校園的作文（集合）
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的校園的作文，希望能夠幫助到大家。
校園的作文1
在這個(gè)溫馨又團(tuán)結(jié)的校園內(nèi)，我和同學(xué)們健康快樂的成長。我愛我的老師，愛我的同學(xué)們，更愛我的集體。
我愛這里，愛這里的陽光，愛這里的一切!雖然我還有半年就要離開這里了，但這里的陽光給了我永不磨滅的印象!在這生活了六年的校園里，我只有一種感覺——陽光!這里的教室課堂是陽光的，這里的.花草樹木是陽光的，同學(xué)們的心是陽光的，所以我愛我的校園，愛我的班級。這里的小土包，我們稱之為‘小山’，在‘小山’的旁邊有同學(xué)們的歡笑聲，在不遠(yuǎn)的教樓旁邊有學(xué)生們郎朗讀書的聲音。聽起來好溫馨啊。
在春天，我們的校園里小草探出頭來，柳樹長出了新的枝椏。在夏天，鳥語花香的校園里，有一個(gè)充滿生機(jī)的操場，在操場上經(jīng)常能聽到孩子們的笑聲和歡呼聲，是我們敞開心扉的地方。在秋天，樹葉黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，像一只只蝴蝶。有的樹葉還在空中轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈兒，像一個(gè)調(diào)皮的孩子，真有趣呀!在冬天，冰花邊飛邊看我們校園冬天的美景，它和雪花化成無數(shù)可愛的小精靈，一起來到了我們的校園。
我的校園美吧。
校園的作文2
校園的生活是多姿多彩的！你聽！那朗朗的讀書聲，那是我們小朋友在知識的海洋里遨游呢！你瞧！操場上追逐嬉戲的小朋友，他們玩得不亦樂乎……
我們學(xué)校自開展少年宮活動(dòng)以來，校園生活就豐富多了：跆拳道，美術(shù)班，閱讀小組，電腦班……真是應(yīng)有盡有！對了，我自豪的告訴你！我們學(xué)校的和平鴿毽球隊(duì)在馬尾區(qū)第三十屆田徑運(yùn)動(dòng)會上初次展示就獲得圓滿成功。我們兩個(gè)月的辛苦排練總算沒有白費(fèi)，在開幕式那天，我們的經(jīng)常表演得到了領(lǐng)導(dǎo)們高度的稱贊！你瞧！ 100多位同學(xué)正隨著優(yōu)美的音樂揮舞著毽子，他們隨著毽子的轉(zhuǎn)動(dòng)而跳躍，像一個(gè)個(gè)活生生的律動(dòng)的.音符……
再說跳繩吧！它可是我們學(xué)校全員運(yùn)動(dòng)的特色之一。學(xué)校經(jīng)常舉行跳繩比賽，既鍛煉同學(xué)們的身體，又磨練同學(xué)們的意志。你看！在操場上，同學(xué)們信心滿滿地站在各自位置上，只聽見體育老師一聲哨響，參賽的兩位同學(xué)立刻舞動(dòng)手臂甩起繩子，呼呼作響，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)……哎呀，一位同學(xué)跳不動(dòng)了，氣喘噓噓的坐在地上，另一個(gè)立刻放下繩子跑去扶她。
“謝謝你了！”
“不用！”
這樣感人的一幕，在我們的校園每天都會發(fā)生。校園生活是幸福的！因?yàn)橛型瑢W(xué)們的幫助，有老師的關(guān)懷！讓我們一起在溫馨的校園里健康、快樂地舞起來吧！
校園的作文3
夏小姐帶著她那火爆的天氣走了，秋姑娘邁著輕盈的步伐，帶著她那清涼的天氣走進(jìn)了人間，走進(jìn)了我們的學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校大門，首先映入眼簾的是一塊大石頭，上面寫著“童心自在”，旁邊是兩棵桂花樹，雖然時(shí)節(jié)已過，可還是有陣陣余香。大石頭后面是一排楓樹，楓樹葉子紅得像一團(tuán)火，在枝頭燃燒。
再往前走，就看見荷花池，現(xiàn)在的荷花早已沒有了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”時(shí)的姿態(tài)，取而代之的是“荷盡已無晴雨蓋”的景象。
