生活告訴我作文（匯編14篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的生活告訴我作文，歡迎大家分享。

　　生活告訴我作文 篇1

　　年復(fù)一年，我逐漸長(zhǎng)大了，從一年級(jí)的小學(xué)生，一步一步邁入小學(xué)末年，讓我感悟匪淺。

　　踏入小學(xué)一年級(jí)，我總希望媽媽早些來接我，每次總問媽媽為什么要上學(xué)，上學(xué)有什么用呢！想起當(dāng)年可笑的話語和幼稚的行為感到無言以對(duì)。到了二年級(jí)我才慢慢懂得了讀書的意義，知道了媽媽當(dāng)年的堅(jiān)持不懈，讓我感到非常羞愧。

　　《長(zhǎng)歌行》中曾經(jīng)說過：少壯不努力，老大徒傷悲。是告訴我們要珍惜時(shí)間，把握時(shí)間;而在我們的課文中告訴我們：真理往往掌握在少數(shù)人手里，而那些少數(shù)人就是珍惜時(shí)間，把握時(shí)間的人；《增廣賢文》中也說到:一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。告訴我們做事要有計(jì)劃，要有目標(biāo)……。

　　當(dāng)我意識(shí)到要珍惜與同學(xué)間的友誼時(shí)，我卻因?yàn)樘厥庠�因與母校的老師和同學(xué)們告別了，我到了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這里我接觸到了更多的朋友，卻時(shí)常想念母校的老朋友們，希望能再回首鞏固以前的友誼。

　　回首往事，六年的`小學(xué)生活歷歷在目，學(xué)校的一磚一瓦都顯得十分熟悉，十分親切。在校園里，我收獲了文明、團(tuán)結(jié)和友誼，在學(xué)校里我接受了嚴(yán)格的教育，又獲得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量和做人的道理。老師對(duì)我諄諄的教誨，就如同園丁一樣，又如同無私奉獻(xiàn)的春蠶一樣，給我留下了深刻的印象和崇高的威嚴(yán)。老師是一個(gè)平凡而又偉大的人，從加減乘除、橫豎撇捺到ABC每一步都讓我受益匪淺。

　　在校園中一定會(huì)有我們的繽紛歲月，我們?cè)��?jīng)在知識(shí)的海洋里努力拼搏過，也讓我們結(jié)下了深厚的友誼。

　　六年了，我們即將踏入一個(gè)新的環(huán)境，去接受更大的挑戰(zhàn)。在新的環(huán)境中，會(huì)結(jié)識(shí)更多的朋友和老師，通過老師的付出和大家的努力，我們將一起成長(zhǎng)，悟出更多人生的哲理。

　　我的學(xué)習(xí)生活告訴我：過去的已經(jīng)過去，回味過去只能讓我在流逝的時(shí)間中積累經(jīng)驗(yàn)，找到勇往直前的力量�，F(xiàn)在正是我們領(lǐng)悟世界的開始，在往后的學(xué)習(xí)生涯和人生道路上我將會(huì)悟出更多的道理！現(xiàn)在“悟”竟讓我心曠神怡……。

　　生活告訴我作文 篇2

　　十一年來，生活告訴我太多，它讓我從一個(gè)不懂事的孩子變成一個(gè)會(huì)如何去追求的人。生活告訴我太多：有善、也有惡;有是、也有非;有錯(cuò)，也有對(duì)。它讓我感受到了生活的真諦約束和誠(chéng)實(shí)。

　　(一)

　　約束，看似抽象，可它卻是世上的萬能膠。河床是河流的約束，如果河流沒有了河床，那么它將泛濫成災(zāi);軌道是火車的約束，如果火車失去了軌道，那么它將無法行駛;法律是人類的'約束，如果人類沒有了法律的約束，那么就不會(huì)有現(xiàn)在的文明。

　　面對(duì)約束，老爸送給我這樣一句話：你自己一定要學(xué)會(huì)控制自己，哭的時(shí)候要學(xué)會(huì)去笑，成功的時(shí)候要約束自己不要傲慢。

　　約束它又簡(jiǎn)單，但又很難。簡(jiǎn)單在行動(dòng)，難就難在心理。只要克服了心理，有什么做不到呢?在那么艱苦的情況下一樣堅(jiān)持學(xué)習(xí)，從那時(shí)起，他就沒有停止思考與學(xué)習(xí)過。

　　面對(duì)成功，要約束自己，想想還有比自己更好的;沖動(dòng)時(shí)約束自己，消消氣就過去了;面對(duì)誘惑咬咬牙就挺過去了;面對(duì)失敗，告誡自己別灰心。

　　如果沒有約束，世界將一片混亂，人們將失去理智。河流將泛濫成災(zāi)，火車將無法行駛，小偷將更加放肆，強(qiáng)盜將更加猖狂……

　　生活告訴我：隨時(shí)都要約束自己。

　　(二)

　　如果說生活像一支歌，那么它的每一個(gè)旋律都讓我記憶猶新……

　　一次上美術(shù)課要用剪刀和小刀，我問父親要了5元錢。當(dāng)我買完東西的時(shí)候，還剩1元錢。我想：偶爾買一回零食，也沒什么不對(duì)，回去就說剪刀2.5元，小刀2.5元。

