我們校園的作文集錦【6篇】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的我們校園的作文6篇，歡迎大家分享。

我們校園的作文 篇1

　　校園，像我們的家一樣，它有像父母似的老師，也有像親兄妹似的同學(xué)，校園，也像我們的樂園一樣，它有我們下課時嬉戲玩耍的身影，有我們清脆的笑聲，校園，它也是我們學(xué)習(xí)知識的歡樂海洋，下面我就來為大家介紹一下我們的校園——錦州市實驗學(xué)校！

　　當(dāng)你剛剛走進來時，映入眼簾的是那爭鮮斗艷的花朵和碧綠色的小草，它們就好像是校園的一條迎賓毯，歡迎著入校的同學(xué)，緊接著，后邊是一塊巨大的靈壁石，它立在了水池的中間，被做成了噴泉，池里還生活著許多條小魚，他們在里面嬉戲，玩耍，安家，瞧，它們多開心哪！

　　后面是三棟教學(xué)樓，從遠(yuǎn)看去，好氣派，最中間的一棟，就是我們那棟教學(xué)樓了，我們班在最底層，里面一個大講臺和七十七套桌椅，那些桌椅都用了好幾年了，可現(xiàn)在看起來它仍然是新的。在左面的`教學(xué)樓前，有一大片綠地，里面有花有草還有樹，從上向下看，可美了！

　　右面是食堂和體育館。大家都知道，一個學(xué)校沒有操場怎么行！所以在食堂的前面還有一個用假草坪和跑道拼成的小操場，供我們玩耍，嬉戲。

　　這就是我的校園，I Love it ！

我們校園的作文 篇2

　　這是我美麗的校園!我天天在這過著幸福、快樂的校園時光。

　　小路左邊有十來株女貞樹，遠(yuǎn)看象一把大雨傘。細(xì)看幾簇幾簇的湊在一起，象幾個好兄弟在說悄悄話。你聞聞看!那它的葉子帶著青蘋果味呢!多聞幾次，就像置身在青蘋果園里!地上有一片，去看看!它葉子是橢圓形的微微有一點尖，紋路像一只只蜻蜓的翅膀重在一起。

　　右側(cè)有幾棵法國梧桐，它有許多處像楓樹，聽我一一道來：1、葉子。葉子的形狀、顏色等等方面都很像。2、樹干。有著和楓樹幾乎一樣的樹干，讓你不服都不行!以后要看我們校園是楓樹還是法國梧桐哦!

　　聽了我的`介紹你對我們的校園有一定的了解了吧!歡迎來我們的校園做客!

我們校園的作文 篇3

　　從我們學(xué)校的操場往西北看，就能看見校園的一片小樹林。

　　春天，那里有牽�；ā⒂�春花。牽�；ɡp在大樹上，一直纏到樹頂?shù)腵鳥巢旁，好像每天都在叫小鳥起床一樣。

　　夏天，花兒開了，樹木也茂盛了，蝴蝶飛來飛去，翩翩起舞。大樹的葉子綠綠的，像是被綠漆涂過似的，大樹伯伯搖動著枝條，好像在說：“夏天來了！“

　　秋天，樹葉黃了，風(fēng)吹過，樹葉“沙沙沙“的，真好聽！菊花開了，我就想起周杰倫的歌——《菊花臺》。

　　冬天，幾乎所有的樹葉都掉光了，只有松柏顯得更蒼翠了。

　　我愛我校園的一角！

我們校園的作文 篇4

　　我們的校園是一個美麗又豐富的知識海洋，更是一所快樂而又溫馨的大家庭。我就是這個大家庭中的一員，我們校園的風(fēng)景也十分美。

　　走進校園大門，左邊是一個噴泉和一座小假山，噴泉的水池里還有幾條金魚。右邊一個六角亭，中午有許多人在里面乘涼，六角亭前還有一墻迎春花，每到初春滿墻迎春花黃黃的一片可美麗了。教學(xué)樓有三層，教學(xué)樓前是國旗。

　　我們學(xué)校最美的還是那兩棵無比巨大的梧桐樹。春天，那梧桐樹上光禿禿的枝條，長出了嫩綠的葉子，那葉子十分小十分可愛，讓人從心里生出愛護之心，這時梧桐樹上空了一個冬天的鳥巢，又熱鬧了起來，鳥兒又回來了，給梧桐樹又增添了一分美麗的色彩。

　　夏天，天空中烈日把大地烤得直冒煙，梧桐樹的葉子都有些打卷了，可還是為人們?nèi)鱿铝艘黄�陰涼。下課后，樹下的陰涼為我們留下了一大片遮陰的地方，這里成了我們的游樂場，讓我們更快樂。

　　秋天，樹葉都紅了，微風(fēng)吹過去，樹葉一片片地落了下來，像一只只蝴蝶，十分的'美麗，令人賞心悅目。

　　冬天，樹葉都落光了，枝頭上光禿禿的。下雪了，梧桐樹馬上變成了白色，遠(yuǎn)看與白色的天地融為一體。

　　我們的校園就是這么的美麗，讓我十分喜愛。

我們校園的作文 篇5

　　人們都說孩子們是祖國的花朵，那校園不就是一個美麗的大花園嗎？校園也許像一個大花園，綠草如茵，花團錦簇;也許像一座雄偉的大山，奇峰羅列，形態(tài)萬千，比泰山的峰巒更雄偉，比香山更紅葉似火。

