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神奇的數(shù)學(xué)讀后感
讀完某一作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的神奇的數(shù)學(xué)讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
神奇的數(shù)學(xué)讀后感1
假期我讀了一本很有趣的書《神奇的數(shù)學(xué)故事生日大轉(zhuǎn)盤》，一開始吸引我的是書中的主要人物簡介，金大樹和金小樹兩位主人翁性格截然相反，十分期待他們之間的碰撞火花，暴脾氣班長華可愛確實(shí)一點(diǎn)都不和名字符合，受人喜歡的趙敢敢像極了我自己……
這本書是一本幫助兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)概念和基礎(chǔ)技能的故事書，通過14個(gè)大板塊和35個(gè)小故事一一將五年級(jí)的知識(shí)復(fù)習(xí)了一遍，讓我覺得書中的知識(shí)和生活貼的如此緊密。書中最令我難忘的章節(jié)是“生日大轉(zhuǎn)盤可能性”，班長華可愛的生日活動(dòng)中，華媽媽為孩子們準(zhǔn)備的幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤游戲，通過大轉(zhuǎn)盤游戲引導(dǎo)孩子們體驗(yàn)與數(shù)字、計(jì)算和分?jǐn)?shù)相關(guān)的活動(dòng)，通過參與游戲，孩子們可以直觀地理解這些數(shù)學(xué)概念，并逐漸提高他們處理數(shù)字和解決問題的能力。
此外，《神奇的數(shù)學(xué)故事生日大轉(zhuǎn)盤》還包含了可愛而豐富多彩的插圖，以及簡單易懂的文本語言和恰當(dāng)?shù)慕忸}思路，使我喜歡上了這本書，覺得數(shù)學(xué)不再是那么單調(diào)乏味的'學(xué)科。
這本書中的亮點(diǎn)你發(fā)現(xiàn)了嗎？那就是每一章節(jié)的小錦囊，這小錦囊的妙處可不少，它是我們學(xué)習(xí)中的助長劑，有了它許多問題可以迎刃而解。
這本書通過許多有趣的例子讓我深刻地意識(shí)到數(shù)學(xué)是如何支撐著我們的社會(huì)發(fā)展的，它的作用無處不在，從小數(shù)乘除、分?jǐn)?shù)、位置、可能性、打電話、植樹問題等都與數(shù)學(xué)有著密切的關(guān)系，可以從中看到數(shù)學(xué)在我們生活中扮演著多么重要的角色。而且數(shù)學(xué)在這些領(lǐng)域中的研究也不斷地深入發(fā)展。同時(shí)，這本書也向我們展示了數(shù)學(xué)的奇妙之處，它擁有無限的可能性，許多沒有被發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)定理，可能會(huì)在未來開辟出新的研究領(lǐng)域，讓我深刻地體會(huì)到數(shù)學(xué)神奇之處。
總而言之，這本書讓我深刻地意識(shí)到數(shù)學(xué)的重要性，它是一門極具挑戰(zhàn)性的學(xué)科，探索著無窮無盡的可能性，讓人們驚嘆不已。就我個(gè)人而言，這本書讓我更加熱愛數(shù)學(xué)，激發(fā)我不斷探索數(shù)學(xué)的樂趣，也希望同學(xué)們能通過閱讀這本書，感受到數(shù)學(xué)的神奇之處，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的魅力，感受數(shù)學(xué)在我們生活中扮演著多么重要的角色。
神奇的數(shù)學(xué)讀后感2
數(shù)學(xué)作為一門基礎(chǔ)科學(xué)，其重要性不言而喻，在生活中，數(shù)學(xué)是一種能將各類生活問題簡化到極致的秘密武器，他使用的廣泛性極大，小到解決生活問題，大到探索宇宙。預(yù)測未來。
