嚴(yán)厲也是一種愛作文5篇[優(yōu)]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的嚴(yán)厲也是一種愛作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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嚴(yán)厲也是一種愛作文1
小時(shí)候，我們是爸爸媽媽眼中的乖寶寶，只要爸爸媽媽一開口，我們就會(huì)聽話的按照父母的意愿做，但是，當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大，就會(huì)有自己的思想和主意。此時(shí)，我們與父母之間就出現(xiàn)了必不可少的矛盾與代溝。
說(shuō)實(shí)話，其實(shí)每個(gè)小孩都存在逆反心理，我也存在，父母讓我往東，我偏往西走。父母不讓我穿這件衣服，我偏要穿這件衣服，總之思維與家長(zhǎng)都是反的，但漸漸的，我也能理解父母的感受了，父母想讓我們更努力，更勤奮。長(zhǎng)大后做個(gè)有頭有臉的人。他們是愛我們的，嚴(yán)厲也是因?yàn)閻勰�，他們管我們吃、管我們住，卻不向我們索取半毛錢，他們無(wú)論怎樣貧窮，都不會(huì)苦了我們，而我們卻因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事情跟父母發(fā)生矛盾與爭(zhēng)吵，還埋怨父母不夠理解我們。其實(shí)仔細(xì)想一想，他們也是為了我們好，一定要記住一點(diǎn)——父母是愛你的。
人生中的'磕磕絆絆，安撫我們的是父母，在我們情緒低落的時(shí)候，鼓勵(lì)我們的是父母，在我們沒(méi)衣服穿沒(méi)飯吃的時(shí)候，給予我們這些的是父母。
眼里也是一種愛，盡管在你的觀點(diǎn)上來(lái)看父母對(duì)你眼里是喘不過(guò)氣來(lái)的壓力，但其實(shí)你與父母爭(zhēng)吵時(shí)說(shuō)出的氣話也會(huì)傷害父母。
請(qǐng)不要傷害厭惡父母，因?yàn)楫?dāng)你意識(shí)到那點(diǎn)的時(shí)候。他們估計(jì)已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開你……
嚴(yán)厲也是一種愛作文2
生活中我們都有一對(duì)慈母嚴(yán)父，他們處處為我們著想，事事為我們操心。他們所給予我們的愛是無(wú)私的、不可計(jì)量的。他們?cè)跓o(wú)聲無(wú)息中幫助我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。
我的父母，他們有時(shí)會(huì)用溫柔來(lái)愛我，也會(huì)用嚴(yán)厲來(lái)表示對(duì)我的愛。在我四歲的時(shí)候，因?yàn)槟挲g小，嘴里總是時(shí)不時(shí)順口冒出些不該說(shuō)的話。有一次媽媽聽到了，先是說(shuō)了我一頓，我嚇得差點(diǎn)哭了出來(lái)�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，有一次我又沒(méi)管住自己的嘴冒出了一句，媽媽聽了，惱羞成怒，接著媽媽毫不留情面地打著我，我又是哭又是喊。心想：不就是不小心說(shuō)了幾句不該說(shuō)的話嗎？為什么還要打我呢？我不喜歡媽媽！
現(xiàn)在回想起來(lái)，媽媽的每一個(gè)巴掌里面都蘊(yùn)含著對(duì)我深深的愛，媽媽是為了讓我擁有好的語(yǔ)言習(xí)慣，為了讓我深深的記住什么是對(duì)的.什么是錯(cuò)的。長(zhǎng)大的我知道了小時(shí)候的那種想法是錯(cuò)誤的，母親是處處為我著想的，她不會(huì)看著你走向錯(cuò)誤的邊緣，她會(huì)不惜一切力量幫助你更加出色，更加優(yōu)秀，這就是母親對(duì)我深深的愛……
嚴(yán)厲也是一種愛作文3
嚴(yán)厲是一種無(wú)私的愛，也是一種與眾不同的愛。對(duì)于很多同學(xué)來(lái)講，嚴(yán)厲是一個(gè)可怕的惡魔，我們總是懼怕和逃避。比如：老師對(duì)你的嚴(yán)厲；父母對(duì)你的嚴(yán)厲，但是這種嚴(yán)厲也是一種愛。
星期一的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師布置的家庭作業(yè)，我明明寫完了，可我們那一組的組長(zhǎng)卻說(shuō)我沒(méi)寫完，老師就讓我們那些沒(méi)寫完家庭作業(yè)的同學(xué)站在講臺(tái)上，一開始我們并不理解，沒(méi)寫完作業(yè)不應(yīng)該挨打嗎？為什么要罰我們站在講臺(tái)上面？我們看到老師拿起手機(jī)，她讓我們站好，給我們拍了張照片，發(fā)到家長(zhǎng)群聊里面。我們幾個(gè)同學(xué)面對(duì)60多名同學(xué)的時(shí)候，真的感覺好丟臉。
