電腦，墻壁上也貼著班級榮譽(yù)、文明習(xí)慣手抄報等等。
我們每天都在這美麗的校園里快樂的學(xué)習(xí)生活！
小學(xué)五年級作文3
說起中國傳統(tǒng)文化那可是數(shù)不勝數(shù)，而讓我記憶深刻的就是這春節(jié)了。
春節(jié)是中國人民最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，是象征團(tuán)結(jié)、興旺，對未來寄托新的希望的佳節(jié)，如何慶賀這個節(jié)日，在千百年的歷史發(fā)展中，形成了一些較為固定的風(fēng)俗習(xí)慣，有許多還相傳至今。其中有一個風(fēng)俗習(xí)慣就是吃餃子。吃餃子之前當(dāng)然要包餃子啊。我為了能吃上美味的餃子，便自己動上手。
想吃餃子就要包餃子，這餃子可不是很容易做的。包餃子之前首先要和面。我倒了一些面放在盆里，又拿碗倒了一些水放了進(jìn)去。剛開始水倒少了，揉出來的面拿起來向下掉面渣。又加了點(diǎn)水之后，面又都粘在我手上。哎，水總是加的不合適，光和面就這么難，等到吃上餃子要等到什么時候��！又加了一點(diǎn)干的面粉，面總算弄好了�？墒且宦爧寢屨f面還要放半個小時，真等的我不耐煩了。面好了我等不及的沖到面旁邊，拿出一小塊面學(xué)著媽媽以前包餃子的動作把面揉成一個細(xì)長條。結(jié)果揉的一節(jié)粗一節(jié)細(xì)的還好揉了好長時間終于揉好了。
我突然想：既然餃子作為中國傳統(tǒng)文化流傳了下來，餃子就一定很美味，但是肯定有一定的制作難度。為了吃上美味的餃子努力！接下來開始把面切成小塊，再繼續(xù)搟皮。搟皮是最難的`事了，也是重中之重。如果皮薄了餃子容易破，如果皮厚了餃子餡熟了皮沒熟。我把一小塊一小塊的面按成了可愛的小柿餅大小，便準(zhǔn)備搟皮了。我一手拿著小餅，一手拿著搟面杖搟餃子皮。哎，像媽媽那樣搟皮好難啊，我實(shí)在學(xué)不會最后我就像搟大餅一樣搟了餃子皮。雖然方法笨拙但是效果還是不錯。
該包餃子了，媽媽給我做了我最愛吃的豬肉大蔥餡。我拿起搟好的皮在媽媽的旁邊學(xué)著包餃子。包出一個餃子之后突然覺得包餃子不是那么困難。終于包好了開始煮了，我在鍋的旁邊盼著餃子煮熟。看著餃子在過的翻騰如同一條條白色的魚在歡樂的游戲。餃子煮熟了！嘴里吃著餃子心里說不出的開心。霎時，我覺得我離中國的傳統(tǒng)文化也近了一步。
我愛中國傳統(tǒng)文化！
小學(xué)五年級作文4
從稚嫩的線條，攀登到最復(fù)雜的石膏像，那身后的目光似促人前進(jìn)的熾熱火焰，一點(diǎn)一點(diǎn)燃燒，助我成長。
兩年前，我的素描開始進(jìn)軍石膏頭像。每一張臉都寫著不同的情緒，靜下心來可以讀出不同的歷史背景。我首次挑戰(zhàn)的當(dāng)然是其中最基礎(chǔ)的肌肉像。它們的每一塊肌肉都暴露于外界，每一絲肌肉都流淌得恰到好處。輕輕撣去沉積的灰塵，這絕對是一件精妙的'藝術(shù)品。而我要做的便是一個人挑戰(zhàn)這個高難度的事物。