《神奇的數(shù)學(xué)》一書是將各種數(shù)學(xué)小游戲和眾多數(shù)學(xué)理論以及數(shù)學(xué)家們的觀點(diǎn)和處理數(shù)學(xué)問題的方法集于一體的數(shù)學(xué)百寶箱，我哦們可以從中汲取大量的知識(shí)。
我最喜歡的是有關(guān)質(zhì)數(shù)的一章。質(zhì)數(shù)，即是用于建筑所有數(shù)字的磚塊。用一個(gè)書中的觀點(diǎn)來講，質(zhì)數(shù)，正如原子，分子是由無數(shù)原子構(gòu)建成的，數(shù)字2。3。5這些最基礎(chǔ)的質(zhì)數(shù)，就相當(dāng)于數(shù)學(xué)世界里的氫原子，氦原子和鋰原子。這也就是它們?cè)跀?shù)學(xué)中擁有重要地位的原因。在閱讀這本書的時(shí)候，我很驚奇的發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)：那些有理有據(jù)的理論的誕生有時(shí)僅僅只是由于一個(gè)普普通通的發(fā)現(xiàn)中得出的，在質(zhì)數(shù)一章中，捉著屢次用皇馬隊(duì)隊(duì)員的球衣提出疑問，最終證明了為什么，他也從美洲蟬生活的規(guī)律入手，經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎己陀欣碛袚?jù)的猜測，讓我學(xué)會(huì)以數(shù)學(xué)的眼光看待世界。
人類自能夠交流以來，就無時(shí)無刻提出許多問題，試圖猜測未來，掌握環(huán)境。數(shù)學(xué)是人類創(chuàng)造出來的最強(qiáng)大的工具，幫助我們應(yīng)對(duì)生存中的這個(gè)狂野而繁雜的世界。既然數(shù)數(shù)學(xué)是幫助人類發(fā)展的重要工具，那么《神奇的數(shù)學(xué)》中肯定少不了這一篇章，的確，從第二章到第四章全部都是有關(guān)生活中的數(shù)學(xué)，像“不可捉摸的.形狀之謎”“連勝秘訣”都可以以數(shù)學(xué)解釋生活中的現(xiàn)象，令我對(duì)數(shù)學(xué)的神奇驚嘆不已。
另外，書中也涉及到了許多中國元素，這一點(diǎn)頗令我意外，畢竟是英國人寫的數(shù)嘛。比如，在第一章中，作者帶領(lǐng)我們巡視了各個(gè)古代文明中的數(shù)字寫法，其中自然包括中國的漢子數(shù)學(xué)。而在講述二進(jìn)制問題的時(shí)候，作者則提到了二進(jìn)制的發(fā)明者萊布尼茨收到中國《易經(jīng)》及北宋易學(xué)家邵雍的影響。此外還有一些，這此就不一一列舉了。
在所有有趣的故事和游戲之中，作者潛移默化地向我們展示了幾何的精妙，代數(shù)的嚴(yán)密，邏輯的美妙，拓?fù)涞膹?qiáng)大等種種數(shù)學(xué)學(xué)科的精髓之處。
音樂家認(rèn)為音樂可以表達(dá)整個(gè)世界，作家認(rèn)為文字可以描述整個(gè)世界，物理學(xué)家認(rèn)為物理決定著所有的一切，在閱讀本書的同時(shí)，我已經(jīng)徹頭徹尾的變成了一個(gè)數(shù)學(xué)的信徒。
神奇的數(shù)學(xué)讀后感3
在這個(gè)愉快的暑假里，我閱讀了老師推薦的《神奇的數(shù)學(xué)故事勇闖蘭花關(guān)》這本書。
《勇闖蘭花關(guān)》主要講的是草草老師帶領(lǐng)所有同學(xué)去蘭花關(guān)闖關(guān)的故事，他們過五關(guān)斬六將，一關(guān)一關(guān)通過，最后順利通關(guān)。每道關(guān)卡都是一道非常有趣的數(shù)學(xué)題，都要經(jīng)過深思熟慮，縝密推算，列舉數(shù)據(jù)，舉一反三。
在讀這本書的過程中，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)里許多問題都和我們的生活息息相關(guān)，原來我們的生活有這么多問題需要用數(shù)學(xué)方式來解決，比如公頃和平方千米、角的度量以及平均數(shù)和雞兔同籠……就拿其中的數(shù)學(xué)廣角“答題賽——答對(duì)了幾道題”這個(gè)篇章來說吧，在這次闖關(guān)中所涉及到我們所學(xué)的雞兔同籠的問題只是換了一種形式，原本我對(duì)雞兔同籠這一類的`問題還沒有完全吃透，看了這個(gè)，自己一下子就感覺這類型問題其實(shí)并不難。
