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大海的作文(錦集8篇)
在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的大海的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
大海的作文 篇1
這次,我看到了大海。那里的天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,在遠(yuǎn)方于大海的藍(lán)色交接在一起,顯得格外相配。海邊有一大片沙灘,站在沙灘上放眼望去,大海是那樣寬廣,一眼望不到邊。沙灘上的沙子是那樣細(xì)膩柔軟,光著腳丫踩在上面,暖暖地舒服極了。
在這樣的海邊踏浪更是別有一番情趣。兩手拿著鞋子漫步在淺淺的海水里,任海浪涌上膝蓋,涌上心頭。那海浪忽高忽低,均勻而有節(jié)奏。我們來時(shí),正是滿潮的時(shí)候,海水一直淹到原來用來遮陽的棚。
我們換好衣服下海了,海水涼涼的,混雜著沙土,并不像小溪清泉那般清澈,一浪便掀起一陣沙,我們卻一點(diǎn)也不介意,一步一步越走越深,海浪卻像一只大手,一把把我推向岸邊。突然一個(gè)大浪過來,我來不及把頭仰高,嗆了一口海水,!好咸!咸的發(fā)苦。這海水的滋味,可真不好受……
這一浪,又把我推到了岸邊。在岸邊,有許多貝殼,有的呈紫紅色,就像一朵朵小花散在沙灘上;有的`呈金黃色,被陽光照射得閃閃發(fā)光,金子般灑在沙灘上,把沙灘點(diǎn)綴得格外耀眼;有的呈雪白色,上面有一圈一圈美麗的花紋,就如同海水的波浪那般迷人。
海邊更是有許許多多的海上游玩設(shè)施,摩托艇、水上自行車,這些都是一些熱門項(xiàng)目。沙灘也給我們制造了天然的游戲場,在沙灘上,可以堆沙堡、洗泥浴、捏泥人……
大海,寬廣無比,大海,美麗無比,大海,我愛你!
大海的作文 篇2
自古以來,人類對大海有一種向往。但是現(xiàn)實(shí)生活的大海,已經(jīng)不再像傳說中的那樣美麗了。
記得有一次,我去海南游玩,站在沙灘上,看著波光明滅的海面,不由地想去看看海底是什么樣子。我坐著觀光潛艇,沉入水中,本來我希望可以看到一些小魚、小蝦、珊瑚或者是海星?僧(dāng)潛艇沉入深深的海底后,我卻失望極了。海底的能見度只有三米左右,水中一只魚蝦也看不到,只有一片死氣沉沉并不美麗的'珊瑚。沒多久,水中漂來一只塑料袋,它好像一個(gè)張牙舞爪的惡魔,又好像在對人們說:“呵!我多偉大,趕走了這兒的魚蝦!”
我回到海灘后,海風(fēng)從我耳邊吹過,我好像聽見大海對我說:“救救我吧,只有我更健康,才能更好地造福人類!”我不禁想到這幾天,我們寧波的霧霾天,導(dǎo)致我們都不能去戶外運(yùn)動,也沒有辦法呼吸到新鮮空氣了,這都是人類破壞環(huán)境造成的可怕后果。是!讓我們趕緊行動起來,保護(hù)好海洋,保護(hù)好地球母親!
大海的作文 篇3
爸爸,一個(gè)普通的不能再普通的農(nóng)民。一身中山服,腳上一雙鞋底幾乎磨破的布鞋。雖然,爸爸的外貌并不是多么吸引我,但在爸爸身上最吸引我,最令我遐思的便是爸爸的背影;蛟S在絕大多數(shù)人中他們認(rèn)為爸爸的背影并不魁梧,并不高大。但在我的那雙充滿淚水的眼晴中卻永遠(yuǎn)那么魁梧,那么高大。爸爸的背影是如此平凡,但同時(shí)又是如此平平凡。那個(gè)一去不返的秋天,父親的.背影,更加平凡,更加不平凡。
金秋十月,碩果累累?纱藭r(shí),我的是果實(shí)似乎并不是那么豐碩,那么令人回味無窮,那么能使人津津有味地反復(fù)品嘗——我胸有成竹地去考寶一中,然而卻榜上無名。之前放假我曾一人沉默于悲哀,傷心空氣中,然而這時(shí)要開學(xué)了,而我卻不知自己到底應(yīng)該在哪時(shí)里上學(xué)。
“爸爸,我到底在哪里上學(xué)”。我說出了幾乎我都聽見的聲音。
然而,父親卻聽見了,他沉默了好半天,嘴里終于蹦出了兩個(gè)字,“看你”。
父親的這兩字正好應(yīng)了我的愿望——去雙中上中學(xué),但我知道,這樣一來會花很多的錢,但我又實(shí)在想去雙中上學(xué)。
“到雙中上,可以嗎?爸”我這次的聲音稍微大了一些。
“怎么不可以,為了你上學(xué),花再多錢也值”。父親嚴(yán)歷地說。
我的臉不知不覺越發(fā)地紅,越發(fā)地?zé)帷N以僖彩懿涣,沖出家門,來到我平時(shí)最愛來的地方——果園里的石墻上。那里是我平時(shí)傷心時(shí)來看天空和看夕陽西下的地方。這時(shí)夕陽似乎了變得傷心起來,把影子拖得好長,好長。
終于,到了報(bào)名的那天,父親提起了一個(gè)箱子——有可能是大清早和媽媽一起。
“走嘛,愣著干啥?”父親突然說。
我猶豫了半天,問爸爸:“干啥去呀?”