荷花池后面是偌大的操場，周邊是幾棵文旦樹，有些文旦像美麗的小姑娘，害羞地把自己藏在綠葉里，有的文旦全黃了，讓人看著就恨不得馬上吃掉，還有的文旦一半黃一半綠，這奇怪的組合讓人口水飛流直下三千尺。
操場中央是一大片草坪，小草已顯得有些枯黃，那些沒有黃的'，也垂下了頭，碰到了地，好像在親吻大地媽媽似的。
在校園里，我已經(jīng)看到了秋姑娘那美麗的容貌，她帶給我們的是一首快樂的歌，帶給學(xué)校的是一副美麗的畫。
校園的作文4
在我的那個(gè)美麗安寧的校園里，充滿著快樂和陽光的校園里，還有可敬的老師，仁慈的楊校長，他們給了我們智慧和做人的理儀。也給我們帶來了幸福的學(xué)習(xí)生活。還會有意外的驚喜送給我們。
我就說說我在學(xué)校里的幸福生活吧，在校園里會有一些比較有趣的事情，比如野炊。在一個(gè)風(fēng)和日麗的.早上，我高高興興地來到學(xué)校，一眼就看見同學(xué)們的手上拿著都是什么生火的木材，做飯用的東西等等。一到班里就看見同學(xué)們吵吵鬧鬧的像眉毛著了火似的，平�？吹綌�(shù)學(xué)老師和語文老師就發(fā)怕的同學(xué)，好像今天看到老師也毫不畏懼了，突然周老師走了進(jìn)來，看見周老師拿著報(bào)紙和一小瓶汽油和一個(gè)打火機(jī)。我們一看周老師的表情和東西，就知道他是和我們“同伙”的。我找到了我的野炊的伙伴了，“發(fā)令員”王老師一聲令下，踏上了野炊的路程。到了目的地，老師叫我們從旁邊搬點(diǎn)磚頭來，磚頭一搬來，我這個(gè)“塔積木”高手就可以大顯身手了，一會兒功夫就大功告成了，灶臺搭好了，就可以生火做飯了。我往鍋里倒入水，又把水餃放入沸水中又放入海苔煮了幾分鐘，就可以出鍋了。
這就是校園里有趣的事了。
校園的作文5
坎坎坷坷的人生道路上，有著酸甜苦辣和阻撓，“靜以修身，儉以養(yǎng)德”讓人有了堅(jiān)定不移的心力，更有了定力。
學(xué)會做空中的一朵白云，淡淡的自行車，感受靜的詩意：讓心如花骨朵兒一樣明媚和絢麗，讓生命像小草那樣翠綠和頑強(qiáng)。走累了，就停下來安撫一下疲憊的.心，置身于大自然的閑適和繽紛之中，享受一份淡然，心懷一份恬靜。
走到校園的小樹林邊，坐在木椅上，一陣微風(fēng)拂過，沁人心脾，使人感受到由心的舒適和快樂。飄飄而過，走到大樹旁，用手撫摸著蒼老的樹皮，似老人的手背，暖暖的，很舒心。這難道不是校園——安靜的地方嗎？不僅小樹林悠悠寂靜，而且教室里也十分安靜。
四十分鐘的上課時(shí)間過后，課間十分，教室如一盤散沙，從食堂傳來蒸騰的水蒸氣東奔西跑，橫沖直撞，可也有同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)。有的在看書，有的在寫作，有的在查詢自身的不足，忙得不亦樂乎。是啊，那些正在刨根問底的同學(xué)比正在游手好閑的同學(xué)更懂得珍惜時(shí)間，學(xué)會立志，有一顆愛學(xué)習(xí)的心。
我不禁感慨到：現(xiàn)在我已經(jīng)初一了，小學(xué)六年的日子像是從指間渡過的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，在失去的時(shí)間和光陰中，如同勃勃春水使其以東。這讓我更懂得了學(xué)習(xí)的重要性，不斷努力上進(jìn)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。讓自己有“靜以修身，儉以養(yǎng)德”的品質(zhì)，讓自己有一顆擁有定力的心。
校園的作文6
開學(xué)了，我背著重重的書包來到了學(xué)校，一進(jìn)校門，我馬上被學(xué)校嶄新的風(fēng)景吸引了，背上的書包感覺一點(diǎn)、一點(diǎn)的變輕了，最后感覺沒有了。
眼前是一條又寬、又直、又平的路，三四輛車可以并行而過，腳步加快了，步伐輕了，路邊的花壇里有月季花菊花......