數(shù)學(xué)作為一門基礎(chǔ)科學(xué)，在生活中，數(shù)學(xué)是能將各種生活問題化簡到極致的秘密武器。它使用的廣泛性極大，小到解決生活問題，大到探索宇宙，預(yù)測未來。
讀了這本書，使我對(duì)數(shù)學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)，我們應(yīng)該學(xué)好數(shù)學(xué)，只有學(xué)好數(shù)學(xué)，才能發(fā)展科學(xué)，才能創(chuàng)造我們美好的未來。
神奇的數(shù)學(xué)讀后感4
暑假期間媽媽給我買了一本非常有趣的書，書名是《神奇的數(shù)學(xué)故事勇闖蘭花關(guān)》，我一口氣讀完了它，覺得很有意思所以分享給大家。
這本書主要講了暑假時(shí)，航空小學(xué)四年級(jí)1班幾個(gè)勇氣可嘉的同學(xué)和溫柔漂亮的草草老師，趁著假期探險(xiǎn)的故事。他們?cè)谔诫U(xiǎn)時(shí)，不僅學(xué)會(huì)了許多數(shù)學(xué)知識(shí)，而且還遇到了許多美麗的仙子。
這本書中，我最喜歡的就是下冊(cè)的'第14章《小數(shù)的加法和減法》以及下冊(cè)的第4章《觀察物體》了。第14章主要講述了同學(xué)們和老師前往蘭花園的故事。在蘭花園里同學(xué)們學(xué)會(huì)了小數(shù)的加法和減法，認(rèn)識(shí)了蘭花仙子又攻克了一關(guān)。第14章主要寫的是同學(xué)們到達(dá)茶園的故事。在茶園中，大家不僅品嘗了許多茶點(diǎn)，認(rèn)識(shí)了茶花仙子，還知道了茶與奶、肉并列，是西北各族人民的生活必需品。甚至有“寧可三日無糧，不可一日無茶”的說法，而且還收獲了一個(gè)小錦囊——觀察物體：從左、右、前、上的順序分排進(jìn)行觀察。
讀了這本書后，我了解到了許多有趣的數(shù)學(xué)故事，也學(xué)習(xí)了更多的數(shù)學(xué)知識(shí)。我很喜歡《神奇的數(shù)學(xué)故事—勇闖蘭花關(guān)》這本書。
神奇的數(shù)學(xué)讀后感5
在這個(gè)假期里，我讀了一本關(guān)于數(shù)學(xué)的書。我想我不說你們都已經(jīng)想到了吧，不錯(cuò)就是《神奇的數(shù)學(xué)故事勇闖蘭花關(guān)》這本書。
這本書有很多角色，有愛美術(shù)的金大樹，有愛數(shù)學(xué)的金小樹，有班長華可愛，還有知識(shí)豐富的趙敢敢等等，當(dāng)然也有草草老師了。如果你不喜歡數(shù)學(xué)，那就看看這本書吧它會(huì)讓你不由自主的愛上數(shù)學(xué)的`。
這本書用童話的形式，寫出了草草老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ド衩鼗▓@運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決問題，讀了這本書，我感受到了數(shù)學(xué)對(duì)于生活的重要性，生活中數(shù)學(xué)無處不在。如果沒有數(shù)學(xué)那么工地建設(shè)將無法計(jì)算出每棟樓之間的距離，如果沒有數(shù)學(xué)就不能計(jì)算城市每年的收入……
聽了我的分析，你是不是也被這本書吸引住了呢？
神奇的數(shù)學(xué)讀后感6
《神奇的數(shù)學(xué)故事，生日大轉(zhuǎn)盤》這本書是由語文教師范琛琛和數(shù)學(xué)教師劉穎等人員著作，其中包括了個(gè)性鮮明的人物形象；多彩的生活情境和趣味十足的數(shù)學(xué)小知識(shí)。
