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友誼的作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的友誼的作文，歡迎閱讀與收藏。
友誼的作文1
也許大家都知道友誼，可誰(shuí)能有真正的友誼，交到真正的友誼，說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。
我有好多朋友，但最好的有兩個(gè)，那就是王思睿和曹鑫甜，可我漸漸發(fā)現(xiàn)，事實(shí)卻并不是這樣。
有一次，我發(fā)現(xiàn)曹鑫甜零花錢(qián)漸漸多起來(lái)，甚至好幾百，我想：這么小的學(xué)生，家長(zhǎng)給那么多的零花錢(qián)，不怕丟，莫非是偷的�；氐郊�，我和媽媽說(shuō)了這件事，媽媽說(shuō)；“別和她玩了，一天天撒謊聊撇，準(zhǔn)備帶壞的�！蔽乙宦�(tīng)，還是聽(tīng)媽媽的`吧，王思睿比我學(xué)習(xí)好，所以我一直把她當(dāng)成我的上司，我班前10名好學(xué)生，都和她玩。大繩比賽有她，跳繩把衣服甩給我，讓我給她拿著，玩大繩她跳得挺高興，我在那站著，有用到我她就理我，沒(méi)有，就把我拋到九霄云外了，我很孤獨(dú)的時(shí)候，程佳瑤就在我身邊，她總是在我不高興的時(shí)候哄我，和我玩，讓我有真正的朋友。
交朋友其實(shí)并不難，那就要看你有沒(méi)有用真心交朋友。
友誼的作文2
徐紫馨、陳子墨、李思睿和我之間的友誼如一條深深的河流，從一年級(jí)起我們就成了朋友。
有一次，晚飯后我們?cè)谛〔賵?chǎng)玩“一二三、吃餅干”的游戲，旁邊有一個(gè)石頭做成的小樁子，非常粗糙，我們玩得興高采獵冬漸漸的忘記了，因此坐在石樁上。忽然李思睿叫道“痛！”我立即把她的手拉過(guò)來(lái)，一看，天啦，她每只手指的左側(cè)都布滿了鮮血！我立即跟王老師說(shuō)，王老師回到寢室給李思睿擦了藥，我這才放心！
還有一次，我們?cè)诖蟛賵?chǎng)上玩，李思睿想玩編草，我和陳子墨卻想玩別的游戲。李思睿不興奮地說(shuō)：“你們要玩就往玩，干嘛總拉著臥犢”我和陳子墨說(shuō)：“由于我們是朋友呀！”李思睿悶悶地坐在一角，同學(xué)們都來(lái)勸她，可是怎樣勸都沒(méi)用。我和陳子墨說(shuō)：“是我們?nèi)撬鷼獾模獎(jiǎng)窬偷梦覀儎�！”我倆在李思睿眼前做了一些弄笑的動(dòng)作，她一開(kāi)始還是不理，后來(lái)實(shí)在憋不住了，終究笑了，我們又開(kāi)心地玩起來(lái)。
轉(zhuǎn)眼我們上三年級(jí)了，依然是最密切的朋友！我們的'友誼真像一條既長(zhǎng)又深的河流，它一定會(huì)一直歡快流淌……
友誼的作文3
上學(xué)已快一年了，在這一年中。我深深地體會(huì)到，和人友好相處是人與人之間加深友誼的關(guān)鍵，只有這樣，友誼之花才會(huì)綻放。記得有一天上午，我在教室寫(xiě)作業(yè)，我們班同學(xué)劉宇陽(yáng)從我跟前過(guò)，也不知是怎么的，他一不小心把我的'文具盒撞到地上，我剛想對(duì)他發(fā)火，只聽(tīng)他連連說(shuō)“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的�！彼f(shuō)完趕緊府下身子去幫我撿掉在地上的文具。
