我的小學(xué)作文精品8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的我的小學(xué)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小學(xué)作文 篇1
20年，多么漫長(zhǎng)的歲月，設(shè)想20年后的事情，該是多么有趣。
20年后，我都30多歲了，我畢來(lái)于哈佛大學(xué)微軟系，畢業(yè)后，我回到了祖國(guó)，這祖國(guó)的軟件事業(yè)心出一份力，并在中國(guó)，我和小學(xué)時(shí)候的同學(xué)——羅浩銘，發(fā)明出一種高科技防毒軟件，它可以
殺所有的.電腦病毒，還可以殺外星人發(fā)過(guò)來(lái)的病毒，還可以把人家發(fā)過(guò)來(lái)的病毒回傳過(guò)去，就可以讓那個(gè)人的電腦癱瘓。
周末的一天，我和羅浩銘正在富士山度假，“叮鈴鈴……”我的全球定位GPS手機(jī)響了，布什著急地對(duì)我說(shuō)：“快到白宮我們美國(guó)的電腦被病毒攻擊了，快來(lái)看看吧!”我聽見(jiàn)布什的求救，立即乘坐我的快速飛機(jī)，經(jīng)過(guò)10分鐘飛行到達(dá)白宮。布什把我?guī)У诫娔X總控室，我發(fā)現(xiàn)這種病毒不是地球上的，我讓羅浩銘命令病毒定位軟件，發(fā)現(xiàn)這是來(lái)自?shī)W羨馬星球的，我馬上安裝上我開發(fā)的殺毒軟件，去殺毒，但病毒越來(lái)越多，全地球的電腦都被感染上了，我馬上命令世界上各國(guó)的IT精英都到白宮，我又用超級(jí)電網(wǎng)，保護(hù)地球的電腦系統(tǒng)，但還是沒(méi)有用，人們都急得像熱鍋上的螞蟻，恨不得馬上飛到奧羨馬星球，把他們的系統(tǒng)擊毀，可是地球離奧羨馬有9999億公里，我用核反病毒軟件毀掉了奧羨馬的系統(tǒng)。
突然，我一下醒了，原來(lái)是做了一個(gè)夢(mèng)，我真想這個(gè)夢(mèng)是真的呀!
我的小學(xué)作文 篇2
隨著國(guó)家的富強(qiáng)，人民的生活條件越來(lái)越好了，家家戶戶開小汽車的夢(mèng)想已然成為現(xiàn)實(shí)。這么多的車子，有小轎車，有大貨車；有運(yùn)動(dòng)型的，有休閑型的；有迷你車，更有房車……真是應(yīng)有盡有。
汽車的普及給人們的生活帶來(lái)了便捷和快樂(lè)，但同時(shí)也對(duì)人的生命財(cái)產(chǎn)產(chǎn)生了巨大的威脅。車禍每天都在發(fā)生，它毀滅了多少人的幸福，又給多少家庭帶來(lái)了無(wú)法愈合的傷痛和難易挽回的災(zāi)難��！而我夢(mèng)想中的汽車就是一款高智能型的，它能將車禍遏制在萌芽狀態(tài)。
這種車具有檢測(cè)酒駕、紅外感應(yīng)、速度限制、百米預(yù)測(cè)、自動(dòng)�？康裙δ�。它能判斷駕駛?cè)藛T的心情和健康狀況，駕駛員急躁時(shí)、極度哀傷時(shí)、緊張時(shí)或者有不適合駕駛的身體狀況時(shí)車子都是無(wú)法啟動(dòng)的；不管是誰(shuí)只要坐到駕駛座上，汽車就會(huì)自動(dòng)對(duì)他進(jìn)行酒精測(cè)試，一旦發(fā)現(xiàn)他飲酒了，汽車就無(wú)論如何也啟動(dòng)不了；當(dāng)車行至紅綠燈時(shí)，車子會(huì)自動(dòng)減速，如果是紅燈，車會(huì)自動(dòng)停止，當(dāng)綠燈亮?xí)r，車才可以前行；在交叉路口，速度會(huì)被控制在20千米每小時(shí)，百米以內(nèi)沒(méi)有人或車時(shí)，它才能夠提速前行，它能根據(jù)路況的不同，限制不同的行駛速度，百米以內(nèi)如果有人或車，會(huì)有語(yǔ)音提示，駕駛員可以根據(jù)提示采取相應(yīng)的應(yīng)急措施；當(dāng)遇到車子有故障時(shí)車子就會(huì)啟動(dòng)不了，如果在行駛過(guò)程中出現(xiàn)爆胎等危急情況發(fā)生時(shí)，車子也能自動(dòng)駕駛到安全地帶停下來(lái)……
