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電話里的愛(ài)作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的電話里的愛(ài)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
電話里的愛(ài)作文1
每天，爸爸都會(huì)給遠(yuǎn)在四川的爺爺奶奶打電話，詢問(wèn)情況，而爺爺奶奶一接到電話，語(yǔ)氣中就透出一絲歡喜。
一天，爸爸像往常一樣，拿起了電話，撥通了熟悉的號(hào)碼，可電話只發(fā)出“嘟嘟”的忙音。撥了許久，終于爺爺粗啞的聲音傳進(jìn)我的耳朵，可今天接電話的不是奶奶而是爺爺。爸爸用家鄉(xiāng)話問(wèn)到：“爸，你們過(guò)得好不？”“好！好得很！”隨后，便是一陣沉默。我心中很是納悶：哎，今天爺爺怎么好像不高興？他怎么不讓奶奶來(lái)接電話？……一連串的問(wèn)題像泡泡一樣冒了出來(lái)。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，爸爸已經(jīng)掛了電話，但他看起來(lái)好像心事重重，我問(wèn)爸爸怎么了，爸爸只是簡(jiǎn)短的說(shuō)道：“爺爺好像有什么心事�！蔽椅⑽Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭，朦朧中有一絲不祥的預(yù)感。
之后的每日，我和爸爸都會(huì)打電話詢問(wèn)遠(yuǎn)在四川的他們，而每次都是爺爺來(lái)接，我是多想聽(tīng)到奶奶溫和的聲音��！但越是迫切，越是等不到。我心中的謎團(tuán)也越來(lái)越大了。
終于有一天，在思念的驅(qū)使下，爸爸決定帶我回四川，去看看爺爺奶奶，看看熟悉的鄉(xiāng)村。我們帶著滿滿的思念和一絲絲的擔(dān)憂出發(fā)了！
經(jīng)過(guò)三天兩夜的奔波，我們終于回到了四川，回到了熟悉的家鄉(xiāng)，回到了這個(gè)承載我滿滿思念的地方。
一切都是那么熟悉，走進(jìn)木房，我們看見(jiàn)了一條粗壯的.，全身鋪滿蓬松的毛的白狗，沒(méi)錯(cuò)，就是它！它是爺爺奶奶心愛(ài)的家犬。可它看起來(lái)已經(jīng)好久沒(méi)人打理了，精神也不怎么好，活像過(guò)濾過(guò)篩后的黯淡灰塵。我興奮地沖屋里大喊：“爺爺、奶奶，我們回來(lái)啦！”可屋里只有空蕩蕩的回音，讓人心里空的發(fā)慌。我接連喊了數(shù)聲，可熟悉的聲音還是沒(méi)有進(jìn)我的耳畔。我心里又泛起不詳之感。這時(shí)，爸爸給爺爺打個(gè)電話，“哎，瞞也瞞不住了，你們到醫(yī)院來(lái)吧�！边@聲音將我的心帶到了懸崖上。一路上，我的心如山路般忐忑不安：到底發(fā)生了什么事？誰(shuí)生病了？他們?cè)趺丛卺t(yī)院？在一路的擔(dān)心中，我們到了醫(yī)院，我跟爸爸上了樓梯，小心翼翼地推開(kāi)了門……
啊，奶奶！你怎么在病床上？！躺在病床上的奶奶，額頭上布滿了皺紋，瘦削的手蓋在被子里，旁邊是面容憔悴的爺爺，看到這一切，我全明白了，想大喊，大聲質(zhì)問(wèn)，但喉嚨里只能發(fā)出沉悶的嗚咽聲，淚水涌進(jìn)了我眼眶……
奶奶生病了，爺爺為了不讓爸爸擔(dān)心，一直告訴電話那頭的我們過(guò)得很好。而爸爸不遠(yuǎn)千里趕回老家看望爺爺奶奶，只為心中的放不下，這是多大的愛(ài)��！
電話里的愛(ài)作文2
天氣逐漸轉(zhuǎn)涼了，我們告別了烈日炎炎的夏天，迎來(lái)了秋高氣爽的秋天。我獨(dú)自站在走廊上，默享著這陣陣涼爽的秋風(fēng)。
剛放完了國(guó)慶這個(gè)小長(zhǎng)假，我有一種還沒(méi)玩夠的感覺(jué)，但是也不想再待在家里。這大概是因?yàn)槲以诩依锖透赣H吵了一架吧。
事情原來(lái)是這樣的。我們班的所有同學(xué)都有自己的.手機(jī)，而我沒(méi)有。我就對(duì)爸爸說(shuō)我也想要一部手機(jī)。當(dāng)然，這件事情在我爸爸看來(lái)是不可能的。他一直認(rèn)為手機(jī)會(huì)耽誤我的學(xué)習(xí)，他想讓我上大學(xué)后再買手機(jī)。我跟他解釋了買手機(jī)的必要性，他卻不相信。我和他的意見(jiàn)產(chǎn)生了分歧，我認(rèn)為他是老封建，思想落后。后來(lái)我就再?zèng)]和他說(shuō)話了。
就這樣我和父親僵持了兩天，直到我去學(xué)校那天我也沒(méi)主動(dòng)和他說(shuō)話。他送我去車站時(shí)，叮囑我在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，要注意安全。我沒(méi)理睬他，把頭扭過(guò)一邊。我上車后看著他遠(yuǎn)去的背影，看著他微駝的背，我有點(diǎn)后悔了，我對(duì)他的態(tài)度好像確實(shí)太過(guò)分了。我好想叫住他，當(dāng)面對(duì)他說(shuō)聲對(duì)不起，可是來(lái)不及了，汽車已經(jīng)緩緩啟動(dòng)了。
