校園的早晨作文【精品15篇】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的校園的早晨作文，希望能夠幫助到大家。

校園的早晨作文1

　　校園的早晨是恬靜的。初升的陽(yáng)光照耀著大地，金光閃閃，校園的一草一木好像蘇醒了一般。風(fēng)不是那么瘋狂，而是那么柔軟、溫和。她撫摸著小花小草，小花小草開心地?cái)[動(dòng)起來(lái)。聽(tīng)，樹上傳來(lái)的歌聲，那就是小鳥在說(shuō)：“早上好！”這一切是多么多么的和諧！

　　校園的早晨是緊張而又忙碌的。同學(xué)為了在語(yǔ)文課不被罰，緊張地復(fù)習(xí)著新學(xué)的古詩(shī)。合唱團(tuán)的團(tuán)員，為了近幾天的比賽而復(fù)習(xí)著，這一陣陣歌聲是多么的動(dòng)人。田徑隊(duì)、足球隊(duì)也在忙碌的訓(xùn)練：“1-2-1……”這口號(hào)聲是多么的堅(jiān)定和整齊啊！而老師也在備課中，隔著辦公室的門也能聽(tīng)到一陣陣寫字聲。“噔……噔……”咦，這是哪兒傳出的優(yōu)美的聲音？原來(lái)在后花園一位位女孩，穿著花衣裳，好似一只只蝴蝶飛翔在花海中。這些人雖然忙碌但笑容洋溢在眉宇之間。

　　校園的早晨是熱鬧的。課間大活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群、五個(gè)一堆地來(lái)到操場(chǎng)上，玩起游戲。孩子們的笑聲、腳步聲、嬉鬧聲回蕩在操場(chǎng)上，本來(lái)恬靜的早晨，一下子變得活潑、熱鬧起來(lái)。在學(xué)校里，不僅有玩耍的'同學(xué)，還有那辛勤的值日生。他們有的擦瓷磚，把瓷磚擦得閃閃發(fā)光；他們有的拖地，把地拖得一塵不染；他們有的排課桌，把課桌排得整整齊齊。這樣一來(lái)，教室被他們弄得煥然一新！

　　校園的早晨是恬靜的，是緊張忙碌的，是熱鬧的。校園的早晨真美！

校園的早晨作文2

　　“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。早晨，象征著一天的開始。

　　校園的早晨是從寢室里開始的。天氣若是晴朗，早上便會(huì)有陽(yáng)光斜射在你身上，讓你感覺(jué)暖洋洋的，想快快起床去接近這陽(yáng)光。待同學(xué)們洗漱完畢后，大家會(huì)不約而同地朝教室走去，一路上嘻嘻哈哈，有說(shuō)有笑。整個(gè)校園都布滿這種笑容，笑聲也在耳邊久久回蕩。早晨，永遠(yuǎn)充滿生機(jī)與活力，校園里的一切，在早晨都是美好的。同學(xué)們?cè)谟螒�，鳥兒在唱歌，花草在生長(zhǎng)……這是一天的開始。

　　早晨并不單單只是一個(gè)開頭，同學(xué)們集合完了，就開始做早操了。陽(yáng)光明媚地照在每一個(gè)同學(xué)的身上，但一點(diǎn)也不燥熱，而是讓同學(xué)們更加活力四射。早操的'動(dòng)作，大家都做得十分標(biāo)準(zhǔn)，整齊劃一，沒(méi)有人喊累，沒(méi)有人偷懶，生命在于運(yùn)動(dòng)嘛！同學(xué)們都在努力地鍛煉身體。照在身上的太陽(yáng)也在笑著。

　　鍛煉完就去食堂吃飯。人雖然很多，但就餐秩序井然，各小組內(nèi)分工明確，大家很快就吃完了早餐。吃完后，同學(xué)們回到教室，拿出書早讀。這整個(gè)校園充盈著讀書聲，同學(xué)們齊聲誦讀，都在努力學(xué)習(xí)著。讀著，又看見(jiàn)了陽(yáng)光，陽(yáng)光象征希望、溫暖與活力。同學(xué)們也是如此。在這美好的早晨，同學(xué)們精神飽滿地開始了一天的學(xué)習(xí)，大家借著美麗溫和的陽(yáng)光，朗讀著所學(xué)課文，背誦著重難點(diǎn)，復(fù)習(xí)著所學(xué)內(nèi)容，溫故而知新�！鞍氘�方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)�！边@樣的話從同學(xué)們口中不斷傳出，瑯瑯書聲不絕于耳。就這樣伴隨著讀書聲，早晨便悄然而去。