“你不是想在雙中上學(xué)嗎?我昨天把手續(xù)都辦好了,還不走,一會老師下班了”。平靜地說。
父親提著箱子走出了家門,父親的身影逐漸遠(yuǎn)去,我心頭微微一震,淚水不覺得流了下來,我遲疑了一會兒,但卻發(fā)現(xiàn)這時(shí)的父親早已走遠(yuǎn),我急忙追了上去。
走進(jìn)雙中的大門后,爸爸讓我在門口等他,我便蹲在那兒等他,看著爸爸忙碌的背影,我的淚水又一次流了下來。此時(shí)我心中只有一個(gè)想法:我一定要知道來雙中的目的,好好學(xué)習(xí)。
過了好一會兒,爸爸才回來了,他拿起沉重的行李,一步一步地走上了六樓,這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),父親的腰已被肩上的擔(dān)子壓彎了,看著父親一步步堅(jiān)難走上樓梯,我鼻子一酸,眼淚再一次流了下來。
父愛如山,爸爸你的背影將永遠(yuǎn)定格于我的腦海,在您的默默鼓勵(lì)下,我將會看到我的大海。
大海的作文 篇4
清晨,我們坐著客輪來到沙灘旁,我蹦著跳著在沙灘上看著波濤洶涌的波浪,無邊無際而又美麗的大海,乘風(fēng)破浪的漁船、客輪和摩托艇……
我漫步在沙灘上,踩著那舒適的`西沙,偶爾看看海面上似千軍萬馬的波浪,擊打在那岸邊的花崗巖上,發(fā)出“噼噼啪啪”的聲音,我覺得大海是自然界中偉大而又溫柔的音樂家。
太陽照耀在海面上,海水霎時(shí)變成了五光十色,美麗極了!幾只海鷗自由自在地飛在天空,有的展翅高飛,有的低飛滑翔,還有的停在花崗巖上棲息,它們各自發(fā)出歡快的鳴叫聲!斑@樣的風(fēng)光是多么的美!”我贊嘆到。
大海它是那么無私奉獻(xiàn)。它幫我們帶走了孤獨(dú)和悲傷,它帶來了無比的快樂,大海!你,讓我永生難忘!
大海的作文 篇5
暑假我又去了一次海邊,距上一次來的時(shí)候也不知有多少次花開花謝了。
即使時(shí)間流逝了,我也長大了,但是海的味道還是沒有變。不知道為什么,每次我面對大海的時(shí)候,總有一種舒服的感覺,我對它懷著一種特殊的感情,呵,雖說不出來,但我想,我這么喜歡藍(lán)色,可能喜歡大海有那么一點(diǎn)關(guān)系吧!
海,給人一種清爽的感覺,一種圣潔美好的'感覺,這是沒錯(cuò)的?墒沁@有當(dāng)你投入身心的去感受它帶來的快樂,真正付出感情去愛它,才能體會到它內(nèi)在的美。不知怎的,我老是幻想自己有一天能在一個(gè)天藍(lán)天藍(lán)的海邊有一棟房子,安安靜靜,黃昏時(shí)就提著鞋在海邊散步,海風(fēng)一吹……嗯不得不承認(rèn),我實(shí)在太愛做白日夢了,呵。
確實(shí),有的時(shí)候真想拋開一切煩惱,一個(gè)人(當(dāng)然,也可以和最好的朋友)聊聊天,一起發(fā)發(fā)呆,想想今后的日子,想想曾經(jīng)失敗的時(shí)刻,成功的時(shí)刻;曾經(jīng)失去的,曾經(jīng)獲得的;和小伙伴們以前那段快樂時(shí)光,被大人責(zé)怪的時(shí)候……
大海的味道是我所向往的,所留戀的,所喜愛的。
因?yàn)閻,所以愛,我對它的愛,是不用言語表達(dá)出來的,或許,這才是喜愛吧!