我想：我們是一個(gè)班的同學(xué)，只要他意識(shí)到撞掉別人的東西是不對(duì)的，我就原諒他吧！我對(duì)他說(shuō)“你以后走路要小心一點(diǎn)�！彼麤_我笑笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。以后，劉宇陽(yáng)見(jiàn)到我都會(huì)對(duì)我笑笑，有時(shí)我有什么困難他還會(huì)主動(dòng)來(lái)幫我。我們的友誼更加深厚。通過(guò)這件事，使我認(rèn)識(shí)到：只要我們能用一顆寬容大度的心，設(shè)身處地替他人著想，那樣人與人就更能和睦相處，友誼之花才能開(kāi)得更加燦爛。
友誼的作文4
我望著手中的鋼筆，落下了眼淚！
我生日時(shí)，媽媽送我了一只鋼筆。那鋼筆是我見(jiàn)過(guò)最漂亮的白雪牌鋼筆。我得意洋洋地打電話和我最好的朋友小美說(shuō)，她說(shuō)是不是白雪牌的呀？我媽這個(gè)烏鴉嘴！我想，上學(xué)要遲到了！媽，我鋼筆在哪兒？放那盒里了！我拿著禮盒，沖向了學(xué)校。
下課了，我拿出我的禮盒，得意洋洋地讓大家來(lái)看。三二一！打開(kāi)我打開(kāi)禮盒，天��！什么都沒(méi)有！旁邊一陣哄笑。我羞愧極了，難道媽媽說(shuō)錯(cuò)了？不，她從沒(méi)搞錯(cuò)什么事，這還是我的生日禮物。知道這事兒的只有我、媽媽、爸爸和，我一驚，往小美桌上一看，那不是我鋼筆上的'彩帶嗎？怎么會(huì)我走到她桌邊，里邊還有一支白雪牌鋼筆。我頓時(shí)火冒三丈，下決心與她絕交。
以后，我在她面前作出一副高傲的樣子，不理她。
放暑假了，小美要去天津，不回來(lái)了。她臨走前給了我一封信，寫(xiě)著：這是我最喜歡的一支筆，送你了。還有，我是不是做錯(cuò)了什么？里面夾著一支白雪牌鋼筆。物歸原主而已我嘀咕。小寶，你這兒為什么還有一支一模一樣的鋼筆呀？媽媽指著雜物盒說(shuō)。我呆呆的望著，恍然明白了一切
同學(xué)們，珍惜友誼吧！不要像我一樣，失去了才懂得珍惜！
友誼的作文5
小l，是我在寒假剛認(rèn)識(shí)的朋友，說(shuō)起與他認(rèn)識(shí)并和他成為朋友，還挺特別的呢。
我與小l第一次碰面，是在我上的一個(gè)寒假補(bǔ)習(xí)班碰到的，當(dāng)時(shí)我與他素不相識(shí)，但就是一次巧合，我和他被分到了同一個(gè)組里，他是正隊(duì)長(zhǎng)，我是副隊(duì)長(zhǎng)，我們才彼此認(rèn)識(shí)，并熟悉。在中午，他還為我留了一個(gè)飯位，這讓我對(duì)他有一絲好感。
真正讓我和他熟悉并成為朋友的`，是那次在公交車(chē)上偶然碰到。
那天，我上完補(bǔ)習(xí)班放學(xué)乘公交車(chē)回家，可就在我剛找到位子坐好的時(shí)候，猛然發(fā)現(xiàn)窗戶邊有一個(gè)熟悉又陌生的影子，我試探性的叫了一聲小l的名字，沒(méi)想到那個(gè)人將頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)�！靶，你怎么在這里？”我驚訝地地叫道，他馬上走了過(guò)來(lái)我十分驚奇，連忙問(wèn)他在哪一站下車(chē)，沒(méi)想到他竟然和我在同一站下車(chē)，后來(lái)當(dāng)我問(wèn)到他的住址的時(shí)候，我驚訝極了，沒(méi)想到他和我家隔兩條街！
從此，我和他成了形影不離的好朋友，只有他有困難，我定會(huì)盡力幫忙，而他也會(huì)幫我占個(gè)位子，倒杯水什么的。
可惜5天很快就過(guò)去了，我們都十分的舍不得彼此，臨走的時(shí)候，我還加了他的微信。
現(xiàn)在，我還是會(huì)在休息的時(shí)候去他家玩，或約他到我家玩，感謝那輛公交車(chē)，讓我交到了一個(gè)好朋友！
