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生活告訴我作文

時(shí)間:2024-03-30 12:00:44 生活作文 我要投稿

(精)生活告訴我作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的生活告訴我作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(精)生活告訴我作文

  生活告訴我作文 篇1

  追求自我,讓我們告別迷茫,走向自強(qiáng);追求自我,讓我們不懼風(fēng)雨,勇往直前;追求自我,讓我們昂首闊步,邁向新時(shí)代。生活告訴我們要不斷追求自我。

  我一直有些疑問(wèn),我一直以來(lái)追求的目標(biāo)是什么?活者又是為了什么?這些問(wèn)題一直縈繞在我的腦海,為了追求自我么?何為追求自我?望著窗外深邃的天空,望著那皎潔的月光,我迷茫了,陷入了沉思。

  恍惚間,我想到了陶潛,品讀他的《飲酒》,我看到他的”問(wèn)君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏!罢凵涑隼潇o的人生態(tài)度!安粸槲宥访渍垩钡乃辉概c世俗同流合污,便歸隱田居,享受著“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的恬淡。它自知無(wú)法改變當(dāng)時(shí)趨炎附勢(shì)的世風(fēng),便選擇了在自然中追求自我,度過(guò)平凡安寧的一生。

  不知不覺(jué)間,心胸豁達(dá)的`范仲淹又浮現(xiàn)在我的腦海之中。若是常人遭受到失敗、失意之痛,定會(huì)一蹶不振,而他卻恰恰相反!跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)“道出了他作為政治家深重的責(zé)任感。他不以物喜,不以己悲,在逆境中追求自我,達(dá)到了人生的最高境界。

  “安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山“是杜甫的千古名句,從他憂國(guó)憂民的情懷中,我深深地體會(huì)到:他已經(jīng)完全掙脫并超越了自己的苦難,顯露出普度眾生的情懷。他在追求人生的道路上已經(jīng)完全超越了自我,達(dá)到了無(wú)我的境界。

  我頓時(shí)覺(jué)悟到了,歷史上有創(chuàng)造和有抱負(fù)的人,在追求自我中,推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步。

  生活告訴我要在陽(yáng)光中學(xué)會(huì)微笑;要在風(fēng)雨中懂得堅(jiān)強(qiáng);要在荊棘中學(xué)會(huì)坦然……要在漫長(zhǎng)的旅途中追求自我。

  生活告訴我作文 篇2

  每個(gè)人的生活都是一本無(wú)比奇妙、精彩的書(shū),這本書(shū)的作者正是我們自己,生活這本書(shū)需要我們用心去完成。它可以是一本故事書(shū),講盡人生百態(tài);它可以是一本散文集,著盡美景千萬(wàn);它還可以是一本寓言書(shū),悟盡人生道理;它也可以是一本詩(shī)集,藏盡美言百句。這樣一本奇妙、精彩的書(shū)需要我們用所有的時(shí)間和生命去完成它。同時(shí)生活還會(huì)通過(guò)淺顯的事情講述深?yuàn)W的道理;也會(huì)用深刻的事情講述淺顯的道理。我們?cè)谕瓿缮畹耐瑫r(shí),生活也在告訴我們?nèi)绾瓮瓿缮睢?/p>

  如果生活是一枚果實(shí),那么這個(gè)果實(shí)的甜美,便是它要告訴我們這個(gè)世界的美好,它的苦澀便是要告訴我們這個(gè)世界也有不美好的一面。如果生活是一個(gè)池塘,那么他的清澈便是它要告訴我們這個(gè)世界的光明,它底下的淤泥便是要告訴我們這個(gè)世界也有陰暗面。如果生活是一朵鮮花,那么它的花便是要告訴我們繁榮,它的根便是要告訴我,繁榮也是有代價(jià)的。

  生活告訴了我要堅(jiān)強(qiáng),就像小草,它不堅(jiān)強(qiáng)就不會(huì)破土而出;就像筍芽?jī)海粓?jiān)強(qiáng),就不會(huì)長(zhǎng)成高大的竹子;就像梅花,它不堅(jiān)強(qiáng),就不會(huì)傲霜開(kāi)放。我們?cè)趫?jiān)強(qiáng)的迎戰(zhàn)困難時(shí),就算遍體鱗傷也不能低頭!堅(jiān)強(qiáng),是所有人都該學(xué)會(huì)的。

