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初中生的作文

時(shí)間:2024-01-13 10:05:47 初中作文 我要投稿

初中生的作文6篇(熱門)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的初中生的作文6篇,希望對大家有所幫助。

初中生的作文6篇(熱門)

初中生的作文 篇1

  其實(shí),感動有時(shí)真的很簡單,一個眼神、一張紙條、一個微笑、一句問候……都可以令人感動,只要你擁有一顆善于接納感動的心和一雙善于發(fā)現(xiàn)感動的眼睛,那么,你不難發(fā)現(xiàn),其實(shí)感動就像空氣一樣,無處不在。

  ——題記

  上學(xué)期的一天下午,我放學(xué)回到家,打開書包,拿出作業(yè),開始寫今晚的作業(yè)。

  不一會兒,語文寫完了,英語也寫完了,就剩數(shù)學(xué)黃岡了。我在書包里找,書桌上,房間里都翻了個遍,都沒有。我開始想是落在哪兒了,結(jié)果我一拍額頭,說:“呀,糟糕,落在學(xué)校里沒拿回來!這可怎么辦呢!”(我當(dāng)時(shí)還沒有后門鑰匙。)

  媽媽走了過來,對我說:“找到了沒有?”

  “沒有,應(yīng)該是落在教室里了!蔽艺f。

  “看看你!一天到頭連作業(yè)都忘帶,這跟一個不拿槍就上戰(zhàn)場的士兵有什么區(qū)別!現(xiàn)在就趕緊換鞋下樓,去學(xué)校!把黃岡找回來!”媽媽就這樣批評了我一頓。

  我急得像熱鍋上的螞蟻:如果我們班的門鎖了怎么辦?如果黃岡不在教室怎么辦?各種猜想在我的腦海里跳躍著。正在我要換鞋準(zhǔn)備去學(xué)校時(shí),卻聽見門鈴“叮咚、叮咚”的.響起來,我趕緊開了門,映入眼簾的卻是我們班的同學(xué)——謝浩瀛。

  只見他頭上微微的冒著汗,氣喘吁吁的說:“辛怡宏,你的數(shù)學(xué)黃岡……落在學(xué)校里了,我值日的時(shí)候……發(fā)現(xiàn)了你的……作業(yè)本,給你……送過來。”

  我一把把他拉過來抱住他,連聲說道:“謝謝……謝謝謝謝……”謝浩瀛卻對我說:“沒關(guān)系,沒關(guān)系。大家都是好同學(xué)嘛!

  我對謝浩瀛說:“來我們家坐會兒吧,喝杯水也行啊!”

  可他卻說:“不用了,我還得回家寫作業(yè)呢,晚回家媽媽該著急了!再見!”

  “行,拜拜!謝謝。 

  我目送著他下樓的背影,頓時(shí)感覺心里有些觸動,小鼻子酸酸的?傁胝f什么卻說不出來。

  媽媽走了過來,對我說:“看看你的同學(xué)謝浩瀛,多么的樂于助人,換了你,你會怎么做,這都是你學(xué)習(xí)的榜樣!

  晚上,我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入眠。眼前浮現(xiàn)著打開門看到謝浩瀛氣喘吁吁的那一幕,再想想自己平時(shí)在學(xué)校里和朋友們的斤斤計(jì)較,心里說不出的慚愧,我以后也要像他一樣做一個樂于助人、熱心幫助同學(xué)的人。

  其實(shí),感動真的很簡單。就如這件事:雖然很小,但,它真的令我感動!

初中生的作文 篇2

  人生中,或陽光明媚,或暴雨狂風(fēng),但我們依舊在坎坷中不斷成長,轉(zhuǎn)眼間,新的生活——初中生活來臨了。

  “一二三四!”初中生活的開端便是軍訓(xùn),我們一個個以大汗淋漓的身姿站在艷陽下,喊著口號,走著方陣。下課鈴聲響起,教官意猶未盡地走開了,我心中早已是小鹿狂蹦,水!我要喝水!我連忙沖了過去,拿起了我的水瓶,一看,唉!這下可壞了!沒有水可怎么辦呢!“喝我的吧”,一個清脆的女聲從身邊響起,她好像看透了我的心事,我對她并不熟悉,但我實(shí)在太渴了,拿起水杯,說了聲“謝謝”,雖并未表現(xiàn)出十分感激,但心中卻已是萬丈波瀾,友愛讓我的初中生活充溢了溫情。