提起筆，卻不知道從何入手。十分鐘后，畫板上仍是空空如也的畫紙。我想放棄，讓老師幫我打草稿。剛想轉(zhuǎn)身站起，即刻看到老師正站在三四米遠(yuǎn)處，雙手握在身前，看著我。他的目光似乎穿過了千山萬水，攜著空氣中大量的水汽，綿長而遙遠(yuǎn)，最終與我的視線交匯。隨即是一抹微笑浮上他略顯蒼老的面龐，老師的瞳眸中有著飽經(jīng)世事的渾厚，又不乏充滿藝術(shù)性的透徹，又若有光澤，不知如何用語言形容。他就這樣笑著看著我，似陽光的視線貫穿了我的心靈，寫滿了自信的鼓勵。我聽到了，我聽到老師是在告訴我：不要怕，勇于嘗試。
我轉(zhuǎn)過身去，堅(jiān)定而自信的握起了筆。
就像這樣，每一次畫新的石膏像時，都會有不敢嘗試的心理，而每當(dāng)這個時候，老師總在我身后，為我投來鼓勵的目光，就像冬日里一個寒冷無助的小孩，一下子得到陽光般的溫暖。我在素描方面也越來越有信心。
每一次都在自信中進(jìn)步，每一次都在目光中成熟。幾乎每一個繪畫過程，都有老師關(guān)注的眼神。每一次畫完，都由老師幫我修改。有時那目光伴隨淺淺的皺眉，那是因我畫得不好而提醒；有時那目光是頻頻的贊許，為我優(yōu)秀的作品而驕傲。
不同于其他的目光，這目光已伴隨我考完了十級。因?yàn)橛猩砗蟮哪抗�，我愈加熱愛美術(shù)；因?yàn)橛猩砗蟮哪抗�，我學(xué)會了敢于嘗試新的事物；因?yàn)橛猩砗蟮哪抗�，我找到了自信，找到了方向�?/p>
謝謝老師，謝謝這身后的目光。
小學(xué)五年級作文5
每當(dāng)我看到爸爸媽媽燒菜時，我就會忍不住哈哈大笑。這時，爸爸總會微笑著對我說：“就是你呀！讓一盤好菜變成一堆廢品的�！�
還記得那是小時候的一個秋天，風(fēng)兒將葉子都吹落了，葉子就在空中打著旋兒飄落到地上。那時候的我只有5歲，卻是一個不折不扣的燒菜迷。每當(dāng)爸爸媽媽燒菜時我總會在旁邊津津有味地看著。時間長了，我就成為了她們身邊的助手。
那天中午，因?yàn)榧依飦砹丝腿耍职謰寢尵兔Φ貌灰鄻泛�。爸爸正在燒魚，我就在廚房里當(dāng)他的助手。我忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一會兒把水灑得滿地都是，一會兒把蔥切壞了，一會兒又把菜掉地上了，簡直就是手忙腳亂。
“金暢，加水了。”“金暢，切蔥�！敖饡�，洗菜�！卑职忠粫䞍航形易鲞@個，一會兒又讓我洗那個，讓我手足無措。
“金暢，把鹽加到魚里去�！闭谇胁说陌职滞蝗晦D(zhuǎn)過來對我說。
我停下手中的活，走到調(diào)料盒前，看了看。爸爸弄得我一頭霧水，我以前從未接觸過這些調(diào)料，我認(rèn)不得哪一個是鹽，哪一個是糖，只覺得他們都是白色的`。
“該加哪一個才好呢？”我在調(diào)料盒前喃喃自語道，“是這個？是這個?還是這個?”