什么顏色的都有。路的`左邊和右邊花壇的中間都是樹，樹有大有小，"飛翔樓"邊上的一棵大樹，上面時(shí)不時(shí)掉下來果子，像一位勇士保護(hù)著學(xué)校。路的中間有一個(gè)大大的雕像，上面刻著兩位少先隊(duì)員，一個(gè)男的，一個(gè)女的，男少先隊(duì)員雙手放飛了一只"和平鴿"，女少先隊(duì)員腋下夾著一本書，一只手高高舉著一個(gè)像星星一樣的東西，可能是意味著我們要有遠(yuǎn)大的夢想，并放飛夢想，過了雕像看見"雛鷹樓"。"雛鷹樓"右邊是操場，操場北面是"育才樓"是我們四、二班的教學(xué)樓。"雛鷹樓"左面是一幅畫，畫上畫著兩座高高的山，山澗里有一條河，上面飛了兩只鳥。
我愛我的學(xué)校，學(xué)校太美了！
校園的作文7
我美麗的校園，一進(jìn)門就有兩棵大樹，教學(xué)樓兩側(cè)有兩個(gè)大花壇，花壇里有很多花。我來講講吧！
校園的春天很美，其中我最喜歡花壇了，因?yàn)榛▔镉泻芏嗷�。迎春花今天就來和我們見面�?他以優(yōu)美動(dòng)人的舞姿，為我們的到來作了一個(gè)開幕式;牽牛花
又吹起了小喇叭，嘟嘟地響起來，為我們歌唱；蝴蝶蘭也張開了翅膀，猶如要向天空飛翔似的；雞冠花也在歡迎我們，她紅紅的花朵就像在向我們點(diǎn)頭……雖然她們現(xiàn)在只是剛長出小芽，但還是很漂亮。這些花中，我最喜歡的就是牽�；�，因?yàn)樗龢銓?shí)無華，默默地做著她平凡的“演唱”工作。
夏天，五顏六色的花兒競相開放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像只用彩色渲染，不用墨線勾勒的.中國畫那樣�；ㄏ惴曳紦浔牵苓h(yuǎn)就能感到花香撲鼻而來。我最喜歡的牽牛花也開了，她是那么樸實(shí)，可她的花朵卻比那都花都好看，也許你不喜歡她，也許這只是我的個(gè)人觀點(diǎn)，但在我心目中，它永遠(yuǎn)是最漂亮的，因?yàn)樗儩崱⒓儍簟?/p>
看！雞冠花在和蝴蝶蘭花聊天呢，她們在比誰的花朵美，我看誰的花朵都不如牽�；�!