　　早晨注定是美好的，校園的早晨充滿活力更美好。但一天只有一個(gè)早晨，同學(xué)們都要好好珍惜這個(gè)早晨，用早晨多做些有意義的事。

校園的早晨作文3

　　清晨，我走進(jìn)校園，高大的教學(xué)樓好像剛剛蘇醒過(guò)來(lái)，伸了伸懶腰，打了打哈欠。明亮的玻璃窗，在晨光的照耀下，像剛睡醒孩子的眼睛，調(diào)皮地眨呀眨。

　　進(jìn)了大門朝左拐，首先看到的是花壇�；▔�里的花羞答答地開了，彎了彎腰，睜開瞇瞇的眼，做著早操。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花朵搖擺著苗條的身子，像一位舞蹈家，在空中跳舞�；ㄏ惆押�蝶吸引過(guò)來(lái)了，一只只立在花瓣上，久久不愿離去。這時(shí)，一顆晶瑩的露珠滑了下來(lái)，把蝴蝶嚇了一跳：“是誰(shuí)在搗亂!咦，是露珠。”直達(dá)教學(xué)樓的林蔭小道上有兩排筆直的大樹，像草原哨兵挺立在路兩旁，盼望著那些調(diào)皮可愛(ài)的孩子早些到校。

　　“叮�！毙ｉT開了，一群孩子迫不急待地沖了進(jìn)來(lái)，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。有的在打乒乓球，有的在打籃球，有的在玩游戲，有的在朗讀……笑聲、讀書聲、說(shuō)話聲、籃球的拍打聲……充溢著校園的每個(gè)角落，孩子們的到來(lái)給校園增添了無(wú)限的生機(jī)和活力。

　　瞧，正在打乒乓球的孩子。只見(jiàn)胖小孩把球高高拋起，然后右手往前用力一拍，旋轉(zhuǎn)的小球飛了過(guò)去，球剛落到對(duì)方桌上就被對(duì)方輕而易舉地打了回來(lái)，他又以極快的速度打過(guò)去，就這樣來(lái)回打了四五個(gè)回合，胖小孩跑得氣喘吁吁的'，有點(diǎn)招架不住了。終于，球在他眼前晃了一下就落在地上，調(diào)皮地蹦了幾下，就一動(dòng)不動(dòng)了。此時(shí)，另一個(gè)小孩歡呼起來(lái)：“噢噢，我嬴了!”一副心花怒放的樣子。胖小孩很不服氣地鼓著兩個(gè)腮幫子，狠狠地瞪了一下躺在地上的球說(shuō)，再來(lái)一局我不服氣。于是一場(chǎng)更加激烈的對(duì)抗賽又繼續(xù)上演了。

　　校園的早晨是多么的充滿生機(jī)和活力呀!我愛(ài)這可愛(ài)的校園。

校園的早晨作文4

　　早晨，太陽(yáng)從東邊升起，映照著我們美麗的校園，喚醒了校園中的生機(jī)。

　　來(lái)到校門口，校門上的那四個(gè)大字——麟峰小學(xué)，被陽(yáng)光照耀得更加金光閃閃。走進(jìn)校園，就能聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書聲。道路兩邊各有一個(gè)花壇，其中右邊的花壇中屹立著一塊石頭，上面寫著：“知行合一，立德樹人。”往前走幾步，便是個(gè)籃球場(chǎng)，每當(dāng)下課，這兒就變成了一、二年級(jí)的樂(lè)園，有的在玩老鷹抓小雞，有的在玩跳房子，有的在你追我趕……

　　籃球場(chǎng)邊有兩棵大葉紫薇，它還未開花，葉子一面是淡紫色，另一面是綠色，使葉子顯得那樣精神。再過(guò)去是圖書館，邊上有一個(gè)小花壇。花壇里的兩朵玫瑰花，正在比誰(shuí)更加美麗動(dòng)人。接著，前面就是九層教學(xué)樓。右側(cè)也有一塊石頭，上面寫著“和”字。