鮮明的人物形象有五1班最壯的男生金大樹，他什么都愛但除了上數(shù)學(xué)課，有大樹的`雙胞胎弟弟金小樹，他唯一愛好是研究數(shù)學(xué)題；有五1班的班長華可愛，名字很可愛，卻是出了名的暴脾氣；還有五一班的“總管”錢壯壯和膽小的趙敢敢……
多彩的生活情境和趣味十足的數(shù)學(xué)！知識(shí)有在超市購物時(shí)學(xué)習(xí)的一個(gè)數(shù)乘以小數(shù)；有在仙女山的野餐和游玩之后了解生活中的垃圾，學(xué)習(xí)怎樣求積的近似數(shù)；還有在學(xué)校中進(jìn)行無硝煙的較量時(shí)學(xué)簡算與在神奇夢(mèng)中探索用數(shù)對(duì)確定位置……
這些都是我們生活的方方面面，而這些知識(shí)也正源自我們的生活之中，在我們的生活中我們應(yīng)當(dāng)多觀察、多留意，樂于動(dòng)腦，要讓數(shù)學(xué)不止是紙上死氣沉沉的公式，而是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的數(shù)字，我們要讓數(shù)學(xué)活起來，才能使我們的思維能力提高，才能攻略更多的難題。
通過對(duì)這本書的閱讀，我明白了每一篇故事或文章都蘊(yùn)含了一個(gè)意味深長的道理，也增加了不少的見識(shí)，還可引用其中的內(nèi)容來激發(fā)我們學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)的興趣。把學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)成為樂趣而不是負(fù)擔(dān)，學(xué)習(xí)的效率、效果就會(huì)大大提高。
神奇的數(shù)學(xué)讀后感7
一天夜里，酣睡中的我，竟然在夢(mèng)中閱讀了一本十分神奇的書。夢(mèng)醒之初，我還意猶未盡，不僅滔滔不絕、繪聲繪色地講給媽媽聽，還嚶嚶繞繞地纏著媽媽帶我去書店。更為神奇的是：書店真的有夢(mèng)境中的這本書——《神奇的數(shù)學(xué)故事勇闖蘭花關(guān)》。
書中講述的是：一位老師帶領(lǐng)四（1）班5名同學(xué)組成的暑假探險(xiǎn)隊(duì)，探索神秘花園的奇遇記。他們探險(xiǎn)途中遇到了美麗的蝴蝶仙子，在蝴蝶仙子的向?qū)�，他們認(rèn)識(shí)了水中芙蓉——荷花仙子，花中嬌客——茶花仙子，花中皇后——月季花仙子……
在“花中西施”杜鵑仙子那里，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用小數(shù)的意義和性質(zhì)去解決問題。杜鵑仙子以講故事的形式，讓課本知識(shí)生動(dòng)有趣的呈現(xiàn)在我眼前，我驚奇，數(shù)學(xué)原來如此有趣、簡單。
離開“花中之王”牡丹園，他們前往旅途終點(diǎn)“花中之魁”梅花園。梅花作為我國十大名花之首，不僅是因?yàn)樗拿利�，更是因�(yàn)樗钠犯�。梅以高潔、�?jiān)強(qiáng)、謙虛的'品格，給人以立志奮發(fā)的激勵(lì)。
在梅花山，梅花仙子舉辦了一場有關(guān)梅花的知識(shí)競賽，一聽有知識(shí)競賽，大家頓時(shí)來了興致。通過知識(shí)競賽我還得到了兩個(gè)小錦囊舉例法和假設(shè)法，讓原來對(duì)雞兔同籠知識(shí)迷糊的我，突然一下子就瞬間清醒了。
感謝《神奇的數(shù)學(xué)故事勇闖蘭花關(guān)》這本書，讓我重溫四年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)，也讓我體會(huì)到原來數(shù)學(xué)也可以這么生動(dòng)有趣，更讓我體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。
神奇的數(shù)學(xué)讀后感8
暑假期間我讀了《神奇的數(shù)學(xué)故事》，從中我學(xué)到了很多解題思路和巧算的方法。
