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我的老師小學(xué)作文300字

時(shí)間:2024-02-02 14:37:36 小學(xué)作文 我要投稿
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我的老師小學(xué)作文300字

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的我的老師小學(xué)作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

我的老師小學(xué)作文300字

我的老師小學(xué)作文300字 篇1

  我的體育老師,長得非常“可愛”。瞧瞧他那副模樣,皮膚黑黑的,活像個(gè)非洲人;牙齒也是黑黑的,可能是抽太多煙的'緣故吧!那雙小小的眼睛發(fā)起火來瞪得像核桃般大。我們都叫他“非人”。

  “非人”平時(shí)對(duì)我們管得可嚴(yán)了!只要上課鈴一響,我們就得在20秒之內(nèi)從教室趕到操場。于是我們就一窩蜂地從教室跑到操場,僅用了不到10秒,我們就趕到了操場。我們本以為“非人”會(huì)大大把我們夸獎(jiǎng)一番。誰知,反而落了個(gè)“自討苦吃”!胺侨恕辈坏珱]有表揚(yáng)我們,反而罵我們:“誰叫你們跑那么快,跑得亂七八糟的,丟不丟人啊?回去,再跑過!”。我們只好上教室,再跑過了!

  “非人”有著“超人”般的體魄!疤摺边@個(gè)項(xiàng)目是我們班的煩惱。每當(dāng)上體育課要跳高,我們都像瀉氣的皮球!胺侨恕笨偸墙o我們做示范。他先在起跑線上定定神,再?zèng)_過去。

  我沒注意。因?yàn)槲矣X得,一米四那么高,他能跳過去嗎?我只聽見:“嘿!”的一聲,“非人”就跳過一米四那么高了。我們真是佩服得五體投地。所以,“非人”又可以這樣理解成“飛人”。指他是個(gè)會(huì)的人。說他是“飛人”,是最恰當(dāng)不過的了。

  瞧,這就是我們班的體育老師。

我的老師小學(xué)作文300字 篇2

  我的班主任老師叫胡老師,她有著胖胖的臉龐,烏黑的長頭發(fā),眼睛炯炯有神,像兩顆黑黑的寶石。

  齊老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格。有一次,我考試成績不太好,老師就利用她的.休息時(shí)間給我補(bǔ)課,她非常耐心地教我那些不會(huì)做的題目,直到我弄懂為止。我非常感動(dòng)。還有一次,快要考試了,老師布置的家庭作業(yè),有一個(gè)同學(xué)沒有寫完,老師就罰他寫一本書的四字詞語,那個(gè)同學(xué)可后悔了,表示以后再也不敢不做家庭作業(yè)了。

  齊老師還非常關(guān)心我們的生活。每次沖完涼,為了避免感冒,齊老師總是叮囑我們趕緊披上浴巾。有時(shí)天氣很熱,她就給我們喝冰凍可樂,好涼爽!我們都非常開心!有時(shí),她發(fā)現(xiàn)我們不舒服,就趕緊帶我們?nèi)メt(yī)務(wù)室看醫(yī)生。

  我們班的班主任真是一個(gè)好老師!我們都很喜歡她。

我的老師小學(xué)作文300字 篇3

  每個(gè)人都有自己敬佩的人。有的同學(xué)敬佩科學(xué)家、作家,有的同學(xué)敬佩演員、明星,而我最敬佩的是我老師。

  記得朱老師剛教我的時(shí)候,我對(duì)她很不滿意,甚至有點(diǎn)反感。但之后,朱老師的做法使我改變了對(duì)她的看法。課堂上,每當(dāng)我有一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)朱老師都會(huì)大加贊賞。不到一個(gè)月,我的.壞毛病改掉了不少。朱老師原先不光只注意學(xué)生的缺點(diǎn),還看到學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步,并及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)。我對(duì)老師的不滿情緒在心底里漸漸消失,抵觸情緒蕩然無存,反而對(duì)朱老師產(chǎn)生了一種敬佩之感,覺得與老師之間的距離拉近了,我不得不在心里贊嘆“朱老師真有一套啊."

  朱老師不光在紀(jì)律上要求嚴(yán)格,在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè)。每一天總是以飽滿的熱情,高質(zhì)量的教學(xué),把他豐富的知識(shí)源源不斷地送進(jìn)我們那求知的干渴的心田。朱老師在課堂上總是用真切的語言,對(duì)我們循循善誘。她不厭其煩地布置一篇篇作文,又孜孜不倦地一篇篇認(rèn)真改,把好的作文篩選出來,訂成班里的作文選集。在朱老師的辛勤澆灌下,我的作文水平有所提高,我對(duì)自己也增加了自信心。

  如果有人問我最敬佩誰,我會(huì)堅(jiān)定地說:“我最敬佩我的老師。”

我的老師小學(xué)作文300字 篇4

  “你是我的小呀小蘋果,怎么愛你都不嫌多……”。聽,那邊傳來歡快的歌聲,又傳來天真無邪的.笑聲,這不正是“音樂老師”在給我們上課嗎?

  我們一上課,“音樂老師”就叫我們聽歌、唱歌,而且唱的歌曲不是我們音樂課本上學(xué)的,而是我們都非常喜歡唱的歡快、動(dòng)聽、優(yōu)美的歌曲,像小蘋果、旋轉(zhuǎn)木馬……。

  我們的“音樂老師”也是一位“功夫才人”。有一次,一位女生打哭了一位男生,老師就對(duì)我們班所有女生說:“我們班所有女生都是女漢子么?都會(huì)功夫么?會(huì)的話趕快表演給男生看看。”老師的話音剛落,就有男生開始起哄:“快點(diǎn),快點(diǎn)!”老師這時(shí)又說:“如果男生打女生,我就用降龍十八掌和其他功夫‘按摩’男生!崩蠋焺傉f完,女生就哈哈大笑起來。

  “音樂老師”批評(píng)人也很幽默而且很有耐心。比如:“ⅹⅹⅹ,你的成績簡直就是滑滑梯呀,嗖的一下就滑下來了……。”不管是哪位同學(xué)在學(xué)習(xí)或是生活上出現(xiàn)了問題,老師都會(huì)幽默而且耐心的教導(dǎo)我們。

  “音樂老師”就是我們的語文老師,一個(gè)非常關(guān)心愛護(hù)我們的好老師。

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