“金暢，你在干什么？”爸爸顯得有些急促，臉上已有些通紅，還不時的跺了跺腳，問道，“還不加鹽，難道要菜糊了再加嗎？”
“哦，我馬上加！”我隨手拿起一盒類似顆粒狀的調(diào)料盒，拿起小勺放了進(jìn)去。
當(dāng)魚被端上餐桌時，我嘗了一口魚肉，結(jié)果一下子就吐了出來。這魚肉怎么是甜的。后來，媽媽嘗了一口，說;“是誰把糖加進(jìn)去的，還加了那么多!”我的臉由于困窘和羞愧，“刷”地一下漲得通紅，恨不能找條地縫鉆進(jìn)去。
隨著歲月的流逝，童年也悄悄離去，可童年卻在我的心中留下了難以忘卻的痕跡。
小學(xué)五年級作文6
春天有自己的聲音，時而如金鈴般清脆動聽，時而如洪鐘般鏗鏘有力，時而如飛燕般靈巧自如，時而如云朵般綿軟柔和。春天有各色的聲音，我們來聽一聽！
“叮咚！叮咚！”是誰在歌唱？噢！原來是小溪妹妹用碎石梳理著秀發(fā)，哼著小調(diào)向前跑。
“沙沙!沙沙！”怎么了？發(fā)生了什么？噢！風(fēng)弟弟又開始調(diào)皮了，他吹亂了大樹姐姐的頭發(fā)。
“呼！呼！呼！呼！”這又是什么？是河水大伯拉響了風(fēng)箱準(zhǔn)備開動（凍）了！
“嘰嘰嘰！”鳥大嬸生下了一窩小仔在巢里叫媽媽。
“啊呼！”冬眠的大黑熊醒了過來，睡眼朦朧地打個大哈欠。這里的春天好熱鬧。當(dāng)然，在森林中，在小河旁也有著不悅耳的音色。
“吱啦，吱啦！”這是什么?是工人們手持鋸斧在無情地砍伐著樹木，隨著“哐”的一聲巨響，工人們歡呼著，鳥兒們揮淚離開了家園，大樹伯伯閉上了眼睛�！稗Z隆隆，轟隆隆！”是一架拖拉機(jī)，它開進(jìn)了樹林，拖走了大樹，工人們努力地推著，其它的大樹們惋惜地與它們的`老伙伴揮手告別。 小河旁“使啦，使啦”是小船的聲音，“嗖”的一聲，一支魚叉叉進(jìn)了魚的胸膛，鮮紅的血染盡了河流，其它的魚嚇壞了，匆匆地游向了大海。漁夫們在岸上拍手叫好。獲得豐收的漁夫的小女兒臉上也洋溢著“幸�！保 俺贼~，吃魚！”漁夫全跳下了水“撲通，撲通”有的拿手抓魚，有的拿魚叉叉魚，忙得不可開交。晚上，豐收的漁民開了個“全魚宴”，快樂得手舞足蹈。但血染盡了小河，再也沒有魚光臨。這里的小河靜悄悄。
從此，這里的山坡上沒有樹，這里的小河里沒有魚，這里的淺灘上沒有草，這里的裂石中沒有芽。這里成了荒野，風(fēng)吹過荒野沒有一點(diǎn)聲音。
這里的春天靜悄悄。
小學(xué)五年級作文7
我國古代有一位偉大的文學(xué)家司馬遷說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”我在昨天看了一篇關(guān)于日本福島核電站危機(jī)的報道，我對這句話又有了更深刻的認(rèn)識。
3月11日日本地震引發(fā)的海嘯使日本島東部遭受重創(chuàng)，而更牽動人心的卻是日本福島核危機(jī)。此次地震加海嘯日本已經(jīng)6000多人遇難，而如果福島核電站再發(fā)生爆炸，日本的局勢則會更加嚴(yán)重，為了預(yù)防這一些不必要的危險，日本政府采用了許多方法冷卻它，但效果都不好，最后，只好派人進(jìn)去，而只要進(jìn)去，就有受嚴(yán)重核輻射的危險，但只要有人進(jìn)去，不僅能一邊冷卻，還能想辦法回復(fù)里面的供電，使全世界那顆吊著的心放下來。所以，這是件矛盾的事，而有一些工作人員毅然決然的選擇了用自己的生命來維護(hù)整個日本的生命。