  生活告訴了我要勇敢,勇敢的人雖然不一定會(huì)在事業(yè)上取得成功,但他依然是人生的.勝利者了。如果我們不勇敢,那我們將會(huì)錯(cuò)過(guò)人生中多少場(chǎng)“勇敢者的游戲”不會(huì)知道那兒到底會(huì)是什么炎的。勇敢的人最后總可以在茫茫大海中找到屬于自己的新大陸。

  生活告訴了我要懂得珍惜,珍惜眼前的一切永遠(yuǎn)是不會(huì)錯(cuò)的。只有久經(jīng)干旱的植物和饑渴交加的人才懂得水的甘甜,才懂得如何去珍惜水源;就像從氣若游絲中挺過(guò)來(lái)的人才懂得珍惜生命。珍惜說(shuō)著簡(jiǎn)單做著難,千萬(wàn)不要在失去后才懂得珍惜,那時(shí)已為時(shí)已晚。

  生活是最好的老師,許多東西、道理在課堂上聽(tīng)了許多遍也不理解的道理和東西,生活會(huì)用漫長(zhǎng)的歲月慢慢告訴你。

  生活告訴我作文 篇3

  我一年級(jí)的時(shí)候,體育成了我最討厭的課,因?yàn)槲蚁矚g文學(xué),憎恨一切運(yùn)動(dòng)。

  后來(lái)老師給我們分了組,讓我們練跳繩。我根本不會(huì),只有看著別人羨慕不已。組里的人都拿我沒(méi)辦法。繽紛的課間生活變得灰暗。

  麟,像一道明媚的金色陽(yáng)光,穿透了黑暗。想起她,就想起那段“艱苦”的體育課。

  她的跳繩是天藍(lán)色的,像是能用上三五年的樣子?勺詮乃_(kāi)始監(jiān)督我跳繩,那根苦命的繩子被我命的繩子被我們甩來(lái)甩去,只用了一個(gè)月便“壽終正寢”了。

  為了練好跳繩,我每天回到家扔掉書(shū)包就開(kāi)始練習(xí)。一點(diǎn)不夸張,當(dāng)時(shí)我愛(ài)面子得要命,最怕上體育課丟人。

  剛開(kāi)始麟說(shuō)要教我跳繩時(shí),我的反映是放肆地笑,說(shuō)你不怕我把你氣死?此荒樥J(rèn)真我也沒(méi)轍了。我了解她,知道她除了跳繩排斥一切運(yùn)動(dòng)。身為她的好朋友我居然不會(huì)跳繩,是很不給她面子的。

  說(shuō)實(shí)話我當(dāng)時(shí)真怕了,因?yàn)轺胧悄欠N辦事極其認(rèn)真的人,而我的技術(shù)那么爛,簡(jiǎn)直朽木不可雕也,怕挫傷她。我真的對(duì)自己的'成功不抱希望了。

  每次下課,我都被她逼著跳繩,她站得很近,我怕打到她,不敢跳。她說(shuō)跳,快點(diǎn)!我剛搖繩自己就被抽了一下。

  就這樣練下去,我有一種要崩潰的沖動(dòng)。麟每次都在鼓勵(lì)我。她說(shuō)你得太刻苦了,近一個(gè)月就有了飛躍般的進(jìn)步。我說(shuō)你不也是為了組嗎?

  麟楞了一下,說(shuō),我們不是一組的啊。

  我傻了半天沒(méi)回過(guò)神來(lái),問(wèn),你一直都知道?

  她說(shuō)是啊,因?yàn)槟闶俏遗笥。我不能讓你丟人。

  我又傻了半天才明白,原來(lái)友誼可以這么偉大!