總之，這款車子將最大限度的保障車上駕乘人員的'安全。
希望能有一天中國(guó)的科技工作者們能研發(fā)出這種最安全的汽車，它能為人的生命提供保障，它能為人的生活帶來(lái)便捷，帶來(lái)幸福，它能使汽車不再是威脅人生命的最大殺手。
我的小學(xué)作文 篇3
從小，我非常喜歡畫畫，喜歡把五顏六色的世界描繪在畫紙上，是一件非常神氣的事。
幼兒園，老師給我們記號(hào)筆，我學(xué)著老師的畫，一筆一筆地模仿，我的畫紙上立即出現(xiàn)了：小鴨、小豬、小狗，還有可愛(ài)的小花貓，美麗極了！
到了中班我開始用油畫棒畫畫，黑白的畫面上便馬上五彩繽紛、絢麗多姿，漂亮極了。有一次，老師給我們講神筆馬良的故事，我心想：如果我也有像他一樣的畫筆該有多好！
上了小學(xué)，我要求媽媽給我報(bào)畫畫，老師說(shuō)水粉比油畫棒難多了，它能調(diào)繪出更美麗的畫，我特別期待能畫出美麗的水粉畫。但開始的`時(shí)候，不是這邊太濃，就是那邊太淡，我想放棄，可媽媽說(shuō)：“沒(méi)有付出，哪來(lái)的回報(bào)？我相信你，加油！”
我堅(jiān)持了下來(lái)，我畫的畫于是越來(lái)越好，在20xx年的美術(shù)創(chuàng)新大賽中，我畫的《綠色家園》獲得了一等獎(jiǎng)，我還被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員呢！
可是，我畫的全是臨摹，上個(gè)星期，我在電視上看見(jiàn)《二月蘭》全開了，我也想創(chuàng)造一幅畫，我憑我自己的想像和畫面，畫成了《二月蘭》二號(hào)，媽媽將它發(fā)在朋友圈里，好多叔叔阿姨都夸我。今后，我要成為像達(dá)芬一樣的畫家。
畫筆是我的好朋友，它不僅能畫出美麗的世界，我還要畫出美好的未來(lái)。
我的小學(xué)作文 篇4
我一直盼望著有某個(gè)汽車商會(huì)制造一個(gè)新型汽車，它的外形是這樣的：橙黃色的車體，帥氣十足，它沒(méi)有車輪，車底有四個(gè)小型噴火筒，可以在地面低空飛行，后面還有無(wú)煙噴孔，特別環(huán)保呢!
車內(nèi)的地方比較大,內(nèi)設(shè)自動(dòng)導(dǎo)航系統(tǒng)，還有語(yǔ)音功能。不但可以低空行，而且可以在海面上自由地航行。在路上飛行的.時(shí)候可以時(shí)速達(dá)到每秒一千米，非常快。如果跟法拉利比賽的話，那法拉利根本沒(méi)有勝算。在海面上航行的時(shí)候如果想到海底探險(xiǎn)，我的汽車可以帶你到海底探險(xiǎn)，假如有一條大鯊魚來(lái)了，不用緊張，因?yàn)槟禽v車有保護(hù)系統(tǒng)。他還具備自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度和濕度的功能。這種汽車不管春夏秋冬，車內(nèi)都保持常溫狀態(tài)，不會(huì)感到炎熱和寒冷。
這輛車還有著一種特殊的功能，它可以根據(jù)人的心情變化而顏色。如果你心情好的話，它就會(huì)是紅色的；心情差的時(shí)候，它就會(huì)成藍(lán)的；平時(shí)都是橙黃色的。
怎么樣？你想嘗試這輛神奇的車嗎？作為鹽城人，我多么希望東風(fēng)悅達(dá)起亞能制造出這樣的汽車呀！
我的小學(xué)作文 篇5
我們每一個(gè)人，都有這自己獨(dú)一無(wú)二的父母。他們可能是和藹的，有可能是嚴(yán)厲的，有可能是慈祥的。不管我們的父母是優(yōu)點(diǎn)多，還是缺點(diǎn)多，他們都依舊是我們的父母，我們都不應(yīng)該嫌棄他們。我們眼中的父母，有可能是一片汪洋，無(wú)邊無(wú)際，看不透他們?cè)谙胧裁�。我們眼中的父母，有可能像高山一樣，挺拔�?jiān)毅，一直保護(hù)著我們。
