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感動(dòng)的作文

時(shí)間:2024-01-15 13:08:35 感動(dòng)作文 我要投稿

感動(dòng)的作文(經(jīng)典)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的感動(dòng)的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

感動(dòng)的作文(經(jīng)典)

感動(dòng)的作文 篇1

  感動(dòng)也許就在一秒之前映入腦海,淚便是賦予前一秒的報(bào)酬,感動(dòng)就是這么簡(jiǎn)單! ――題記

  生活在這個(gè)大千世界里,我每天都在感動(dòng)著,它們?cè)谖倚闹欣酉铝松钌畹挠∮,其中,一雙嫩嫩的,白白的手,在我心中永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,每當(dāng)我想起它,我的心就飛到了那個(gè)星期天。

  一個(gè)星期天,天氣特別好。藍(lán)藍(lán)的天上飄著棉花糖一樣的白云。太陽光照得人特別舒服,使人想打幾個(gè)懶懶的哈欠。我正好有時(shí)間,于是我約了幾個(gè)朋友一起去游樂場(chǎng)玩兒。游樂場(chǎng)的游戲可多啦!我一眼就盯上了一個(gè)大大的獨(dú)木橋,它是由一根木頭和兩個(gè)支架組成的,在它的正下方有一個(gè)水池,水池底部還沉這一層慌啥呢!

  我迫不及待地爬上了那個(gè)獨(dú)木橋,可看似好走的獨(dú)木橋卻一點(diǎn)兒也不好走,因?yàn)槟歉绢^只有巴掌寬,而且是會(huì)活動(dòng)的!這下我可慌了,想向后退,可整個(gè)獨(dú)木橋都在水池的中央,跳下去準(zhǔn)會(huì)濺一身水!這臭水溝怎么能濺在我的身上呢?我心里默默地想著。要不,我把伙伴們叫過來?不行,他們都離我好遠(yuǎn)呢!就是喊破了喉嚨他們也不會(huì)來!怎么辦?

  此時(shí)的我整個(gè)人都戰(zhàn)栗著,額頭沁出了豆大的冷汗,渾身上下都結(jié)了雞皮疙瘩,忐忑不安的心撲通撲通猛跳。我都快急哭了,不禁大喊:“救命!”

  正在我毫無辦法坐在獨(dú)木橋上默默流淚的時(shí)候,一個(gè)大概14歲的姐姐走了過來,她梳了一層厚厚的劉海,扎著一個(gè)短短的馬尾辮,一雙大大的'眼睛顯得格外有神。她走到我跟前,皺起了眉毛,關(guān)心的對(duì)我說:“怎么了?要幫忙么?”

  我剛要說話,他的好朋友就開始叫他了,我原想沒有希望了,誰知,他對(duì)朋友的喊聲置之不理,堅(jiān)持聽我說下去。

  “我... ...我,姐姐,這個(gè)獨(dú)木橋... ...”我的聲音小得像蚊子。

  “哦!”姐姐點(diǎn)了點(diǎn)頭,眉頭上的“鎖”打開了,笑瞇瞇的對(duì)我說,“那我扶你吧!”

  他伸出了他白白的,嫩嫩的手,拉著我的手。走在水池的沿上,小心翼翼地跟著我的步伐走,我稍有不穩(wěn),她的另一只手就馬上伸出來扶著我。有她在身邊,我放心了許多,步子也買的打了起來。不大一會(huì)兒,我就走到了獨(dú)木橋的另一端。獨(dú)木橋有些高,她怕我跳下來會(huì)摔著,就走到我面前,伸出雙臂,卡著我的腋窩,慢慢地把我放在懷里,輕輕地放在地上。我忽然發(fā)現(xiàn),她的懷抱是那樣溫暖!

  下來后,他微笑著對(duì)我說:“下次可不要這樣了哦!”