美麗的花朵們，不但為我們消除疲勞，她們還為我們的校園添加了勃勃生機(jī)，添加了誣無限光彩。
我愛我美麗的校園，“他”是我成長的搖籃。
校園的作文8
每當(dāng)我跨進(jìn)校園，一個(gè)既整潔，又美麗的大操場就展現(xiàn)在眼前了，人造大草坪、紅色的塑膠跑道、長笛座椅……
綠色的大草坪是人工鋪成的，在上面踢足球、踢毽子、玩游戲，是一件非常快樂的事。紅色的塑膠跑道是專門用來給我們跑步的，同學(xué)們在跑道上你追我趕，互不相讓。而長笛座椅是給跑累的人休息的，我們還可以坐在上面和同學(xué)一起說悄悄話呢！
操場的.西面是動(dòng)物閑趣園，閑趣園里可愛的小動(dòng)物全是用黃銅鑄成的，瞧，兩只小蝸牛正在進(jìn)行頂觸角比賽。它們用觸角互相頂著，誰也不肯放棄，到現(xiàn)在還分不出勝負(fù)呢；兇猛的大鱷魚懶洋洋地趴在地上，張開巨大的嘴巴，樣子挺威武；揮著大鉗子的螃蟹靜靜地躺在水里。
從動(dòng)物閑趣園出發(fā)，向前走三十步，我們就到了植物迷宮，迷宮是用成百上千棵清秀的小松樹拼成的，松樹挺立在草坪上，就像一位位排著整齊隊(duì)伍的士兵。別看迷宮面積不大，卻是同學(xué)們?nèi)サ淖疃嗟牡胤�。每天一放學(xué)，這里就成了同學(xué)們的“領(lǐng)地”，有玩游戲的，有做作業(yè)的，還有討論問題的。
大風(fēng)車在植物迷宮邊上非常耀眼，風(fēng)呼呼地吹來，風(fēng)車隨著風(fēng)兒輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)起來。
校園的作文9
光陰如江南女子紡出的絲綢，轉(zhuǎn)眼間，剛剛還是少先隊(duì)員的我，已經(jīng)步入中學(xué)大門，繼續(xù)走在學(xué)業(yè)的航道上。
初中上學(xué)首日，帶著滿滿的好奇心，步入這在未來3年的`家。進(jìn)入校門，首先引入眼簾的是，一座巍的峨教學(xué)樓，它穿有一件紅色的外衣，上面還綴有幾條白色絲帶，縫有黑色花邊。它的紅色，正如一輪初生的紅日，朝氣蓬勃，欣欣向榮。頓時(shí)，給我一種帶有激情與力量的動(dòng)力。
它如一顆希望的火種，用它那代表希望的火紅種，傳遞給每一位來此的學(xué)者，讓我們有青春理想；它如一個(gè)祥云花團(tuán)，將用它那吉祥
除了外，新校園風(fēng)景線還有綠地風(fēng)景線。進(jìn)入校園內(nèi)，教學(xué)樓前有兩片綠地，綠的十分顯眼，如果眼睛累了，或許還可以從教學(xué)樓內(nèi)看看，可以使人神清氣爽，讓學(xué)生充滿了學(xué)習(xí)的氣氛。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。我要伴隨著美麗的校園，一同相伴三年，一同成長，奮斗！
溫暖感化每位同學(xué)的心靈，讓大家快樂健康的成長；它如一座智慧的寶塔，可以讓人們充滿知識書囊，獲得更多的世界奧秘，讓我們用知識來凈化自己。
校園的作文10
衡水十三中，一個(gè)優(yōu)美的名字，這里寄托了我的夢想、我的希望，這里還有我許多美好的回憶;這里還有十分愛我的老師。下面我們回顧一下吧：
鏡頭一
早晨，不對是凌晨5：30，班主任們來到了學(xué)校正在操場上開小會議，而我們?nèi)ミ�深深的.熟睡;5：35：起床鈴聲響了，我們迅速的起床、穿衣、疊被然后到操場集合。那嘹亮的口號喊出了我們的氣勢，也表現(xiàn)了我們的狀態(tài)。6：10進(jìn)教室早讀，聲音洪亮，狀態(tài)最佳，體現(xiàn)了正值青春年華的我們那勃勃生機(jī)。這是早晨。
鏡頭二
中午，吃飯鈴一響，同學(xué)們飛一般的沖出去如同饑餓的猛虎，誰也攔不住，食堂中洋溢著我們快樂的笑聲和勺子敲擊飯碗的聲音。之后的午休，同學(xué)們并非直接上床睡覺，而是先學(xué)習(xí)20分鐘再睡覺，在此你可以充分體會到什么是“學(xué)無止時(shí)”，甚至有的同學(xué)中午不睡覺也要把一個(gè)題搞明白。這是中午。
鏡頭三
晚上，晚三的小自習(xí)，是大家整理改錯(cuò)的，看走廊中老師們都在輔導(dǎo)，看教室中同學(xué)們都在認(rèn)真的改錯(cuò)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí);無人說話、無人抬頭。晚休時(shí)，同學(xué)們都靜靜的躺在床上，無人說話、無人打鬧。班主任們在走廊中看護(hù)我們，一直到我們睡熟才離去。這是晚上。
這就是十三中：每天都有老師保駕護(hù)航，每天都富有活力，每天都多姿多彩。
我愛十三中，因?yàn)檫@有我的夢想，這充滿生機(jī)，這有最好的朋友、最好的老師。我愛十三中!