　　回到家，父親問我：剩下的錢呢?我結(jié)結(jié)巴巴地說：剪刀和小刀都是2.5元。說完我看看父親，父親往常那慈祥的目光為何今天變得如此不信任我，他的目光似乎在對(duì)我說：小孩子不能夠說謊，不能夠說謊。最后我還是把事情的來龍去脈說了出來。結(jié)果父親沒有罵我，對(duì)我說：做了錯(cuò)事能說出來，并能改正它，那才是好樣的。

　　是啊，誠(chéng)實(shí)代表著一個(gè)人做人的標(biāo)準(zhǔn)，它也決定著一個(gè)人在他人心目中的地位。

　　或許我還年幼，人生風(fēng)雨經(jīng)歷尚少，沒有真正感受到生活的真諦。但面對(duì)未來的人生，我將約束自己，把誠(chéng)實(shí)作為自己的做人標(biāo)準(zhǔn)，樂觀、向上的去面對(duì)一切。

　　生活告訴我作文 篇3

　　世界是五彩斑斕的，生活是多姿多彩的!你覺得呢?你喜歡生活么?你喜歡去體驗(yàn)它么?悄悄告訴你，我喜歡。

　　你知道西藏么?那是一個(gè)很美很神圣的地方，是很令人向往與熱愛的地方，那里是離太陽很近的地方，很溫暖，所以生活它告訴我長(zhǎng)達(dá)后一定要去西藏走一回，不然真的會(huì)后悔。

　　你知道學(xué)校么?那是一個(gè)很圣潔的地方，是知識(shí)的樂園，在那里有溫柔的老師，善良的同學(xué)，清早可以聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲，中午可以聽到清脆的.下課鈴，放學(xué)了，還可以聽到同學(xué)們的歡聲笑語，所以生活告訴我，并帶著我來到這么一個(gè)美妙的地方。

　　你知道法國(guó)的普羅旺斯么?那里盛開著大片顏色憂郁沒有芳香的薰衣草，淡紫色的它們卻依然不屈服的生長(zhǎng)著，旺盛著，當(dāng)聞著用它提煉出來的精油時(shí)，你絕對(duì)不敢相信這是屬于它的香氣，最獨(dú)一無二的美好。所以生活他也經(jīng)不住誘惑迫不及待的告訴我這么一個(gè)浪漫的地方。

　　你知道北京么?對(duì)，就是中國(guó)的首都，那里真的是熱鬧非凡，好吃的好玩的比比皆是，我最喜歡的就是走在老城區(qū)的街道上，聽著頗有韻味的叫賣聲，看著老北京的藝術(shù)，捏糖人，串糖葫蘆，攤餅子，做勃勃，炒瓜子等等�？粗�街上熙熙攘攘的人群心里就是歡喜。最喜歡的還是四合院，在那里面，大家基本上不分你我，打打鬧鬧，來回串門真的我家的溫馨有家的幸福，所以生活啊也被這溫暖打動(dòng)了，便帶著我一起向往著這美好時(shí)光的到來。

　　你還知道愛琴海么，一個(gè)坐落與地中海東部的大海灣，那里美的讓你窒息或紅或綠或藍(lán)的門窗，小白教堂，風(fēng)車等等都是極精致的，極別致的。那是個(gè)浪漫的地帶，在那還蘊(yùn)藏著許多有趣的傳說呢!比如愛琴海名字的由來等，都很有意思，要不你說為什么生活會(huì)帶著我來這呢!

　　所以，生活是用來享受的，用來新鮮自己的，不要對(duì)他抱有失望，因?yàn)樗麜r(shí)時(shí)都會(huì)給你驚喜�，F(xiàn)在，你喜歡上他了么?

　　你聽生活就在你耳邊輕喚：“跟我來，我會(huì)給你最美好的東西……”

　　生活告訴我作文 篇4

　　生活是一位睿智的長(zhǎng)者，常常春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲地為我們指點(diǎn)迷津，給予我們?nèi)松�的啟迪�?/p>

　　題記

　　夜深了，我還在挑燈夜戰(zhàn)，無窮無盡的作業(yè)讓我變得異常煩躁。垃圾桶里堆滿的稿紙白花花的，在月光的照耀下，白得那么刺眼，似乎在嘲笑我的無能�？粗�這一切，一種想要發(fā)怒的沖動(dòng)積蓄在心中，無法排遣。

　　咦？手邊不知什么時(shí)候多了一杯白開水。細(xì)細(xì)看它，透明純潔，沒有一點(diǎn)雜質(zhì)。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)只有我一個(gè)人。哦，一定是剛才在我專心演算時(shí)媽媽悄悄送進(jìn)來的。我突然間覺得有些感動(dòng)：媽媽，小時(shí)候的我體弱多病，多少次，您陪在我病床邊流淚到天亮；稍大些的我睡覺不老實(shí)，多少次，您輕輕為我掖好被角后還不放心地回頭看看我；現(xiàn)在的我面臨中考，多少次，您在客廳默默陪我到深夜。盡管我知道白開水是無味的，可還是忍不住湊上去聞一聞：只覺一陣清香浸入我的心房，傳遍我疲憊的身體，我甚至感到母愛之香彌漫在空氣中。