數(shù)學(xué)，對(duì)我們來說一直都是一個(gè)枯燥無趣的學(xué)科，但是當(dāng)我閱讀了《神奇的數(shù)學(xué)故事》后，我對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)發(fā)生了變化。我發(fā)現(xiàn)里面有許許多多的故事，比如《海洋探險(xiǎn)記》、《生日大轉(zhuǎn)盤》、《奇妙的數(shù)學(xué)王國》、《叢林奇遇記》等等。數(shù)學(xué)，許多人曾認(rèn)為它枯燥、無聊、抽象。學(xué)圖形時(shí)，我也是這樣認(rèn)為的�？僧�(dāng)我讀過這本書后，我的觀點(diǎn)有了180度的轉(zhuǎn)彎，我開始熱愛數(shù)學(xué)，重新認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)。原來數(shù)學(xué)是這么的搞笑、神奇��！
對(duì)我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚來講，枯燥無聊的阿拉伯?dāng)?shù)字就像一組奇妙無比的音符，草稿紙上的運(yùn)算好比音樂演奏一樣，帶給他無窮的樂趣。比起華羅庚，我就慚愧了許多，有時(shí)在寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，都會(huì)有些不耐煩。好玩的數(shù)學(xué)，加減乘除的運(yùn)用，就像奇妙的游戲，帶來無窮的樂趣，數(shù)學(xué)真好玩。奇妙的`數(shù)學(xué)，知識(shí)永無止境，有著魔力般的吸引力，讓人想成長。千變?nèi)f化的數(shù)學(xué)，計(jì)算方法任我排列，讓應(yīng)用生動(dòng)又有趣，真讓人快樂，就像個(gè)迷人的游戲。神奇的數(shù)學(xué)，加減乘除隨我使用，像游樂園一樣充滿樂趣，讓我忍不住深深著迷。我不但學(xué)會(huì)了很多數(shù)學(xué)公式和巧算概念，學(xué)以致用，而且從書中挖掘到了許多寶藏，懂得了面對(duì)失敗，需以正確的、積極的態(tài)度看待，也明白了失敗不用怕，迎頭趕上就行。
通過讀這本書，我明白了，數(shù)學(xué)其實(shí)不用去死記硬背，只要你用心去思考、去領(lǐng)悟，就能懂得其中的理論，數(shù)學(xué)真的好奇妙，在成長的道路上，我和它一定會(huì)成為好伙伴。如果你想了解更多的數(shù)學(xué)知識(shí)，就快來讀《神奇的數(shù)學(xué)故事》這本神奇的書吧！
神奇的數(shù)學(xué)讀后感9
本書主要講了一個(gè)聰明的大腦、一顆懂得努力的心，究竟哪一個(gè)更重要呢？面對(duì)這樣一個(gè)問題胡小鬧這次可真的犯難了。
但在遇到了兩種“聰明人”之后，他的觀念發(fā)生了翻天覆地的變化。
努力比聰明更重要！看了這本書，使我想起了一個(gè)人，那個(gè)人就是陳景潤，攻克數(shù)學(xué)難題的大數(shù)學(xué)家。
但是你知道嗎？小時(shí)候陳景潤并不是一個(gè)聰明的小孩，相反，他稟賦一般，而且還常常因?yàn)楸憩F(xiàn)平平及性格內(nèi)向而受人欺負(fù)呢。
又是什么魔力讓這個(gè)平凡的孩子變成了數(shù)學(xué)天才呢？或許我們能從他的行為中找到答案；他總覺得學(xué)習(xí)的時(shí)間來之不易而又短暫，所以他經(jīng)常泡在圖書館讀書，連頭發(fā)長了都沒有時(shí)間理；為了有更長時(shí)間讀書，他把書頁拆成一張一張的，放在口袋里，稍有空閑時(shí)間就拿出來讀一讀······究竟是什么魔力讓他取得了成功呢？原來是努力。
即使成為大數(shù)學(xué)家后，他仍然沒有忘記努力，他說：“我在科學(xué)的道路上取得的成就，充其量只是翻過了一個(gè)小山包。
我要繼續(xù)努力，繼續(xù)登攀高峰。
”這本書讓我明白了；努力，不斷地努力，這才是取得成功的關(guān)鍵！如果能擁有聰明的大腦，那當(dāng)然是我們的幸運(yùn)。
但是，請(qǐng)你記住，僅僅擁有“聰明”是不夠的'，努力比聰明更重要！努力就是一種神奇的魔力，它能彌補(bǔ)平庸的智商，更能創(chuàng)造無數(shù)的奇跡！所以，請(qǐng)你做一個(gè)懂得努力的聰明人吧！
