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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-04-26 08:25:31 成長(zhǎng)作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文3篇[精選]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的成長(zhǎng)的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)的作文3篇[精選]

成長(zhǎng)的作文 篇1

  進(jìn)入高中以后,我感覺我的性格實(shí)現(xiàn)了一次躍遷,心理年齡似一下子增長(zhǎng)了十幾歲。我開始改變喜好,放棄了之前追求許久的漫畫和小說,轉(zhuǎn)而對(duì)古典文學(xué)和傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。同時(shí)向往攝影和旅行。只所以用“向往”,是因?yàn)檫@些對(duì)現(xiàn)在的我來說,只能是憧憬。

  開始喜歡安靜,變得更加沉穩(wěn)。希望以后能去一個(gè)少一些喧囂的城市。其實(shí),戈壁、沙漠、草原、高山是我最想去的地方,但是,“偉大的邊防戰(zhàn)士”的頭銜并不適合我。

  所以,我只有把余下的精力投入唯一能接觸的古典文化,不過現(xiàn)在,也只有看看書,想象一下而已。

  說起對(duì)古典文學(xué)的接觸過程,卻是伊始于如今已被我摒棄的東西:一個(gè)游戲,一部漫畫。

  “一個(gè)游戲”就是現(xiàn)在仍很流行的桌游“三國(guó)殺”,說起古典文化我最早接觸的還是三國(guó)文化。記得前年過年第一次和哥哥姐姐們一起玩三國(guó)殺,但當(dāng)年對(duì)三國(guó)一點(diǎn)概念都沒有的我,聽著他們討論三國(guó)人物的事跡,突然覺得很想加入這個(gè)話題。后來又有了電視劇《新三國(guó)》的推進(jìn),我逐漸想去了解那個(gè)戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)的時(shí)代。恰逢媽媽買來四大名著的新書,我便從讀《三國(guó)演義》開始,走上了我對(duì)古典文學(xué)的'追求歷程。

  “一部漫畫”就是豬樂桃在《繪心》上連載的繪本故事《世說新語·八周刊》。其中將史書《世說新語》中記載的事跡用夸張的手法放大,再添加搞笑成分,使故事更耐讀,有趣味性。但漫畫畢竟是漫畫,對(duì)我這種一向追求事實(shí)的偏執(zhí)性格,就不得已的想知道真實(shí)的記載。也就開始看原著的史料。也便發(fā)現(xiàn)原來史書也不過是名人傳記,奇聞?shì)W事而已,當(dāng)做故事來看,就與現(xiàn)代小說沒什么區(qū)別,并非枯燥之事。

  古文與現(xiàn)代文的不同之處主要在于,古文可以很簡(jiǎn)潔,用很短的句子表達(dá)現(xiàn)代文很長(zhǎng)一段話。所以“一字多義”現(xiàn)象也很普遍。再加上若讀二十四史,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中記載的人物傳記,多以敘事為主,而不像現(xiàn)代文加入了大量外貌、心理刻畫。而正是從簡(jiǎn)單的事件中,人物的獨(dú)特性格得到充分體現(xiàn)。若是散文如辭、記、序等,則又是以抒情為主。這倒是與現(xiàn)代散文有相似之處。但古文中的散文,描述簡(jiǎn)潔但精煉,多穿插有夸張的想象。再有如辭一類文體講究押韻,讀起來別有一番美感。還有像表一樣以陳事為主的文,表述語氣懇切,全文都包含著作者對(duì)收信者的情感。至于從小學(xué)到大的詩歌詞賦就更不用說了,古詩詞中所講究體裁、韻律,是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的精髓,是現(xiàn)代詩歌所不能比擬的。