而我眼中的父母，就像一顆生在沙漠里的樹一樣。也許你們不會(huì)知道，為什么我會(huì)這樣覺(jué)得呢？其實(shí)是這樣的，因?yàn)榘职謰寢尦３Ｔ谕夤ぷ鳎看卧诩叶紩?huì)只剩下我一個(gè)人。而爸爸媽媽工作的地方，又是一個(gè)十分炎熱，非�？嗟牡胤�。爸爸媽媽就像生長(zhǎng)在沙漠里的樹一樣，不屈不撓，無(wú)論是風(fēng)沙拍打他們，他們也毫不畏懼。
我眼中的'父母，是非常愛(ài)我的，因?yàn)樗麄儫o(wú)論在多遠(yuǎn)的地方工作，無(wú)論他們加班有多晚，他們都會(huì)非常準(zhǔn)時(shí)的回來(lái)。爸爸媽媽，他們非常愛(ài)我，他們知道我一個(gè)人在家，會(huì)感到非常的孤單一個(gè)人而且還特別的害怕。因?yàn)檫@樣，他們考慮我的感受，他們很愛(ài)我，所以無(wú)論如何都會(huì)回來(lái)給我煮飯，和我聊天。我的父母，是多么偉大��！
我眼中的父母，是多么偉大啊，他們不愿意讓我成為留守兒童，每一天都會(huì)照顧我，而我，也應(yīng)該像父母那樣懂得自立自強(qiáng)。我眼中的父母，是非常偉大的，因?yàn)楫?dāng)我受到傷害時(shí)，他們總會(huì)為我挺身而出，只要我一傷心，他們總是會(huì)向我噓寒問(wèn)暖。也許這些在你們眼中，覺(jué)得這是多么普通的事情，而在我的眼中，那卻是用什么都換不來(lái)的東西。
因?yàn)榘职謰寢尦３Ｔ谕�，因�(yàn)榧依锍３Ｖ皇Ｏ挛易约�，因�(yàn)槲叶檬裁词枪聠�，懂得什么是期盼。我要像父母那樣，�?jiān)強(qiáng)不息。這就是我眼中的父母，他們有好多的方面，我都無(wú)法用語(yǔ)言全部論述。我的父母，在你們眼中看來(lái)，和其他人的父母都是很普通的，但是在我的眼中，我的父母永遠(yuǎn)是那么的偉大。
這就是我眼中的父母，愿意為我付出，愿意守著這么一個(gè)容易破碎的家庭，他們是多么偉大��！
我的小學(xué)作文 篇6
我熟悉的人很多，他們就猶如一枚枚五彩繽紛的貝殼撒落在我的腦海中。其中有一位“學(xué)而思”的老師讓我一看到這篇作文的題目就像起了他。他瘦瘦的，臉上總是笑瞇瞇的，肚子里裝滿了知識(shí)。問(wèn)我他是誰(shuí)?他就孫永光老師。
記得有一次，孫永光老師給我們出了一道難度很高的工程問(wèn)題讓我們解答。我左思右想，終于理出了點(diǎn)頭緒，開始奮筆疾書。這時(shí)，老師來(lái)到我身邊，伏下身子，看我的解題過(guò)程。他像發(fā)現(xiàn)新大陸似的大叫：“啊，你掉進(jìn)了計(jì)算這個(gè)陷阱啦�！蓖瑢W(xué)們聽了，笑得前俯后仰。我連忙改正，讓老師批改�！澳愦_定嗎?”我連忙搖搖頭�？赡氵�是做對(duì)了�！闭f(shuō)著給我敲了好幾個(gè)章。這句話又把同學(xué)們逗樂(lè)了。
過(guò)了幾分鐘，還是只有我一個(gè)人回答出來(lái)。老師便說(shuō)：“那就請(qǐng)葉芷彤小朋友來(lái)解答吧�！泵鎸�(duì)這么多老師、同學(xué)，我猶豫地站起來(lái)。此時(shí)，膽小、文靜的我臉以通紅，急得像熱鍋上的'螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，腿也在發(fā)抖。同學(xué)都開始小聲嘀咕。這是，孫老師說(shuō)：“她第一次回答我的問(wèn)題，一定太激動(dòng)了。”頓時(shí)，我放松了心情，大膽地說(shuō)出了解題過(guò)程。老師向我投來(lái)贊揚(yáng)的目光。
孫永光老師是我?jiàn)W數(shù)的啟蒙人。孫永光老師就是我最熟悉的奧數(shù)老師。
我的小學(xué)作文 篇7
我發(fā)明了一個(gè)機(jī)器人，我管它叫“偵探號(hào)”。它有兩隻耳朵、一雙眼睛、一張嘴和一雙手。別誤會(huì)，這些和人類可不一樣。