返校后，我給他打電話。電話剛接通，我叫了一聲爸，還沒(méi)說(shuō)出下一句，他就搶先說(shuō)：瓊，天氣涼了，你在學(xué)校里一定要多穿點(diǎn)衣服；飯卡里還有沒(méi)有錢？沒(méi)錢了要給我說(shuō)，要吃什么你就買什么，不要想著省錢；還有，你不是想要個(gè)手機(jī)嗎？我給你買了，之前不買是怕你國(guó)慶沉迷于手機(jī)，不知道做作業(yè)了。你也別不理我了。我聽(tīng)了這些話，瞬間覺(jué)得特別慚愧，忽然感覺(jué)自己好傻。我準(zhǔn)備掛電話時(shí)，我說(shuō)了一句拜拜，他又補(bǔ)充了一句好，再見(jiàn)，記得多穿點(diǎn)，別著涼了。我掛下電話，鼻子一酸，淚水就奪眶而出。
我的父親，他真的很偉大。他寧愿自己少買幾件衣服也要讓我穿得體面一些；他寧愿自己在家粗茶淡飯也要在我回來(lái)時(shí)準(zhǔn)備一桌好菜；他寧愿自己苦點(diǎn)累點(diǎn)也要盡力為我創(chuàng)造更好的物質(zhì)條件；他寧愿犧牲自己的睡覺(jué)時(shí)間，也要多陪我玩一下；他寧愿開(kāi)幾十公里的車也要把我的棉衣送來(lái)。父親的無(wú)私與溫柔被我的無(wú)知貶得一文不值。
我很慶幸我打了這通電話，才讓蒙昧無(wú)知的我感受到了電話里的愛(ài)，真正理解了父親這個(gè)詞，雖時(shí)光荏苒，但我和父親的愛(ài)依舊長(zhǎng)存。
電話里的愛(ài)作文3
我忘不了，幾天前爸爸打電話的情形。
我從小數(shù)學(xué)就不錯(cuò)，語(yǔ)文也很好，但是自從三年級(jí)語(yǔ)文有了以后，我的語(yǔ)文就沒(méi)上過(guò)95分了，而數(shù)學(xué)總能保持在95分以上。直到現(xiàn)在，都是這樣，不過(guò)寫更吃力了，甚至現(xiàn)在有時(shí)候數(shù)學(xué)能考滿分，而語(yǔ)文只考了八十多分。
馬上就要小升初了，爸爸媽媽都在為我著急。我爸爸從我嬸嬸那里聽(tīng)到，她有一位同學(xué)辦了個(gè)輔導(dǎo)班，而且教的很好，有不少同學(xué)都獲了獎(jiǎng)。爸爸一聽(tīng)，就想盡辦法聯(lián)系嬸嬸的那個(gè)同學(xué)——也就是劉老師。我爸爸先是向我遠(yuǎn)在廣州的叔叔打電話，要來(lái)了劉老師的電話號(hào)碼。打通了劉老師的電話，聽(tīng)到劉老師說(shuō)人已招滿。頓時(shí)，爸爸顯得憂心重重。還好，劉老師答應(yīng)想想辦法。于是，爸爸時(shí)時(shí)刻刻盼著劉老師來(lái)電話。有時(shí)正在吃飯，忽然會(huì)問(wèn)我，是不是電話響了？電話是不是靜音了？隔了兩天，劉老師才打來(lái)電話了，周六上午還能進(jìn)一個(gè)名額。爸爸聽(tīng)了，欣喜若狂。一放學(xué)，爸爸就告訴我，周六上午去文化宮上輔導(dǎo)班，而且，教我的`老師正是叔叔的同學(xué)。我聽(tīng)了，趕緊點(diǎn)頭說(shuō)好。
星期五晚上，媽媽回到家告訴我們，明天上午實(shí)驗(yàn)中學(xué)在八中進(jìn)行招生考試，已經(jīng)給我報(bào)了名。明天又要考試，又要上輔導(dǎo)班，在同一個(gè)時(shí)間段，怎么辦呢？爸爸聽(tīng)了，也是不高興：“都聯(lián)系好了，明天上午去文化宮上輔導(dǎo)班，你說(shuō)怎么辦？”媽媽聽(tīng)了：“那下午就不行了�！卑职终f(shuō)：“下午的人滿了，只有上午一個(gè)名額�！眿寢屄�(tīng)了，默不作聲地回房間睡覺(jué)去了，把這件事丟給了爸爸去想。第二天早上，我6點(diǎn)半聽(tīng)到鬧鐘響了，便醒了過(guò)來(lái)，但并沒(méi)有去穿衣服，只是躺在床上。我聽(tīng)見(jiàn)爸爸在跟媽媽說(shuō)話，“那先去考試吧，我問(wèn)一下劉老師下午行不行？”過(guò)了一會(huì)兒，爸爸喊我起床，吃過(guò)早飯，帶我去八中考試。到了八中后，爸爸擔(dān)心地打電話給劉老師。出乎意料的是，劉老師說(shuō)下午正好有一個(gè)同學(xué)請(qǐng)假，可以先過(guò)來(lái)。爸爸聽(tīng)了，如釋重負(fù)地對(duì)我說(shuō)，讓我放心考試，輔導(dǎo)班下午再上，聽(tīng)到爸爸的話，我放心地去考試了。
下午一點(diǎn)半，爸爸帶著我來(lái)到了文化宮，找到了劉老師，我便坐在這教室學(xué)習(xí)了。
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