  上了一節(jié)接一節(jié)的課,腦子里早已被各種學(xué)科的內(nèi)容攪得一團(tuán)漿糊。這是下午的第三節(jié)課了,是最后一節(jié)需要聽講的課了!斑@節(jié)我們做一張卷子!甭牭阶鼍碜樱业男闹性缫延辛舜蛩恪禳c(diǎn)做完后,好偷偷休息一會兒,當(dāng)卷子到手時(shí),我馬上開始掃描,完畢之后,馬上開起了小差,一會兒,英語老師說:“做完的,可以先讓我判!蔽野丫碜咏簧先,接著開小差,“曹夢琪,”老師叫到了我的名字,我馬上驚醒,走到老師身邊,她低聲說:“你看,又沒看題,這個應(yīng)該變復(fù)數(shù),前面不是有There are了嗎?我不要你快,你得做對呀,下次不許再犯這樣簡單的錯誤了!蔽一伊锪锏刈呋刈唬闹信,師愛讓我的初中生活倍感溫暖。

  手中拿著語文試卷,我心中早已是大雨滂沱。67.5分,這是初中生活以來的第一次大型考試——十月份月考,這次月考讓我的內(nèi)心備受打擊,心中不斷問自己:從前90分以上的分?jǐn)?shù)去哪兒了?心中越想越難過,一個聲音從身后響起:“難過了,沒事兒的,一次沒考好不能說明什么?有難過的`時(shí)間還不如解幾道題!”我心中茅塞頓開,仿佛打開了心靈的窗,讓我有了再戰(zhàn)的勇氣和力量,鼓勵讓我有了勇氣,讓我的初中生活溫情四溢。

  我的初中生活豐富多彩且富有溫情,以后的生活不管有何挫折,我都會在友情,師生情和他人的鼓勵中堅(jiān)定前行。

初中生的作文 篇3

  每個人都有一座前進(jìn)的燈塔,它的名字叫理想;每個人都有一段必經(jīng)的道路,它的名字叫生活。在漫漫人生路上,歡笑與淚水就如海浪般沖擊著我小小的心靈,小時(shí)候那些天真的理想早已在成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中成為永恒的回憶,而成為一名作家這個偉大的理想?yún)s一直領(lǐng)導(dǎo)著我走向生活中一個又一個新的臺階……

  小時(shí)候,媽媽經(jīng)常給我買一些兒童輔導(dǎo)書,雖然我不知道書上都寫著什么,但是我還是會指著書上看似復(fù)雜的字咿咿呀呀的亂讀一番。等我長大了,每次看到電視上那些作家驕傲的與讀者們分享自己創(chuàng)作的文章,我都會用著羨慕的眼光去望著他們,我也想和他們一樣:投稿。出書。寫雜志。于是,我揉了揉由于仰望作家們太久而發(fā)酸的脖子,也開始行動起來,但是每次都是以失敗告終。為什么我做不到呢?

  轉(zhuǎn)眼間,我已從一個充滿幻想的孩子變成了一個見多識廣的少年。我不會再用幼稚可笑的語言去應(yīng)對:你的理想是什么?這個看似深奧的問題。由于我知道了要有一顆同情心。要有社會責(zé)任感。要幫助那些曾經(jīng)受過挫折而至今未看到光明的人們;要幫助那些曾經(jīng)飽經(jīng)滄桑而至今未走出陰影的人們。所以,我想,我想用我的筆去幫助那些人們重新看到希望;我想,我想用我的微薄之力讓那些人們感受到社會這個大家庭的溫暖與快樂;我同樣想,想讓那些人們徹底的忘掉曾經(jīng)的痛苦與悲傷,將過去的幸福與坎坷轉(zhuǎn)化為一種巨大的力量,慢慢的植入心底……

  天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗,我現(xiàn)在才十三歲,正是要為了今后的生活而奮斗的時(shí)候。我應(yīng)該正確的`認(rèn)識成功的喜悅與失敗的痛苦,努力的完成我偉大的理想—如果你要問,我的理想是什么?我一定會毫不猶豫的回答你:“我的理想是當(dāng)一名作家!比绻阋獑栁,我為什么要當(dāng)一名作家?我一定會滿懷信心的告訴你:“為的是幫助更多人,為的是讓我們感覺到自己的生活是多么幸!