　　我的心逐漸平靜下來。媽媽，謝謝您，謝謝您在我煩躁時(shí)送來那洋溢著濃濃母愛的白開水。這時(shí)，我突然有種想親吻媽媽的沖動(dòng)。我迅速起身離開書桌，來到客廳，發(fā)現(xiàn)媽媽已躺在沙發(fā)上睡著了。她蜷縮著身子，手里還握著為我抄錯(cuò)題的筆�？粗�疲倦的媽媽，我好心酸，好心疼。我躡手躡腳地走進(jìn)房間，抱來被子，輕輕抽去媽媽手中的筆，像她給我蓋被子一樣輕輕地為她蓋好。我要用被子的溫暖傳遞我對(duì)媽媽的愛。媽媽翻了個(gè)身，嘴角現(xiàn)出一絲微笑，是夢(mèng)到了我給她蓋被子嗎？我輕輕地輕輕地吻了吻媽媽的額頭。

　　重新回到書桌前，凝望著深邃的夜空，我思緒萬千：生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，悅耳動(dòng)聽；生活如酒，芳香清醇。它告訴我：渴求愛的人，請(qǐng)你留心生活中處處流動(dòng)的愛的`音符，它將帶給你悠長(zhǎng)的期待與幸福；擁有愛的人，請(qǐng)你永遠(yuǎn)不要忘記為愛付出，為愛祝福，永遠(yuǎn)為愛的琴弦彈奏出愛的旋律；付出愛的人，請(qǐng)你耐心等待，總有一天，你會(huì)收到愛的回報(bào)……

　　今夜，月光鋪滿大地。做完作業(yè)，我伴著生活帶給我的啟迪進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　生活告訴我作文 篇5

　　聆聽生活，回憶生活中的瑣事，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中存在著太多值得我們回味的啟示。生活教會(huì)我們交流，教會(huì)我們做人……其實(shí)，只要你仔細(xì)地去思考，去觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活告訴我們?cè)S多。

　　在生活中，我曾遇到過許許多多的事情，也從中明白了一個(gè)個(gè)的道理。可那件事，仍然在我的記憶中回蕩。

　　有一天，我媽媽和我在市場(chǎng)上買菜，市場(chǎng)上嘈雜的叫賣聲此起彼伏，有賣魚的，賣肉的，賣菜的，討價(jià)還價(jià)的聲音絡(luò)繹不絕。我本來就不喜歡嘈雜亂的地方，趁著我媽買菜的時(shí)候，便自己一個(gè)人到別的地方散步。我漫無目的地在繁華的大街上走著，突然，一個(gè)賣草莓的小攤吸引了我的注意：攤主是一個(gè)50多歲的農(nóng)村大媽，她賣的草莓紅的發(fā)亮，晶瑩剔透，鮮艷欲滴，好像一個(gè)個(gè)紅瑪瑙，讓人看了忍不住咬一口。而真正吸引我的不是這些草莓，而是這個(gè)攤子上正在發(fā)生的事。

　　一個(gè)中年婦女與一個(gè)七八歲的小男孩站在小攤前，小男孩一直盯著草莓看，拉著媽媽衣角遲遲不肯挪步�！皨寢�，我想吃草莓�！毙∧泻�對(duì)他媽媽說到。中年婦女看著攤子想了想，一會(huì)問：“這草莓甜嗎？”“甜！當(dāng)然甜了，不甜不要錢！您要幾斤？”大媽急忙問到�！澳阏f甜就甜啊？我得嘗一嘗”。說著便從攤子上拿起一個(gè)又大又紅的.草莓一口放進(jìn)嘴里，又拿了一大把草莓遞給了孩子，吃畢，說：“不甜！酸死了，我不買了，我們走。”婦女吃完了以后拉著小男孩的手就準(zhǔn)備走�！安宦�，草莓甜！媽媽騙人，我要吃草莓！”

　　這時(shí)場(chǎng)面一下子靜了下來，許多人都看向了婦女，她的臉一下子紅了起來，立馬就尷尬了，對(duì)孩子說：“這草莓不好，寶貝乖，等咱們回家我給你做好吃的�！薄安宦�！草莓好吃，我都嘗了，媽媽你為什么要騙人��！老師說過騙人是不對(duì)的�！边@時(shí)農(nóng)村大媽出聲了“算了吧，就幾個(gè)草莓，大不了我送孩子幾個(gè)就成了�！�

　　看著中年婦女，我不禁想：也許她有不想買的理由，但不想買為什么要嘗？嘗了為什么又違心地說不甜？難道她不怕孩子學(xué)她，將來做一個(gè)貪小便宜，不守誠(chéng)信的人？婦女這時(shí)也意識(shí)到自己這么做對(duì)孩子不好，便掏錢買了一斤回家了。

　　生活告訴我，父母是孩子的第一任老師。

　　生活告訴我作文 篇6

　　生活恰似一首旋律優(yōu)美的歌曲。它有崇山峻嶺的雄偉高昂，它有山間老林的清凈悠閑，它有百靈啼叫的婉轉(zhuǎn)愉悅，它也有余暉晚霞的淡淡愁思。生活告訴我，它也可以放慢前進(jìn)的腳步。

　　今天的時(shí)代，我們每個(gè)人就像在大海上航行的小船。每個(gè)人都過著快節(jié)奏的生活，生活緊張，不能停歇，每天的日程都排得滿滿當(dāng)當(dāng)。