據(jù)日本媒體報道，他們的任務(wù)是修復(fù)冷卻系統(tǒng)，防止反應(yīng)堆融化及防治核輻射進(jìn)一步擴(kuò)散。他們將在核電廠內(nèi)極高的溫度和輻射下工作，一旦下雨，輻射物也降落在他們身上。隨時發(fā)生的火情也可能誘發(fā)更多的輻射物。
這一次進(jìn)去的一共50人，他們將以10~15分鐘為單位分批進(jìn)入受損廠房，展開替過熱的`反 應(yīng)爐灌注海水，據(jù)防輻射專家透露，他們有70%的人將在兩周內(nèi)死去····
他們是試圖用自己的身體筑起核電站的最后一道防線，他們抱著必死的決心，為祖國獻(xiàn)出了自己寶貴的生命�！拔也换厝チ恕鄙踔劣腥嗽诘绖e信中這樣寫道。哥倫比亞大學(xué)放射性物質(zhì)研究中心主任布倫納說：“他們知道自己情況不好，知道自己將受到嚴(yán)重輻射而喪命，但他們?nèi)赃M(jìn)去了，所以他們是真正的英雄”。
看完后我為之一震，他們的死，重于泰山，他們是真正的英雄！
小學(xué)五年級作文8
我很堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)地像盡管流著血，卻依然搏擊長空的鷹。鷹沒有淚，但我卻有。我是一只雞蛋，外殼堅(jiān)硬，卻不堪一擊，只留下碎片。我笑自己，為什么眼淚不爭氣，一不小心就滾落一地。
有時候，看到某個畫面，心一軟，眼淚就濕了面頰；有時候，鉆在被窩里，四面的黑暗向我涌來，我不敢睜眼，可閉上眼，世界依然是黑的，突然發(fā)現(xiàn)，自己是這樣脆弱，在被子的一角慢慢蜷縮，蜷縮。明明是很堅(jiān)強(qiáng)的自己，淚依然淹沒枕角，是因?yàn)樵诤诎得媲�，自己不能偽裝嗎？總是害怕自己，害怕自己把脆弱的不能輕觸的.一面被世界看到，所以把自己用堅(jiān)強(qiáng)的外殼一層一層包裹起來，自己卻喘不過氣。
我很脆弱嗎？是的，我努力很努力，好像自己是冷血動物，又把熱情的一面留給大家，我的軟，不能碰觸，一碰即碎。我不屑于別人深深刺痛我，卻又轉(zhuǎn)過身向我道歉；我不屑于別人的安慰，好像那樣只會給自己留下更深的傷。而我又害怕失去朋友，我害怕孤獨(dú)，害怕別人離我而去，那些關(guān)于青春的零碎，我不敢拾起。
或許記憶是美好的，又是恐懼的，我討厭生活在回憶里，無論是丑抑是美，會議總令人無限疲憊，似乎五年以前的事怎么都記不起了，忘記過去應(yīng)該是奢侈的。否則淚是止不住的。
有人說，時間是最偉大的治愈師，將曾經(jīng)的鬧痕，像妙手回春的醫(yī)生淡化你的記憶，或許是哪次的不經(jīng)意，就是有稍稍的惶恐，以及瞬間癱倒的防護(hù)界，喪失掉了安全感。我不敢在明亮的日光下睜眼，好像陽光能洗凈一切裝束，它會灼燒我淺褐色的瞳仁，把我內(nèi)心照的明亮，有那種生疼的痛感，我想要哭，把內(nèi)心所有憤懣哭出來，我不想讓我一個人疼痛，這種感覺太寂寞。
歲月像是無翼鳥，退化了龐大的黑色翅膀，灰色的悲傷，我躲在暗影里，獨(dú)自一人，掛好淚痕。
魚說：我沒有淚。
海說：不，我能感覺到你的淚，因?yàn)椋阍谖倚睦铩?/p>
小學(xué)五年級作文9
我只是一支普普通通鉛筆，如果想對我加深印象，那就聽聽我的自我介紹。