  雖然后來(lái)麟在三年級(jí)時(shí)移民去了新西蘭,可我還會(huì)想念她,因?yàn)橛颜x。

  哦,對(duì)了,那次跳繩測(cè)驗(yàn)我一分鐘跳了64個(gè),成績(jī)?cè)诋?dāng)時(shí)的一年級(jí)中是中上等的,那時(shí)我對(duì)麟感激涕零。她說(shuō)主要是我練得刻苦,我說(shuō)主要是有你這個(gè)朋友幫忙。

  生活告訴我作文 篇4

  生活就像一位博學(xué)的智者,在不經(jīng)意間,他可能會(huì)告訴你一些你從未發(fā)現(xiàn)的道理。

  初三,一個(gè)令人向往卻又充滿苦難和汗水的名詞。臨近中招,備戰(zhàn)中考,成為每一位初三學(xué)生的生活主題。在這緊張而又堅(jiān)艱辛的備考生活中,每個(gè)人都拿出了十二分的勁頭,去提升,去趕超。同時(shí),鋪天蓋地的壓力也奔涌而來(lái)。父母殷切希望,老師的鼎力支持,同學(xué)們的趕超競(jìng)爭(zhēng),還有對(duì)未來(lái)的期盼與擔(dān)憂。

  無(wú)數(shù)的人被這緊張的生活和巨大的壓力壓的喘不過(guò)氣來(lái)。面對(duì)這些壓力與挑戰(zhàn),你只有兩種選擇:要么他把你壓倒,要么你把它舉起來(lái)。

  起初,我并不適應(yīng)這種生活,只覺(jué)得每天過(guò)得昏昏沉沉,有的,只是生活的黯淡。但是,后來(lái)我轉(zhuǎn)變了看法。爸爸媽媽為我加油,給我堅(jiān)定的信念;老師幫我開(kāi)導(dǎo),教我成功的方法;周圍的同學(xué)和我一起努力,一起戰(zhàn)斗。我認(rèn)識(shí)到:對(duì)于所有愛(ài)我的、關(guān)心我的人來(lái)說(shuō),我是它們的希望,更將是他們的驕傲:對(duì)于那些我愛(ài)的人,我要向他們展示我的實(shí)力。

  從那時(shí)起,生活多了很多色彩。我突然為我所擁有的一切感到慶幸。也許生活并不是一場(chǎng)你死我活的比賽,它只是一場(chǎng)情節(jié)曲折的游戲,而我要做的.,就是成為這場(chǎng)游戲的主角。

  忙碌而艱難的生活讓我失去了很多,但是失去的同時(shí),更多的,是欣喜的收獲;厥淄,當(dāng)時(shí)覺(jué)得難堪重負(fù)的,如今變得多么的微小,而現(xiàn)在這些所謂的壓力,只會(huì)是成為未來(lái)的財(cái)富。

  生活告訴我:那些看似貧乏與沉默的地域,其實(shí)是我在忙碌的日子中享受陽(yáng)光與空氣的幾片空曠之地。

  生活告訴我作文 篇5

  生活告訴我很多很多,它讓我明白了好東西要和別人分享,不管做什么事都不能半途而廢……就在幾天前發(fā)生的一件事,也許在別人看來(lái)是一件很平常的小事,但卻讓我明白了“生活不是一帆風(fēng)順的道理”。同時(shí)也讓我堅(jiān)信:只有付出努力才可能有回報(bào)。

  不久前的一天,我像平常一樣排著路隊(duì)下樓回家,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)學(xué)校公告欄處有許多學(xué)生在圍著看什么。我也擠了進(jìn)去,原來(lái)是學(xué)校剛剛發(fā)布的各班優(yōu)秀學(xué)生名單。我?guī)е扰d奮又害怕的心情看了一眼,沒(méi)有我的名字。我懷疑自己沒(méi)看清楚,又仔細(xì)看了一眼,真沒(méi)有!我心里突然變得失落起來(lái):這學(xué)期我已經(jīng)很努力了,怎么還沒(méi)有?我拖著沉重的腳步往回走……

  回到家,我連作業(yè)都不想做了,坐在沙發(fā)上看起了電視。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸回來(lái)了,問(wèn)我作業(yè)做完了沒(méi)有。我低下了頭,感覺(jué)自己臉漲得通紅。爸爸又問(wèn):“遇到了什么不開(kāi)心的事嗎?”我努力克制著自己,不讓眼淚流出來(lái)。最后,我把事情一五一十的說(shuō)了出來(lái)。爸爸輕輕地拍著我的肩膀說(shuō):“不要灰心,繼續(xù)努力,我相信你下次一定會(huì)被評(píng)上的。你還小,生活不是一帆風(fēng)順的,總會(huì)有困難和挫折的'!”