大海的作文 篇6
我見過氣勢磅礴的長江,也見過平靜如鏡的湖泊,也曾領(lǐng)略過歡快活潑的小溪,但印象最深刻的,卻還是那蔚藍(lán)浩瀚的大海,它讓我記憶猶新。
記得那一天,我在假期里看到了海,海是靜的,仿佛是明鏡一般,倒映出了藍(lán)天白云,還有快樂的人們。再看仔細(xì)一點(diǎn),發(fā)現(xiàn)海水格外清澈,連砂礫和石子都看得格外清楚。漸漸地,海風(fēng)習(xí)習(xí)地吹了過來,海面波光粼粼,陽光傾瀉下來,照在海面上,海面就像鍍了一層碎金,更加令人驚嘆了。海又是動的,浪花一個(gè)追著一個(gè),撲打在礁石上,白花花的浪頭一陣陣向海灘襲來,打濕了一串串金黃的腳印。沙子松松軟軟,踩在腳下癢癢的,捧起一捧金黃的碎沙,他們就像一群調(diào)皮可愛的孩子,一個(gè)一個(gè),幾個(gè)幾個(gè),成群結(jié)隊(duì)的從我的指縫溜走,迫不及待地落在沙灘上.多么細(xì)膩的.沙啊,握在手里不覺得扎手,反而覺得像握著一條絲滑柔軟的綢緞這是多么享受的一件事情!
你聽聽,那海邊嘩嘩的浪聲,人們的歡聲笑語,樹林中沙沙的葉聲,形成了一首歡快的自然樂章,多么動聽啊!我愛著這大海,愛著它的神秘,愛著它的的美麗,我愛大海!
大海的作文 篇7
大海是我最感興趣,連做夢都想去的地方!那次是我第一次去海邊,而且沒有和爸爸媽媽一起。我想大家一定想知道吧!讀了下面的文章你就知道了!
我是隨著夏令營去大海邊的。我們乘車大概走了10個(gè)小時(shí),終于見到了夢寐以求的大海。大海邊特有的濕濕的,黏黏的空氣立刻使我興奮起來。領(lǐng)隊(duì)老師對我們說:"同學(xué)們,把行禮放好,就可以去吃飯了。"吃完飯后,老師說:"大家先休息會兒吧!下午還得訓(xùn)練呢,會很累的!"我心想:下午不去海邊玩了嗎?
第二天上午10點(diǎn)左右,我們到了大海邊。藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,一望無際的海,好一派令人心曠神怡的風(fēng)景。一切都是那么壯觀,美麗。突然一陣風(fēng)吹過來,海面锨起陣陣漣漪。沙灘上留下各種各樣的貝殼,有帶花紋的,有斑點(diǎn)的……這時(shí)候,我和同學(xué)們一起跑進(jìn)大海,投入大海那遼闊的'懷抱。老師對我們說:"同學(xué)們,海水不要沒過膝蓋,否則會很危險(xiǎn)的。"最后,我們和老師一起快快樂樂地玩起了游戲。
在海邊的時(shí)間過得可真快呀!一轉(zhuǎn)眼,就到了要和大海分別的時(shí)候。最后給大海揮揮手,在心底輕輕地對它說:“大海,明年見!”
大海的作文 篇8
1. 錯(cuò)別字多得像馬蜂窩……已經(jīng)是四年級的學(xué)生了,怎么還可以用拼音代替不會寫的字呢?你的字典是不是在睡覺?
2. 本文內(nèi)容生動,讀了感覺像剛吃過一塊鮮奶蛋糕一樣,令人回味。
3. 動作寫得很少,像秋天的.枝頭,一片葉子也沒有,
4. 題目很不錯(cuò),文章語句構(gòu)篇很好。
5. 詞句悠美婉轉(zhuǎn),流利,不足的就是頭緒太亂。
6. 段落清晰,條理分明,文筆優(yōu)美。
7. 整體的結(jié)構(gòu),描寫都還不錯(cuò)。
8. 這篇文章總體來說寫的還可以,語句通順,用詞恰當(dāng),字體工整,寫出了自己的感受,望以后繼續(xù)努力。
9. 神態(tài)描寫生動傳神,寥寥數(shù)語,將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。
10. 敘述簡略粗糙,唯有框架式結(jié)構(gòu),人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。
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