  古典文學(xué)包含在傳統(tǒng)文化一類,那古典文學(xué)中自然也融合了對(duì)傳統(tǒng)文化的研究。我一直很奇怪為什么在現(xiàn)代社會(huì),日本人還在穿和服,韓國(guó)人也在穿韓服,西方國(guó)家的晚禮服更是華貴,唯中國(guó)沒有將漢服這一文化遺產(chǎn)得到延續(xù)。也許是因?yàn)樘L(zhǎng)不方便,不過改良也不是不可以。要說現(xiàn)在的傳統(tǒng)服飾,最實(shí)際的只有旗袍和唐裝。但都以女士現(xiàn)代旗袍為主,且未能得到普及。在韓國(guó),類似婚禮等重大場(chǎng)合,已婚的婦女和老人都是著韓服,且新娘在婆家的前幾個(gè)星期也要穿韓服。在日本,少女在成人禮上穿著靚麗的和服,廟會(huì)等大型活動(dòng)場(chǎng)合也四處可穿著各式和服的男女老少。不僅亞洲,西方國(guó)家也是如此,出席大型宴會(huì)時(shí)女士要求著長(zhǎng)裙和盤發(fā),男士則要著正規(guī)西裝西褲。英國(guó)更是將傳統(tǒng)的“帽子文化”保留至今。女士們的帽子各式各樣,風(fēng)格各異,優(yōu)雅高貴。我自小就喜歡我們國(guó)家古代的服裝。漢服曲裾、襦裙、半袖、襕衫的典雅大方,唐代高胸襦裙的嫵媚,清朝旗裝的端莊高貴,各式各樣。想象古時(shí)女子衣袂飄飄,男子風(fēng)度翩翩,再加上各式亭臺(tái)樓閣、琴瑟笙簫,好一幅醉人的畫面!

成長(zhǎng)的作文 篇2

  月華如水,泄下水銀般的光輝,緩緩流淌。

  又在田野中,心靈起了波瀾,信譽(yù)旦旦地說;“我要成為蒲公英那樣,自由飛向遠(yuǎn)方,尋找夢(mèng)想。”點(diǎn)點(diǎn)紅暈在臉上浮現(xiàn),染紅了天際,染紅了云霞,仿佛全世界都能擁抱,都屬于自己。

  在這有蒲公英的田野,那年夏天,我學(xué)習(xí)騎自行車,當(dāng)年還小,扶著自行車心里總是“呯呯”亂跳,“我在后面扶著你,注意力要集中,不要緊張,你可以的。”爸爸在后面為打氣。我開始試著騎。一蹬上去,搖搖晃晃,我嚇的歪了歪嘴,大叫了句“爸爸”!皠e害怕,我扶著你呢”。我照爸爸之前說地做,車子也平衡了些。“咣當(dāng)”!一不留神。跌了個(gè)人仰馬翻,正好倒在藤蔓上,把腿刮傷了。爸爸趕忙把我扶起,我好想哭,但想起那年春的.蒲公英,忍了下去。

  爸爸說,不夠強(qiáng)是自己沒摔夠。是的。在之后跌跌倒倒中,我做到了駕馭好自行車。這就是小小的滿足。

  現(xiàn)在,再像從前一樣騎著自行車在田野中歡呼,是遠(yuǎn)不可能的了。又多一份鎮(zhèn)定,多一份成熟,不再那樣瘋瘋傻傻。

  徐徐微風(fēng)吹過心河,泛起漣漪,層層水波。慢慢懂得,有一種力量,讓我們?cè)僖淮沃厝技で椤鞘顷柟饨k麗的夢(mèng)。慢慢長(zhǎng)大,像蒲公英般,大膽去飛… …

成長(zhǎng)的作文 篇3

  在水滴石穿的那一刻,我便知道了什么是力量。

  ——題記

  一顆露水擊穿覆蓋地表的霧殼,隱形的波紋在樹叢間傳播反彈,遇見凹凸不平的花苞敲向三點(diǎn)二十分的鐘面。

  一聲嬰啼漾在病房里,時(shí)間就定格了。父親緊皺的臉緩了,對(duì)著我燦爛地笑。我知道,這就是幸福,于是我就成了姐姐。每每觸及她精致的小手,都會(huì)泛起漣漪。四目相對(duì),尷尬卻又茫然。就這樣開始了記憶中的生活。

  花苞的綻放需要精心的呵護(hù),她的出現(xiàn)注定了我不能像其他人一樣可以縱情的享受童年時(shí)光,我得兢兢業(yè)業(yè)的做我的護(hù)花使者。我不斷被迫放棄我的一切,看見曾經(jīng)熟悉的朋友,卻莫名有些怨恨。是福還是禍,看著熟睡的小臉,我確定了,這是一個(gè)災(zāi)難,她的出現(xiàn),奪走了時(shí)間,分享了父母對(duì)我的愛,讓我從公主一下跌回了平民。種子就這樣被埋進(jìn)了我的心田?墒菂s沒有發(fā)芽。

  時(shí)光是不斷發(fā)芽的枝葉,在人生的繼續(xù)中瘋長(zhǎng)。于是我們就這樣開始長(zhǎng)大。充滿糖果的童年不屬于我,可我卻沒有覺得苦,因?yàn)槲矣猛耆テ肺读肆硪粋(gè)我的成長(zhǎng)。這是一筆無人知曉的財(cái)富,被我私藏了。甜滋滋溢滿全身。這是我屬于我獨(dú)一無二的冰糖。