  爸爸說(shuō)完就離開(kāi)了,我靜靜地回味著爸爸剛剛說(shuō)的話,又想到班上被評(píng)上的優(yōu)秀學(xué)生:胡慧不但學(xué)習(xí)好,而且上課時(shí)非常積極思考,回答問(wèn)題常常得到老師的夸獎(jiǎng);金威雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不如我,但他熱愛(ài)勞動(dòng),還幫老師管理“班班通”,是老師的得力小助手……況且老師也說(shuō)過(guò),一個(gè)真正優(yōu)秀的學(xué)生應(yīng)該是各個(gè)方面都得到較好發(fā)展的。是啊,我雖然學(xué)習(xí)成績(jī)比較好,但老師曾批評(píng)過(guò)我作業(yè)還不夠認(rèn)真,也不能積極思考、回答問(wèn)題……

  這時(shí),電視里傳來(lái)高亢激昂的歌聲:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功!我趕緊站起來(lái)走向書(shū)房……

  生活告訴我作文 篇6

  幸福是什么?有人說(shuō):幸福是盒子里香甜的巧克力。也有人說(shuō):“幸福是桌上冒著熱氣的飯菜。還有人說(shuō):幸福是……幸福到底是什么?

  我認(rèn)為幸福不僅是物質(zhì)上的,還有精神上的。世界上的幸福太多了。一個(gè)小小的舉動(dòng),就會(huì)讓你身邊的人感到無(wú)比幸福,也許你不夠富裕,也許你不會(huì)點(diǎn)石成金,但這是真的,你的.一個(gè)舉動(dòng)真的會(huì)讓身邊的人感到幸福。

  我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章,這篇文章讓我體會(huì)到幸福的滋味:

  有一個(gè)女孩和媽媽吵架后負(fù)氣離家出走,她走到一個(gè)面攤前,看著熱氣騰騰的餛飩,咽了咽口水,又摸了摸自己的口袋,可惜,她身邊一分錢也沒(méi)有。面攤的主人是一位慈祥的老婆婆,她看著女孩說(shuō):“是不是餓了,來(lái),吃碗餛飩吧!迸⒀柿搜士谒f(shuō):“我不認(rèn)識(shí)你!钡⑷淌懿蛔○囸I的折磨。吃完餛飩后,女孩激動(dòng)的眼淚嘩嘩地流下來(lái)。老婆婆問(wèn):“怎么了!迸⒄f(shuō):“我和我媽吵架后,她不但不體諒我,還把我趕了出來(lái)!崩掀牌耪f(shuō):“我只不過(guò)為你煮了一碗餛飩,就值得你感激了。你媽煮了十幾年的飯給你吃,這么大的情,你要怎么還!

  在回家的路上,她看見(jiàn)母親在門口焦急地尋找她的身影……

  看完這篇文章,我深深地感受到“母親”對(duì)“女兒”偉大的愛(ài),如同大海一樣深,天一樣高。

  在生活中,媽媽一個(gè)鼓勵(lì)的眼神會(huì)讓我感到幸福,同學(xué)一個(gè)熱情的擁抱也會(huì)讓我感到幸福。也許你還未察覺(jué)在你身邊的幸福,但幸?傆幸惶鞎(huì)悄悄來(lái)到你身邊。幸福是一個(gè)天使,她會(huì)給你歡笑,給你快樂(lè),給你信心和勇氣。

  幸福不僅是香甜的巧克力,冒著熱氣的飯菜,幸福還是一個(gè)眼神,一句問(wèn)候,一個(gè)擁抱……讓我們伸出雙手,去擁抱生活中的幸福吧!

  生活告訴我作文 篇7

  你知道么?生活告訴我了許多東西……

  冬天,換上汗褂,下樓晨跑。“嗒”,“嗒”,“嗒”……堅(jiān)定而有力的腳步聲,從街角到超市,從林蔭小道到兒童樂(lè)園……風(fēng)揚(yáng)起發(fā)絲,拂過(guò)臉頰,透過(guò)身體,我,享受著……這時(shí),一個(gè)聲音告訴我:冬天,也會(huì)有夏天般炙熱的心!