我是一支鉛筆，無名無姓，我從哪個廠家生產(chǎn)出來，就以某某牌鉛筆。我用樹加工而成，被棄車運(yùn)往各地區(qū)銷售。從此，我來到了一個陌生的地方。
正值假期末，學(xué)生們都在買學(xué)習(xí)用品。我被一個初二的學(xué)生買走了。于是，它變成了我的主人。我跟著他，就任勞任怨。于是我給自己定下了五大原則。我的生命短暫，稍縱即逝。我不能讓我白白的來到這個世界走一遭，就要堅(jiān)定目標(biāo)，為之而奮斗。不管是人，還是物，都有自己的目標(biāo)，有了目標(biāo)就要堅(jiān)持不懈地去追求。
我是一支用木頭做的鉛筆，皮肉之苦在所難免，雖然我的主人經(jīng)常用小刀削我，我只能忍受著劇痛。可我愿意忍受，我的人生只有經(jīng)歷過更多的困難，才能創(chuàng)造出我的價值，成為意志更加出色的'鉛筆。
我的主人很倔強(qiáng)，老師讓他訂正作業(yè)，他總是言之有理的不肯訂正，作為他的鉛筆，我感到很慚愧，主人為什么不知錯就改呢？常言道：“人非圣賢，孰能無過。知錯就改，善莫大焉�！蔽也粚W(xué)我的主人，我就要學(xué)會知錯就改，作為一支鉛筆，這是我的職責(zé)。
我的外表平淡無奇，比不上那些嬌艷的花朵，但是我的內(nèi)心堅(jiān)實(shí)，我可以用內(nèi)心貢獻(xiàn)我的一生�？磧�(nèi)心，不能只用肉眼，需要心靈，這要才能感受到心靈的美麗。
泰戈?duì)栒f過：“天空沒有留下痕跡，但我已飛過。”但這句話用在我身上最不恰當(dāng)。我所走過的地方，都會留下深刻的痕跡，做好事可以不留名，不留痕跡�？缮盍粝潞圹E才會更有意義。
突然間，我變成了一個人�？晌疫�是按著鉛筆的原則走人生道路。雖然一路上狂風(fēng)暴雨，但我相信會雨過天晴！
小學(xué)五年級作文10
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。每當(dāng)我想起這首詩的時候，就會想到日夜為我操勞的媽媽。
媽媽，您辛苦了，每當(dāng)我早上醒來的時候，總會看到廚房里的燈早已點(diǎn)亮。我知道，是您早早的起來為我做早餐。媽媽，每當(dāng)我被受到老師表揚(yáng)時，您總會第一個鼓勵我，好樣的，繼續(xù)努力！。媽媽，當(dāng)我還在為沒帶鑰匙而苦惱時，是一個熟悉的身影站在我的面前，是您，媽媽。媽媽，我也知道，您每次疲勞的下完班后，還要為我和我的妹妹洗衣服、做飯。媽媽，你每天早上除了要送我上學(xué)，還要送妹妹去幼兒園。媽媽，您為我們傾注的心血就像天上的.繁星數(shù)也數(shù)不過來。媽媽，您辛苦了！
對母親都要懷著一顆感恩的心，因?yàn)槟赣H付出的愛是無私的。有一次，我和妹妹都感冒了。并且我還發(fā)著燒，媽媽一會兒照顧我，一會兒還要照顧妹妹。更何況，媽媽還是剛下班，身體還沒有從疲勞的時候緩過神兒來，就要照顧我和妹妹，你說，媽媽的身體能受得了嗎？哎！我的身體真不爭氣！偏偏在這時候又頭疼起來了，現(xiàn)在，已是深夜9點(diǎn)了，于是，媽媽又去醫(yī)院為我拿的頭疼藥，然后再為我吃下，媽媽入睡的時候應(yīng)該快10點(diǎn)了吧！凌晨1、2點(diǎn)的時候，媽媽還一直不停的為我量體溫，一晚應(yīng)該就沒睡過一個好覺，可是媽媽早晨依然起來為我做飯。
春、夏、秋、冬母親總是這樣的陪伴著我。