初中生的作文 篇4

  陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我從年幼無知的小朋友長大成即將成為中學(xué)的學(xué)生,我一天天長大,在成長的過程中,我懂得了學(xué)習(xí),懂得了孝順父母,懂得了尊重他人,懂得了珍惜友誼……

  畢業(yè)在即,我將要與美麗的母校、循循善誘的老師和朝夕相處的同學(xué)分開,心里有點(diǎn)依依不舍的感覺。

  現(xiàn)在的六<3>班,有同窗六年的同學(xué),也有同窗二年的同學(xué),但不管相處了多少年,課室每天都蕩漾著我們甜蜜的笑聲,有的同學(xué)們稱兄道弟,有的同學(xué)們結(jié)為金蘭姐妹……就像是一個和睦的大家族。

  最難忘的還莫過于那次小學(xué)中最后一次的旅游,我們幾個同學(xué)一組,玩得大汗淋漓,汗流浹背,十分開心,在吃中午中午飯時(shí),同學(xué)們更是像一家人,大家爭先恐后幫盛湯,這個說:“我來幫你!蹦莻說:“我來幫你!眻F(tuán)結(jié)互助的精神,在童年里留下深深的腳印。我和同學(xué)之間的.友誼比海更深,比鐵更堅(jiān)固。

  學(xué)習(xí)的時(shí)候,離不開同學(xué)的幫助;做游戲的時(shí)候,離不開同學(xué)的合作;甚至獲獎時(shí),也離不開同學(xué)的掌聲和鼓勵……友誼是無聲無色的,但它能體現(xiàn)在這些地方。

  如果我沒有經(jīng)歷六年級的生活,可能不知道友誼是什么,天下無不散之筵席,快要和同學(xué)們分開了,我懂得了友誼是不可以用金錢來衡量的,懂得了珍惜友誼!

初中生的作文 篇5

  曾經(jīng)聽說過大名鼎鼎的C羅先生,很多女球迷為之瘋狂。

  以前的我不怎么關(guān)注足球。最值得一提的一件事情就是,06年的時(shí)候超市舉辦了精彩世界杯冠軍球隊(duì)的抽獎活動,而對球隊(duì)一無所知的我憑著自己的感覺,竟然把四強(qiáng)的名次全部猜對了,我的那個自豪感啊,油然而生……

  今年這個炎熱的夏天,四年一度的盛會——世界杯又開始了。不知怎么的,我竟然突然迷上了它,即使不能看完所有的直播球賽,也會爭取所有時(shí)間,拖延睡覺時(shí)間,只怕錯過一個精彩的進(jìn)球。

  可惜的是,精彩的球賽總是深夜才開鑼,這一點(diǎn)令我怨恨至今。

  阿根廷的球技也算是享負(fù)盛名的了,當(dāng)然,里面還有天才球員——梅西。唉呀媽呀,不看不知道,一看被迷倒。咱們家的小西西呀,太帥啦!

  對了,差點(diǎn)兒忘記很多女生眼中的“小羅羅”了,舍己為人,就先打個岔,談?wù)凜羅吧。

  說真的,我對C還不大感冒。那時(shí)我媽指著電視屏幕,喊道:“女兒女兒女兒,這不就是C羅嘛,連C羅你都能不認(rèn)識?”老媽特激動。我“哦”了一聲,,然后很平靜地看著葡萄牙隊(duì)。

  長的好看不好看先不說,但是跑到門前就只曉得一腳爆射的,這技術(shù)含量也太少了吧?善壳斑@種前鋒正是流行的大趨勢,屬于每個隊(duì)的必要裝備之一。比如巴西隊(duì)和葡萄牙隊(duì)的對抗,賽后他竟然又當(dāng)上了全場最佳,把巴西隊(duì)的那些人臉都?xì)饩G了。但是回憶一下,這個“最佳”干了些什么?無非就是全場隨時(shí)擺出一副“球霸”的樣子,每個人都必須傳球給他,但他就沒有義務(wù)傳球給任何人(除非是到那種被夾擊得實(shí)在沒辦法了才勉為其難地把球給出去),然后就是一股腦兒沖到球門前,甚至是距離球門很遠(yuǎn)的門前,爆射!不是高了就是偏了,隊(duì)友們都是對他的獨(dú)行一臉憤怒!這就是隊(duì)長?