  我將心愛的冰糖好好包裹起來,埋在了院里大樹下,每天靜悄悄地挖出來仔細(xì)看個(gè)透,卻怎么也看不厭,可是一年夏天,冰糖融化了,小心翼翼的擰開瓶蓋,將糖紙含在嘴邊,好苦好苦。于是淚流了下來。最終我決定離家出走。那年我九歲。

  我和爺爺吵架了,踏出家門,想著自己受的委屈,只有兩條小溪陪著我,發(fā)泄。明明就不是我的錯(cuò),我很努力的為自己辯護(hù),可效果只是石沉大海。和妹妹一起出去玩,回家時(shí)比賽誰先回到家。結(jié)果她被我甩了十米,站在家門口,我洋洋自得,不料,那小家伙耍賴,不肯走了,在半路嚎啕大哭,引來了爺爺和媽媽,爺爺不分緣由就罵了我一通,讓我抱妹妹回來,媽媽也一直催促我去,只因妹妹在哭:“姐姐抱,姐姐抱!”還是爺爺說的:“你是姐姐,就該讓著妹妹!”我不能理解,“我不去!”我很大聲的說,卻招來一個(gè)無情的巴掌,剎那間我的城墻倒塌了!拔也灰粼谶@了,我要離家出走!”

  回想著剛才發(fā)生的種種,我越來越惱怒,憑什么就會(huì)罵我,憑什么只是罵我,我又沒招誰惹誰。所以我更加決定,我要離家出走。

  結(jié)果還是失敗,還沒走出村莊我還是回頭了,半路,媽媽在等我,怒火又燃燒了起來,“不是離家出走嗎?”媽媽問道!拔姨印!蔽液鸬,徑直向前方的河走去,還是沒勇氣去面對(duì)死亡。便從河岸折回了家。事后,只是媽媽頻頻的取笑:“你要正跳河,我就等你淹的差不多,再把你拉上來!”

  迷蒙的霧氣像是把時(shí)間都凝固了一樣,于是埋在心田的種子蠢蠢欲動(dòng),最終覺得,有妹妹真不好。

  時(shí)光容易把人拋,孩提時(shí)代的記憶卻始終那么的清晰,直到爺爺去世,我對(duì)妹妹的看法發(fā)生了翻天覆地的'變化。

  只有歷經(jīng)了滄桑,也許才能大徹大悟,才能算得上是智者吧,可是在10歲的妹妹身上,我親眼目睹了一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的公主是如何由任性變成我們家引以為傲的貼心小棉襖。

  脫去了蠻橫,現(xiàn)在她會(huì)很體貼很體貼家人,尤其是我。而今,每每我回家,她都會(huì)到村口接我,我離開時(shí)又送我到老遠(yuǎn),我生病了,她會(huì)倒熱水,告訴我:“姐姐小心喝,燙!”早晨睡懶覺她會(huì)幫我拉緊被子,悄悄跑下床去做自己的事。答應(yīng)我在我回家前寫完作業(yè)。必定會(huì)第一時(shí)間拿給我檢查,如果寫不好,她就會(huì)非常難過的和我說“對(duì)不起”……

  ……

  我沒有和其他人一樣充滿的童年,也沒有絕對(duì)自由的活動(dòng)空間。伴隨我的只有義務(wù),一個(gè)做姐姐的義務(wù)。我的成長(zhǎng)不是只有父母的呵護(hù),伙伴的陪伴,更多也是與妹妹在一起時(shí)的酸酸甜甜,點(diǎn)點(diǎn)滴滴拼成了我的成長(zhǎng)之路。

  再回首,一切卻淡出了地平線,好像葛朗臺(tái)的財(cái)物,在沉默中慢慢消亡。

  想想,小時(shí)候只會(huì)幼稚的在白紙上顫顫寫出“恨”字,毫無理性可言,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),我一直都很傻,一個(gè)十足的傻瓜。沒有鮮花鋪成的陽關(guān)大道,我卻可以在妹妹的關(guān)注下穩(wěn)穩(wěn)的走著我的獨(dú)木橋。成長(zhǎng)的路上布滿荊棘又怎樣,鉚足了力氣,照樣向前沖。陽光依舊會(huì)順著縫隙流入,像一只手撫摸著我。

  我把曾經(jīng)看錯(cuò)了,反認(rèn)為它傷害了我。

  成長(zhǎng)的路還有很長(zhǎng),我想我會(huì)走得更快樂!水滴石穿那一刻,才知道什么是力量!

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