“耳朵”是接收器，可以接收各種信息；“眼睛”是攝影機(jī)，可以記錄“看到”的東西；“嘴”是傳聲機(jī)，可以發(fā)出聲音和說(shuō)話；“手”和人手差不多，可以彎曲、旋轉(zhuǎn)，做各種動(dòng)作。
“偵探號(hào)”非常厲害，它幫助警察破獲了一個(gè)又一個(gè)案件、抓捕了一個(gè)又一個(gè)罪犯。想不想知道呢？我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！有一次，警察們找上我，說(shuō)有一個(gè)棘手的案子：有人報(bào)案說(shuō)小明失蹤了，可是找到了失蹤的小明的.衣服、鞋子等，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小明本人，兇手也沒(méi)有抓到。而偵探號(hào)在現(xiàn)場(chǎng)搜尋蛛絲馬跡的時(shí)候，卻在鋼筆的筆管中找到了一封恐嚇信。警察們經(jīng)過(guò)嚴(yán)密調(diào)查後，終於找到了奄奄一息的小明······
當(dāng)然，好多機(jī)器人都“神通廣大”，偵探號(hào)也不例外。探，也有探測(cè)的意思。所以，偵探號(hào)還有探測(cè)的功能，曾幫助人類發(fā)現(xiàn)了許多種新型礦石，解決了資源缺乏的問(wèn)題。
有夢(mèng)想是好的，不過(guò)有時(shí)還是得現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)��！不說(shuō)了！作業(yè)好多�。“�！
我的小學(xué)作文 篇8
我一向是個(gè)很驕傲的人，他人的話我聽不進(jìn)很多，因?yàn)槲铱傉J(rèn)為他們太幼稚太無(wú)知，是可笑的可鄙的。
可有一次，我的傲氣卻被滅了個(gè)精光。那是進(jìn)入附中的第一周，我?guī)缀跏强床黄鹞覀儼嗌系娜魏我粋�(gè)人，因?yàn)槲以谌雽W(xué)考試中是第一名。每天到校后，我就插著手，抬起腿，像爺們似的打量著這個(gè)班，偶爾有同學(xué)來(lái)問(wèn)題目，我也是高著調(diào)子說(shuō)：“這還不知道？唉……”問(wèn)完后，同學(xué)嘟著嘴走了，我則蹺著二郎腿笑了。一連三天，我都這樣子，直到第四天……那是一節(jié)語(yǔ)文課，因?yàn)槲易允炎约赫Z(yǔ)文成績(jī)好，便沒(méi)把這位語(yǔ)文老師放在眼里。她說(shuō)：“今天，我們來(lái)做張測(cè)試卷，看看各位同學(xué)的成績(jī)?cè)趺礃�。”我想：測(cè)就測(cè)吧，反正我不是100就是99。等到卷子發(fā)下來(lái)，我更加得意了，卷子上考的全是小學(xué)的拼音。我搖了搖頭，便開始應(yīng)付似的.做起卷子來(lái)了，“沙沙沙”，我三下兩下就做完了，也沒(méi)檢查，便把筆蓋一插，像監(jiān)考老師一樣，開始“監(jiān)考”其他同學(xué)了。
下課鈴一響，我第一個(gè)交了卷。第二天，試卷發(fā)了下來(lái)，只有85分，而很多同學(xué)都上了90分，頓時(shí)我“面如土灰”。我望著卷子上的分?jǐn)?shù)，像把“紅綢子”拉上了我的臉，只覺(jué)得兩耳發(fā)燒，臉上火辣辣的。我低下頭，生怕老師看見(jiàn)我，昨天是瞄著老鼠的貓，今天卻成了見(jiàn)了貓的鼠。我想：怎么可能呢，只有85分，難道，難道是我太驕傲而導(dǎo)致粗心了嗎？唉……接著，老師開始講解試卷了，聽著老師的講解，我才體會(huì)到了什么叫“失敗”，我可是第一次真切地嘗到了失敗的滋味。
下課后，有同學(xué)問(wèn)我成績(jī)，我吞吞吐吐地說(shuō)“下次再說(shuō)，下次再說(shuō)”后，便嘗著自己釀的“失敗酒”跑出了教室。
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