  世界杯進(jìn)行到現(xiàn)在,C羅把全部的心思用來致力于向全世界展示了他是怎樣“孤掌難鳴”的,顯然不會注意到向他要球的隊(duì)友們快要喊破的喉嚨,“老子就是不傳,怎樣?”

  而梅西是真正融入到阿根廷這個集體中,球隊(duì)的每一個進(jìn)攻和進(jìn)球都有他的`配合,這關(guān)乎于隊(duì)友之間的信任,而信任,會產(chǎn)生巨大的力量。

  C羅是那種張揚(yáng)囂張的感覺,而梅西就很單純很乖,有點(diǎn)木納還呆呆的,不踢球的時(shí)候,就和那個還在上大學(xué)的安東內(nèi)逛街談個小戀愛,對方怎么看怎么良家。

  為什么C羅是世界上身價(jià)最高的球員,那是因?yàn)椋肺鬟沒有轉(zhuǎn)會,并且也許一直都不會轉(zhuǎn)會。

  最后,請?jiān)试S我花癡地說聲“小西西,我挺你。阿根廷,加油!”

初中生的作文 篇6

  美妙動聽的旋律從指尖上流淌出,漸漸地形成了一首優(yōu)美的曲子,我彈奏著古箏,享受著只屬于我的時(shí)間。

  還記得小時(shí)候,母親拉著我給表妹挑禮物,不知不覺中走進(jìn)了一間音樂教室,老師正為他的學(xué)生們示范,她的手輕輕一撥,美妙的音符便蹦了出來,到家后,我對那旋律依舊戀戀不忘,瑩繞在我的身旁,那便是我學(xué)琴之路的起點(diǎn)。

  母親為我找了一位老師,一節(jié)課的功夫我學(xué)會了各種指法“勾、托、抹”漸漸地這些指法連在一起,變成了優(yōu)美的曲子,這正是我最初聽到的,每當(dāng)我聽到這優(yōu)美的旋律時(shí),所有煩惱都煙消云散了。

  后來,我學(xué)會的曲子越來越多了,每次彈奏時(shí)如同身臨其境一般,自己就像古代的'文人雅士一般生存在一個亭子中,身旁伴有溪水,還有陣陣微風(fēng),頭上的發(fā)飾隨風(fēng)發(fā)出聲響,樹葉也發(fā)出嘩嘩的聲音,像在為我伴奏一樣。我愛極了這種可使我暢游在絕妙音符中的感覺,它深入了我的靈魂。

  可漸漸的,隨著我考的級別越來越高,我竟有些厭煩了。從前的我一練便兩三個小時(shí),可如今一星期碰回古箏已是萬幸了,母親幾番勸說,我也只當(dāng)耳旁風(fēng)。母親并沒有罷休,帶我去聽了一場古箏音樂會。幾首曲子過去了,我有些乏了,到最有一首時(shí),古箏被抬了上來,我頓時(shí)醒了。望著那古箏既熟悉又陌生,演奏者在演奏時(shí)陶醉在自己的世界中。在美妙的音符中,在那種典雅的意境中,我仿佛看到了曾經(jīng)的我。一樣的努力與付出,一樣的熱愛,我才知古箏早已深入我的靈魂。

  我飛奔回家,我看到我的琴弦上面布了些許灰塵,我將它們輕輕拂去,扶摸著弦,一拔,音調(diào)都有些不準(zhǔn)了,我調(diào)了調(diào)纏上了指甲,膠早已沒有了粘性,又重新?lián)Q了下,拔動琴弦,彈奏最初的的那曲子。一曲畢,我望著一根根弦回到現(xiàn)在,現(xiàn)在還會有多少人會停下匆忙的腳步慢慢留意生活中的美?又有多少人會在意事物中最本真的東西?有多少人回享受生活中的美好?

  我演奏的不僅是一個樂器,更是中華古典音樂的文化,我定將這富有極高文化底蘊(yùn)的古箏深入靈魂中。

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