友誼的作文6
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，一顆小苗兒從土壤里鉆了出來(lái)。這時(shí)一只蹦蹦跳跳的小青蛙看到剛從土壤鉆出來(lái)的小苗問(wèn)到：“你是誰(shuí)呀？”小苗睜開(kāi)眼睛說(shuō)：“我是剛從土壤里鉆出來(lái)的小花苗。”小青蛙說(shuō)：“你過(guò)幾天就會(huì)被這似火的驕陽(yáng)曬干的。”小青蛙說(shuō)完就走了。
沒(méi)過(guò)幾天，還真的被小青蛙說(shuō)中了。眼看小花苗就要被這烈日曬干了，突然一只小白兔看到快被曬干的小花苗，就走到她身邊問(wèn)你怎么了？小花苗上氣不接下氣的.回道：“我我我快渴死了……”小白兔趕忙跑到河邊用樹(shù)葉舀水灑到小花苗身上，小花苗又慢慢的恢復(fù)了元?dú)�，臉上終于露出了笑容，不停的對(duì)小白兔說(shuō)：“謝謝你小白兔，你真是我的救命恩人”。
就這樣，小白兔每天都來(lái)給小花苗澆水，陪著小花苗聊天，時(shí)不時(shí)的跳舞給小花苗看。久而久之，她們之間建立了深厚的友誼！
這個(gè)故事告訴我們珍貴的友誼是千金難買(mǎi)的，如果有需要幫助的人或事，我們就要伸出溫暖的手，這樣在你遇到困難時(shí)朋友同樣也會(huì)伸出手來(lái)幫助你！
友誼的作文7
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們都長(zhǎng)大了，眼看著畢業(yè)季的我們，有的在刻苦學(xué)習(xí)，有的若無(wú)其事。如今的我們還是那樣懵懂，卻不知畢業(yè)后能否再聚。
拍畢業(yè)照的那一刻，六秒鐘就定格了我們六年的時(shí)光，隨后便會(huì)各自朝著自己的理想奮斗。也許以后會(huì)在大街上擦肩而過(guò)，但我們純潔的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)變。
還記得我和一個(gè)個(gè)狐朋狗友在操場(chǎng)上揮灑汗水，很單純地談笑風(fēng)聲。我們經(jīng)歷過(guò)尷尬和無(wú)聲的“默契”，那便像是“驚弓之鳥(niǎo)”一般：見(jiàn)老師的.背影離去，便開(kāi)始議論。而當(dāng)老師的氣息出現(xiàn)，我們像一條條蛇，被老師打草而驚動(dòng)了；尷尬則是一次又一次“恐怖”的幻覺(jué)，全班在熱鬧之中，聲音大一些的同學(xué)戛然而止，而其他同學(xué)則誤以為老師來(lái)了，便在驚慌失措之后，選擇尷尬地一笑。
時(shí)間可以磨滅一切，包括我們的記憶，可我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)變，因?yàn)槲覀円黄鸲冗^(guò)了六個(gè)最美好的春秋！
友誼的作文8
小明和小剛是形影不離的同班的好朋友。有一個(gè)星期天，小明因踢足球忘記了做作業(yè)。星期一上學(xué)前，小明要小剛作業(yè)借給他抄。
小剛為難地說(shuō)：“不行。如果現(xiàn)在抄我的，以后不懂做怎么辦？”
小明怒氣沖沖地說(shuō)：“不借就不借，還講廢話干什么？”說(shuō)完，就頭也不回地走了。
小剛心里特別難過(guò)：小明，我不是不想幫你，是因?yàn)槲易屇愠宋业淖鳂I(yè)，對(duì)你不好
過(guò)了幾天，小名在上體育課時(shí)，摔倒了，腳上血流不止。小剛跑過(guò)來(lái)，二話不說(shuō)得將小明背到醫(yī)務(wù)室�？粗t(yī)生幫小明療傷，這才放心。