  夏天,坐在門口,望著黃昏的天空上飄著幾多黑:顯然,要下雨了。果然,噼里啪啦般豆大的雨點(diǎn)由天空向下,順著屋檐,打在青石小階上,跳起了踢踏舞……我靜靜地“欣賞”著,一股涼意涌上心頭。這時(shí),那個(gè)聲音又一次在耳畔縈繞:炎夏,也有一顆冷靜的心。

  秋日里一個(gè)愜意的午后,和煦的陽(yáng)光優(yōu)雅地穿過(guò)樹(shù)與樹(shù)之間的.間隙,打落在地上,洋洋,灑灑。風(fēng)卷起樹(shù)葉,打幾個(gè)旋兒,落地輕盈,最后期待著做肥料的命運(yùn)……我輕捧起一片樹(shù)葉,記憶里閃現(xiàn)出了那個(gè)影子:一個(gè)為了保護(hù)自己的學(xué)生在地震中逃生,但自己卻未能幸免于難的女教師,給人世留下的最后一句話是:“千萬(wàn)要把我埋在學(xué)校旁邊!薄淙~,歸根。我小心翼翼地挖出一個(gè)坑,小心翼翼地把葉子埋進(jìn)去,小心翼翼地填上土,笑了:落葉,還是要?dú)w根的。生活——那個(gè)熟悉的聲音,再一次在我耳邊響起:看見(jiàn)了么?秋天也有春天般溫暖的心!

  春日的一個(gè)清晨,伴隨著鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的叫聲,自己沖了一包速溶奶茶,捧起一本韻味濃濃的書(shū),打開(kāi)收音機(jī)……此時(shí)此刻,書(shū)香、奶香相融交錯(cuò),裊裊襲人,耳畔回蕩著《小夜曲》,醉人心脾。生活的聲音在我心中呢喃:呵,春天也有秋日金色的心!

  生活告訴我:每一天都有不同的享受。那,生活又告訴了你什么呢?

  生活告訴我作文 篇8

  就此,放下。

  在不知有多少個(gè)炎熱的傍晚,是你的哼唱聲,風(fēng)的飄過(guò)聲,大蒲扇上獨(dú)有的氣息伴我度過(guò)。你帶我從院里玩到院外,從白天玩到夜晚,一老一少,手,一大一小,就這樣度過(guò)了數(shù)也數(shù)不清的日子。

  還記得。

  你家門前那棵老杏樹(shù),當(dāng)我躺到樹(shù)下時(shí),透過(guò)樹(shù)縫,看著藍(lán)天,老杏樹(shù)便“呼啦呼啦”地唱歌,若是我發(fā)現(xiàn)了羞澀地藏在樹(shù)葉后的青杏,便嚷嚷著讓你去摘,你總是一邊說(shuō)著“還早著呢”,一邊去搬梯子摘杏了。裝著滿滿一口袋的杏,青的,半青的,你挑出一個(gè),仔細(xì)地在衣袖上擦擦,遞給我。我咬了一口,酸得瞇著眼,嘶嘶地吸著氣,怨惱地望著你,你總會(huì)說(shuō)“還早著呢!

  后來(lái),

  你便葬在了這片土地上,有我的`土地上,曾經(jīng)有你的土地上。

  再后來(lái),

  我走了,老杏樹(shù)倒了,只有你還在。

  ……

  十年后,我又站在那片曾經(jīng)有我有你有老杏樹(shù)的土地上,卻又覺(jué)得分外陌生,走了一遍又一遍:這里你教我摘杏,這里你給我扇蒲扇,這里你和我一起玩耍……一切,曾經(jīng)那么真實(shí),現(xiàn)在卻如霧如煙。

  我不想忘記你,在若干年以后,我可能會(huì)忘了這片土地,但我一定記得,曾經(jīng)有一個(gè)人,為我摘杏,可那杏兒又酸又澀;曾有一個(gè)人,帶著我任遍了花草樹(shù)木;曾經(jīng)有一個(gè)人,在炎熱的夏夜為我扇著蒲扇,哼著不知名的小曲……

  那個(gè)人就是你。

  我撿起一片葉子,扭過(guò)頭,看著遠(yuǎn)處山坡上:在斜陽(yáng)的映照下,你微笑著向我招手。淚,從我的臉頰上滑落,打濕了腳下那片滄桑的土地——我想,我一定不會(huì)忘記你。

