校園作文匯編【3篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的校園作文3篇,希望能夠幫助到大家。
校園作文 篇1
我們的校園發(fā)生過(guò)許多動(dòng)人的故事,有一件事給我留下了美好的回憶。
那是開(kāi)學(xué)不久的一天,學(xué)校進(jìn)行大掃除,我和其他六個(gè)同被分配打掃校園后面的暗溝。
下午兩點(diǎn),我們帶著工具陸續(xù)來(lái)到學(xué)校,小組長(zhǎng)王強(qiáng)給我分工后,我們不約而同地干開(kāi)了。掃溝的幾個(gè)同學(xué)一手捂著鼻子,一手握著掃帚,慢吞吞地打掃著,只有王強(qiáng)埋著頭用力地掃著,掃著。
半小時(shí)后,我們七手八腳地把垃圾掃進(jìn)了溝的'頂端,暗溝剩下的臟物掃不出來(lái),需用鋤頭一鋤一鋤地挖出來(lái),可誰(shuí)愿去干這又臟又臭的活呢?我們都呆若木雞地站著,王強(qiáng)仿佛看透了我們的心思,一聲不吭接過(guò)我手中的鋤頭,彎下腰,一鋤一鋤地挖著臟物。眼看快放學(xué)了,我偷眼望去,只見(jiàn)溝里還殘留著一堆臟物,全部清掃干凈得要半個(gè)鐘頭。幾個(gè)“精明”的同學(xué)怕干臟活,一個(gè)個(gè)溜出了校園,只剩下王強(qiáng)獨(dú)自一個(gè)人埋頭苦干。
放學(xué)鈴聲響了,我也照例回家;丶液,我心里怎么也平靜不下來(lái),王強(qiáng)那清掃臟物的身影和憨厚的面容老是浮現(xiàn)在我的面前。眼看天快黑了,我心里忐忑不安地想:不行,我得去幫幫他!當(dāng)我氣喘吁吁地跑進(jìn)校園的時(shí)候,只見(jiàn)王強(qiáng)還在溝旁著腰不聲不響地?fù)熘K物,但見(jiàn)我到來(lái),臉上泛起了笑容,會(huì)意地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。此時(shí)此刻,我的眼里濕潤(rùn)了,毫不猶豫地跳進(jìn)溝內(nèi),和他一起清理臟物。
這就是發(fā)生在校園里一個(gè)極其平常的故事,可它深深地印在我的腦海里,至今記憶猶新。
校園作文 篇2
校園生活是一幅多姿多彩的畫(huà),既有濃墨重彩,也有輕描淡寫(xiě)。這幅畫(huà)非常珍貴,就算是黃金萬(wàn)兩,也沒(méi)有人愿意出售它,因?yàn)樗肋h(yuǎn)珍藏在每個(gè)人的心中。
一進(jìn)校門(mén),無(wú)論是班里,還是操場(chǎng),到處都洋溢著美麗而快樂(lè)的笑臉。課間時(shí),三五個(gè)同學(xué)坐在綠茸茸的草地上聊聊天,談?wù)勑,打打滾,說(shuō)說(shuō)笑笑,暢談自己的未來(lái)與夢(mèng)想到底會(huì)怎樣,這樣的愉快活動(dòng)不僅可以和同學(xué)們交流學(xué)習(xí)方法,也可以消磨掉學(xué)習(xí)帶來(lái)的一些疲倦,還可以讓大腦休息會(huì)兒,讓我們多交幾個(gè)朋友等等。上課時(shí),朗朗的讀書(shū)聲,老師的教導(dǎo)聲和清脆的歌聲都連綿不斷的回蕩在校園上空,那是多么的和諧、愜意。閱讀課時(shí),我們可以遨游在自己喜歡的書(shū)山文海間,仔細(xì)品嘗每一個(gè)詞和句子的含義,也是一件值得我們回憶和享受的事?茖W(xué)課時(shí),老師有時(shí)還會(huì)帶著我們到操場(chǎng)上做實(shí)驗(yàn),實(shí)地感受一下有趣的過(guò)程,有時(shí)還會(huì)帶著我們?nèi)タ茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室,觀摩飛機(jī),機(jī)器人……這樣有趣的課堂讓每個(gè)人都戀戀不舍,下課了都不想離開(kāi),還想再呆一會(huì)兒。英語(yǔ)課時(shí),劉老師設(shè)計(jì)了英語(yǔ)歌曲欣賞時(shí)間,有的歌高昂激情,有的低沉緩慢,有的舒情優(yōu)美,之所以設(shè)計(jì)出這一環(huán)節(jié),是因?yàn)槔蠋熛胱屛覀冊(cè)诼?tīng)歌中學(xué)習(xí)到更多的英語(yǔ)知識(shí),也讓我們放松心情,愉悅一下課堂氣氛。
當(dāng)然,我們學(xué)校最具有特色的那就要數(shù)藝術(shù)大課間了,有獨(dú)一無(wú)二的沙錘操、瑜伽、阿爾夫律動(dòng),一聽(tīng)到歡快的`音樂(lè),同學(xué)們就排著長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍,整齊的走向操場(chǎng),伴隨著好聽(tīng)的配樂(lè),上千名學(xué)生蹦蹦跳跳的扭動(dòng)起身軀,舞動(dòng)起手中的沙錘,發(fā)出沙沙沙沙……的和諧聲,這樣的畫(huà)面整齊有序而富有活力。
校園生活濃的則喜悅,淡的則悲傷,讓我們一起珍惜著多姿多彩的校園生活吧!
校園作文 篇3
炎熱的夏天偷偷地走了,美麗的秋天悄悄地來(lái)到了我們的校園。
秋天的校園非常涼爽。秋風(fēng)把校園的天空吹的更藍(lán)了,把云兒吹出了各種形狀,有的像小白兔,有的像小烏龜,還有的像小金魚(yú)......在天空中經(jīng)常會(huì)有一群群南飛的'大雁,準(zhǔn)備去南方過(guò)冬。每當(dāng)看見(jiàn)這樣的情景,我就會(huì)想到“天高云淡,望斷南飛雁”這句詩(shī)詞。
秋天的校園景色迷人。秋天里,校園里所有植物的葉子都變色了,有的變紅了,有的變黃了,還有的變成了半紅半黃的,十分美麗。時(shí)時(shí)來(lái)一陣風(fēng),把柿子葉慢慢吹了下來(lái),好像一只只手舞足蹈的小蝴蝶慢慢飛舞。
秋天校園果實(shí)累累。操場(chǎng)四周,長(zhǎng)了許多高大的柿子樹(shù),樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了又紅又大的柿子,把枝頭都?jí)簭澚。從遠(yuǎn)處看,還以為是一個(gè)個(gè)紅彤彤的大燈籠呢!不僅僅只有柿子樹(shù)結(jié)果了,石榴樹(shù)也結(jié)果了。他們結(jié)出了一個(gè)個(gè)晶亮的、飽滿(mǎn)的大石榴。前幾天,“石榴節(jié)”的時(shí)候,一年級(jí)小同學(xué)經(jīng)過(guò)努力,終于吃上了酸甜可口的“開(kāi)學(xué)石榴”,可惜只有一次,回想起那時(shí)候的我是多么高興,那酸甜可口的滋味,多爽啊!
秋天的天氣是多么涼爽,秋天的景色是多么迷人,秋天的果實(shí)是多么可口。秋天把我們的校園裝扮的多么美麗。
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