春天，媽媽像絲絲春雨，滋潤著萬物，使我茁壯成長，一天天長大
夏天，媽媽像高大威武的大樹，當(dāng)我們熱的時候，便去樹下乘涼
秋天，媽媽像一縷微風(fēng)，帶給你陣陣涼爽
冬天，媽媽像一束溫暖的陽光，照亮著你的心靈
母愛就像是一雙結(jié)實(shí)的鞋子，陪你走過人生的旅途，它就像一本書，讓你領(lǐng)悟人生的真諦。母愛是一個指路標(biāo)，指引你通往勝利的道路。媽媽，我愛您！
小學(xué)五年級作文11
弟弟五歲了，他淘氣極了，但也十分可愛，給我們家?guī)砹藷o盡的歡樂。
弟弟叫做威彤，我們都叫他“彤彤”。他粉嘟嘟的小臉長滿了肉，使我見到他就想掐他一下。炯炯有神的大眼睛、又粗又濃的眉毛、挺挺的小鼻子和紅紅的櫻桃小嘴，構(gòu)成了一張俊美的小臉。
別看他長得秀氣，其實(shí)一點(diǎn)兒也不聽話。說起他的調(diào)皮搗蛋，可真是三天三夜也講不完。
那天中午，我和彤彤坐在床鋪上玩。他雙手拿著一根紅色的吸管，定了好一會兒，然后歪著頭眨巴著眼睛問我：“姐姐，我和你用這根管子比力氣好嗎？”我想：我還比不過一個五歲的小孩子？于是，拿起吸管的另一頭，含進(jìn)嘴里，說：“比就比！來吧！”
我們就這樣比起賽來�？墒�，我用盡了力氣，憋得臉紅脖子粗的，還是比不過他。我就納了悶了，轉(zhuǎn)過頭看了看彤彤，他正一點(diǎn)也不費(fèi)力地含著吸管，臉上還露出一點(diǎn)兒壞笑，好像在說：“你比不過我！”
我又使勁吹了起來，吹得腮幫子都痛了，沒想到，彤彤冷不防地伸出小手在我臉上親親按了一下，“噗哧”一聲，笑了。我看到吸管的'那一頭分明有幾個牙印，我恍然大悟：弟弟是把管子咬死了呀，我怎么能吹過他呢？
我立刻吐掉管子去打他，他卻跳下了床，飛一般得沖向客廳，沒料到撞在了剛進(jìn)門的阿姨身上。阿姨假裝生氣地說：“你呀，怎么到處竄來竄去的？還那么重，像個石頭人似的，要是是個小孩，非讓你這一下壓成個肉餅子不可！”弟弟笑彎了腰，又指著我斷斷續(xù)續(xù)地說：“姐姐……姐姐她才是石頭人呢！”說完，又跌跌撞撞地跑出門去。
這就是彤彤，一個淘氣貪玩的小男孩——我調(diào)皮的弟弟。
小學(xué)五年級作文12
我含著熱淚讀完了曹文軒的《青銅葵花》，書中的故事令我十分感動。
一個名叫葵花的不幸女孩，在她很小的時候，她的哥哥和媽媽就相繼去世了。小小的葵花只能和她的爸爸相依為命。她爸爸是個藝術(shù)家，爸爸去哪，葵花就跟著去哪。
后來葵花跟爸爸來到大麥地讀書，但不久爸爸不幸落水身亡。無父無母的孤兒葵花被大麥地一戶最窮的人家領(lǐng)養(yǎng)了。這家有個啞巴男孩叫青銅。他是在五歲時的一次火災(zāi)中成為啞巴的。不幸的葵花又是幸運(yùn)的，在這里，她感受到了親人般的關(guān)愛和呵護(hù)。她很快融入了這個家庭，一家人都很愛葵花，葵花也很愛這家里的每一個人，尤其喜歡青銅。
一家人為了讓葵花住上大房子，青銅一家晚上編蘆花鞋去賣。青銅冒著風(fēng)雪，不怕嚴(yán)寒上街去買鞋。奶奶八十多歲了，還去采摘棉花，好讓孫子、孫女穿棉衣，最后過度勞累死去。
葵花七歲了，家人把準(zhǔn)備給青銅上學(xué)的錢給了葵花上學(xué)。家里只有一頂蚊帳，他們一家不用，讓給葵花�？ㄆ綍r教青銅寫字，青銅處處讓著葵花……一家人雖然日子過得很苦，但很快樂。