神奇的數(shù)學(xué)讀后感10
這個(gè)暑假在學(xué)校的推薦下我讀了一本《神奇的數(shù)學(xué)故事勇闖蘭花關(guān)》，這是一本令人著迷，充滿了懸疑和刺激讓人讀后深感震撼的數(shù)學(xué)故事書籍。這本書通過有趣的故事情節(jié)向讀者展示了數(shù)學(xué)的魅力和應(yīng)用。
故事的主人公小明是一個(gè)對(duì)數(shù)學(xué)充滿熱情的孩子。他非常喜歡數(shù)學(xué)，但是在學(xué)校里卻遭到了同學(xué)的嘲笑和排擠。他遇到一個(gè)神奇的.老師，這位老師以一種有趣而生動(dòng)的方式來教授數(shù)學(xué)知識(shí)。通過老師的引導(dǎo)小明開始發(fā)現(xiàn)身邊的數(shù)學(xué)奧秘，他發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)不僅僅是書本上的公式，它還可以應(yīng)用到日常生活中的各個(gè)方面。
在故事中，小明和朋友們共同面對(duì)了一個(gè)挑戰(zhàn)——蘭花關(guān)。這是一個(gè)充滿數(shù)學(xué)謎題和難題的地方。小明和他的朋友通過堅(jiān)持不懈、不畏艱險(xiǎn)、勇往直前、團(tuán)結(jié)合作、靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)，一步步解開了蘭花關(guān)里的難題，最后終于闖關(guān)成功。
通過閱讀，我深深地感受到了數(shù)學(xué)的魅力，數(shù)學(xué)不再是一門枯燥乏味的學(xué)科，而是一個(gè)有趣且實(shí)用的工具。這本書不僅僅是講述了一個(gè)故事，更是向讀者傳遞了一種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。他讓我們明白了數(shù)學(xué)是可以通過探索和實(shí)踐來學(xué)習(xí)的，只要我們有耐心和熱情，就能夠克服困難取得成功。
此外，這本書還展示了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，小明和他的朋友們通過互相幫助和支持共同解決了各種數(shù)學(xué)難題，這讓我們明白了在學(xué)習(xí)中團(tuán)隊(duì)的力量是不可代替的。我深刻體會(huì)到了勇氣和智慧的重要性。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和特長，只有通過合作我們才能夠取得更好的成績。
神奇的數(shù)學(xué)讀后感11
暑假我閱讀了《生日大轉(zhuǎn)盤》這本書，書中的主要人物有：錢壯壯、趙敢敢、華可愛、草草老師、一對(duì)雙胞胎金大樹和金小樹、大樹和小樹的爸爸媽媽金大莊、范美麗。
他們每次遇到問題都能仔細(xì)觀察，冷靜思考，最終所有的困難都會(huì)迎刃而解。
本書主要通過故事來講述數(shù)學(xué)知識(shí)，全書分為上、下兩冊(cè)。上冊(cè)寫了：小數(shù)乘法、位置、小數(shù)乘法、可能性、簡易方程、多邊形的面積、植樹問題。下冊(cè)寫了：因數(shù)和倍數(shù)、長方體和正方體、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)、分?jǐn)?shù)的加法和減法、打電話（通知問題）、折線統(tǒng)計(jì)圖、找次品。每個(gè)故事結(jié)尾還有一兩道習(xí)題，真是面面俱到��！
我發(fā)現(xiàn)書中的同學(xué)們時(shí)刻保持一顆快樂之心、友善、開心、一絲不茍、嚴(yán)于律己，是我的好榜樣，更是大家學(xué)習(xí)的楷模。通過他們我懂得了團(tuán)結(jié)的力量，二人同心齊力斷金，三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮，只要我們保持統(tǒng)一、團(tuán)結(jié)友愛、互相協(xié)助、就能發(fā)揮出強(qiáng)大的力量，我還懂得了：做任何事情都要細(xì)心，話說“小心使得萬年船”，說明只有認(rèn)真鉆研、思路清晰，才能有效、迅速地解決問題。