  我正要謝謝她,她卻跟著他的朋友走出了游樂場(chǎng)。頓時(shí),一股暖流流進(jìn)了我的心中,是啊!世上的好人真是無處不在啊!我本不認(rèn)識(shí)她,但她卻愿意向我伸出援助之手,我能不感動(dòng)么?頓時(shí),我的眼淚奪眶而出,在水中蕩出圈圈漣漪……

  感動(dòng)也許就在前一面映入腦海,淚便是賦予前一面的報(bào)酬,感動(dòng)就是這么簡(jiǎn)單!感動(dòng),如沁人心脾的甘泉,暢飲甘泉,我們的內(nèi)心變得澄清又明亮;感動(dòng),如熏人欲醉的海風(fēng),感受海風(fēng),我們的內(nèi)心變得純凈又寬敞;感動(dòng),如令人心折的白雪,領(lǐng)略白雪,我們的內(nèi)心變得安靜又平和……

感動(dòng)的作文 篇2

  或是在一個(gè)空氣清新的早晨,或是在一個(gè)陽光明媚的午后,或是在一個(gè)咋暖還寒的初春,或是在一個(gè)霪雨霏霏的晚秋,我總喜歡有音樂相伴,體會(huì)那音符間的感動(dòng)。

  我喜歡靜立河畔,傾心于藍(lán)色多瑙河的清新、華麗。小提琴輕輕奏出徐緩的震音,好似黎明曙光撥開河面上的薄霧,多瑙河的水波在輕柔地翻動(dòng)。忽然旋律變的跳躍,起伏,波光粼粼的'河面仿佛在沉睡中蘇醒,一切變得富有生機(jī)。曲風(fēng)即而變得的熱烈奔放,仿佛春意盎然,沁人心脾。曲子最后結(jié)束在疾風(fēng)驟雨式的狂歡氣氛之中,仿佛多瑙河更加精神煥發(fā),快速奔流至遠(yuǎn)方。我欣賞著樂曲,體會(huì)著音符間的感動(dòng)。

  我喜歡漫步郊外,陶醉于莫斯科郊外的晚上那優(yōu)雅、浪漫。曲子平緩地開始,仿佛是在向人描述著一片安靜而又祥和的夜色,明月倒映在水面上,可以清晰地聽見風(fēng)歡樹葉的沙沙作響。曲子的氣息漸漸變得寬廣卻又不失精巧,帶給人的仿佛又變成萬家燈火,星羅萬象的壯觀夜色。曲子的結(jié)尾處又變得寂靜,適然。我欣賞著樂曲,體會(huì)著音符間的感動(dòng)。

  我喜歡穿行雨中,迷戀于雨的印記的深情雋永。曲子以一連串的高音開頭,仿佛是在描寫雨滴的輕盈灑脫,雨滴順屋檐滴落,滴在地上,蹦起水花。在這樣一個(gè)星星滿天的夜晚,支傘在雨中緩慢穿行。曲子接著降下音調(diào),以敘述的口吻在輕輕地演奏著,曲子中心部分不斷重復(fù),結(jié)尾處似乎又重現(xiàn)開頭時(shí)的高音,給人一種余音繞梁,三日不絕之感。我欣賞著樂曲,體會(huì)著音符間的感動(dòng)。

  這感動(dòng)心靈的旋律總能給予我共震,激動(dòng)之時(shí),音樂撫平我的情緒,傷心之時(shí),音樂撫慰我的創(chuàng)傷,憤怒之時(shí),音樂平息我的怒火。音樂是心靈的良藥,我總喜歡有音樂相伴,體會(huì)那音符間的感動(dòng)。

感動(dòng)的作文 篇3

  這一幕,足以感動(dòng)一生。

  這一幕,發(fā)生在20xx年的5月12日。

  那天下午,譚千秋一如既往地走進(jìn)教室,給同學(xué)們上課。同學(xué)們?cè)趯P闹轮镜芈犝n。突然間,安靜的氣氛被打破,樓房搖搖晃晃,大地在顫抖。譚千秋立即意識(shí)到,地震了!他馬上組織同學(xué)們快速地下樓逃生。當(dāng)他走出教室,詢問學(xué)生,得知還有四位學(xué)生未逃出教室,于是毫不猶豫地沖回教室,在樓房坍塌的那一剎那,他張開雙臂,像張開翅膀的雄鷹將四名學(xué)生掩護(hù)在自己的身軀之下,任沉重的石板砸在自己的背上,任鮮紅的血肆意地流淌。雖然他已身受重傷,卻不忘關(guān)心自己臂膀下的四名學(xué)生,為了使他們呆在黑暗之中不感到寂寞,與他們聊天;為了使他們?cè)琰c(diǎn)獲救,自己雖已精疲力竭、唇焦口燥,卻并未停止呼救,而讓學(xué)生保存體力。他有一個(gè)堅(jiān)定的信念:我一定要堅(jiān)持到最后,保護(hù)好我的學(xué)生,盡一個(gè)教師應(yīng)該盡到的責(zé)任。學(xué)生們?cè)缫哑怀陕暎髯园迪聸Q心:一定要好好學(xué)習(xí),成為國家棟梁之才,來報(bào)答譚老師。