　　穿過(guò)車棚，有棵鞭炮花，開出來(lái)的花，呈橘紅色，綠葉讓鞭炮花顯得更加艷麗，花連成一串串，仿佛是一串串未點(diǎn)燃的鞭炮掛在樹上。往右邊走，拐角處有棵香蕉樹，一陣風(fēng)吹過(guò)，香蕉樹葉子像大象的耳朵一樣扇來(lái)扇去。往前走，有一根根竹子，顏色一節(jié)深一節(jié)淺，挺拔在小道旁，像一位位站崗的士兵。最后來(lái)到文化欄，上面有獲獎(jiǎng)的畫作和書法作品，下課時(shí)，總會(huì)有人來(lái)欣賞這些作品。

　　這就是我們心愛(ài)的校園，我們?cè)谒��?哺乳下成長(zhǎng)，在她的懷抱下打造人生的基礎(chǔ)。我愛(ài)我們的校園。

校園的早晨作文5

　　校園的早晨是美麗的。

　　當(dāng)太陽(yáng)公公露出第一絲笑臉，新的一天開始了。瞧！小草伸伸腰，看著沉睡的校園；樹木們也醒了，交談著昨夜的美夢(mèng)；花朵張開笑臉，看著往來(lái)的同學(xué)�；ú輼淠緜冞�滴著晶瑩的水珠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一顆顆珍珠在霞光中閃耀，又像一顆顆水晶，正在閃閃發(fā)亮，還像一顆顆鉆石，剛從海底找來(lái)似的呢。蒙蒙的霧像一層又一層的紗布籠罩在校園中。鳥兒們正在樹枝上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，讓人們聽(tīng)得入神，又像要向遠(yuǎn)方傳遞信息，告訴遠(yuǎn)方的朋友太陽(yáng)升起來(lái)了，照得大地亮堂堂，照得校園鬧盈盈。這些美景給校園添上燦爛的一筆。

　　校園的早晨是熱鬧的。

　　操場(chǎng)上到處留下同學(xué)們那驕健的身影，有的在踢足球，有的在打籃球，有的在跑步……最熱鬧的要算是籃球場(chǎng)了，籃球隊(duì)的同學(xué)們熟練地運(yùn)球、傳球、投籃贏得了同學(xué)們的喝采。你看，那個(gè)高個(gè)子同學(xué)，靠近了籃架，來(lái)了個(gè)假動(dòng)作，迷惑了對(duì)方，突然只見(jiàn)他雙腳一蹬，蹦了起來(lái)準(zhǔn)確無(wú)誤地把球投了進(jìn)去，這一連串的動(dòng)作那樣優(yōu)美，在場(chǎng)的同學(xué)歡呼雀躍一下子打破了剛才的寧?kù)o。

　　校園的`早晨是富有希望的也是緊張的。

　　清晨，金色的陽(yáng)光破窗而入時(shí)，教室里已是書聲朗朗了。個(gè)個(gè)教室窗明幾凈，桌椅整齊。同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著書本一臉嚴(yán)肅，嘴巴張得老大，有的在背課文，有的在預(yù)習(xí)課文，有的在有感情的朗讀課文……個(gè)個(gè)都不浪費(fèi)一分一秒，因?yàn)樗麄兌贾�道時(shí)間就是金錢，時(shí)間一去就不再回頭，教室是我們理想的天地，也是我們遨游的知識(shí)海洋。

　　校園的早晨多美呀，我愛(ài)校園的早晨！

校園的早晨作文6

　　在我的眼中，校園的早晨是一幅秀麗的畫，是一首壯闊的詩(shī)！

　　校園的早晨是美麗的。雖然不曾有太多閑暇時(shí)光，可我卻對(duì)校園的每一寸土地了如指掌，其中最惹人喜愛(ài)的就是一樓的包干區(qū)了，那兒一棵棵高大的樹木連成樹蔭�；ㄩ_時(shí)，散發(fā)著淡淡的`清香，使人倍感清幽。各種昆蟲種類繁多，西瓜蟲排著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍，那“嘻嘻嘻”的聲音，似乎在自言自語(yǔ)著什么，平時(shí)活碰亂跳的蜘蛛正靜靜趴在網(wǎng)上，一動(dòng)也不動(dòng)。一群身著五彩花衣裳的蝴蝶，正飛來(lái)飛去，忙著展示自己的風(fēng)采。