最后，葵花被關(guān)心她的人接到了城里。走的那一天，不會說話的青銅卻用盡了全身的力氣，大喊一聲“葵 shy; ——花”！這大概也是愛創(chuàng)造的奇跡！
這本書讓我深受感動。奶奶愛這領(lǐng)養(yǎng)的孫女，爸爸媽媽愛這領(lǐng)養(yǎng)的女兒，啞巴哥愛這領(lǐng)養(yǎng)的妹妹。一家人再苦也沒苦了葵花。葵花也很懂事，奶奶生病沒錢治，她去江南拾銀杏，故意考試考差不去上學(xué)。哥哥青銅為了讓妹妹看到馬戲，讓妹妹坐在自己的肩上，自己不看。
多善良可愛的'人��！他們跟葵花雖然沒有血緣關(guān)系，但他們卻一樣深深愛著她，讓她感受到親人的溫暖，從失去親人的悲痛中走出來，樂觀地面對生活。我想，在我們生活當(dāng)中，也要像作品中的人物一樣，要有一顆善良、溫暖的愛心，處處去關(guān)心別人、愛護(hù)別人。你給予他人關(guān)愛，你也會得到相應(yīng)的回報。
《青銅葵花》，一部充滿愛的作品，一首愛的頌歌，我喜歡！
小學(xué)五年級作文13
今年清明節(jié)，我跟著大人一起去上墳，祭祖，祭奠的是我的太姥姥。太姥姥埋葬的地方，也是媽媽的老家：北京市門頭溝區(qū)。
我們到了門頭溝區(qū)，首先要去太姥姥長眠的那片土地。這是我第一次來，并不熟悉，所以也不知道被一米高的野草劃了多少下，終于來到太姥姥的墳上。我在山下就看見有一個明顯的標(biāo)志：高高的電線桿。太姥姥的墳就在電線桿的一顆大樹旁。當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗都不立碑，所以根據(jù)這個標(biāo)志我們才找到的。這是我第一次目睹祭祖的過程：首先，大人們把白色的紙錢掛在一旁的樹叢上，接下來舅舅和舅媽把假錢放在墳頭上，所說的假錢就是冥幣，上面還寫著“天地通用”，有一百元的，一千元的，一萬元的，十萬元的，最大的就是五十萬元的。
除了紙錢，假錢還有存折，存折做得和真的一樣，上面印著存款的錢數(shù)和支取數(shù)目，存折后面印著：存款自愿，取錢自由，天地通用。大人們一邊把這些東西放在墳頭上一邊說：“姥姥，你孫子孫女給你送錢來了，你可別再省著花了，想吃什么就買點(diǎn)什么。
明年我們再給你把錢送過來。你看，你的`重孫子、重孫女都來了，現(xiàn)在大家都過得挺好的，我們每星期都去看我爸我媽，都在你兒子家里聚……明年我們再來�！苯又职奄I來的很多點(diǎn)心、水果擺在墳的四周圍，是讓太姥姥“吃”，我想…..這些吃的應(yīng)該都是讓山里的動物給吃了。
聽姥爺說太姥姥年輕時很貧困，直到老了才享了幾年福。我覺得太姥姥很幸福，雖然我并沒有見過她，哥哥、姐姐們也沒有見過她，但我們?nèi)匀缓透改敢黄鸺赖焖�。我覺得太姥姥應(yīng)該為她有這么孝順的兒女，這么優(yōu)秀的孫子感到自豪！
小學(xué)五年級作文14
同學(xué)們，我們對未來充滿期望，我們常常會思考自己的未來是什么樣子？思考未來的家是什么樣子？會不會像《機(jī)器人瓦利》里面一樣，地球荒廢？人類全都依靠機(jī)器人生活？來看看我心中的未來吧！
在未來，汽車、飛機(jī)、高鐵、地鐵已經(jīng)不存在了。人們都住在家里就可以出門了，只要打開GPS，身份驗(yàn)證后，門口就會出現(xiàn)一條用燈火呈現(xiàn)出的線，只要輕輕一碰，你就會被“強(qiáng)力改造機(jī)”改造成光，可以以每分鐘零到無限公里的速度移動，你不用擔(dān)心太快而找不到路，因?yàn)榈綗艋鸬钠瘘c(diǎn)就會自動為您送到目的地并且變回原形。
