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禮物的作文

時(shí)間:2024-04-29 09:59:00 話題作文 我要投稿

(精選)禮物的作文3篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的禮物的作文3篇,歡迎大家分享。

(精選)禮物的作文3篇

禮物的作文 篇1

  9月10日是中國(guó)的教師節(jié),是為我們默默耕耘的老師而設(shè)的節(jié)日。麗麗是一個(gè)尊敬老師的好學(xué)生。今天是一年一度的教師節(jié),這位好學(xué)生也一定會(huì)給老師送一份禮物。所以她放學(xué)后,飛奔回家準(zhǔn)備禮物。她還沒(méi)來(lái)得及放下書(shū)包,就在家里走來(lái)走去地,好象在想著一個(gè)非常重要的問(wèn)題。突然,面帶笑容地跑到自己悉心栽培的菊花園中,把開(kāi)得最燦爛的菊花采下來(lái)。若是平時(shí),她自己也舍不得采,今天卻……

  原來(lái)她想到老師最喜歡鮮菊花,而且是黃色和紫色呢!她想接老師一個(gè)驚喜,所以輕步走到老師辦公桌的窗外躲著。等老師出了辦公室后,麗麗想趁老師走開(kāi)的`時(shí)間把花和一張祝福卡插入老師的筆筒里。她傾斜著身子,小心翼翼地把鮮菊一些一些地插進(jìn)去,一手拿一手插,不一會(huì)兒已插好了。麗麗聽(tīng)到老師的腳步聲馬上躲到附近的一棵大樹(shù)后。老師剛坐下,看見(jiàn)了一束開(kāi)得正燦爛的菊花奇怪了。老師向四周圍看看,發(fā)現(xiàn)了麗麗躲在大樹(shù)后面,再看看日歷,便全都明白了。原來(lái)今天是9月10日。老師拿了一個(gè)漂亮的花瓶,把花插進(jìn)花瓶,放在窗臺(tái)上。在溫暖的陽(yáng)光照耀下,菊花似乎開(kāi)得份外燦爛、奪目。但現(xiàn)在老師和麗麗的笑容比盛開(kāi)的菊花更加燦爛。這時(shí)麗麗走出來(lái),對(duì)老師說(shuō):“祝您教師節(jié)快樂(lè)!”一陣風(fēng)吹來(lái),麗麗胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng),再加上柔和的陽(yáng)光,顯得她更加可愛(ài),從她的眼睛里可以看出她是多么敬愛(ài)老師。 

  麗麗這位老師一定是個(gè)和藹可親,愛(ài)護(hù)學(xué)生的好老師,要不然怎么得到學(xué)生的尊敬與愛(ài)戴呢?我們的老師嘔心瀝血、日夜操勞都是為我們著想的,我們應(yīng)該知恩圖報(bào),和麗麗一樣尊敬老師、愛(ài)戴老師。

禮物的作文 篇2

  小青蛙是小兔子最好的伙伴?墒且坏蕉煨∏嗤芫鸵吡,小兔子沒(méi)有了小伙伴一個(gè)人在家很難過(guò),日日夜夜地盼望冬天快點(diǎn)過(guò)去,春天快點(diǎn)到來(lái)。

  小青蛙嘗試著不讓自己冬眠,可是外面太冷了,每次走到門口都“吱溜”一聲就鉆回了窩里至今沒(méi)有成功。

  又到了一個(gè)寒冷的冬天。小兔子天天盼望春天快點(diǎn)來(lái)臨?墒且惶炀酮q如十年一樣。一個(gè)鐘頭又一個(gè)鐘頭,一天又一天。冬天就像睡著了似的死活不肯離開(kāi)。

  終于冬妹妹睡醒了,帶上人們穿的厚厚的衣裳跑得無(wú)影無(wú)蹤。春姑娘來(lái)了,小松鼠醒了,小蛇醒了,布谷鳥(niǎo)歡快地叫著“布谷、布谷”,小青蛙也醒了,他起身去找小兔子。

  到了小兔子家,小青蛙給小兔子一個(gè)長(zhǎng)方形的'東西對(duì)她說(shuō):“這是一個(gè)奇妙的東西。人們叫它手機(jī)。手機(jī)可以錄下動(dòng)的時(shí)候,也能拍下不動(dòng)的時(shí)候,你還可以用它打電話給我呢!這樣你在冬天就不會(huì)寂寞了!

  又到了一個(gè)寒冬,小兔子果然不再感到寂寞了,每天看小青蛙發(fā)給她的視頻。一眨眼冬天就過(guò)去了。

  小兔子和小青蛙從今以后都珍惜和朋友的一分一秒。

禮物的作文 篇3

  從小到大,我收到的禮物真可謂琳瑯滿目。有爸爸媽媽送的“愛(ài)心”禮物,有親戚送的“親情”禮物,有同學(xué)送的“友誼”禮物。然而在記憶的小溪中,有一朵最歡騰的浪花,她不時(shí)跳躍著,在我的心底蕩起溫暖和喜悅的漣漪,那是一件特殊的禮物——一張珍貴的合影!