　　那是冬日的一天，我從晚托管班拖著疲憊地步伐走回到家。天空中沒有點(diǎn)點(diǎn)的繁星，于是，透過房間的窗戶，那一扇扇亮著燈的玻璃窗就成了暗夜中星辰。我凝視著遠(yuǎn)方，突然一顆格外閃爍的星光映入的眼簾。由于沒有遮擋物，我清楚地看見那扇窗中正放著電視節(jié)目，但卻看不清畫面上是什么節(jié)目。

　　“爸爸，瞧！那棟樓的四樓家里正放著電視呢。”但是爸爸卻對(duì)我說：“你還是快點(diǎn)寫作業(yè)吧！”我失落地走開了。我悄悄比較了我們的生活，心中不禁生出了一絲嫉妒。那片窗戶中的生活告訴我“生活得悠閑點(diǎn)，慢慢來�！�

　　記得一次周五放學(xué)，媽媽帶著我去了銀泰城。我們坐在日式冰淇淋店的榻榻米上，吃著美味的抹茶冰淇淋，和好友們暢聊著，感受到了生活中的`悠閑和舒適�？旃�(jié)奏的生活中，偶爾放松下，生活就別有一番風(fēng)味。

　　如果能從忙碌的生活中擠出一絲時(shí)間，可以去看場(chǎng)電影，逛一回古玩市場(chǎng)，但我更喜歡接觸大自然。記得有一次，媽媽帶著我們一起去了自己親手栽種的菜地。我們拿著小鏟，把成熟的蔬菜割下來，還拔了一些胡蘿卜，感受到了豐收的喜悅。同時(shí)，在田埂上漫步或是走在沿河的小路上，望著滾滾的麥浪在春風(fēng)吹拂下層層疊疊、跌宕起伏，心中頓覺舒暢無比，大自然真是美好。

　　于是，我在體驗(yàn)了各種生活之后，它告訴我：生活需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不要一直那么累。在生活的長(zhǎng)跑比賽中，偶爾放慢腳步來感受生活中的快樂，會(huì)讓你在賽場(chǎng)上跑得更快、更遠(yuǎn)、更持久。

　　生活告訴我作文 篇7

　　生活就像一本書，記錄了成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：每一次摔倒，每一次上學(xué)，每一次成功，每一次……同時(shí)生活也是我們的好老師，告訴我們?cè)S許多多的道理，讓我們?cè)谶@些道理的激勵(lì)下奮發(fā)向上，做一個(gè)社會(huì)的好公民。

　　生活告訴我要懂得節(jié)約。有一天早晨，我睡覺睡過頭了，突然有一個(gè)聲音傳了過來：“還在干什么，快點(diǎn)起床，上學(xué)要遲到了�！迸�！原來是老媽的“獅吼功”呀，老媽的“獅吼功”都是無人不知無人不曉的�！爸�道了知道了�！蔽倚牟辉谘傻鼗卮鹆死蠇�。過了許久，本來該去上學(xué)了，媽媽缺發(fā)現(xiàn)我還在洗臉，又催了我?guī)拙洌骸斑�在磨蹭什么，趕快的�！薄爸�道了，別催了�！蔽一卮鸬馈Ｎ矣中÷曕止玖藥拙洌骸拔叶歼�沒急，怎么做我下手的到急起來了�！边@就是皇上不急太監(jiān)急。媽媽又到樓下的早餐店買了幾個(gè)包子和一瓶豆?jié){讓我在車上吃。到了學(xué)校附近，我的早點(diǎn)還沒吃完，豆?jié){也喝不掉了，包子也吃不掉了，就找了個(gè)僻靜的`地方丟了，就上學(xué)去了。在下午的隊(duì)日活動(dòng)課的時(shí)候，講到了節(jié)約的重要性，又說了浪費(fèi)是可恥的。其中，令我印象最深的一句話是“如果再不節(jié)約水，那世界上最后一滴凈水將是人類自己一串悲哀的眼淚”。我又想到自己早上浪費(fèi)食物，還有許多的人沒有吃的，沒有干凈的水喝，就對(duì)自己的行為感到可恥，并反省自己，以后不在浪費(fèi)，因?yàn)樽詈玫墓?jié)約就是不要浪費(fèi)。

　　生活告訴我要珍惜環(huán)境。有一天，我在樓下玩，朋友過來給了我一袋零食，我吃完就直接丟到草坪上了，可她卻跑到垃圾桶那丟，我就覺得奇怪，垃圾袋而已，不必這么認(rèn)真，就問她：“你為什么要跑這么遠(yuǎn)去丟？”“因?yàn)橐�保護(hù)環(huán)境啊�！薄安槐匾�，反正有人來收拾。”“但是你丟在草坪上，破壞了小草的環(huán)境�！甭犃伺笥训脑�，我仿佛也看見了小草在哭泣，好像在說：“快拿開來，我快呼吸不過來了。救命啊救命啊！”我擔(dān)心小草真的會(huì)死，立馬拿開來了。我又看見小草露出甜美的笑容。

　　曾鳴說過——“生活是無字的書，眼光敏銳的人看得見精彩的詞句；書是有字的生活，感情豐富的人才能深刻領(lǐng)悟�！睕]錯(cuò)，只有熱愛生活，才能讓生活熱愛你。

　　生活告訴我作文 篇8

　　生活中，不是沒有美，只是少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛；生活中，不是沒有感悟，只是少了領(lǐng)受感悟的心靈。生活，無時(shí)無刻不以它的方式告訴我們?cè)S多許多??