  這段記憶,會(huì)保存在最完美的瞬間。

  就此,放下。

  將它放在我心靈的最深處。我揚(yáng)起笑靨,向著陽(yáng)光。

  生活告訴我,明天,還有更美好的瞬間。

  生活告訴我作文 篇9

  生活就像一條千里迢迢的路,總會(huì)有坑坑洼洼,凹凸不平。走在這條路上,難免會(huì)遇到挫折,陷入鴻溝,但是,只要堅(jiān)持不懈、持之以恒,再大的困難也會(huì)是紙老虎,輕而易舉就可將其打敗。反之,半途而廢即使芝麻大的小事,也會(huì)成為屏障,將人擋住。

  俗話說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人!睙o(wú)論是困難重重,千難萬(wàn)險(xiǎn)的路,還是艱難險(xiǎn)阻,寸步難行的路。只要鍥而不舍,就能不費(fèi)吹灰之力地度過(guò)。

  一次,我正在寫(xiě)作文,媽媽便過(guò)來(lái)看,發(fā)現(xiàn)我的字歪歪扭扭、橫七豎八,于是大發(fā)雷霆,說(shuō):“平時(shí)叫你練字你卻不練,現(xiàn)在可好,字寫(xiě)成這樣,看來(lái)必須要讓你去練習(xí)書(shū)法!蔽覠o(wú)言以對(duì),只好去書(shū)法班,剛開(kāi)始我饒有興趣,便在紙上奮筆疾書(shū),三下五除二便寫(xiě)完了。我左顧右盼,發(fā)現(xiàn)周圍人還沒(méi)寫(xiě)完,于是三番五次的繼續(xù)寫(xiě)。漸漸的,我覺(jué)得百無(wú)聊賴,便無(wú)動(dòng)于衷,同桌看見(jiàn)后,疑惑不解,如同丈二和尚———摸不著頭腦,問(wèn)我:“怎么不寫(xiě)了,寫(xiě)完了嗎?”話音剛落,便過(guò)來(lái)看,結(jié)果寫(xiě)的字寥寥無(wú)幾。語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不管做什么事都要持之以恒,否則什么事都做不好,就會(huì)一敗涂地,就像張乖崖所說(shuō)'一日一錢,千日千錢,繩鋸木斷,水滴石穿。'”聽(tīng)了他的.話我頓時(shí)恍然大悟,二話不說(shuō),便開(kāi)始書(shū)寫(xiě),如同行云流水,輕而易舉便寫(xiě)完了,這時(shí),我開(kāi)始心不在焉,打算半途而廢,我心想:心急吃不了熱豆腐,慢一點(diǎn),再堅(jiān)持一會(huì)兒。于是繼續(xù)寫(xiě),功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)我的不懈努力,我的字蒼勁有力、筆走龍蛇。

  生活無(wú)時(shí)無(wú)刻都在變化,處處蘊(yùn)藏著挫折,但是只要我們持之以恒,挫折都能破解。

  生活告訴我作文 篇10

  進(jìn)入初一,總是少不了一種成熟感,而我,更是因?yàn)樽约旱膶W(xué)校而驕傲。

  有人說(shuō),剛進(jìn)入初一,作業(yè)一增多,生活猶如一幅沒(méi)有色彩的水墨畫(huà),只有蒼白和陰暗。

  可我卻說(shuō),生活告訴了我許多。

  初一的我開(kāi)開(kāi)心心,猶如春天的嫩芽,勃發(fā)著春的希望。課堂上,老師在講臺(tái)上津津有味,當(dāng)我們聽(tīng)煩了時(shí),老師講一個(gè)幽默故事,讓我們放松片刻。我領(lǐng)悟到了老師的用心良苦,心里一陣感動(dòng):老師是愛(ài)我們的!

  初一的我快快樂(lè)樂(lè),猶如含苞的蓓蕾,滿載著夏的激情。臺(tái)燈下,我在桌上辛勤地演算數(shù)學(xué)題,可剛做不久便煩了,爸爸送來(lái)了一杯熱茶,媽媽削好一個(gè)蘋(píng)果。我領(lǐng)悟了父母的濃濃愛(ài)意,心里一陣感動(dòng):可憐天下父母心!

  初一的我活潑大方,猶如梨桔耀金,流瀉出秋的成熟。跑道邊,我坐在地上上氣不接下氣,動(dòng)起了放棄的念頭。老師輕輕在我身邊坐下,說(shuō),別灰心,成功就像你的彼岸,信心是船,勤奮是帆,毅力是漿,它們能把你帶向成功的彼岸,奮斗才是你該做的,努力吧!我領(lǐng)悟了老師的一片愛(ài)撫之情,心里一陣感動(dòng):老師的勉勵(lì)催人奮進(jìn)!

