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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-02-11 08:35:37 成長(zhǎng)作文 我要投稿

【實(shí)用】成長(zhǎng)的作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文 篇1

  成長(zhǎng)中的一件件事猶如煙花豐富多彩,又像一片片落雪晶瑩透亮,我仔細(xì)拾取一片,那就是令我難忘的一件事。

  五歲那年,一天天氣非常好,我在家里津津有味地看著“熊出沒(méi)”(動(dòng)畫(huà)片),突然我哈哈大笑起來(lái)。你想知道我為什么哈哈大笑嗎?因?yàn)槲铱匆?jiàn)光頭強(qiáng)居然能拿鼻子射出爆米花。我心想光頭強(qiáng)真厲害,我也想學(xué)學(xué)。

  這時(shí)媽媽說(shuō):“走,我們?nèi)ワ埖瓿燥!痹瓉?lái)是我認(rèn)得一個(gè)叔叔叫我們?nèi)コ燥垼遗d奮地跳上了車。終于到了飯店,我一溜煙就跑了進(jìn)去。我們吃著吃著,服務(wù)員阿姨上了一盤花生米。突然我又想起了光頭強(qiáng)。便拿了一些花生米,裝模作樣地說(shuō):“媽媽,我吃飽了,能不能出去玩一會(huì)兒?”媽媽說(shuō):“去吧,小心點(diǎn)。”我心里想著:“如果我也能像光頭強(qiáng)一樣給伙伴表演鼻子射花生米,他們一定會(huì)羨慕我的!毕氲竭@,我就拿起兩個(gè)花生米塞進(jìn)了鼻子里,我本以為一下子就能發(fā)出去,然后我用了九牛二虎之力,也沒(méi)有把花生米射出來(lái)。這下可糟了,張著嘴大氣不敢出,急忙跑回去。媽媽一看見(jiàn)我把花生米塞進(jìn)了鼻子里,大吃一驚,就罵我道:“你個(gè)臭小子也不知道玩些什么?”

  最后我媽媽幫我把鼻子里的花生米擠出來(lái),嚴(yán)肅地說(shuō):“以后不能做這樣的.事情了!蔽艺J(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  有些往事隨時(shí)間長(zhǎng)河奔騰而去,也有一些卻久久留在我記憶中,伴我成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的作文 篇2

  暮然回首,發(fā)現(xiàn)童年已愈加遙遠(yuǎn),不知從何時(shí)起,14歲這個(gè)字眼已時(shí)常掛在嘴邊。曾幾何時(shí),認(rèn)為長(zhǎng)大是多么神圣,而此時(shí),正要面對(duì)它時(shí),突然感到一種莫名的不知所措。不知我是否能參透這14歲的奧妙與內(nèi)涵呢? 曾在迷茫中嘆息,又在平靜中尋找自己,在臨近中考這學(xué)期,應(yīng)是比較繁忙。我開(kāi)始用自己的大腦去思考周圍的一切,用理智與成熟告別年少的懵懂。

  初三是一個(gè)結(jié)束,也是一個(gè)開(kāi)始,在這個(gè)得到與失去的交替中,在追求與放棄的轉(zhuǎn)換間,我感受著快樂(lè),也經(jīng)歷著痛苦。我懷著對(duì)新學(xué)校的期盼和渴望,堅(jiān)持,與三年來(lái)陪伴著我的老師和同學(xué)們共同努力。 大概,這就是成長(zhǎng)吧,就像毛毛蟲(chóng)付出諸多努力,只為了后來(lái)破繭而出的那一天,我們又何嘗不是那樣呢? 我要為自己的.理想而奮斗!我知道在追逐夢(mèng)想的同時(shí)會(huì)伴隨著無(wú)數(shù)的痛楚,不過(guò)痛苦孕育著歡樂(lè)的種子,在逐夢(mèng)中也會(huì)有太多的喜悅。當(dāng)別人嘲笑看似無(wú)知的夢(mèng)想時(shí),要給自己加油,要坦然面對(duì),給自己信念和勇氣。如春花嘲笑落葉一般,落葉需要的是從容的經(jīng)歷、平靜的感知、勇敢的面對(duì)。不為別的,只為心中的那份執(zhí)著,如落葉般,追求的道路是孤獨(dú)的。

  曾經(jīng)苦澀的日子,在記憶的畫(huà)面里,已釀成芬芳。過(guò)去的憂傷和歡喜,失望和欣慰,喧嘩和寧?kù)o,都被我制成一片片幸福的葉片,精心收藏。 是的,成長(zhǎng)記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂(lè),沿著成長(zhǎng)的足跡,一步步,我們走向成熟,走向成功,走向未來(lái)。

成長(zhǎng)的作文 篇3

  成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在海面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。我的成長(zhǎng)之舟,也并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)浪。

  作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少;老師之嚴(yán)格“阻擋”了歡聲之渺;壓力之沉重,“造就”了我們——成長(zhǎng)的煩惱。