　　走進學(xué)校的大門，映入眼簾的是一棵全身披著紅裝的攀枝花樹，也稱木棉樹，上面結(jié)滿了一朵朵又紅又大的攀枝花。幾乎每個同學(xué)從那里經(jīng)過都要停下來抬頭看一看有沒有攀枝花要掉下來。有些同學(xué)還夸張地拿著大口袋來裝攀枝花，信心滿滿的樣子，每次回家都兩手空空，有些同學(xué)還是會有好運降臨的時候，經(jīng)常滿載而歸，有的人還會請教他們撿攀枝花的秘訣呢！可熱鬧了。一些原本不想撿的同學(xué)從那里經(jīng)過，攀枝花就調(diào)皮地往他頭上掉，弄得旁邊的同學(xué)哈哈大笑，也融入進這熱鬧的氣氛當(dāng)中。大家玩得那么快活，就連躲在云后面的太陽公公看了也不愿意出來打擾他們。

　　爬上到操場的樓梯又是一番別致的景象，一棵棵高大挺拔的'小葉榕屹立在操場上，樓梯的兩邊有海棠花和三角梅，還有一些叫不出名字的花兒，它們開得可鮮艷了，一朵朵爭相開放，就像在開舞會似的。同學(xué)們繞著操場跑了一圈又一圈，早已汗流浹背，風(fēng)婆婆瞧見了急忙吹出微風(fēng)給同學(xué)們送去涼爽，才好不讓祖國的花兒被太陽公公烤焦，太陽公公好像也知道了錯誤，慚愧地把臉遮在了云里。要是你早晨來到學(xué)校，你的“瞌睡”一定會被同學(xué)們朗朗的讀書聲給“趕”跑。

　　雖然學(xué)習(xí)很枯躁，但校園里到處是一片生氣勃勃的景象。

我們校園的作文 篇6

　　“綠色”象征著什么？我的理解是：象征著希望、象征著活力、象征著創(chuàng)新……

　　時值我校正在開展“綠色校園”征文活動，校園里處處充滿著自然靜美的綠，人文恬美的綠。然而最讓我為之驕傲的是我心目中綠色校園，她充滿著晶瑩之綠、活力之綠、創(chuàng)新之綠。

　　走進校園，一種晶瑩輕盈之美隨著和煦的春風(fēng)迎面而來，校園四季常青，綠樹成蔭，大樓、假山、小橋、池水、鯉魚，新修的綠色塑膠操場，自然景物相映成趣，綠色和諧。大廳東面墻上展板上的校歌格外引人注目，“一年有四季、春夏秋冬……”，那耳熟能詳?shù)男�律又在我的耳畔回蕩。每天我們排隊在寬廣的操場上做操，舒展我們的柔美身姿的時候，聆聽著那鋼琴鍵出的飛揚的彩色音符，我們便會精神抖擻，仿佛有點軍人的風(fēng)范，那是不是充滿著活力之美呢。

　　最讓我驕傲的是我校自主創(chuàng)新活動。主辦�？�《青苗報》，與廣夏美術(shù)館共同組織大型書畫展活動，引起非同凡響�！肚鄨竺纭肥�1998年創(chuàng)刊的，到20xx年已有百期歷史了，她記載著一棵棵青苗茁壯成長的歷史。有孩童們童心夢想的心跡，有老師的辛勤園丁般愛護，有家長們發(fā)自肺腑般感言�！肚鄨竺纭窂膭�(chuàng)刊起，就充滿著活力，就像雨后春筍節(jié)節(jié)攀升，生機勃勃。我也試著投稿，被刊登了稿件，我心里很高心，我一下子對寫作有了信心。

　　許多和我一樣的“青苗”，用手中想象的'筆，描寫著我們快樂的校園生活，每一篇精彩的文章，就是一棵稚嫩的青苗，就是一片小小的綠蔭，裝扮著我們綠色校園。讓我難以忘懷的是我們學(xué)校在20xx年4月與廣夏美術(shù)館共同舉辦的《童心與夢想一起飛》書畫展。書畫展，那可是同學(xué)們施展創(chuàng)意和才藝的大舞臺。書法啊、繪畫啊、剪紙啊、貼花啊等，數(shù)不勝數(shù)，真是八仙過海、各顯神通。走進書畫展大廳，展品分類排列，布置經(jīng)典高雅，來參觀的家長與同學(xué)絡(luò)繹不絕、熙熙攘攘，但是大家井然有序，欣賞著精美的展品。書法作品，有的蒼勁有力，仿佛大海那萬丈波濤；有的恬靜柔美，宛如那淙淙溪流；有的清爽犀利，好像雨后的青苗……。

　　再看看那五彩斑斕的畫作，處處充滿著想象與創(chuàng)新，體現(xiàn)了同學(xué)們童心與夢想。不信你看，這幅叫《小老鼠》的瓜子殼連環(huán)貼畫，栩栩如生。一群小老鼠在晚上的時候，偷偷地向山坡上雞圈出發(fā)，他們用利爪共同偷一只大雞蛋，費力地逃走，不巧被花貓發(fā)現(xiàn)，領(lǐng)頭的老鼠一驚從山坡上滾下來，其他老鼠接二連三地滾落下來，真是“丑態(tài)百出”可愛至極。我喜歡同學(xué)們遨游在海洋中的畫作，看看他們把蔚藍(lán)的大海畫的多么富有詩意，無處不透露出歡樂與活潑。特別有一幅作品讓我置身其中：在晶瑩碧藍(lán)的深海中，同學(xué)們穿上潛水衣服，在大海里遨游，美麗的熱帶魚、奇形怪狀，隨波逐流的珊瑚、舉著兩個大鉗子的龍蝦、飄逸的海帶、各色的貝殼……

　　同學(xué)們在一起快樂的嬉戲，多么美好想象與創(chuàng)新作品。

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