可愛的小學(xué)作文實(shí)用4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的可愛的小學(xué)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
可愛的小學(xué)作文 篇1
我家養(yǎng)了一只小兔子，叫多多，我們都很喜歡它。它那雙明亮的大眼睛襯托著兩只可愛的耳朵，柔順烏黑皮毛，乖巧的樣子，讓人不得不被它深深吸引。
每次回家，我連鞋都不換，就沖向兔子籠，啊！這貪吃的小東西，正貪婪地舔著籠子，那可憐的樣子，讓我的腳情不自禁地走進(jìn)櫥房拿菜葉，我把菜葉放進(jìn)去，看著多多狼吞虎咽地吃菜的樣子，我高興極了，可是一想，唉呀，書上說籠養(yǎng)兔缺少活動(dòng)，壽命短，我可不希望多多離開我，嗯，不如我就給它來一個(gè)特殊訓(xùn)練吧。我先把多多抱出來，把一片葉子舉過它頭頂，它見食物沒了，就東張西望，多多還挺聰明，一下就發(fā)現(xiàn)了“目標(biāo)”，它把前面的兩只小爪子抬起來一口咬下葉子，然后香噴噴地吃了起來，仿佛在說：“哼！什么都難不倒我！主人，你快再出一個(gè)更難的內(nèi)容吧！”看著多多這付驕傲的'樣子，我一定要給它出一個(gè)大大的難題，我把菜葉子放在背后，再將幾帶有菜味的東西放在房間四角，多多先住一角走，然后聞聞四周覺得有些奇特，就向另一角走去，哈！它落在我的陷阱里了！多多又聞了聞，它連忙走過去，舔一下，不對(duì)，弄錯(cuò)了！它又向我走來，警惕地看了我?guī)籽郏轿疑砗�，嘴一張，這時(shí)它并沒有吃，只是咬著葉子走到我身邊，得意地吃著“戰(zhàn)利品 ”“天那！”我驚奇得大叫“多多，你太聰明了！”多多聽了，它用耳朵后捂住臉，哈哈！小東西還害羞了！我笑得到了地上，它卻背對(duì)我，小東西脾氣還挺大，我變出一片葉子在它鼻子前搖了搖，它立刻轉(zhuǎn)過身子，哈！真是一只貪吃蟲。
可愛的小學(xué)作文 篇2
前幾天，媽媽給我買了一條可愛的娃娃魚，它的背是灰黑色的，橘紅色的肚皮上有些黑色的斑點(diǎn)，四只腳又短又小，身后還拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，游起泳來搖搖擺擺的，很可愛。
我們把娃娃魚放進(jìn)一個(gè)透明的魚缸里，我有事沒事就去看它。他很懶，不愛動(dòng)，不過這更方便我觀察它，而且我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的事情，娃娃魚的前腳有四根指頭，后腳卻有五根指頭呢！一次我去看娃娃魚的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它在不停地?cái)[動(dòng)身體，還有些透明薄膜一樣的東西飄在水中，我很好奇那是些什么東西。我仔細(xì)一瞧，一層薄薄的、透明的膜掛在它身上，只見它用力地?cái)[動(dòng)著身體，不一會(huì)它的身體和四肢從薄膜中掙脫出來，原來是它在蛻皮呢！接著，它一扭頭咬住了尾巴上的皮慢慢的往下拖，終于把尾巴上的'皮也蛻了下來。更讓我瞠目結(jié)舌的是，娃娃魚盡然把自己蛻下來的皮慢慢地吃掉了，把現(xiàn)場(chǎng)“收拾”得干干凈凈。
我把看到的一五一十地講給爸爸媽媽聽，爸爸還和我一起查了資料，原來我們買的不是娃娃魚，只是一種貌似娃娃魚幼苗的小動(dòng)物，叫“東方蠑螈”，它是兩犧動(dòng)物，蛻皮是因?yàn)樗L(zhǎng)大。不過，幸好我們買的是“冒牌貨”，因?yàn)橥尥摁~是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，是禁止買賣的，我們差一點(diǎn)就犯錯(cuò)了呢！
