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書(shū)陪伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的書(shū)陪伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。
書(shū)陪伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文1
書(shū)籍對(duì)我一生有著非常大的影響。
小時(shí)候,媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū),每到晚上,媽媽都要給我安排一些時(shí)間看會(huì)兒書(shū)。媽媽喜歡陪我一起看童話。打開(kāi)書(shū),善良的神仙、勤勞的小矮人、好心的公主、勇敢的王子、會(huì)說(shuō)話的小白兔、會(huì)動(dòng)的小木偶、會(huì)飛的'大老鼠、救助主人的義犬……仿佛都像真的一樣,栩栩如生的出現(xiàn)在眼前。
大一些,媽媽就給我買(mǎi)一些《百科全書(shū)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》之類(lèi)的書(shū),使我知道了發(fā)動(dòng)機(jī)的原理、空調(diào)能破壞大氣層、聲音是怎樣發(fā)出的……讓我知道了許多知識(shí)。
有一天晚上,我在津津有味地讀一本《野外歷險(xiǎn)記》的書(shū),它是以漫畫(huà)的方式告訴我們野外生存的知識(shí)。突然,媽媽叫我吃飯,可我卻一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),直到媽媽從我手中把書(shū)從我手中奪過(guò)來(lái),我才知道已經(jīng)吃飯了。唉!誰(shuí)讓我是個(gè)小書(shū)迷呢?
就這樣,書(shū)陪伴了我一年又一年,我終于懂得了“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”這句話了,一個(gè)人不僅需要糧食來(lái)哺育身體,更需要書(shū)籍來(lái)哺育靈魂。只要沒(méi)有書(shū),就沒(méi)有了靈魂。
書(shū)陪伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文2
我在思想的道路上狂奔,書(shū)宛如階梯,升華著我的思想。書(shū),永遠(yuǎn)載著我飛向一個(gè)個(gè)更高的境界。
兒時(shí),有書(shū)陪伴。那時(shí)的我,便常常從家中存書(shū)的小櫥子中,翻出幾本童話亦或童謠。有時(shí)趴在床上,有時(shí)端坐在凳子上,慢慢翻看著一頁(yè)頁(yè)充滿著夢(mèng)幻的文字,心中洋溢著小小的快樂(lè)。即使識(shí)字不多,甚至拼音也不能認(rèn)全,而那文字在我童稚的眼中卻是躍動(dòng)著燦爛的陽(yáng)光,帶著色彩,為我描繪著森林,描繪著小溪,描繪著華麗的城堡……令我久久移不開(kāi)眼。
長(zhǎng)大,有書(shū)陪伴,早已不再局限于幼時(shí)的書(shū)櫥,漫步書(shū)籍的長(zhǎng)廊,鮮活的文字在心里扎了根。溫暖的午后,捧一本書(shū)細(xì)細(xì)地讀,輕輕翻動(dòng)著書(shū)頁(yè),細(xì)膩的陽(yáng)光蔓延在字間,心中那一箏弦被淡淡的`油墨氣息撩弄。仿佛走進(jìn)了另一個(gè)平行于現(xiàn)實(shí)生活的世界:沒(méi)有燈紅酒綠,沒(méi)有紙醉金迷,沒(méi)有喧囂紛擾;有的只是讓我魂?duì)繅?mèng)縈的純粹,似真似幻。它吸引著我走向更廣闊的天地,吸引著我在人生路上大步向前。書(shū),為我引航,為我揚(yáng)帆。
晚年,亦將有書(shū)陪伴。風(fēng)燭殘年,不再有張揚(yáng)的活力與肆意妄然的青春。待那微涼的夕陽(yáng)又淡淡映著,只愿再翻動(dòng)那泛黃的書(shū)頁(yè),找回悄然逝去的華年,回望歲月流過(guò)的痕跡。
讀文,使我傾聽(tīng)十年歲月,細(xì)膩心懷;讀事,使我觸碰百年冷暖,諳悉人間;讀詩(shī),使我橫渡千年長(zhǎng)河,漫步古今;讀史,使我沉淀萬(wàn)年教誨,步履沉穩(wěn)。
感謝一生有書(shū)陪伴。我愛(ài)書(shū),文字鐫刻,愛(ài)得深沉。
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