　　校園的早晨是溫暖的。走在上學(xué)的路上，寒風(fēng)呼呼吹來(lái)，儼然一個(gè)冷冰冰的殺手，那泛著銀光的刺刀，深入骨髓。可當(dāng)我踏進(jìn)校園的那一刻，我那凍結(jié)的心，瞬間輕快地跳動(dòng)著，就像是春天的步伐融化了河里的冰塊。每次我都會(huì)不知不覺(jué)地融入早讀，不知不覺(jué)地把煩惱拋到九霄云外，不知不覺(jué)地忘記了時(shí)間的流逝。

　　校園的早晨是充滿體育氣息的。一眼望去，操場(chǎng)上一條條“紅領(lǐng)巾”迎風(fēng)飄揚(yáng)，同學(xué)們活力四射，為這校園早晨增添了朝氣蓬勃。而陽(yáng)光體育活動(dòng)，體育健兒們還在厲兵秣馬。

　　要說(shuō)校園早晨是一片海洋，那我就是一快樂(lè)的魚兒；要說(shuō)校園早晨是一片平原，那我就是盡情雀躍的松鼠。我校早晨是那么詩(shī)情畫意，你不妨也來(lái)參觀參觀？

校園的早晨作文7

　　太陽(yáng)又升了起來(lái)，微風(fēng)吹過(guò)，只聽(tīng)見(jiàn)樹葉在“沙，沙”作響，天空中偶爾飛過(guò)幾只“喳，喳”叫的小鳥，在校園時(shí)寧?kù)o又吵鬧的一天，已經(jīng)跨著大步向我們走來(lái)。

　　清晨的校園，還只有幾個(gè)值周老師站在校門口靜靜等待，教室、操場(chǎng)、體育館內(nèi)都空無(wú)一人，國(guó)旗還沒(méi)有升起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們都開始你追我跑的沖入校園，他們打破了這一片寧?kù)o的地方，教室里的人越來(lái)越多，大家都開始了早自習(xí)，只有幾個(gè)頑皮的同學(xué)還不愿意看書，偷偷地跑到了操場(chǎng)上玩了起來(lái)，還希望可以拖一會(huì)兒時(shí)間。

　　又過(guò)了一會(huì)兒開始升國(guó)旗了，同學(xué)們的.臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容，來(lái)到了操場(chǎng)，五星紅旗在音樂(lè)聲的伴隨下徐徐的升了起來(lái)，它隨風(fēng)舞動(dòng)，就像是一把火炬，神圣又莊嚴(yán)，讓人有一種不可侵犯的感覺(jué)。

　　上完一節(jié)課后就下課了，下課時(shí)，校園里變得越來(lái)越吵鬧，同學(xué)們有的在津津有味的看書，有的在歡快的做有趣的游戲，還有的則在驕陽(yáng)之下快速的比賽跑步。但快樂(lè)總是一時(shí)的，很快就到上課時(shí)間了，教室里又恢復(fù)了往日的寧?kù)o，只聽(tīng)到朗朗的讀書聲，“沙，沙”的寫字聲以及老師的講課聲。每一樣都可以打破這寧?kù)o。天上的白云飄來(lái)飄去，地上的樹木還在微微的顫抖著，校園里的同學(xué)們還在努力的學(xué)習(xí)。

　　校園是寧?kù)o的，一根針掉下都聽(tīng)得見(jiàn)，校園也是吵鬧的被同學(xué)們所打破。這就是校園里寧?kù)o又吵鬧的早晨。

校園的早晨作文8

　　清晨，我背著書包走進(jìn)校門，秋天總是多霧的，這不，校園里四處飄渺著薄霧，恍若仙境。

　　高大的教學(xué)樓在霧中若隱若現(xiàn)，就好像把仙境中古色古香的亭臺(tái)樓閣換作者現(xiàn)代化的樓宇，看起來(lái)別有風(fēng)味。

　　正值深秋，金鳳蕭瑟，涼意襲得樹葉枯黃，幾片銀杏葉隨著風(fēng)在空中打著旋兒，金色的小葉子仿佛是在曼妙的舞蹈，美得讓人挪不開眼。我伸出雙手輕輕接下，只見(jiàn)這葉子靜靜地躺在我手心里，好像一把小巧玲瓏的烏木金絲扇，顯得大氣而不失精致，高貴而不失典雅，估計(jì)是哪位女人墨客的配扇吧。