  初一的我瀟瀟灑灑,猶如皚皚白雪,映襯出冬的充實(shí)。演講臺(tái)上,我成功的演講完畢,朋友跑過(guò)來(lái),說(shuō),我太高興了,你成功了!她也要演講,我們是對(duì)手,也是朋友,但友情的`力量超過(guò)了競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,我領(lǐng)悟了朋友的一份真情,心里一陣感動(dòng):友情是千金難買的!

  走過(guò)初一,品味每一天,生活告訴我:生活是美的,是充滿了愛(ài)的,只要你用心去找,就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)就在你的身邊!

  生活告訴我作文 篇11

  生活是一首歌,吟唱著人生的節(jié)奏和旋律;生活是一條路,延伸著人生的足跡和希望;生活是一杯酒,飽含著人生的清醇與憂愁;生活是一團(tuán)麻,交織著人生的煩惱與快樂(lè)。而生活會(huì)卻告訴了我一個(gè)道理。

  那是一個(gè)雨天。雨水“滴答”地往下落,濺起了一圈圈漣漪。狂風(fēng)吹嘯著,似鞭子一般狠狠抽打著玻璃。而我正在溫暖的臥室里寫(xiě)作業(yè)。突然,我聽(tīng)到了一陣急促的敲門聲,將我的思緒打斷了?粗郎衔唇獬鰜(lái)的思考題,心中不由得火冒三丈!罢l(shuí)啊!怎么這么討厭?”我打開(kāi)門,只見(jiàn)是我的“死對(duì)頭”同桌,他用書(shū)包頂在頭上,遮擋著雨水的“攻擊”,但是身上還是濕了一大半。他哆嗦著問(wèn)道:“能借我一把傘嗎?”我不禁想起了上午他跟我打“舌戰(zhàn)”的場(chǎng)景,于是便生氣地說(shuō):“誰(shuí)讓你上午罵我的',活該!”我“啪”的一聲把門重重地關(guān)上了。

  又是這樣的一個(gè)雨天,我沒(méi)有雨傘,用包頂在頭上,向雨中飛奔而去。雨越下越大,我只好走到一戶人家的屋檐下躲雨,可雨沒(méi)有一點(diǎn)要變小的樣子,我只好無(wú)奈地敲響了門鈴、

  門開(kāi)了,一張慈祥的臉出現(xiàn)在我的面前!霸趺戳耍⊥瑢W(xué)?”“我沒(méi)帶傘,可以進(jìn)來(lái)躲躲雨嗎?”我不安地問(wèn)道。“當(dāng)然可以,快進(jìn)來(lái)!崩先苏襾(lái)一塊干凈的毛巾,讓我擦擦身上的雨水。我心里暖融融的,一點(diǎn)都感覺(jué)不到寒冷。

  直到雨停了,老人才將我送出門外,和我告別。我心里感慨萬(wàn)分,這位老人和我素不相識(shí),可還這么親切地幫助我?晌覅s對(duì)同學(xué)那樣……想到這,我面紅耳赤,心中充滿了愧疚。

  生活告訴我:無(wú)論是熟悉的人還是陌生人,都要盡自己的所能去幫助他們。

  生活告訴我作文 篇12

  生活就像一段段優(yōu)美的旋律,有激昂、歡快,也有低沉、苦悶,似乎在向我傾訴著什么……

  我從小就是一個(gè)嬌小姐,過(guò)著“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的日子。上了中年級(jí),連辮子都不知道怎么梳。

  還記得那一次體育課,體育老師讓我們做仰臥起坐,我的`頭發(fā)被打散了,卻不知道怎么扎辮子,便讓好朋友幫我扎一下。我卻沒(méi)想到她竟然會(huì)大驚小怪地叫起來(lái):“呀!你連辮子都不會(huì)梳,我妹妹都會(huì)了呢!”弄得大家過(guò)來(lái)圍觀,我的臉上紅一陣白一陣的,簡(jiǎn)直都想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

