成長(zhǎng)的作文3篇（精品）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的成長(zhǎng)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文 篇1
不知不覺(jué)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，成為一名四年級(jí)的小學(xué)生了。不過(guò)我永遠(yuǎn)忘不了三年級(jí)暑假的一件事。
那次暑假媽媽帶我參加旅行團(tuán)去北京玩。在去參觀毛主席紀(jì)念堂的路上，我特別激動(dòng)和興奮，因?yàn)槲荫R上就可以瞻仰毛爺爺了！
一下車，啊！人可真多呀！長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍，一直排到紀(jì)念堂后。因?yàn)槿颂�，我又是個(gè)急性子，所以一不留神我就放開(kāi)了媽媽的手自顧自地走著，等我回過(guò)神來(lái)發(fā)現(xiàn)媽媽和團(tuán)隊(duì)的人不見(jiàn)了。我放聲大哭起來(lái)，一個(gè)警察叔叔走了過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小朋友，你為什么哭呀？”我抹了下眼淚說(shuō)：“我和媽媽走散了�！本焓迨逵謫�(wèn)道：“你知道媽媽的手機(jī)號(hào)碼嗎？”我哽咽地說(shuō)：“知道。”于是警察叔叔拿出手機(jī)讓我打媽媽的電話。可是媽媽的手機(jī)關(guān)機(jī)了，因?yàn)閰⒂^毛主席紀(jì)念堂必須要關(guān)機(jī)。當(dāng)時(shí)我好緊張，特別后悔沒(méi)有跟緊媽媽。警察叔叔只好把我?guī)У饺肟谔幍教幷胰�，我四處張望，忽然在入口處的`左邊我看見(jiàn)了媽媽和我們團(tuán)隊(duì)的人，我叫了聲媽媽趕緊跑了過(guò)去，媽媽忙對(duì)警察叔叔連聲道謝，我和媽媽兩個(gè)人懸著的心終于落下來(lái)了。
自從這件事之后，我得到了教訓(xùn)：外出時(shí)一定要注意安全，跟緊大人，還要聽(tīng)從團(tuán)隊(duì)的統(tǒng)一指揮。
成長(zhǎng)的作文 篇2
從我記事以來(lái)，經(jīng)歷了許許多多的事情，有許多的事隨著時(shí)間的流逝在我的腦海里也漸漸消失了，然而有一件事情仍使我記憶猶新，至今難忘。
我清清楚楚的記得，我6歲那年，我們周圍鄰居的東西總是無(wú)緣無(wú)故被咬壞，撕壞，但誰(shuí)也不知道是怎么回事。大家都被攪得不安寧，都懷疑是老鼠干的。
一個(gè)星期天，我們家正在大掃除，忽然聽(tīng)見(jiàn)了“吱吱……”的叫聲，一聽(tīng)這個(gè)聲音我就知道是要有“敵人”入侵了。我們做好了準(zhǔn)備工作開(kāi)始“迎戰(zhàn)”。我拿著一根火腿腸和一根木棍蹲在屋子的一角，屏息凝視，焦急的等待著�！爸ㄖā辈贿h(yuǎn)處有傳來(lái)了一陣叫聲。我聽(tīng)到后心想：太好了！你可終于來(lái)了。我把火腿腸放在離我們不遠(yuǎn)處。過(guò)了一會(huì)，“敵人”聞到了美味被引誘了過(guò)來(lái)。果然是一只小老鼠，瞧，正在津津有味的吃著誘餌呢，爸爸躡手躡腳的走到老鼠附近，猛然拿起棍子打了下去，只聽(tīng)老鼠“吱”的一聲尖叫，真是螳螂捕蟬，黃雀在后��！爸爸指著小老鼠憤怒的說(shuō)：“你個(gè)小老鼠攪得我們不安寧，今天我就要滅了你。”又準(zhǔn)備打他一棍子。這時(shí)老鼠有發(fā)出了“吱吱”的慘叫聲，并用乞求的眼神看著我們，好像在說(shuō)：“請(qǐng)你們放了我吧，求求你們了！我知道錯(cuò)了！”看到這一幕，我的心立刻便軟了，產(chǎn)生了憐憫之心，急忙跑進(jìn)去對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，要不我們饒了它吧，看他那可憐的樣子我不忍心傷害它，畢竟也是一條生命�。 薄澳呛冒桑覀兙驮俳o它一次生的機(jī)會(huì)吧！希望它不要再來(lái)侵犯我們�！本瓦@樣，爸爸饒他不死，因?yàn)槲也辉缚吹侥潜瘧K的場(chǎng)景。
自從經(jīng)歷了這件事以后，小老鼠那乞求的眼神已深深的'印在我的腦海里。小老鼠雖然也干一些損壞人類利益的事，但它在維護(hù)自然生態(tài)系統(tǒng)平衡中也起著一定的積極作用。所以我們不能片面的對(duì)待某一事物，任何事情都有兩面性。我想，如果人類和所有的生物都能和平共處，和睦相處，那將是多么美好的啊！我會(huì)帶著這種美好的愿望伴我一起成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇3