許多天后，小明的腳好了，又可以快快樂(lè)樂(lè)地玩耍了。而小明第一件做的`事？跟小剛道歉。
小明找到小剛后，對(duì)小剛說(shuō)：“小剛，那天的事是我不對(duì)，我今天是裝程來(lái)跟你道歉的。對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我�！�
小剛聽(tīng)了，哭了出來(lái)，淚流滿面地說(shuō)：“小明，我原諒你了，小明！”
小明羞愧地說(shuō)：“我們能回到從前做回好朋友嗎？”
小剛毫不猶豫地說(shuō)：“當(dāng)然可以！”
從此，小明和小剛又成了形影不離的好朋友。
友誼的作文9
我?guī)缀跆焯於加惺斋@，有時(shí)收獲知識(shí)，有時(shí)收獲快樂(lè)，有時(shí)收獲自信。但三年級(jí)，我收獲了一份真誠(chéng)的友誼。
那一天剛下過(guò)雨，樓道還比較濕。剛一下課，我和王澤瑞他們就爭(zhēng)先恐后地來(lái)到樓道玩游戲。我們?nèi)徊活櫂堑郎弦哌^(guò)的同學(xué)，更忘記了樓道還有點(diǎn)濕滑。我退著走，王澤瑞扮成僵尸模樣往我這邊走來(lái)，我笑著，退著。他剛一伸手，我往后一躲，結(jié)果腳下一滑，我就摔倒了。我后腦勺碰到了地面，四腳朝天。當(dāng)時(shí)只覺(jué)得頭昏的不得了。當(dāng)時(shí)我感覺(jué)教學(xué)樓像在搖搖晃晃。王澤瑞不知所措了。八班的、我們班的都圍著我，好像在看一個(gè)受傷的`小動(dòng)物。也不知道是誰(shuí)給李老師說(shuō)了。李老師神色慌張，趕忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，讓我先休息一下。接著，又帶我到醫(yī)院檢查。我不得不休息觀察三十六小時(shí)，連運(yùn)動(dòng)會(huì)都錯(cuò)過(guò)了。
第三天，我剛來(lái)到學(xué)校，王澤瑞就走到我身邊，低著頭，話也不敢說(shuō)，好像害怕我一樣。王澤瑞以前是我最好的朋友，今天好像罪犯一樣。我微笑著接受了王澤瑞的道歉。因?yàn)�，他并不是故意要傷害我，我又和他成為了好朋友�?/p>
這次受傷，我碰到了頭，很痛。但我也很幸運(yùn)，因?yàn)橥鯘扇鸬恼嬲\(chéng)和我的大量，我們都收獲了友誼。
友誼的作文10
我的同學(xué)王嘉欣是位小畫(huà)家。她畫(huà)的畫(huà)栩栩如生，特別漂亮。王嘉欣長(zhǎng)得很漂亮，不大不小的亮眼睛水汪汪的。黑寶石一般的眼珠透出充滿幻想的目光。小巧玲瓏的鼻子下面有一張櫻桃小口，她的嘴邊經(jīng)常帶著幾絲愉快的微笑。
她畫(huà)的畫(huà)栩栩如生，特別漂亮。有一天下課，我經(jīng)過(guò)她的座位，看見(jiàn)她正專心致志地畫(huà)著一幅畫(huà)，畫(huà)的是一位漂亮的'小公主，大大的眼睛，頭戴金色皇冠，身穿華麗的拖地長(zhǎng)裙……”畫(huà)的真好！“我不禁贊嘆道。”我還要再畫(huà)一位王子�！八靡獾恼f(shuō)。
她不但給自己畫(huà)，平時(shí)還為同學(xué)們畫(huà)。那次王嘉欣正在畫(huà)仙女，我見(jiàn)了很喜歡，就讓她幫我畫(huà)一張。讓我感動(dòng)是她給我畫(huà)的比她自己的那張還要漂亮。
王嘉欣很了不起把？你們?cè)敢夂退慌笥褑幔?/p>
友誼的作文11
隨著時(shí)間的流逝，我漸漸長(zhǎng)大了，懂得了愛(ài)護(hù)書(shū)本，懂得了尊重他人，更加懂得了珍惜友誼。
我有一個(gè)從小陪我長(zhǎng)大的伙伴，她叫孔德藝，小名咚咚，留著短發(fā)的她因?yàn)楸任掖笠粴q，所以總是比我高一些，想象力也比我豐富。