反觀自己，平時(shí)一說都會(huì)，可細(xì)心才是我最大的短板，馬馬虎虎，不是把6看成9，就是將X號(hào)錯(cuò)搞成+號(hào)，再要么就是丟小數(shù)點(diǎn)，少一步多一步，答語寫錯(cuò)……各種光怪陸離的'問題接踵而至。從而次次丟分，拉下總分，這樣的習(xí)慣很不好，只有改掉身上的不足，才能得以進(jìn)步。
讀完這本書后，我受益匪淺，恍然大悟：原來只要細(xì)心，數(shù)學(xué)就不會(huì)錯(cuò)，動(dòng)動(dòng)大腦，數(shù)學(xué)能學(xué)好。
神奇的數(shù)學(xué)讀后感12
數(shù)學(xué)作為一門基礎(chǔ)科學(xué)，其重要性不言而喻。在生活中，數(shù)學(xué)是一種秘密武器，可以將各種生活問題簡化到極致。它被廣泛使用，從解決生活問題到探索宇宙。預(yù)測未來。
《神奇數(shù)學(xué)》是一本集各種數(shù)學(xué)游戲、許多數(shù)學(xué)理論、數(shù)學(xué)家的觀點(diǎn)和處理數(shù)學(xué)問題的方法于一體的數(shù)學(xué)百寶箱。我們可以從中學(xué)到很多知識(shí)。
我最喜歡的是關(guān)于質(zhì)數(shù)的一章。質(zhì)數(shù)是用于建筑物所有數(shù)字的磚。從書中的角度來看，質(zhì)數(shù)，就像原子一樣，分子是由無數(shù)原子構(gòu)成的，數(shù)字2。3。這些最基本的質(zhì)數(shù)相當(dāng)于氫原子、氦原子和氦原子和鋰原子。這就是為什么它們?cè)跀?shù)學(xué)中占有重要地位。在閱讀這本書時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：那些合理的理論有時(shí)只是因?yàn)橐粋�(gè)普通的發(fā)現(xiàn)，在質(zhì)量章節(jié)，抓住反復(fù)使用皇家馬德里球員的球衣，最終證明了為什么，他也從美國蟬生活的規(guī)則，經(jīng)過嚴(yán)格的思考和合理的猜測，讓我學(xué)會(huì)從數(shù)學(xué)的角度看世界。
人類自能夠交流以來，就無時(shí)無刻提出許多問題，試圖猜測未來，掌握環(huán)境。數(shù)學(xué)是人類創(chuàng)造出來的最強(qiáng)大的工具，幫助我們應(yīng)對(duì)生存中的這個(gè)狂野而繁雜的世界。既然數(shù)數(shù)學(xué)是幫助人類發(fā)展的重要工具，那么《神奇的'數(shù)學(xué)》中肯定少不了這一篇章，的確，從第二章到第四章全部都是有關(guān)生活中的數(shù)學(xué)，像“不可捉摸的形狀之謎”“連勝秘訣”都可以以數(shù)學(xué)解釋生活中的現(xiàn)象，令我對(duì)數(shù)學(xué)的神奇驚嘆不已。
另外，書中也涉及到了許多中國元素，這一點(diǎn)頗令我意外，畢竟是英國人寫的數(shù)嘛。比如，在第一章中，作者帶領(lǐng)我們巡視了各個(gè)古代文明中的數(shù)字寫法，其中自然包括中國的漢子數(shù)學(xué)。而在講述二進(jìn)制問題的時(shí)候，作者則提到了二進(jìn)制的發(fā)明者萊布尼茨收到中國《易經(jīng)》及北宋易學(xué)家邵雍的影響。此外還有一些，這此就不一一列舉了。
在所有有趣的故事和游戲之中，作者潛移默化地向我們展示了幾何的精妙，代數(shù)的嚴(yán)密，邏輯的美妙，拓?fù)涞膹?qiáng)大等種種數(shù)學(xué)學(xué)科的精髓之處。
音樂家認(rèn)為音樂可以表達(dá)整個(gè)世界，作家認(rèn)為文字可以描述整個(gè)世界，物理學(xué)家認(rèn)為物理決定著所有的一切，在閱讀本書的同時(shí)，我已經(jīng)徹頭徹尾的變成了一個(gè)數(shù)學(xué)的信徒。
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