可愛的小學(xué)作文 篇3
我家養(yǎng)了一群小雞，可愛極了。
這些小雞長(zhǎng)著一張張尖尖的小嘴，桔黃桔黃的，有的小嘴像老鷹的嘴微微向內(nèi)鉤著。一對(duì)光閃閃的小眼睛骨碌碌直轉(zhuǎn)，身上的羽毛顏色多樣，有橙黃色，有肉色，有黑色，還有桔紅色……羽毛十分柔軟，抱起來像一個(gè)毛絨絨的`布娃娃。一雙紅色的小爪子非常鋒利。
小雞特淘氣。有一次，我給小雞喂食，它們一窩蜂就從雞籠里擁擠了出來，爭(zhēng)先恐后的，還叫個(gè)不停，看見食物馬上沖過去就吃。有兩只小雞可淘氣了，明明食物多得很，卻不去吃，硬要從別的雞嘴里去奪食吃。但是，那只雞也不愿意與它分東西，就銜著食物到處跑，跑兩三步又停下來，啄一下，看見那只雞又追上來了，銜著食物又跑，趕上來的那只淘氣的雞就吃了一點(diǎn)剛才掉在地上的食。吃完了，又去追那只雞，我自言自語地說：“真笨呀！這么多食不吃，偏偏要去搶別人的，等會(huì)兒你一定會(huì)餓的�！蔽艺吹萌肷瘢鋈宦牭絿\嘰嘰的叫聲，好像在說：“主人，主人，我迷路了！”原來是剛才這只淘氣的雞追來追去的，找不到路回來了。我立即上前給它指路。一會(huì)兒就回到了雞群。
過了好一會(huì)兒，雞吃飽了，來到水池喝水，它們用尖尖的嘴在水面上輕輕地啄幾下，然后抬起頭來，身子向后仰，使水非常順暢地流到肚子里去了。
喝完了水，它們也不歇著，東一個(gè)西一個(gè)去玩，有的爬上了小草堆，用鋒利的爪子刨土，又用尖尖的嘴去刨草叢里的蟲子吃；有的去花園里追來追去，時(shí)而和伙伴玩耍，時(shí)而和小鳥捉迷藏；還有的很喜歡打鬧，像兩只老虎似的在打架……
天漸漸暗了下來，我們決定捉雞回籠了。小雞好像沒有玩夠似的，到處跑，害得我們一家人到處追，我們把小雞團(tuán)團(tuán)圍住，累得我們氣喘吁吁的。小雞沒有了去路，只好乖乖地進(jìn)籠了。
我家的小雞這么可愛，我一定天天來喂它們。
可愛的小學(xué)作文 篇4
在我的家里有許多寵物，可我最喜歡的還是那只可愛的小鳥，我剛見到這只鳥兒的時(shí)候，它還是一只小小的鳥雌兒，長(zhǎng)著淺藍(lán)色的羽毛，一轉(zhuǎn)眼就長(zhǎng)得那么大了，羽毛也變成深藍(lán)而且豐滿了許多。
一開始我們并不熟識(shí)，可是過了一段時(shí)間，我們便熟識(shí)了。它每天早晨都在唱歌，它用清脆的歌聲把我叫醒，活像一個(gè)小鬧鐘。
每天中午，我都會(huì)把籠子打開放他活動(dòng)一會(huì)兒。它老喜歡和我一起玩。有時(shí)歇在我的手上，先抖抖羽毛，然后喳喳的叫幾聲，仿佛在和我說話；有時(shí)，我在做作業(yè)時(shí)，它便歇到我的作業(yè)本上，用尖尖的小嘴啄著我轉(zhuǎn)動(dòng)的筆尖，：“好像在說我也要寫字！”多可愛的.小鳥呀，它給我?guī)砹藷o限的快樂。
一天，我放學(xué)回家，看到小鳥孤零零地在鳥籠里發(fā)呆，我便喊它，它也不理我。我不知道發(fā)生了什么。后來，爺爺告訴我：“小鳥長(zhǎng)大了，它思念家鄉(xiāng)了！”我說：“小鳥的家鄉(xiāng)在哪里？”“在藍(lán)天！”爺爺笑著說。我想，是��！小鳥是藍(lán)天的兒子，它應(yīng)該回到藍(lán)天去。于是，我便把小鳥放了。
現(xiàn)在想起那只活潑可愛的小鳥，就覺得后悔�？墒且幌氲剿{(lán)天，又覺得自豪。
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