　　那年冬天，百年難遇的大雪降臨長(zhǎng)沙，到處是白茫茫的一片。天還剛剛亮，校園里就有不少同學(xué)在打雪仗。我來到樓下，走在潔白如棉的雪層上，松松軟軟的雪地回應(yīng)著溫柔的咯吱聲，真是舒服極了。幾聲零星的鳥叫把我的注意力吸引過去，我很奇怪，這么冷的天氣里，竟然還會(huì)有鳥叫。

　　循聲望去，幾只小麻雀在松樹間穿梭，這使我想到一個(gè)問題，雪是由水冷凝后形成的，看上去雪白剔透，似乎很輕，但厚厚的幾層下來，重量也是驚人的。然而看那白雪覆蓋的松樹，卻只是微微彎曲。要知道，這被喻為“百年難遇的大雪”，已經(jīng)連續(xù)下了三天了，積雪至少有七厘米厚，就是金屬被這樣壓迫著，恐怕也要接受折斷的命運(yùn)，可這樹，卻沒有斷的意思。我好奇心起，決定尋個(gè)究竟。

　　可我觀察了好幾天，沒有任何收獲，只好向老師請(qǐng)教，老師告訴我：“松樹是有韌性的�！薄坝许g性？”我連忙跑到松樹前觀察，才發(fā)現(xiàn)原本應(yīng)該積得很厚的雪其實(shí)只有兩厘米厚，才恍然大悟：松樹能夠生存下來的主要原因不是它的身軀有多堅(jiān)硬，而是它具有韌性。每當(dāng)雪聚集到一定程度，就會(huì)自動(dòng)滑落，這就是松的韌性，能遇重彎曲而回直的超強(qiáng)韌性。

　　這不禁讓我想起了越王勾踐的臥薪嘗膽。在亡國(guó)被俘的困境里，背負(fù)復(fù)國(guó)重任的他，選擇了隱忍，承受了常人所不能容忍的屈辱，終于獲得重生的機(jī)會(huì)�；貒�(guó)后，在敵強(qiáng)我弱的'情勢(shì)下，仍然選擇了隱忍，俯首稱臣。而一旦時(shí)機(jī)成熟，卻是雷厲風(fēng)行，一舉復(fù)國(guó)復(fù)仇。勾踐的隱忍與松樹的韌性何嘗不是一回事，松樹彎曲了身體保全自己，勾踐屈辱一時(shí)而贏得最終的勝利。

　　我終于明白：古人贊松不僅是因?yàn)樗�抗寒的�?jiān)強(qiáng)品質(zhì)，還因?yàn)樗�能屈能伸的韌性。而我，也必將學(xué)習(xí)松樹的韌性，不為別的，就為了贏得未來人生更完美的成功！

　　這是松樹帶給我的啟示，也是生活告訴我的。

　　生活告訴我作文 篇9

　　在我的家人的眼里，我是一個(gè)大膽的人，應(yīng)該十分善于人際交往。其實(shí)不然，當(dāng)我面對(duì)著熟悉的時(shí)候，我的確可以暢所欲言，但當(dāng)我面對(duì)一個(gè)陌生的人、陌生的環(huán)境，那可就有點(diǎn)不知所措了。但最近發(fā)生的一件事卻改變了我。

　　十一假期里，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，就是做一次社會(huì)調(diào)查，寫出調(diào)查報(bào)告。放假前，我和哲、瑤等幾個(gè)同學(xué)約好了一起做，但因?yàn)樽鳂I(yè)太多就一直拖著沒有實(shí)行，但已到了最后一天，必須要做了。我和她們聯(lián)系好在龍山中學(xué)門口集合。

　　我們集合到一起，拿著準(zhǔn)備好的表格、筆開始行動(dòng)了。我們先在龍山中學(xué)門口商討出了幾個(gè)人比較多的地方，然后就出發(fā)到目的地了。到了地方，我們分成兩組，然后各組開始調(diào)查。我們組的第一站是KFC，到了之后，我們?nèi)齻�(gè)商量先征得他們經(jīng)理的同意再進(jìn)行調(diào)查�，幾愿鎶^勇完成了這個(gè)任務(wù)，我們?nèi)齻�(gè)就分頭開始調(diào)查了。

　　我站在那里，心里十分忐忑，心想：”這樣是不是太貿(mào)然了?我讓他們寫這個(gè)調(diào)查，他們會(huì)不會(huì)配合?他們會(huì)不會(huì)說我啊?……“我在那里不安的站著，來時(shí)那激動(dòng)、好奇的'心情已經(jīng)當(dāng)然無存，剩下的只有不安與忐忑。我再看看她倆，已經(jīng)開始了，我不能總在那里不干什么事吧。想到這里，我抱著”不入虎穴焉得虎子“的想法走到了一位看起來很和藹的阿姨面前，說：”您好，我是肥城一中的學(xué)生，出來做一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查，您可不可以配合一下，填寫一下這份表格?“說完，我局促的站在那里，生怕她拒絕。時(shí)間雖然只過了幾秒鐘，但對(duì)我卻是十分的漫長(zhǎng)。那位阿姨看了看表格，問了我?guī)讉�(gè)問題，便開始填寫，她寫的很認(rèn)真、仔細(xì)。寫完后，她交給了我。我向她說了聲”謝謝“。她說：”現(xiàn)在的中學(xué)生真勇敢，可以在社會(huì)上做調(diào)查，繼續(xù)加油啊!“她的這番話就像給我打了一針鎮(zhèn)定劑，我不再不安，開始很有信心的繼續(xù)下去了。我突然明白了：我應(yīng)該自信一點(diǎn)，大膽一點(diǎn)，生活中我會(huì)遇到很多陌生人，到許多陌生的地方，我們應(yīng)該勇敢的上前與他們交往。