  今天,我們?nèi)ネ馄偶铱赐夤屯馄。爸爸和媽媽還有我都拎著大包小包的東西。媽媽的袋子里是給外公、外婆吃的保養(yǎng)品;爸爸的袋子里是一些零食、炒貨;而翻開(kāi)我的袋子——一本、兩本、三本……好多作業(yè)本;一支、兩支、三支……好多支筆。

  到了外婆家,我跟外婆、外公簡(jiǎn)單寒暄了幾句后,便跑到樓上做作業(yè)。北風(fēng)刮得很大,直吹得我的'作業(yè)本沙沙作響,在我聽(tīng)來(lái),這就是噪音!拔币魂嚉g笑聲從不遠(yuǎn)處傳來(lái),我站起來(lái)一看,原來(lái)是一群小孩子在下面玩耍,我便又坐了下來(lái),接著做作業(yè)。這時(shí),其中一個(gè)小孩子對(duì)我說(shuō):“姐姐,你下來(lái)跟我們一起玩吧!”我開(kāi)心地笑了起來(lái),從座位上站了起來(lái),剛要邁出步子,就被作業(yè)牢牢地拉住了,我只好悲哀地說(shuō):“算了,你們?nèi)ネ姘!蔽译m這樣說(shuō)著,但心里是多么希望擺脫所有作業(yè),痛痛快快地玩一場(chǎng)!哪怕是一個(gè)小時(shí)。

  一陣陣歡聲笑語(yǔ)漸漸飄遠(yuǎn),天色也慢慢暗下來(lái),我做了一天的作業(yè),總算也做完了,但不知怎么的,我還是開(kāi)心不起來(lái)。

  在回家的路上,我悶悶不樂(lè),媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異常,便問(wèn)我:“怎么啦?”我說(shuō):“我長(zhǎng)大了,可煩惱冶隨之增多了!眿寢屝πφf(shuō):“是作業(yè)吧!”我無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,你的作業(yè)量雖然多了,玩耍的時(shí)間少了,可你在不斷地汲取知識(shí)!難道獲得知識(shí)沒(méi)有樂(lè)趣嗎?”聽(tīng)完媽媽這一席話,我豁然開(kāi)朗。

  陽(yáng)關(guān)總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?怎么能夠成功?我的成長(zhǎng)之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤洶涌,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途,我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱,但是有更多的快樂(lè)!

成長(zhǎng)的作文 篇4

  很小的時(shí)候,不知煩惱為何物,每天都樂(lè)呵呵的,那個(gè)時(shí)候,是媽媽的乖乖女,聽(tīng)她的話,多吃飯,想要快快長(zhǎng)大,直到有一天,真的長(zhǎng)大了,上學(xué)了,結(jié)果煩惱也就來(lái)了。

  我有很多很多的煩惱,為洋娃娃不會(huì)說(shuō)話而煩惱;為錯(cuò)過(guò)了一條漂亮的花裙子而難過(guò);為睡覺(jué)睡過(guò)了頭,爸爸媽媽忘了喊我遲到而哭泣;為小伙伴過(guò)生日不邀請(qǐng)自己而感傷;為婆婆家的小花狗老是不聽(tīng)我呼喚而傷神……

  太多太多的煩惱充斥著我的'生活,不過(guò),這其中,我最大的煩惱是學(xué)習(xí)壓力過(guò)大,生活乏味、平淡。每天都過(guò)著幾乎是一成不變的生活,老早起床,到學(xué)校讀書(shū)、背書(shū)、做作業(yè),中午回家,再做作業(yè),下午再重復(fù)早上的生活,晚上再重復(fù)中午的時(shí)光,一直延續(xù)到睡覺(jué)。

  好不容易盼來(lái)了周末,終于可以做自己喜歡的事了,被“解放”后的鄰居姐姐常來(lái)約我到樓下騎車、游戲,可是,十次有九次被媽媽以我作業(yè)沒(méi)有做完為由擋了回去。每次,我大聲抗議,媽媽總是以要實(shí)現(xiàn)理想,要取得優(yōu)異成績(jī)必然要比他人付出更多的理由來(lái)數(shù)落我,每次,我都只能乖乖地聽(tīng)話,胳膊擰不過(guò)大腿啊,我只能悶悶不樂(lè)地關(guān)起房門,躲進(jìn)自己的小天地里看書(shū)。壓抑,還是壓抑,有時(shí)候也會(huì)趁媽媽不注意,悄悄推開(kāi)窗,看看球場(chǎng)上那些臉上綻放著笑容的小朋友,聽(tīng)聽(tīng)那一陣陣爽朗的笑聲,與他們相比,我覺(jué)得自己是一只被囚禁的小鳥(niǎo)。

  “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”,每次,我都只能這樣自我安慰,然后,開(kāi)啟挖掘?qū)毑啬J健?/p>

  可是,我不知道,我親愛(ài)的老師、親愛(ài)的爸爸媽媽,你們是否感知到了我的煩惱。

  我的心事,你們懂嗎?

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