　　我情不自禁的駐足于此，抬頭望著這棵銀杏樹，不是很高大，枝丫卻伸展得很均勻，如同一個(gè)張開手臂的人，果不出我所料，蠻熟的金絲小扇在霧薄中十分顯眼，小扇子們一個(gè)個(gè)都很渴望大地母親的懷抱，在風(fēng)中俏皮地?fù)u晃著，發(fā)出“嘩——嘩——”的響聲，又好像是在唱歌，唱出秋的贊歌。

　　漸漸地，霧散了，陽(yáng)光懶洋洋的，而秋意卻驅(qū)之不盡，空氣仍舊涼絲絲。這滿樹的銀杏葉在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，連落在地上的葉子也閃爍著圣潔而耀眼的光芒，光輝一片。

　　霧散了，校園里的景色都顯露出來(lái)：冬青、羅漢松，柏樹在秋風(fēng)中搖曳著枝丫，翠綠，茂盛依然；仔細(xì)一嗅，空氣中還彌漫著丹桂的`香味，甜甜的；小草還是毛茸茸一片，只是經(jīng)過(guò)涼意的洗禮，由嫩綠變成了墨綠，更添了幾分蒼勁……聽(tīng)！耳畔傳來(lái)一陣陣?yán)世实淖x書聲，在這仙境里倒也不突兀，反而使人感到愜意舒適，洋溢出清新、活力、向上的味道。

　　這，就是我們朝夕相處的早晨的校園！

校園的早晨作文9

　　清晨，太陽(yáng)公公露出了燦爛的笑容。隨著這個(gè)冉冉升起的太陽(yáng)，我背著書包，興高采烈地走進(jìn)校園。

　　漫步校園里，只見(jiàn)周圍是那么寧?kù)o。薄薄的晨霧如輕紗籠罩著周圍。我深吸一口氣，頓時(shí)一陣清新沁人心脾。草叢里的小花上，綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的珍珠，搖搖欲墜。樹枝上，小鳥亮開了歌喉，一首首歌曲如流水般娓娓動(dòng)聽(tīng)。

　　漸漸地，人越來(lái)越多，學(xué)校越來(lái)越熱鬧了。有的同學(xué)在教室外嬉戲，有的同學(xué)在包干區(qū)里認(rèn)真地打掃衛(wèi)生，但有更多的'同學(xué)走進(jìn)了教室，捧起書本開始了朗讀，那朗朗的讀書聲不斷從窗口飄出來(lái)，和周圍的聲音融合在一起，好似一首美妙的交響樂(lè)，讓人心曠神怡。

　　這就是校園的早晨，美麗、熱鬧的早晨。

　　校園的早晨是五彩繽紛的。

　　剛踏入校園，天邊漸漸泛起魚肚白。小學(xué)生們高高興興的上學(xué)堂。快樂(lè)的小朋友們有的追逐打鬧，有的你說(shuō)我笑、還有的你追我趕比一比誰(shuí)先到教室。早讀時(shí)間到了，大家都整整齊齊的拿起書開始朗讀了，同學(xué)們朗朗的讀書聲喚醒了小鳥，小鳥隨著我們的讀書節(jié)拍，開始快樂(lè)的歌唱。我們的讀書聲也喚醒了太陽(yáng)公公。太陽(yáng)公公聽(tīng)見(jiàn)我們整齊而嘹亮的讀書聲，把自己變的更加明亮了。小鳥也和我們一起認(rèn)真的的學(xué)習(xí)，太陽(yáng)公公微笑著向我們點(diǎn)頭微笑。

校園的早晨作文10

　　我愛(ài)校園的早晨，因?yàn)樗�奇妙而溫存，我�?ài)校園的早晨，因?yàn)樗�美麗�?dòng)人。這是一個(gè)初夏的黎明，夜幕還沒(méi)有拉開，樹木呆立著，花草甜睡著，小鳥還沒(méi)從睡夢(mèng)中醒來(lái)，像孫悟空投下了無(wú)數(shù)的瞌睡蟲，一切都靜極了。