　　過了一段時(shí)間，我們做完了調(diào)查，準(zhǔn)備上交了�？粗鴦趧�(dòng)成果，想：”這次我最大的收獲不是完成作業(yè)，而是擁有了一份與陌生人交往的自信。

　　這件事告訴了我：當(dāng)你到了陌生的環(huán)境，與其躊躇不安，不如大膽向前，勇敢交往。

　　生活告訴我作文 篇10

　　聚散皆是緣，離合總關(guān)情�！�—題記

　　生活告訴我，要學(xué)會(huì)感恩。生活告訴我，要學(xué)會(huì)珍惜。生活還告訴過我，要學(xué)會(huì)留戀。時(shí)間像沙漏中的沙一樣一去不回。剎那間，三年的光陰匆匆流走，時(shí)間沉淀了我的記憶，滋潤(rùn)了我的情感。

　　歌

　　“想飛上天和太陽肩并肩，世界等著我去改變。想做的夢(mèng)，從不怕別人看見……”伴著歌聲，我們釋放了自己的壓力，班主任讓我們擁抱理想，放飛夢(mèng)想，讓夢(mèng)想隨著歌聲入九天。看著老師的臉，想起：三年前，老師希望我們變得更好；三年后，老師希望我們飛得更高；三年來，我們朝夕相處。老師是我們的知心朋友，我們是他的開心果，課堂上的激情演講，課堂外的不休爭(zhēng)論，因?yàn)槲覀冊(cè)��?jīng)擁有著共同的夢(mèng)。教室的每一個(gè)角落都還是曾經(jīng)的氣息，永恒不變的師生情。生活告訴我，這首經(jīng)過三年譜寫的夢(mèng)想之歌，無論歲月如何輪轉(zhuǎn)，我都會(huì)將深情唱起。

　　詩

　　“向前跑，面對(duì)著冷眼嘲笑，生命的光輝前程，生命的.廣闊不歷經(jīng)磨難怎能感到……”在體育加試時(shí)，在操場(chǎng)上，我奔跑著，在跑道邊上是同學(xué)們。最后100米，我卻早已精疲力竭，聽著同學(xué)們吶喊助威的聲音，我心中不禁泛起一層漣漪，眼淚不禁的往外。頓時(shí)我充滿能量。我噙著淚花，跑完了最后一百米。沖過終點(diǎn)時(shí)，我彎下身子，沒有大喘氣，只是抹去眼角的淚痕。三年前，我們相聚在一起；三年中，我們相識(shí)相知；三年后，我相信曾經(jīng)的那份感動(dòng)會(huì)依然在心底相守。生活告訴我，同甘共苦過的回憶是我們用青春譜寫的一首詩�？v使斗轉(zhuǎn)星移，詩行里的青春的容顏也會(huì)永遠(yuǎn)鮮活。

　　曲

　　“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”閑暇時(shí)在唱起這首歌，別無二意，卻沒有意識(shí)到，竟真的離別了。我騎著車，在操場(chǎng)上，望著校園，望著操場(chǎng)，望著教室，望著同學(xué)們。駐足遠(yuǎn)眺，畢業(yè)的日子早已屈指可數(shù)。雖然在望，但絕不能忘。這是生活告訴我的。

　　曲終人散后，簡(jiǎn)單樸素的教學(xué)樓，透著一股威嚴(yán)，靜靜的跑道上印滿了青春的足跡，籃球下上似乎還有當(dāng)初追逐的身影。從來沒有這樣看過她——我的母校，也許我會(huì)想徐志摩那樣“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩？”但我也會(huì)像他一樣留下當(dāng)初的回憶。

　　初中三年的生活，是首歌，是首詩，是首曲，終將悠揚(yáng)在我的心上。

　　生活告訴我作文 篇11

　　在世間走過十幾年，我雖無法“飽經(jīng)風(fēng)霜”，但這個(gè)世界上的太多事也已給我烙上了留在心底的印記。在生活里，我從一個(gè)天真的男孩成長(zhǎng)為一個(gè)漸涉世事的男生，也懂得了許多生活的道理。往事一幕幕回過，從那時(shí)起，生活告訴我——

　　生活告訴我——堅(jiān)強(qiáng)。多少次，我?guī)е鴦倮�的微笑，在一片驚呼聲中拿過令人羨艷的成績(jī)；但又有多少次，我跌倒在無際的沙漠，只能看著可笑的分?jǐn)?shù)一遍遍在眼前晃過，無奈地流下淚水。但，這樣的磨礪讓我變得淡定起來：我以不變的神情面對(duì)一切，但在心底卻咬緊牙，想著——成功了再努力，失敗了要堅(jiān)強(qiáng)！我不再為我犯下的錯(cuò)哭泣，但淚水化為一條長(zhǎng)鞭，在我緩下腳步時(shí)抽打我，讓我再次向前奔跑。我知道了，悔恨沒有用，只有讓心更堅(jiān)強(qiáng)，迎接下次挑戰(zhàn)。

