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字典伴我成長(zhǎng)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的字典伴我成長(zhǎng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
字典伴我成長(zhǎng)作文1
字典是我們的“無(wú)聲老師”，學(xué)習(xí)中遇到的難題我都向它請(qǐng)教，它是我學(xué)習(xí)生活中必不可少的好伙伴。字典一直伴隨著我成長(zhǎng)，我的生活中處處都有它的蹤影。
二年級(jí)的時(shí)候，我的識(shí)字量還很小，但是我經(jīng)常看課外書(shū)。有一回在讀一本課外書(shū)時(shí)，我不認(rèn)識(shí)其中“樹(shù)冠”的“冠”字，便帶著疑問(wèn)去請(qǐng)教媽媽，想讓她告訴我這個(gè)字如何念。媽媽沒(méi)有馬上告訴我這個(gè)字讀什么，而是勸我去請(qǐng)教字典。我一查，原來(lái)這個(gè)“冠”字讀“guan”音，上面對(duì)于它的.解釋也很多，有“帽子”與“鳥(niǎo)類頭上的肉瘤或高出的羽毛”兩種意思。查完字典后，我一下子茅塞頓開(kāi)。
從此以后，我一遇到不認(rèn)識(shí)的字就主動(dòng)去查字典，沒(méi)事的時(shí)候也喜歡去翻一翻字典，這種好習(xí)慣一直伴隨著我，讓我成為了班里的“識(shí)字大王”，我的心里好不得意。
同學(xué)們，你們也要常查字典，多多請(qǐng)教這位“無(wú)聲老師”，它會(huì)讓你的視野更開(kāi)闊，讓你的積累更厚實(shí)……養(yǎng)成勤查字典這個(gè)好習(xí)慣真可謂是多多益善啊。
字典伴我長(zhǎng)大，我要讓它一直陪伴著我！因?yàn)閷W(xué)海無(wú)涯，生活中還有很多不認(rèn)識(shí)的字等著我去學(xué)習(xí)。字典是我學(xué)習(xí)路上親密無(wú)間的好伙伴和無(wú)所不知的好老師，我會(huì)經(jīng)常向它討教。
字典伴我成長(zhǎng)作文2
字典伴我成長(zhǎng)，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)字典。你們也在成長(zhǎng)，我相信你們也有伴隨你們成長(zhǎng)的東西。
我從幼兒園開(kāi)始，就用上了各種各樣的字典。拼音表是我幼兒園時(shí)最有用的字典。拼音表離不開(kāi)我，小時(shí)候媽媽拿著我的小手，在拼音表上一邊指一邊教我，只聽(tīng)：“a，o，e�！比缓笪以賹�(duì)應(yīng)：“a，o，e�！苯柚匆舯�，我的拼音學(xué)得很快。
到小學(xué)一年級(jí)，拼音表漸漸不用了，有很多不認(rèn)識(shí)的字“蹦”到了我跟前，這就要用到新華字典了。不會(huì)的字回家拿字典就查，看著一個(gè)個(gè)字都被我用字典這把“利劍”消滅了，我非常高興。媽媽也表?yè)P(yáng)了我，新華字典在我一年級(jí)時(shí)用處太多了。
慢慢地，我的年級(jí)步步增高，用字典的.次數(shù)也越來(lái)越多。我的語(yǔ)文課本上的成語(yǔ)也越聚越多。媽媽給我買了一本成語(yǔ)字典，許多的成語(yǔ)都被我“咔嚓”了。成語(yǔ)字典讓我的腦子里的成語(yǔ)變多了，豐富了我的詞匯量，更開(kāi)拓了我寫作文的思路。
字典的作用對(duì)我太大了，我還要用這把“利劍”去消滅更多的字、詞。
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