當(dāng)時(shí)我就有些不服氣，我就問(wèn)老師：“我的數(shù)學(xué)作業(yè)明明寫完了，為什么組長(zhǎng)卻說(shuō)我沒(méi)寫完。”組長(zhǎng)說(shuō)：“你寫的作業(yè)跟老師布置的作業(yè)不一樣�！碑�(dāng)時(shí)我的`心里充滿了憤怒。就在這時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：“這次你的作業(yè)跟老師布置的不一樣，老師相信你只是沒(méi)聽清楚我布置的作業(yè)，這次我就再給你一次機(jī)會(huì)，老師相信你是最棒的！”
聽到了老師的這句話，我的心里充滿了感激，原來(lái)嚴(yán)厲也是一種愛。
嚴(yán)厲也是一種愛作文4
我的爸爸在外人眼中是一個(gè)溫和可親的人，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)他卻是一個(gè)嚴(yán)厲的父親。
前幾天，我寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，遇到了一道很難的題目，我想了很久都想不出來(lái)，于是便去問(wèn)爸爸。但爸爸一直不告訴我正確的解法，只是一步步引導(dǎo)我，我急的直說(shuō)聽不懂，爸爸一氣之下便厲聲訓(xùn)斥了我，認(rèn)為我不動(dòng)腦子，我心里很不服氣！
另外，我還認(rèn)為爸爸不夠關(guān)心我。比如，從上一年級(jí)開始，別的同學(xué)上學(xué)放學(xué)都有家長(zhǎng)來(lái)接，但爸爸只有在特殊情況下才會(huì)來(lái)接我。記得有一次下雨，當(dāng)我冒雨回到家時(shí)竟然發(fā)現(xiàn)爸爸正在家里，當(dāng)時(shí)我就沖爸爸發(fā)了一通火，埋怨爸爸沒(méi)有去接我。晚上媽媽下班回來(lái)也心疼地對(duì)爸爸說(shuō)：“下午不是讓你接兒子嗎，你是不是忘了？”“下午公司有點(diǎn)事給忘了，但我認(rèn)為男孩子只有從小鍛煉鍛煉，長(zhǎng)大才能更好地適應(yīng)社會(huì)。你看與其他同齡孩子相比，芃芃的生活自理能力不是很強(qiáng)嗎？”
這時(shí)我才終于明白，原來(lái)爸爸都是為了我好呀。以前我總認(rèn)為爸爸不關(guān)心我，其實(shí)他是想從小培養(yǎng)我獨(dú)立自主的生活能力，將來(lái)才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我突然想到，其實(shí)爸爸對(duì)我的愛都是深深藏在心底的'，只是表達(dá)的方式有時(shí)不能讓我接受而已，所以我現(xiàn)在明白：其實(shí)嚴(yán)厲的父愛也是一種愛。
嚴(yán)厲也是一種愛作文5
什么是愛呢？愛，是一盞燈，照亮我心中的黑暗；愛，是一個(gè)巨大無(wú)比的箱子。
記得有一次，我放假了，作業(yè)留的很多，有好幾篇作文。對(duì)于我來(lái)說(shuō)：作文就是一塊兒大石頭，不能讓我輕松地走。每天我都要寫作文，為了把這塊龐大的石頭搬下來(lái)，我一天寫三篇作文。我兩天就完成了作文，讓爸爸檢查。爸爸在每一篇作文上都批注了，搞得我頭暈眼花。爸爸檢查的很仔細(xì)，拿著一根粗筆在上面鉤鉤畫畫，一會(huì)兒在沉思一段意思，一會(huì)又在默默的朗讀。在上面表滿了爸爸對(duì)我的感受和句子還有錯(cuò)別字。一會(huì)兒站著，一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我的腦袋都被爸爸轉(zhuǎn)暈了，爸爸的眼睛放著散發(fā)出金色的光芒。我的眼里含著淚珠。我心里暗暗地說(shuō)：“忍著，忍著�！笨墒�，我的眼還是模糊了。我又要重寫了。爸爸一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，看改的怎么樣。知道我改完，爸爸一步一沒(méi)有離開，一直坐在床邊，看著我寫作文，怕我寫的亂七八糟。直到寫了半宿，我寫完了，爸爸才看完讓我睡了覺。第二天早上，這時(shí)爸爸才讓我玩兒了一會(huì)兒�？墒�，這已經(jīng)是開學(xué)的'時(shí)候，我只能去學(xué)校了。
爸爸使我知道，做事要一絲不茍。這就是一種嚴(yán)厲的愛，爸爸的訓(xùn)斥使我走向一條光明的陽(yáng)光大道。
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