記得小時(shí)候，我和咚咚，還有大院里的一些好朋友在院子里玩。有一次，一位怕蟲(chóng)子的女生踩死了一只蝸牛，她的一聲尖叫，引來(lái)了我們的好奇心，“這只蝸牛是上天堂還是下地獄？”“它才幾歲就被踩死啦？”“好可憐的小蝸牛，你們說(shuō)會(huì)不會(huì)有‘蝸牛神’”“‘蝸牛神’?��！它要是追來(lái)的話會(huì)不會(huì)找我們報(bào)仇？”我們異口同聲地問(wèn)�！拔蚁霑�(huì)�！边诉私ㄗh道，“趕緊回家躲一會(huì)兒！”我們發(fā)瘋似的跑回家，又發(fā)瘋似的跑回來(lái)，得到的.答案都是：樓道前的鐵門(mén)鎖上了，打不開(kāi)�！巴炅耍y道‘蝸牛神’真的追來(lái)了？”“啊——”我們?cè)诖笤豪锼奶巵y跑�！鞍ミ�！”我被石頭絆了一跤，摔倒在地上，血從膝蓋涌了出來(lái)�！皼](méi)事吧？”在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，咚咚拉了我一把。她拿藥箱幫我清洗傷口。從此，我和她成了形影不離的好朋友。
是她，讓我懂得了珍惜友誼，她是我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友，同時(shí)也是我在記事以來(lái)最好的朋友之一。
友誼的作文12
既然選擇去了，為何又要后悔？
為何我們也原諒了你？
我們?cè)?jīng)是多要好的朋友，不管什么事有不隱瞞對(duì)方，即使是不能告訴家長(zhǎng)、老師的。
可就是彼此間發(fā)生了一點(diǎn)誤會(huì)，我們就——
在接下來(lái)的一段時(shí)間里，我們彼此相對(duì)無(wú)言，你以冷嘲熱諷拿我們開(kāi)玩笑。
可是你覺(jué)得這樣有意義嗎？
一天上課，你突然扭過(guò)頭來(lái)對(duì)我們說(shuō)“和好吧”，你一憐憫的目光看著我們。
你可知道？
這三個(gè)字對(duì)我們來(lái)說(shuō)猶如晴天霹靂，因?yàn)槲覀冇X(jué)得這份友誼太脆弱了，也沒(méi)什么可珍惜的。
可看著你的目光，容易心軟的我們，又答應(yīng)了。
過(guò)了一段時(shí)間，同樣的事情又發(fā)生了，友誼從此又破碎了——
一天，你又以同樣的目光來(lái)跟我們和好，可這一次，我們狠下心來(lái)對(duì)你說(shuō)——
“既然選擇離開(kāi)，就不必要再回來(lái)了�！�
你用驚訝的目光看著我們，傲然無(wú)語(yǔ)！
你不要以為可以利用這份友誼，就可以把我們耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
你不可能在得逞了，或許你從來(lái)就沒(méi)有把我們當(dāng)做你的.朋友，只是拿著這份珍貴的友誼，玩兒玩兒罷了……
邢臺(tái)市三中初一：趙蕾
友誼的作文13
在森林里住著一對(duì)非常要好的貓。一只叫喜喜，因?yàn)樗貏e喜歡笑；一個(gè)叫果果，因?yàn)樗貏e喜歡吃水果。
一天，果果到喜喜家去玩，剛走到喜喜家的門(mén)前就看見(jiàn)有兩只小鳥(niǎo)在搶一個(gè)本子。果果知道喜喜有寫(xiě)日記的習(xí)慣，就打開(kāi)門(mén)看看日記本在不在桌子上，呀 ！喜喜的日記本果然不見(jiàn)啦！果果著急了，關(guān)上門(mén)就向兩只鳥(niǎo)撲去。它們一看情況不妙，就丟下本子像一陣風(fēng)似的逃走了。果果撿起本子像拿寶貝一樣的拿在手里。這時(shí)喜喜剛好回來(lái)了，他看見(jiàn)果果拿著自己的日記本，就以為果果在偷看自己的日記本，所以就向果果生氣地說(shuō)：“想不到你是這種人！”說(shuō)著就把日記本搶了過(guò)來(lái)。從那以后喜喜就再也不理果果了。