　　學(xué)校里的幾棵銀杏樹，那枝條在微風(fēng)中搖曳著，好像幾位賣扇子的老翁，凝望著東方將要升起的旭日。操場(chǎng)兩側(cè)的球籃，像兩位忠于職守的衛(wèi)士，守護(hù)著我們美麗的校園。那籃板上球網(wǎng)期待著龍騰虎躍的孩子們，將那圓滾滾的球接二連三地投放在它的懷抱里，一起享受投中后的'喜悅。

　　太陽(yáng)漸漸升起，陽(yáng)光灑滿了校園，絢麗的朝霞染紅了半邊天，同學(xué)們捧著書本，用稚氣的童音朗讀著，那朗朗的讀書聲飛出了校園，傳到了每一位家長(zhǎng)的耳朵里。他們聽(tīng)著熟悉的讀書聲，望著被樹木環(huán)抱著的校園，若有所思地笑了。是的，他們?cè)阢裤街�更加美好的未�?lái)……

　　上課了，在寬敞的明亮的教室里，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講課，像一只只勤勞的小蜜蜂在知識(shí)的花海里，采集著理想的花粉，釀出甜美的蜜。我愛(ài)美麗的校園，更愛(ài)給予我們知識(shí)的恩師們！

　　啊，校園之晨，這是一天的開始，這里是人生的起步，理想的種子，要播種人生的意義……這是里有青春幻想，這里有未來(lái)的呼喚，我們?cè)跄懿挥眯闹袩霟岬膼?ài)歌頌?zāi)�、贊美你�?/p>

校園的早晨作文11

　　那一天，早早起床。雖然睡意很濃，有點(diǎn)小困。可是當(dāng)我起床，準(zhǔn)備去醫(yī)院的時(shí)候，沒(méi)有以前那種復(fù)雜的心情，雖然有點(diǎn)小恐懼，可是還是有點(diǎn)平靜，在我心里，什么都比不上活著。幸福的活著，看到每天的陽(yáng)光，暖暖的攝入眼前，這一切多美好，所有的不安和焦慮在那一刻消失。這一路走過(guò)的艱辛。失去過(guò)的人，有太多太多的'無(wú)奈，但活著總是好的。

　　大概是好久都沒(méi)這么早起過(guò)床了，喝著學(xué)校那家我最喜歡的豆?jié){，熱騰騰的冒著氣，那是一種我很喜歡的感覺(jué)。剛下宿舍樓看到一個(gè)很熟悉的男孩，為什么熟悉呢，因?yàn)樗�總是出現(xiàn)在我們樓下，等他的女朋友，小小的身軀，無(wú)論是寒冬還是酷暑，都能看到他。雖然有點(diǎn)羨慕那女孩，但也真心祝福他們愛(ài)戀依舊。畢竟沒(méi)有什么東西會(huì)原分不動(dòng)的保存很久。走在校園的路上，時(shí)不時(shí)看到一個(gè)身影，背著個(gè)書包，那大概是要去奮斗的吧，時(shí)不時(shí)看到兩個(gè)并肩而行的人，他們臉上的幸福說(shuō)不出是什么味道。還有慢跑的人群，突然心中很溫暖，那是一種莫名的安全感。

　　往前走，是籃球場(chǎng)那些熱愛(ài)籃球的人的身影，雖然對(duì)于籃球不感冒的我不能體會(huì)那是一種什么樣的情感，但我相信拿到籃球的那一刻他們一定是幸福的。金黃色的陽(yáng)光絲絲點(diǎn)點(diǎn)的灑在我們的肩上，我悄悄的對(duì)大樹問(wèn)好。又是美好的一天，我們沒(méi)有理由悲傷，我們也沒(méi)有借口頹廢，那個(gè)我心中的愛(ài)人，雖然你已走遠(yuǎn)，雖然我還在愛(ài)著你，雖然你還在影響著我，可是我要快樂(lè)，我要幸福的生活，即使沒(méi)有了你，我也想努力活著，活出屬于我的精彩。

　　一天的開始，可能對(duì)有的人來(lái)說(shuō)是忙碌，也可能對(duì)有的人來(lái)說(shuō)是庸擾。但對(duì)我來(lái)說(shuō)一定是充滿新奇的。

校園的早晨作文12

　　一直以來(lái)，我們學(xué)校都致力于培養(yǎng)具有“健康身、智慧腦、中國(guó)心、世界眼”的實(shí)小學(xué)子。最近，圍繞“健康身”，學(xué)校開展了零點(diǎn)體育活動(dòng)。