  譚千秋老師永遠(yuǎn)地離開了我們,而那四名學(xué)生,在他的保護(hù)之下,安然無恙。

  多么感人的一幕!這位偉大的教師用自己的生命譜寫了一曲壯麗的詩篇,用自己的行動(dòng)給世人上了一堂課:將愛撒滿人間。他的.犧牲自我成全他人的精神就如他的名字一樣千秋永存。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!薄奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花!边@感人的一幕將會(huì)永遠(yuǎn)深刻地印在我的腦海中。

感動(dòng)的作文 篇4

   人,在一生中有許多回憶,在回憶的浪花里,必定有那么一件感動(dòng)自己的事。

   雨,淅瀝瀝地下著,下著,似乎要擊碎人們的心。一整天,我不知怎么地,心情不曾好過,是雨的來臨?還是風(fēng)的輕刮?不,從早上我一直有一種郁悶的感覺。我在宿舍里徘徊著,卻不知到底有何心事,有何原因。

   雨,靜靜地下著,下著,但我的心,仍能感覺到雨的飄過,難道老天爺在哭泣嗎?我,漸漸入睡。下午,雨仍舊在輕輕地散落,我的心依舊恍恍忽忽。雨,還在擊打著我的心靈,仿佛向我預(yù)告將要發(fā)生什么事,可是,堅(jiān)硬的玻璃擋住了它的由來,始終使我不得開懷。

   終于,數(shù)學(xué)課來了,可是久久不見肖老師的身影,剛開始我沒飛機(jī)發(fā)覺什么,可是當(dāng)語文老師告訴我們肖老師生病住院時(shí),我的腦袋轟的一聲巨響,眼睛看不見任何事物,耳朵聽不見任何聲響,沒錯(cuò),我想一整天的反常情緒就是和數(shù)學(xué)課有關(guān),一切來得那么突然,一切又是那么的必然,因?yàn)樾だ蠋熖ぞI(yè)業(yè)了,她是為我們而累病的。

   雨,還在漫無目的地飄著,飄著,似乎想帶走我的思緒,但是,我沒有遺忘,此事大大的刺激了我,我怕肖老師初三將離開我們。我被自己的舉動(dòng)震驚了。或許,我是長大了,我想認(rèn)真努力學(xué)好每一門功課,特別是數(shù)學(xué),除了初一的那段求學(xué)歲月成績尚可之外,現(xiàn)在的我沒有讓肖老師再看到過令她滿意的分?jǐn)?shù),如果肖老師初三真的`不再教我們,我該怎么辦?一個(gè)對(duì)我,對(duì)我們這么好的老師,我怎么能讓她對(duì)我的好印象僅僅停留在初一呢?我腦袋中忽而閃過了一句話:該是時(shí)侯發(fā)力了。這次的舉動(dòng)沒有經(jīng)任何人的要求而去做的,我想,我應(yīng)該長大了。

   雨,你就盡情的飄吧!盡顯屬于你自己的魅力吧!我,有始以來第一次被自己感動(dòng)。

感動(dòng)的作文 篇5

  母親為我們做的事一一在我們腦海中閃爍,這些事可能讓我們感動(dòng),可能讓我們悲傷,也可以讓我們喜悅……今天,讓我為你們講講我母親為我做的一件事吧!那是一個(gè)寒冷的冬天,我滿臉通紅通紅地躺在床上,不是我害羞,而是我感冒了。

  一開始,媽媽以為問題不大,吃點(diǎn)藥就行了,可是后來,我的感冒不但沒有好,反而更加嚴(yán)重了,媽媽見狀,立即背著我去醫(yī)院。

  路上,我在媽媽的背上艱難地喘著氣,還時(shí)不時(shí)的叫:“媽媽,我好難受,媽媽,我好難受……”

  媽媽聽了,背著我默默地哭泣著,雖然很小聲,但我還是能聽見……

  到了醫(yī)院,醫(yī)生一副若無其事的樣子給我檢查著,而坐在一旁的媽媽十分著急,不停地問醫(yī)生:“醫(yī)生,怎么樣,我的女兒怎么樣!”