直到有一天它偷聽(tīng)到那兩只鳥(niǎo)談?wù)撃翘斓?事，喜喜才恍然大悟，就去找果果道歉，可那熟悉的身影再也沒(méi)有出現(xiàn)在喜喜的視線——果果搬家了。
喜喜后悔極了。為了吸取教訓(xùn)喜喜在自己的日記本上寫(xiě)了這么一句話：友誼要有信任，沒(méi)有信任的友誼不是真正的友誼。
友誼的作文14
正當(dāng)我滿心歡喜地想去找我的好朋友分享我的好消息時(shí)，卻聽(tīng)到一個(gè)天打雷劈的消息。
我的好朋友正在和其他人談話，扭曲的面孔，猙獰的表情，惡毒的語(yǔ)言出現(xiàn)在我面前�！八�，煩死了，只不過(guò)我太心軟讓她贏了那場(chǎng)比賽，她就在那炫耀，也不掂量掂量自己有多少斤斤兩�！蔽业暮门笥眩敛谎陲椀卦谄渌嗣媲巴鲁隽R我的語(yǔ)言。只見(jiàn)其他人紛紛點(diǎn)頭，我在心中吶喊道，不是這樣的，不是這樣的。我那所謂的朋友一直對(duì)我指手畫(huà)腳，由頭批評(píng)到尾。為避免尷尬的情況出現(xiàn)，我只能默不作聲，靜靜地聆聽(tīng)她們狠毒的話語(yǔ)。
第二天，我仍對(duì)這事耿耿于懷，我不想對(duì)此事太過(guò)張揚(yáng)，只想慢慢地遠(yuǎn)離她的身旁�？墒�，人就是這么虛偽。她昨天才說(shuō)完我的壞話后，今天就滿臉笑容，挽著我的'手，開(kāi)始和我扯東扯西，聊起天來(lái)。看到她這樣的行為，我的心頓時(shí)涼了，勉強(qiáng)地笑了笑，不再理會(huì)她的動(dòng)作，她說(shuō)一句，我便搭一句，當(dāng)什么事都沒(méi)發(fā)生。
可能你會(huì)覺(jué)得我虛偽，可能會(huì)覺(jué)得我懦弱，但表面上的朋友，總好過(guò)明面上的敵人，不是嗎？
友誼的作文15
說(shuō)到最讓我感動(dòng)的一句話，讓我想到了一個(gè)實(shí)際發(fā)生過(guò)的故事，這故事是關(guān)于一個(gè)和我無(wú)話不談的好朋友、一位美麗的老師以及我的溫暖故事。
事情是發(fā)生在這年的暑假，有一天我告訴我的好朋友我心里的`秘密，我告訴她不能跟別人講，而她也答應(yīng)了。沒(méi)想到她竟然跑去跟那個(gè)人講，我二話不說(shuō)馬上和他翻臉，回到教室我拿起她的水瓶和橡皮擦亂丟，然后我就哭了起來(lái)，心想我們那么多年的友情真的就這樣沒(méi)了嗎？我越想越傷心，突然老師過(guò)來(lái)輕輕拍著我的背，要我把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)給她聽(tīng)：“你們那么好的朋友怎么會(huì)吵架呢？”，我把經(jīng)過(guò)一五一十的告訴老師。聽(tīng)完之后，老師馬上把她找過(guò)來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，只剩下兩年能夠在一起學(xué)習(xí)�！蔽液退�(tīng)了這句話忍不住流下像水龍頭般打開(kāi)的眼淚，老師又說(shuō)了一句話令我好感動(dòng)的話“友情有時(shí)候比親情深要好好把握幸福的每一刻”。
之后我們恢復(fù)了以往的友情！俗話說(shuō)：“愈吵感情愈好”，雖然這是用在夫妻上使用的，可是，我和他真的就是這樣呢！希望到了初中還能跟他保持連絡(luò)，所以我要好好把握現(xiàn)在和他相處的每一刻。
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