地球上也不會再有地震和海嘯了。因?yàn)榈厍虻囊慌e一動都會通過計算機(jī)來預(yù)測并控制，人類再也不會在自然災(zāi)害中喪生了。
以后也不會有網(wǎng)吧、小吃店存在了。每戶人家的家里就像一個自助餐廳，每一個窗口都有不同的功能，一號窗是餐廳，二號窗是小吃店，三號窗是網(wǎng)吧。
但是！未來很危險，到處都是傷害極高的，看誰不爽就打誰，時不時會出現(xiàn)戰(zhàn)爭。因此，每個人在太空都有一個人造太空球，中間有一顆人造恒星來為太空球提供能量。哆啦A夢成了人手一只的機(jī)器貓，還研發(fā)出了哆啦B夢，哆啦C夢……《環(huán)太平洋》中的巨型怪物也是活的，哥斯拉也是！有邪惡就有正義，一拳超人會教他們?nèi)绾巫鋈说腵，所以不必?fù)?dān)心。
克隆生物在未來會主宰世界�？寺∪说臄�(shù)量占到總?cè)藬?shù)的百分之九十，每十個人中有九個是克隆人，想找一個真心和你做朋友的人，真的很難！大熊貓像克隆人一樣，到處都是，已經(jīng)爛大街了，而小貓咪卻瀕臨滅絕。
在未來，你覺得你的命運(yùn)還由得你自己主宰嗎？不，全世界都被一個叫“Internet”的超級計算機(jī)掌控。想到這兒，我背后一陣發(fā)涼，暗下決心，以后一定適當(dāng)使用科技，不能讓電腦來掌控人類！
小學(xué)五年級作文15
在4005年的一天，媽媽逛街時看見了一張海報。上面寫著月球之旅，回家后，經(jīng)過我們母女的一番商量。我報名了月球之旅。
我和一些新交的朋友坐在神舟二十號里。我們在那里面可快活了呢！沒過幾分鐘，一個機(jī)器人跑過來對我們說：“我們馬上要到月球了，請小朋友們做好準(zhǔn)備哦！”“現(xiàn)在的科技可真發(fā)達(dá)，不過幾分鐘，就能到月球，真好！”一個小朋友對我們說道。我回復(fù)她說：“是啊，這次的月球之旅也一定很有趣。”就在我們聊的正開心的時候，剛才的那個機(jī)器人又走來對我們說：“你們可以下來了，我們已經(jīng)到月球了�！甭犃藱C(jī)器人的`話，我浮想聯(lián)翩：月球到底長什么樣呢？會不會在旅游時遇上嫦娥呢？我的問題如黃河般涌來。下了神舟二十號，就看到了下個招牌，上面寫著“廣寒宮飯店”，正好我也餓了，我們就一起走進(jìn)這家飯店，說不定還能碰上嫦娥姐姐呢。
一走進(jìn)飯店，就看見一個穿著連衣裙，頭上掛著白紗的一位女子——嫦娥。我難以置信，自己居然見到了嫦娥。嫦娥叫廚師給我們做幾盤最出名的酒菜，上了菜之后，這幾盤的樣子簡直叫我惴惴不安。我小心翼翼地吃了一口，味道還不錯，雖然樣子不怎么樣。
吃完了飯，我和小伙伴們來到了這兒的瑤池仙境。這里的風(fēng)景可真是美不勝收啊。這里的荷花是最美的，有的含苞待放，有的爭奇斗艷……我聽小伙伴說，這里的池水還能治百病，所以我拿著瓶子往里面打了一點(diǎn)。參觀完瑤池仙境，我們又來到了蟠桃園。這里的桃子可真甜��！我要多帶幾個回去給媽媽吃。
一天過去了，我和小伙伴們依依不舍的坐著神舟二十號回到地球。
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