  檢查完后,醫(yī)生為我開了藥,媽媽接過單子,就沖去取藥,然后又像離弦的箭一樣,又沖了回來。

  回到家,媽媽立馬倒水給我調(diào)藥,喝完藥我就睡了起來。

  等我醒來時(shí),已是凌晨5點(diǎn)了。我朦朧的看見一個(gè)人守在我身邊,定眼一看,原來是媽媽。媽媽的眼睛又紅又腫,在加上深深的黑眼圈,準(zhǔn)是一夜沒睡。媽媽這樣無微不至的照顧我,我的淚水想斷了線的'珍珠一樣掉了下來……媽媽的愛是無價(jià)的,是任何人都無法代替的。媽媽謝謝您為我做的這些事,我很感動(dòng)。

感動(dòng)的作文 篇6

  冬日的清晨,我勉強(qiáng)地?fù)伍_朦朧的睡眼,窗外仍如黑夜般昏沉,些許殘存的月光斜斜地照在簾上。漫長的灰暗在冬季的庇護(hù)下愈加恣肆,而黎明的曙光總是姍姍來遲。此時(shí),屋內(nèi)一片死寂,我卻仿佛聽見了屋外凜冽寒風(fēng)的呼嘯,只好又蜷縮進(jìn)溫暖的被窩,恍忽中進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。我安穩(wěn)地躺著,不必?fù)?dān)憂睡過頭或是其它,因?yàn)槊總(gè)日子的清晨,母親總會(huì)準(zhǔn)時(shí)地來到我的身邊,輕輕將我喚醒。如同一只航道上的小船,有了母親的護(hù)航,我會(huì)盡情地沿著自己的航線勇往直前。

  一雙大手輕輕地為我掖好了被褥,我知道那是母親。悄悄地望著,她并沒有開燈,生怕刺著我的眼,黑暗中只有一個(gè)模糊的身影在忙碌著。從她那微胖的輪廓里,我分明看見了一個(gè)疲憊的身軀,但母親不會(huì)停歇,只為了心中的那一份牽掛。

  時(shí)間一分一秒地過去,我卻不愿閉上自己的眼,生怕眼前的人就這樣離開我的視線。母親漸漸地放下了手中的'忙碌,慢慢地踱著步子來到我的床前,用這因歲月而粗糙的手撫著我的額頭仍不忍將我叫醒。兩分鐘過去了,她這才輕輕喚著我的乳名,催促著我起床。

  穿好衣服后,我來到了飯桌前。母親早已把一頓豐盛的早餐端在了我面前,看著這些我不知她每天是多早便從沉睡中倉促醒來,為我準(zhǔn)備著這一切,然后又頂著寒風(fēng)去買菜的。眼前的這女人好像早如鋼鐵般鑄成,無休止地運(yùn)轉(zhuǎn)?晌覅s分明從她的兩鬢間瞥見了那幾縷白發(fā)。我嚼著這可口的飯菜,心中卻早已如打翻了五味瓶一樣不是滋味。

  出發(fā)的時(shí)間到了,我挎上背包,緩緩地將房門推開。下雪了,白皚皚的雪把大地裝扮成了一個(gè)純凈的世界,我興奮地歡呼,就連呼出的空氣也成了一團(tuán)白色的水霧。當(dāng)我踏上雪地時(shí),卻聽不見預(yù)想中那“吱、吱”的壓擠聲,低頭一看,腳下不知什么時(shí)候竟伸延出一條蜿蜒的小路,通向我前行的方向。在這條小路上載著一位母親那暖暖的愛。

  清晨的寒風(fēng)絲毫侵入不了我暖暖的身體,頻頻回頭,空中彌漫的感動(dòng)融化了這個(gè)清晨所有的寒冷。

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