　　每天早晨走進(jìn)校門，零點(diǎn)體育也就隨著開始了。同學(xué)們背著書包沿著學(xué)校規(guī)定的路線在校園里一圈圈地走著。第一天走下來(lái)，我覺(jué)得路怎么這么長(zhǎng)，就像沒(méi)有盡頭似的，整個(gè)人都不舒服，腰酸背痛�？墒亲吡藥滋欤�我就慢慢地適應(yīng)了，我突然發(fā)現(xiàn)這樣走其實(shí)也不累，走在路上，吸著清新的`空氣，聞著校園里花草的芳香，聽(tīng)著小鳥在枝頭歡快的歌聲，整個(gè)人都輕松了，感覺(jué)充滿了能量。

　　高年級(jí)同學(xué)相互之間喜歡賽跑，在路上你追我趕，但他們很注意不去碰到其他同學(xué)，不會(huì)引起混亂。如果沒(méi)有同學(xué)一起走，他們就背著自己的大書包大步向前，一眨眼就走得老遠(yuǎn)了。

　　低年級(jí)的同學(xué)呢？他們邁著輕盈小巧的步伐，沒(méi)有奔跑，沒(méi)有追逐，三五個(gè)結(jié)伴而行，有說(shuō)有笑。相比高年級(jí)的，他們更顯得乖巧而有秩序。

　　除了下雨天，每天都如此。每天經(jīng)過(guò)領(lǐng)帶體育的鍛煉之后走進(jìn)教室，整個(gè)人就特別有精神，感覺(jué)為一天的學(xué)習(xí)做好了充分的準(zhǔn)備。這應(yīng)該也是學(xué)校展開這項(xiàng)活動(dòng)的原因之一吧。零點(diǎn)體育活動(dòng)可以增強(qiáng)我們的體質(zhì)，激活我們的大腦，讓我們有更健康的體魄、更充沛的精力來(lái)學(xué)習(xí)，讓我們學(xué)習(xí)的時(shí)候更專注、更高效。

校園的早晨作文13

　　我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，我應(yīng)該幫媽媽多做些家務(wù)活，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。

　　周末到了，我打算幫媽媽收拾房間。房間里亂七八糟的，我真想放棄，我忽然想到老師說(shuō)過(guò)：“做一件事不能中途而廢�！蔽覜Q定今天要做個(gè)真正的男子漢。我環(huán)顧了一下四周，不知從何下手，我呆呆站在那兒，拍拍自己的小腦袋。一下子，我想起了媽媽是怎么掃的。我便開始大行動(dòng)。我走進(jìn)我的房間，看見(jiàn)地板上有很多東西亂放，我先把地的東西收拾好，讓它們各說(shuō)各位。不一會(huì)兒功夫，我的房間便被我收拾得很整潔。我看見(jiàn)床上的被子有點(diǎn)亂，又重新疊了一遍。接著我盛來(lái)一盆水，又拿來(lái)抹布浸濕，擰干。我又把房間里的大大小小的桌子、椅子擦得干干凈凈�？粗鵁ㄈ灰恍碌淖酪�，我的心里比吃了蜜還甜。我更加有信心把今天的家務(wù)活干得非常漂亮。最后，我洗好拖把，擰干，拿到我的房間里，把房間里的'各個(gè)角落擦了一遍，頓時(shí)，房間里的地板像是一面鏡子，照出了氣喘吁吁的我。掃視一下自己的勞動(dòng)成果，我明白了媽媽平時(shí)的艱辛。

　　我下定決心：以后要多幫媽媽做些家務(wù)活。

　　早上，我吃過(guò)早飯，背著書包高高興興地來(lái)到了學(xué)校。

　　一走進(jìn)校園，只見(jiàn)校園的早晨是多么美好��！小草搖動(dòng)著它那細(xì)嫩的胳膊，在風(fēng)的陪伴下做起了早操，小花也探出頭來(lái)左顧右盼，小樹在風(fēng)的伴奏下，盡情地跳起舞來(lái)，小鳥也在歡快地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，在迎接新的一天的到來(lái)，校園里一片生機(jī)勃勃的景象。

　　校園的早晨又是熱鬧的。校門口，一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)都在趕著送孩子上學(xué)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了學(xué)校，不一會(huì)兒，教室里便傳來(lái)了朗朗的讀書聲，新的一天就這樣開始了。