　　生活告訴我——忍讓。當(dāng)年少的輕狂讓我暴怒，握起拳準(zhǔn)備沖向那個(gè)所謂的“敵人”，一次次的，生活卻告訴我，武力可以征服軀體，但無法征服靈魂。當(dāng)對(duì)面那個(gè)冒犯我的人嘴角浮起挑釁的微笑，我克制住噴火的意志，我會(huì)想著：有什么好計(jì)較？打有什么用？只有用真正能展現(xiàn)能力的行動(dòng)讓他無話可說！于是，我漸漸不再是個(gè)刺球，我用真心對(duì)待每個(gè)人，以自信讓每個(gè)人為我鼓掌。忍耐吧！只有對(duì)別人更寬容，才會(huì)化解矛盾。一位實(shí)業(yè)家說：“戰(zhàn)勝敵人的最好方法就是和他成為朋友。”我不會(huì)趨炎附勢(shì)，而是用忍讓感染他人。

　　生活告訴我——傾訴、傾聽。學(xué)習(xí)的'戰(zhàn)場(chǎng)上，我總是精疲力竭，眼神也已變得茫然。但身旁熱情的朋友卻以心靈包容我滿腹的苦痛。當(dāng)一天我又對(duì)朋友說起一件讓我氣憤的事，我問：“你不煩我嗎？”他卻微微一笑：“我想讓你更快樂�！鄙�活讓我毫無保留地與朋友共同笑，共同哭；將我的煩惱訴說；而它也讓我接受別人的心語。我終于發(fā)現(xiàn)：真正的朋友也就是另一個(gè)自己。

　　冷酷的世界沒有磨去我飛翔的夢(mèng)，卻給了我真誠(chéng)的心。我以生活告訴我的那幅地圖，找尋著屬于我的那份珍寶。未來，我將在你——生活，賜予我的無限天空中飛翔！

　　生活告訴我作文 篇12

　　生活像一位大師，默默地用事或用時(shí)間給我舉例子，讓我明白一些常理�！�—題記

　　生活是無法掌握而多變的。捕蟬的螳螂想不到黃雀在后，歡聚的朋友也會(huì)被迫各奔東西。曾經(jīng)的朋友們啊，祝你們一路順風(fēng)。

　　在一次旅行中，我曾認(rèn)識(shí)了一位朋友，我和她相處得很愉快。

　　她愛唱歌，愛唱同一首歌。歌名我已經(jīng)淡忘，但我還記得，那首歌實(shí)在稱不上百聽不厭�？晌耶�(dāng)時(shí)卻做了一件現(xiàn)在意想不到的事——我居然就這樣聽了幾個(gè)小時(shí)，都沒舍得打斷她，就這樣看著她一邊撥弄自己的手指，一邊開心地唱啊唱……

　　但仔細(xì)想想，也對(duì)，畢竟是朋友的愛好，這樣也挺好，只是分別后的一段時(shí)間，我總是覺得周圍太安靜了。

　　后來，在一個(gè)課外培訓(xùn)班上，我又認(rèn)識(shí)了一個(gè)“嘴閉不上”的姑娘。我現(xiàn)在還清晰地記得，課間十分鐘，沒有一秒鐘是安靜的，也沒有一秒鐘是不愉快的。她說明星，我就聽明星；她說練習(xí)，我就聽練習(xí)；她說流行曲目，我就聽流行曲目……一次，她向別人喋喋不休地介紹一首古風(fēng)歌曲時(shí)，我聽了去，晚上還記得，試著聽了聽，覺得還不錯(cuò)。第二次去上課，我甚至可以哼出曲調(diào)……

　　真可惜，無論是旅行中的'朋友還是培訓(xùn)班的同學(xué)，最后都和我分開了，沒有再見上一面。

　　遇到這種情況，我最開始非常難以接受，感覺是生活和我開了一個(gè)天大的玩笑——可最終，我還是心甘情愿地被生活玩弄。后來的我，覺得真可笑！

　　這樣的事情不再少數(shù)，而且還成倍成倍地增加。我經(jīng)歷了朋友間的言而無信，經(jīng)歷了朋友間的相互吹捧……

　　我終于開始明白，有些事情不是有始有終，絕不能抱著不撞南墻不回頭的心思去做。如果實(shí)在放不下，就趁寶貴的最后期限趕緊好好珍惜；如果實(shí)在患得患失，就干脆沖動(dòng)一回！

　　生活是無法掌握的，朋友也不可能成為永遠(yuǎn)。生活告訴我：懷念過去的同時(shí)，也不能忘了現(xiàn)在。

　　生活告訴我作文 篇13

　　百善孝為先，自古以來，孝！在我們中華傳統(tǒng)美德中占有重要地位。

　　以前，我總認(rèn)為父母供養(yǎng)我們，給我們吃穿都是天經(jīng)地義的事，我們理應(yīng)享受，但一次親身的經(jīng)歷，讓我懂得了父母，懂得了他們的辛勞，也改變了自己那幼稚的想法。