  一回家,我就對(duì)媽媽說(shuō):“以后讓我自己扎辮子吧!”媽媽勉強(qiáng)答應(yīng)了。我連忙對(duì)著鏡子扎了起來(lái)。我先把頭發(fā)打散,像模像樣地梳平,可頭發(fā)似乎故意要跟我作對(duì)似的,不是那邊鼓起了一個(gè)“腫包”,就是這邊的頭發(fā)又翹起來(lái)了。忙活了好半天,才將頭發(fā)梳平了?筛屓藶殡y的還在后頭——怎么也不能將頭發(fā)束起來(lái)。我先用發(fā)圈在頭發(fā)上繞了兩圈,第三圈的時(shí)候總是搞錯(cuò)方向,頭發(fā)又總會(huì)被從發(fā)圈中拉出來(lái),便前功盡棄。我便想不繞第三圈了,可后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這樣太麻煩,這樣太松了,發(fā)圈會(huì)掉下來(lái),又要重新扎。

  我磨磨嘰嘰扎了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)扎好,便焦躁起來(lái),可越這樣,就越來(lái)越亂了。我撇著嘴看著鏡子中的自己,幾乎要哭起來(lái)。媽媽不想再讓我磨蹭下去,便要幫我。我毫不猶豫地拒絕了,要自己找方法。

  我靜下心來(lái),慢慢摸索起來(lái),竟然還馬馬虎虎地扎了一個(gè)馬尾。

  現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)自己扎辮子了,而且還能變花樣,現(xiàn)在想起來(lái),原來(lái)生活是一本大書(shū),這一頁(yè)告訴了我們兩個(gè)字:自立。

  生活告訴我作文 篇13

  曾幾何時(shí),我常常因?yàn)檫^(guò)于較真,會(huì)為一點(diǎn)小事兒動(dòng)大干戈,所以大家都覺(jué)得我很不好相處,而我也很自以為是,覺(jué)得沒(méi)人和我玩根本無(wú)所謂。

  夏日的一天,自習(xí)課在班里寫(xiě)作業(yè)。突然走珠筆不出油了,大夏天的本來(lái)心情就煩,加上作業(yè)堆積如山,于是就使勁一甩。不好,筆油甩到了同桌的校服上,我覺(jué)得自己應(yīng)該好好道歉,于是就說(shuō):”要不你把校服給我吧,我洗干凈再給你!“同桌見(jiàn)我如此不安,大吃一驚。覺(jué)得我不應(yīng)該是這樣的,于是他找了幾支彩筆在甩上筆墨的地方畫(huà)了幾筆,就成了一個(gè)很好看的圖案。但是他因?yàn)樵谛7袭?huà)畫(huà)被老師罵了一頓,我也很內(nèi)疚。但通過(guò)同桌的做法我知道了什么是寬容。

  在中午放學(xué)的時(shí)候,因?yàn)槎亲羽I,又加上老師拖堂,所以走的時(shí)候很著急,不小心踩了后桌剛穿的白帆布鞋。本以為那個(gè)愛(ài)干凈的女生會(huì)動(dòng)大干戈,我忙轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō)”對(duì)不起,對(duì)不起!翱伤齾s說(shuō):“沒(méi)事你快走吧,不然一會(huì)人多堵車。”聽(tīng)他這么一說(shuō)我急忙跑起來(lái),但當(dāng)我回頭看的時(shí)候卻看到她對(duì)著我笑,望著她友善的笑容,我明白了什么是寬容。

  這些生活中的小時(shí)一次又一次的激蕩著我的心靈,拓展著我的胸懷,讓我又認(rèn)識(shí)了一個(gè)詞,那就是“寬容”。

  那天下午課間,我想早點(diǎn)把作業(yè)寫(xiě)完,但是前桌和他同桌在鬧,水不小心滴到我的作業(yè)上。正要發(fā)作,腦海里忽然閃現(xiàn)校服上的筆油點(diǎn)和帆布鞋上的黑腳印,于是克制住自己,坦然的`對(duì)前桌說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這也我剛好寫(xiě)錯(cuò)了,正要撕掉呢!碑(dāng)我說(shuō)出這句話時(shí),自己都覺(jué)得很驚艷,但同時(shí)是還有一絲自豪。

  昔日那個(gè)為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就暴跳如雷的我不見(jiàn)了,取而代之的是一個(gè)朋友很多,每天都愛(ài)笑的我。感謝生活,是生活告訴了我學(xué)會(huì)寬容,是寬容驅(qū)散了我生活中的陰霾。

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