書香伴我成長
“書籍是人類進步的階梯”，這是高爾基的至理名言。在我成長的道路上，書籍也充當了舉足輕重的作用，它給我快樂，給我知識，也給我?guī)椭�，就如同伴我成長的朋友、老師和家人。
書是我的朋友。自從有了它的陪伴，我更加快樂，不再感到寂寞。記得在上幼兒園之前，媽媽語重心長地對我說：“以后我不再給你講故事了，給你買了一些書，讓它們陪伴你吧！”從此以后，我對有彩圖的童話書產(chǎn)生了興趣，它們不僅占據(jù)了我本來玩鬧的時間，成為了我的好友，更是開闊了我的眼界，讓我初步了解了這個世界。如《丑小鴨》讓我懂得了不能以貌取人，不能嘲笑別人�！独莵砹恕纷屛抑懒酥挥姓\實才能贏得別人的尊重�！稙貘f喝水》讓我明白了做什么事都要開動腦筋。
書是我的老師。它賜予我知識，也讓我懂得了許多道理。上小學之后，班主任說：“我只是教會你們學習與做人的方法，書里有更多的知識和奧秘，你們應(yīng)該自己去探索。”這時候我已經(jīng)認識了很多字，已經(jīng)不滿足簡單的童話書了。所以媽媽給我買了大量有關(guān)科普知識的書。我如饑似渴的吸取著知識，先后看了講述各國歷史文化的《尋寶記》、有關(guān)常識的《中國兒童百科全書》、給我解答疑問的《十萬個為什么》、涉及科學的《孫悟空科學72變》《小愛迪生》、講解文學知識的《兒童文學》。這些都是一整套的書，內(nèi)容包羅萬象。從中我學到了許多以前不知道的內(nèi)容，成了班里名副其實的“知識大王”呢！
書也是我的家人。到了高年級，書更是不離我左右。它不僅無時無刻地陪伴我，更是給了我勇氣、信心和力量。隨著年齡的增長，我對外面的世界有了更深的認識，所以更容易表現(xiàn)出喜怒哀樂。高興快樂時，我欣賞“四大名著”，經(jīng)常身臨其境，想象著自己在其中會如何如何；悲傷時，就比如我心愛的鸚鵡離開時，我想起了《鋼鐵是怎樣煉成的》，化悲痛為力量；失敗時，我想起了海倫凱勒的《假如給我三天光明》，總能從主人公的樂觀向上的精神里得到一些勇氣；這個階段的書籍，它教我分辨什么是好，什么是壞；它給了我家人的親切，讓我感覺到了親情的力量。
就這樣，書作為我的朋友、老師和家人時刻陪伴我，幫助我，鼓勵我，讓我時刻準備著，昂首挺胸，大踏步地邁向人生的成功之路。
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