　　那是去年的暑假，我和兩個(gè)哥哥一起去報(bào)名參加一個(gè)活動(dòng)。就是去當(dāng)群眾演員，本來我們打算借著這個(gè)名義在三國(guó)城里玩一玩，我們?nèi)サ哪翘煜挛�，溫度竟達(dá)到37攝氏度，即使不動(dòng)也汗流浹背。由于是拍武打戲，每個(gè)人都要穿兩件又臟又難聞的粗布麻衣，令人難受的是要戴厚厚的頭套假發(fā)以及穿像木屐似的'棉鞋。尤為折騰人的是一個(gè)鏡頭要重拍十幾次，連吃飯時(shí)間都沒有保證。在那里，工作時(shí)間竟達(dá)到十幾個(gè)小時(shí)。在這期間，我和哥哥們?cè)�多次想開溜，但都被保安趕了回去。終于熬到了凌晨四點(diǎn)多鐘，我拿到了——三張薄薄的十元鈔票，我感到這錢無比的沉甸甸，這與其說是因?yàn)檫@錢里有我艱辛的付出，還不如說平時(shí)從父母的手中接過的錢都浸透了他們的汗水和心血。我第一次真心懂得了掙錢的不易。

　　到家時(shí)，天已經(jīng)亮了，父母把我責(zé)備了一番，但我毫無怨言，我覺得這次體驗(yàn)真的很值得。

　　經(jīng)歷了那次我懂得了許多，也長(zhǎng)大了許多。以前，我的那些想法，現(xiàn)在想起來真是羞愧萬分。從那以后，我就立誓，一定要做一個(gè)孝順的好兒子。

　　離家時(shí)，主動(dòng)向父母告一聲別，到家時(shí)，熱情的問一聲好，這是孝；父母下班后，一聲問候，一杯熱茶，這是孝；考試后，理想的成績(jī)，紅通通的獲獎(jiǎng)證書，這是孝；把每一塊錢花在該花的地方，盡量多節(jié)約點(diǎn)，這同樣是孝；讓父母的眼神透著欣慰，讓他們的臉上泛出自豪，讓他們的勞作越發(fā)有勁，這更是孝�？傊�，你的一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一句問候，一次交談，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)進(jìn)步都能體現(xiàn)出你的孝心。

　　孝是一種職責(zé)，與生俱來的職責(zé)。它容不得絲毫折扣，更不允許有丁點(diǎn)的褻瀆。羊兒尚知跪乳，烏鴉還曉反哺，何況我們?nèi)四兀?/p>

　　我們要多關(guān)心一下自己的父母，因?yàn)樗麄冋娴暮苄量�、很辛苦�，F(xiàn)在，對(duì)我們來說，優(yōu)異的成績(jī)，那是我們給予他們最好的回報(bào)，因?yàn)樗麄冋娴暮苄枰�希望，需要我們給予他們的希望。

　　生活告訴我作文 篇14

　　“大腹能容，容天下難容之事，慈顏常笑，笑世間可笑之人”。

　　豆豆是個(gè)可愛的小家伙，棕色的卷毛，漂亮的小眼睛天天機(jī)靈地“咕咕”轉(zhuǎn)。還有它那對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，像兩個(gè)小蒲扇。我太喜歡它了!而今天，對(duì)于豆豆和我來說都是個(gè)具有重要意義的事情，那就是豆豆成為了一位偉大的母親!當(dāng)那幼小的生命從豆豆身體里出來時(shí)，興奮、驚喜、意外，一瞬間全部涌上我的心頭。你，親愛的諾諾。

　　豆豆不知怎么了，最近總是不好好吃飯，每次給它的狗糧，幾乎是原封不動(dòng)的拿回來。它是怎么了?會(huì)不會(huì)生病了?我有些害怕，連忙帶著它去了醫(yī)院。豆豆真的生病了。我每天盡量給它的關(guān)心和照顧，盼望著它能夠好些，可是一切并沒有像我想象的那么好。

　　豆豆終于撐不住了。豆豆走的那一天，天空中飄著雨絲，一滴滴輕輕落在豆豆身上。諾諾似乎還毫不知情，站在它的母親身邊，輕輕蹭著它。我的眼淚輕輕飄落，隨著風(fēng)，灑落在豆豆身上。一切都是輕輕地，仿佛不愿吵醒豆豆。我感覺自己失去了一切，我最愛的寵物，我最疼的伙伴，它就這樣不再理會(huì)我，自己去了另一個(gè)世界。可惜，現(xiàn)在是“招魂也難再歸來”。

　　回家后，我坐在沙發(fā)上，發(fā)著呆，空洞的.看著前方。我感覺生活沒有了樂趣，變得無聊，現(xiàn)在關(guān)于豆豆的一切都被我埋在了心靈最深處，我不愿再想起。這時(shí)，我突然感覺有東西不停碰著我的腿，低頭一看，原來是諾諾。它歪著頭，望著我。它那機(jī)靈漂亮的小眼睛，一瞬間讓我想到了豆豆。

　　原來生活不是那么無情!它雖然奪走了我的豆豆，但它卻把諾諾留給了我。諾諾，你就是豆豆留給我最珍貴的禮物，我要好好照顧你!

　　樂觀面對(duì)一切，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)生活給你關(guān)上了一扇門，那么它必定會(huì)給你打開一扇窗。這，就是生活告訴我最完美的道理。，也是豆豆和諾諾想我全市的最完美的定義!

　　生活，我會(huì)永遠(yuǎn)笑著面對(duì)你!

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