校園的早晨作文14

　　清晨，我本著書包進(jìn)了熟悉而又陌生的校園，顧名思義因?yàn)槲襾?lái)到校園的時(shí)間也不久，所以陌生。

　　當(dāng)我看見(jiàn)的第一眼就便是中央廣場(chǎng)，中央廣場(chǎng)天天見(jiàn)但是今天的卻猶然不同，不知為何，中央廣場(chǎng)的周圍種滿了一圈銀杏樹，到了秋天葉子黃了，從空中往下看好像給廣場(chǎng)鑲上了一道黃金項(xiàng)鏈！從正面看像很多香英勇的士兵看守著廣場(chǎng)，不管風(fēng)吹雨打任然守護(hù)著廣場(chǎng)，早上的露水猶如士兵們頭頂汗從頭頂流下來(lái)，酷極了！

　　隨著腳步我來(lái)到了班級(jí)，聽(tīng)著窗外的鳥鳴我情不自禁的`拿出了書本，校園里書聲瑯瑯窗外鳥聲嘰嘰喳喳這兩種聲音交雜在一起就成為了人與大自然的交響曲，美爆了！

　　東風(fēng)一吹東面花園里的一種香味吹了過(guò)來(lái)，這花的香氣迷人，現(xiàn)在是花開的盛季整個(gè)校園都迷漫在香氣之中，這花味真是十里飄香��！，這是太陽(yáng)斜射在那里照在身上挺溫和的班里充滿了花香和陽(yáng)光，這便是人間天堂，這是什么花呢？怎么這么香？我抱著這個(gè)疑問(wèn)走到小花園，難怪這么香呢！花園里香極了美極了，像是有桂花所發(fā)散出來(lái)的，美是有幾棵不知名的書和一個(gè)近似火團(tuán)的東西和一些樹來(lái)裝扮這個(gè)小花園！

　　那團(tuán)似火的東西好像用自己的生命來(lái)照亮周圍的花草樹木，為他們?nèi)∨�照明�?號(hào)教學(xué)樓上寫著“千錘成利器，百煉成純鋼”來(lái)激勵(lì)我們！

　　這就是校園的早晨！

校園的早晨作文15

　　常言道：一年之計(jì)在于春、一日之計(jì)在于晨。下面我就給大家介紹一下我們學(xué)校的早晨吧！

　　一大早，我來(lái)的很早，校園里隱隱約約只能看見(jiàn)幾間教室里亮著幾盞燈，我一到教室門口發(fā)現(xiàn)，門反鎖了，鑰匙也沒(méi)有，我連忙放下書包，往辦公室跑，我順路看到了季業(yè)泊宣，他也要和我去找鑰匙。我們問(wèn)吳老師要到了鑰匙，季業(yè)泊宣打開了門，然后拿頭一撞，門就開了。我們倆連忙跑到座位上放下書包，我和季業(yè)泊宣去沖拖把，可是沖完拖把跑到教室一看怎么還沒(méi)有一個(gè)人？我很納悶兒，過(guò)了一會(huì)兒韓雨衫來(lái)了，我就把工作交給了韓雨衫，我和詹玢玥去辦公室抱作業(yè)，可是一連幾次都沒(méi)有東西可抱，這時(shí)我看到水泥操場(chǎng)熱鬧了起來(lái)，有的跳繩，有的'跑步，還有的同學(xué)穿著鮮艷的校服向班里走去。直到梁老師來(lái)了的時(shí)候我才有點(diǎn)兒事可干，我和詹玢玥抱了好多作業(yè)，我們剛一到走廊就聽(tīng)到了同學(xué)們朗朗的讀書聲，回蕩在美好的校園里。我們把作業(yè)放到了講臺(tái)，連忙喊道：“好啦、好啦、不讀啦！”“現(xiàn)在把數(shù)學(xué)書和舉一反三放到桌面上。”我連忙說(shuō)道。“梁老師要上數(shù)學(xué)早讀了�！闭茬惬h補(bǔ)充道。大家連忙換上數(shù)學(xué)書和《舉一反三》安靜的坐在座位上。聽(tīng)梁老師給大家講課，最后把作業(yè)收了吃飯。

　　這真是一個(gè)有趣而又充實(shí)早晨呀！

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