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔堑�，書(shū)是燈，讀書(shū)照亮了前面的路；書(shū)是橋，讀書(shū)接通了彼此的岸；書(shū)是帆，讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。讀書(shū)是人生里一門最不可缺少的功課，是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，是一本人生最難得的存折……
所以，我愛(ài)讀書(shū)。
小的時(shí)候，總是不明白為什么讀書(shū)，但確實(shí)是愛(ài)讀的。那個(gè)時(shí)候最喜歡的，不是書(shū)中的內(nèi)容，而是書(shū)中的畫(huà)，那一幅幅精美的插圖，總是能抓住我的眼球，帶我遨游書(shū)中那美麗的世界。
時(shí)光飛逝，在插圖的伴隨中，在書(shū)的世界里，在開(kāi)心的笑聲中，我步入了小學(xué)的大門。那時(shí)候的我，漸漸開(kāi)始關(guān)注書(shū)中的內(nèi)容，而不再是對(duì)著書(shū)中的插圖笑得前仰后合。
古人云，“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。”果然沒(méi)錯(cuò)，我在書(shū)中讀懂了很多，也明白了很多……從《假如給我三天光明》里，我明白了：人，不可以自暴自棄；從《魯賓遜漂流記》里，我學(xué)會(huì)了要熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命；從《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我明白了：堅(jiān)定的信仰是一個(gè)人成功的基石；從《愛(ài)的教育》里，我讀懂了愛(ài)的無(wú)處不在；從《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》里，我學(xué)會(huì)了遇到困難不要輕易氣餒，要樂(lè)觀，要努力奮斗，堅(jiān)持下去，才會(huì)取得最終的成功；從《項(xiàng)鏈》里，我讀懂了：我們不應(yīng)該追求這種并不屬于自己的虛假的東西；而要腳踏實(shí)地地去干一番事業(yè)，通過(guò)奮斗，創(chuàng)造出屬于自己的榮譽(yù)來(lái)；從《小婦人》里，我明白了我們要堅(jiān)強(qiáng)，要有一顆純潔的心……
于是，在書(shū)這位良師益友的陪伴下，我順利升入初中。身為中學(xué)生的我，決定開(kāi)始向更深一層的方面進(jìn)發(fā)，讀出更深刻的人生道理，讓自己離成功的大門更近一步。這時(shí)的我，回過(guò)頭再去品讀小學(xué)時(shí)已經(jīng)讀過(guò)的《傲慢與偏見(jiàn)》，終于又悟出了更深刻的道理：只要人品正直，克服心靈上的缺點(diǎn)，你就一定會(huì)看到光明。人和人之間的相處總會(huì)有一些小小的摩擦，而這些摩擦，往往就是自己內(nèi)心中所潛藏的弱點(diǎn)或毛病，要和別人能夠更愉快的生活，就必須先了解到自己的.缺點(diǎn)，并改掉它，其次是了解別人的內(nèi)心，最后再互相深入彼此，如此一來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)到社會(huì)上每一件人、事、物都是如此光明與美好！
讀書(shū)是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書(shū)籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步；讀書(shū)是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想；讀書(shū)是一本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人！
與書(shū)為友，終生相伴，不離不棄，讓它充實(shí)你的學(xué)習(xí)和生活；與書(shū)為友，真誠(chéng)相待，細(xì)心關(guān)懷，讓它陶冶你的心靈與性格；與書(shū)為友，默默無(wú)語(yǔ)，用心交流，讓它洗去你的煩惱與憂愁；與書(shū)為友，讓我們受益終身。
同學(xué)們，讀書(shū)吧！讓讀書(shū)這種特有的清香溢滿生活的每一角落，讓每一個(gè)人都去體味其中的無(wú)限樂(lè)趣吧！
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