煩惱的成長作文(合集4篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的煩惱的成長作文4篇，歡迎大家分享。

煩惱的成長作文 篇1

　　“快點(diǎn)做呀!別磨蹭!”“可是，這是我的最快速度了呀!作業(yè)太多了�！边@是星七天晚上我和媽媽的對話。

　　隨著年級的步步升高，作業(yè)也隨之成倍成倍的增加。怎么個(gè)多法?現(xiàn)在一個(gè)晚上的作業(yè)比以前周末作業(yè)還要多;現(xiàn)在2個(gè)練習(xí)本只能用一個(gè)學(xué)期，以前2個(gè)練習(xí)本能用2個(gè)學(xué)期;現(xiàn)在1個(gè)學(xué)期要用一大盒筆芯，以前1個(gè)學(xué)期只用一小盒;現(xiàn)在1個(gè)學(xué)期的`本子能裝一大袋，以前只裝一小袋……我們都知道作業(yè)多是為我們好，可是，不能讓它們成為我們的一種負(fù)擔(dān)啊!

　　煩惱1：輔導(dǎo)班越來越多

　　大家都知道，現(xiàn)在升學(xué)很嚴(yán)峻，所以，即使是每次都是第一的好學(xué)生，家長也會(huì)讓他在課余時(shí)間上輔導(dǎo)班。大家的周末幾乎都是這么過的：上午英語輔導(dǎo)班，下午奧術(shù)補(bǔ)習(xí)班，上午作文班，下午趕作業(yè)。有的家長聽說學(xué)民樂可以加分，慌忙讓孩子報(bào)名去學(xué);又聽說舞蹈證書可以加分，又讓孩子去學(xué)舞蹈.……我們就像機(jī)器人一樣學(xué)這學(xué)那。久而久之，就形成了我們的一種壓力。

　　家長們，你們問過你們的孩子愛學(xué)這一些特長班嗎?問過他們的愛好嗎?多學(xué)特長的確是好事。興趣是最好的老師，沒有興趣學(xué)是學(xué)不好的。

　　煩惱2：休息的時(shí)間越來越少

　　作業(yè)多了，輔導(dǎo)班多了，休息的時(shí)間就少了。整天被作業(yè)和輔導(dǎo)班壓得喘不過氣來，都沒有是間好好地玩玩游戲，聊聊學(xué)習(xí)了。時(shí)間久了，同學(xué)們都互相疏遠(yuǎn)了，內(nèi)心也變得孤獨(dú)了，學(xué)習(xí)上的問題也不會(huì)去問同學(xué)們了，這樣對生活和學(xué)習(xí)都十分不利。

　　“大自然是最好的老師�！弊屆恳晃煌瑢W(xué)都融入到集體中，在玩中學(xué)習(xí)，那才是最好的。并不一定整天都在書堆里學(xué)習(xí)，才能學(xué)到知識。在玩中學(xué)到的知識也是十分寶貴的。

　　老師們，家長們，我們都知道你們的做法是為我們好。但是，我們也有自己的學(xué)習(xí)方式。請你們改變方式，我們一定會(huì)比以前學(xué)的跟家出色的!

煩惱的成長作文 篇2

　　辛棄疾說的一樣“少年不識愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁。”你哪里知道現(xiàn)在成長過程中確實(shí)煩惱重重，真想回到小時(shí)候那無憂無慮的時(shí)光。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)六年級了，父母抓得尤其緊，一看我，便嘮叨：“哎，要努力啊，現(xiàn)在已經(jīng)六年級了，最關(guān)鍵的時(shí)候，若不努力，人生就泡湯了！”如今的父母，聊什么都能聊到學(xué)習(xí)。哎，真是壓力山大，煩惱重重！

　　這回，我考了98分，以為自己很不錯(cuò)，可是，那個(gè)數(shù)學(xué)天才朱頭又是100分。

　　“女兒，這回考了幾分？”媽媽一眼期待�！�98分”我真是無語，每次放學(xué)第一句“考幾分”。媽媽還好，但仍有些不滿：“那小朱幾分？”“100分”又問那朱頭的分?jǐn)?shù)，這便是第二句�！笆裁�？又100分？哎，你就是不努力，人家小朱這學(xué)期特用力，這就連連滿分，次次第一，你呢”

　　到家了，我正準(zhǔn)備看電視，媽媽那憤怒的吼聲傳入耳朵：“一到家就看電視，懶，不用功，還不快寫作業(yè)！”就這樣，這煩惱久久飄在心田，越飄越濃。

　　成長中的煩惱，如同小河奔向大海途中那一塊塊大石；如同下雨天時(shí)坑坑洼洼栽跟頭的'土坑；如今不論幾分都不是那一句表揚(yáng)的話。

　　“媽，這次我考了第一！”我興高采烈地將喜訊報(bào)給媽媽，卻換來一句“一次有什么用，考好了也不能驕傲！

　　“女兒，幾分？”“嗯89分”我用小到不能小的聲音發(fā)出。“小朱呢？”“100”“什么？”

