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校園之歌作文
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的校園之歌作文,希望對(duì)大家有所幫助。
校園之歌作文1
臨近中考,我們將要離開這樣養(yǎng)育了我們長達(dá)3年的母校,將要離開一起生活了3年的同學(xué),將要離開那是對(duì)我們進(jìn)行過語重心長教導(dǎo)的老師。沒有人甘心就這樣離開,那就借此機(jī)會(huì)寫一寫我們?cè)?jīng)擁有過的回憶吧。
清晨,睜開那被膠水粘個(gè)的'雙眼,張開那張?jiān)趬?mèng)中吃過美食的嘴巴——打個(gè)哈欠;伸伸那休息了一晚上的四肢——伸個(gè)懶腰。不情愿的挪動(dòng)著身子。每個(gè)人都是如此,戀著那張軟軟的床。然而還是經(jīng)不起老師的河?xùn)|“師”吼。于是新的一天開始了。
晨練,呼吸著操場(chǎng)那剛被“空氣清潔工”洗過的空氣,努力放開身體追尋著我們將要面臨的終點(diǎn)線。同學(xué)之間互相打氣:“努力,堅(jiān)持就是勝利!彪S之而來的便是:“團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵……”輕快地腳步伴著這勵(lì)志的歌曲一起迎接著新的一天。
課堂上,具有極大耐力的我們一起跟隨物理公式“變法”;一起跟著英語單詞繞圈;一起隨著語文老師“之乎者也”;還會(huì)跟著體育老師“長途跋涉”,迎戰(zhàn)那毫不留情的體育考試。
課下,我與同學(xué)們一起下位“買菜”。頃刻間,教室成了菜市場(chǎng),你一言我一語。直到“市場(chǎng)管理員”敲響鈴聲,準(zhǔn)備上課。
晚自習(xí),一起與老師備戰(zhàn)中考。然而老師在“臺(tái)上舞動(dòng)粉筆”。臺(tái)下觀眾不顧形象“磕頭”以表忠心。老師再次“師”吼,臺(tái)下“拍下不朽電影”。同學(xué)們順?biāo)浦,都自?dòng)加入演繹派,證實(shí)自己沒有遇周公。不得不說同學(xué)們的演繹真絕。
校園之歌譜也譜不完,就讓我們記下最深刻的吧!你對(duì)我譜寫的“校園之歌”感興趣嗎?如果感興趣,中考過后,聽我與你“細(xì)說乾隆”。
校園之歌作文2
說起樂事,當(dāng)然滔滔不絕?墒亲盍钗译y忘的還是五年級(jí)小學(xué)語文競賽時(shí),我竟以高分獲得了全縣第一名,這是我夢(mèng)寐以求的。當(dāng)校長讀到我的名字上臺(tái)并且把證書發(fā)到我手上時(shí),我才意識(shí)到這并不是夢(mèng)境,而是事實(shí)。初次成功的喜悅和抑制不住的幸福,匯成一股難以形容的激情,我的臉上泛起陣陣紅暈,整顆心就像綻開的一朵花,猶如蕩漾在春水里。臺(tái)下的同學(xué)也給我增添一份難得的自信。看著手中的證書,我感到既驚訝又理所當(dāng)然。因?yàn)槲抑肋@是我一向以來勤奮的成果,凝聚著我無數(shù)的汗水,但它也提醒著我榮譽(yù)只代表過去,并不預(yù)示著未來。要想給求學(xué)生涯中留下更多的輝煌和榮譽(yù),就得堅(jiān)持不懈、發(fā)奮上進(jìn)。
提到“苦”,我想沒有人不會(huì)想到六年級(jí)。說得對(duì)!六年級(jí),“地獄式”的訓(xùn)練確實(shí)“苦不堪言”。書桌上的作業(yè)天天都堆積如山,什么音樂課、美術(shù)課和活動(dòng)課,全都化為烏有,變成泡沫離我遠(yuǎn)去。仰望著天空一只只快樂的鳥兒,心中難免回有一種無奈和憂愁。可是身為畢業(yè)生和獨(dú)生子女的我,身上寄托著家長和老師的厚望。因此,我更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),不辜負(fù)他們對(duì)我的一片苦心。但我也不會(huì)給自己過大的壓力,學(xué)習(xí)與玩耍的'時(shí)間要要安排得恰當(dāng),下課后還會(huì)和同學(xué)聊天說笑,這算得上是“黃連樹下唱小曲——苦中作樂”吧!
校園是我們學(xué)習(xí)的天堂、生活的樂園,在校園里度過的每一個(gè)時(shí)刻、每一件事,就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,組成一支支校園之歌,譜出優(yōu)美動(dòng)聽的旋律。
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