  照片上的主人公就是我和我的小學(xué)老師——張老師。每當(dāng)我看到這張照片,記憶的閘門便會(huì)不由自主地打開(kāi)……

  那是上小學(xué)三年級(jí)時(shí),緊張的一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,想著熱鬧的春節(jié)和快樂(lè)的寒假就要到了,我心里美滋滋的?善谶@快要考試的節(jié)骨眼兒上,我感冒了,而且吃了兩天藥也不見(jiàn)好。第三天,更可怕的事情發(fā)生了——我出了水痘!我的手上、腿上、肚皮上都是那可怕又可惡的小痘痘,亮晶晶的鼓鼓的,好像在向我xx:看我多厲害!最糟糕的是我那粉嘟嘟的小臉上也長(zhǎng)了無(wú)數(shù)個(gè)小痘痘,對(duì)素來(lái)愛(ài)美的我來(lái)說(shuō)——真是難看極了。

  無(wú)可奈何的我只好請(qǐng)假在家休息,吃著苦澀的藥,我巴不得病情趕緊好轉(zhuǎn),生怕耽誤考試。平時(shí)見(jiàn)到就令我蹙眉的藥,這時(shí)倒與我成了密友,又是內(nèi)服又是外敷,折騰得我不亦樂(lè)乎。幾天后,原本又亮又硬的痘痘終于像泄了氣的皮球一個(gè)個(gè)地癟了,媽媽帶我到醫(yī)院檢查,醫(yī)生告訴我已經(jīng)過(guò)了傳染期,可以上學(xué)了,并給我的痘痘涂上了龍膽紫——一種防止感染的紫色藥水。

  可憐的我終于像出籠的小鳥(niǎo)又可以上學(xué)了。來(lái)到班里,我馬上感覺(jué)到了同學(xué)們異樣的目光,可能我那紫色的小花臉嚇著他們了吧。下課了,我剛要叫既是同桌又是好朋友的麗麗去跳皮筋,麗麗卻飛快地跑出了教室。我再去找別人,別人也都像躲避瘟疫一樣地跑開(kāi)了。終于我聽(tīng)到門外有人說(shuō):“出水痘會(huì)傳染的,咱們快走吧!”我恍然大悟,心里委屈極了——明明過(guò)了傳染期,不傳染了!至于嗎?可是我沒(méi)有勇氣向大家解釋,只是像霜打的茄子一樣坐在座位上,任憑那一行行淚水在紫色的小花臉上流淌……

  上課了,張老師注意到了臉上還掛著淚花的我,笑著對(duì)我說(shuō):“心蕊,下課到我辦公室來(lái),好嗎?”我心不在焉地上完了一節(jié)課,來(lái)到辦公室。見(jiàn)到張老師我再也忍不住“哇”地哭了出來(lái),邊哭邊哽咽著說(shuō)出了心里話。張老師和藹地摸著我的頭,用她那清澈的`眼神注視著我:“沒(méi)關(guān)系,很快就會(huì)好的,一會(huì)兒我跟同學(xué)們解釋清楚,咱們先去上課吧!

  放學(xué)了,張老師對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,你們先別走,我說(shuō)點(diǎn)事!闭f(shuō)話間張老師拿出了一個(gè)照相機(jī)遞給我的同桌:“來(lái),麗麗,幫我照張像吧!睆埨蠋熣苏路,微笑著把我拉到她身邊,親切地將手摟在我的肩膀上,更驚異的是張老師居然將臉美美地貼在了我的臉上。就這樣,一張合影誕生了。張老師笑著告訴同學(xué)們:“心蕊已經(jīng)過(guò)了傳染期,大家不用害怕了!边@時(shí),同學(xué)們都放心地笑了,課間,我又能和伙伴們一起開(kāi)心地游戲、玩耍了。

  考試結(jié)束了,張老師把那張合影送給我當(dāng)作新年禮物,我精心地壓上了塑料膜,仔細(xì)地收藏起來(lái)。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名中學(xué)生了,但我還是時(shí)常翻出這張合影,輕輕地?fù)崦斡赡撬季w飄飛……

  在我看來(lái),這份特殊的禮物比水晶還要閃亮;比鉆石還要奪目;比黃金還要珍貴!因?yàn)樗鼭B透著一個(gè)老師的深切關(guān)愛(ài)——這關(guān)愛(ài)撫慰了一個(gè)幼小的心靈!這關(guān)愛(ài)照亮了一個(gè)學(xué)生的心扉!這關(guān)愛(ài)成了我一生中的指路明燈!

  我愛(ài)你,張老師!謝謝你,張老師!

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