　　哎，真是“而今識盡愁滋味，卻道天涼好個(gè)秋”！不過，現(xiàn)在我懂了，媽媽的話語雖然給予很大的壓力，但是也是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，是開啟我成長的鑰匙。小河若想流向大海，即使有石塊阻撓，也要另辟溪徑，否則到不了大海；如果走時(shí)大意，沒摔跟頭，那下一個(gè)坑會(huì)摔得更慘。假設(shè)之前摔過一次，那則會(huì)小心，以免下次再摔。原來不是成長中的煩惱，而是煩惱造就成長，所以我們離不開煩惱。小河遇石需繞道，走路摔坑則小心，我們在煩惱中成長，更要掌握對待煩惱的方法，化壓力為動(dòng)力，化煩惱為成長的催化劑。

煩惱的成長作文 篇3

　　成長——煩惱并快樂著，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對于一個(gè)快要成為青春少男的男孩我來說，應(yīng)該是熱血沸騰，充滿快樂，。然而——我卻在為一個(gè)雙面的我而煩惱這。

　　在家里，我要充當(dāng)一個(gè)懂事的乖孩子的角色，只有在家人不在的地方，我才能展現(xiàn)出真正的自己。我已經(jīng)長大了，骨子里已經(jīng)萌發(fā)了一種叫做活力的東西，本應(yīng)該有的活力卻被家人壓迫得不敢透露出來。這個(gè)雙面的我，使我困惑，我無時(shí)無刻不想重新審視我自己，做回自己;而媽媽卻一直為有一個(gè)為這樣的兒子而感到驕傲與自豪�？墒�，在我心中卻有難以言語的悲哀……

　　每次看電視或吃飯時(shí)，媽媽總要嘮叨一會(huì)：坐要有坐姿，站要有站姿，見到熟人要問好什么之類的，其實(shí)這一切的'一切，我已經(jīng)聽得滾瓜爛熟了，幾乎可以倒背如流了，媽媽只不過是例行公事罷了�？墒沁@些在我看來，只不過是在我真實(shí)的外表上披上一層虛偽的外套而已。只有在外面，沒有了家人的約束，我才能和同學(xué)們大聲歡笑，才能盡情的玩，才能隨心所欲，才能……無拘無束地享受著成長的快樂。

　　我是一個(gè)什么樣的我：家中的乖孩子?活力青年?還是放蕩不羈的青春少男?不!我就是我，我不必掩飾自己，我是一個(gè)有活力的青少年。我不再受大人的控制了，我長大了。以后，不，從現(xiàn)在開始，在家里，我安靜但不死板;在外面，我活力但不瘋狂。這又是一個(gè)雙面的我，可是，我愛這個(gè)我，這個(gè)雙面的我。

　　成長的腳步離不開煩惱，我成長著，感受著成長，享受著快樂，也享受著煩惱。

煩惱的成長作文 篇4

　　在我們每個(gè)人的成長道路上都會(huì)遇到一些令人煩惱的事情。其中，有些事情是很容易解決的。也許沒過兩三天，這些煩惱就會(huì)隨著時(shí)間的流失而煙消云散了！但有些則不一樣，若是一向解決不了的話，也許會(huì)隨著時(shí)日的積累，使那些煩惱越積越多，越聚越大，給心理造成更大的壓力！

　　就拿我來說吧！在這成長中的十三年里來，也曾有過許多的煩心事！原本我就是一個(gè)性格比較憂郁的人，不必說國家的憂事，也不必說家庭的愁事，單是一次成績沒考好，也夠我煩惱好一陣子的！

　　記得以往有一段時(shí)間，，在一連幾次的測試中，我的成績都不是很夢想。數(shù)學(xué)是這樣，英語亦是如此。所以，從那以后，我便失去了對自我的信心，失去了對學(xué)習(xí)的興趣，然而得到的卻是對考試的恐懼！令我很是煩惱。

　　眼看，成績一天不如一天，分?jǐn)?shù)一次不如一次，就連性格也變得孤僻起來。于是，我也意識到了情景的.“危機(jī)”，便暗暗的告訴自我：“不能在這樣下去了，我要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗的教訓(xùn)，改頭換面，重新做會(huì)那個(gè)原本自信，開朗的我！”于是，從那刻起，我便一向都在向我的目標(biāo)努力看齊，最終，經(jīng)過一學(xué)期的不斷努力，我再一次的感受到了黎明的曙光，尋找回了往日的自信，拾起了對學(xué)習(xí)的熱愛與信心。令我歡樂無比！

　　經(jīng)過了那件事后，我對成長中的煩惱又有了更深一層的認(rèn)識：煩惱的存在，對于有些人來說是成長道路上的絆腳石，使他們從此以后一蹶不振，心灰意冷，最終放棄了自我向往的目標(biāo)；而有些人卻會(huì)把它看成是生命海洋中的一擊波瀾，不但要努力的去克服它，還要從中獲取經(jīng)驗(yàn)，使失敗時(shí)的煩惱成為幫忙自我前進(jìn)的動(dòng)力！

　　成長道路中的酸。甜�？�。辣是數(shù)之不盡的，遇到煩惱更是不可避免的，但只要你能夠勇敢的去應(yīng)對，一正確的方法來解決它！或許，它將不再是煩惱，而是生命中的一種點(diǎn)綴！

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