校園的作文11
一場秋雨淅瀝瀝地下過后，植物界中的佼佼者在校園中爭相比美：花團(tuán)錦簇的秋菊傲然挺立在花壇里；美麗的月季花樸素大方，笑得燦爛；松樹像一位位威嚴(yán)的士兵，守護(hù)著校園……盡管如此，最讓我情有獨(dú)鐘的還是生機(jī)勃勃的榕樹。
榕樹高大挺拔，郁郁蔥蔥，從遠(yuǎn)處看就像一把綠絨絨的擎天巨傘，令人心中肅然起敬。它的樹干很粗壯，要幾十個(gè)人手拉手圍在一起才能把它圍住。它的樹干為棕褐色，很粗糙，很像偉大母親臉上的皺紋。
榕樹的葉子是嫩綠的.，很光滑，兩旁的葉脈清晰可見。葉子的形狀為橢圓形，有的非常圓滿，像一個(gè)圓圓的硬幣，有的一頭是尖尖的，像一艘艘小船。近看，榕樹像一道綠色屏障；遠(yuǎn)看，榕樹又像一把綠色大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，遮擋驕陽烈日。夏天，當(dāng)太陽的溫度正高時(shí)，我們都到榕樹下乘涼，下期、打球、丟沙包、跳皮筋……一陣陣微風(fēng)迎面撲來，感覺很涼爽。
榕樹的枝干形態(tài)各異，有的像張牙舞爪的魔爪，有的像飛舞的惡龍，有的像老爺爺?shù)暮殹５搅饲锾�，榕樹的樹葉總會飄飄灑灑落下來，滿地都是樹葉，像鋪了一塊地毯似的。
榕樹像一位巨人守衛(wèi)著我們的校園，站立在那兒默默無聞地奉獻(xiàn)著。我愛它的美麗，我愛它的高大，我愛它的郁郁蔥蔥。
校園的作文12
在12月13日的那一天，下起了年第一場大雪。
清晨，雪花話別灰朦的天空，慢悠悠輕悠悠的飄到大地的懷抱，整個(gè)校園被她銀裝素裹的裝點(diǎn)著
雪，它是冬仙子送給人們的禮物，它像白色的天使?jié)嵃谉o暇，它是美的化身，而任何一個(gè)雕刻者都雕刻不出這么精美的、華麗的、透明的六角形小花。
冬，又像一個(gè)愛干凈的小姑娘，她指揮著雪，命令她將垃圾蓋著，不讓人們看到一點(diǎn)縫隙，然后，她又讓雪花給小麥蓋上棉被，讓它們睡上一冬，這時(shí)，大地已是銀裝素裹的世界�？吹竭@些，冬高興地在雪地上翻滾著，跳著，跑著，尖叫著，蹦跳著，害得到處都是她的印記。
過了一會，雪越來越大，同學(xué)開始玩起了游戲�！翱矗掖蛑心懔�！”“呀，我的褲子濕了！”“啊，我中彈了！”“哈哈”，“呵呵”“噢”“呀”“啊”同學(xué)們的笑聲不時(shí)傳入了我的耳中，使我也飛快的.跑下樓和同學(xué)們加入了這激烈的比賽之中。瞧，他們有的玩打雪仗，有的堆雪人。玩打雪仗的同學(xué)們激烈無比，玩堆雪人的井井有條�！鞍Γ课彝媸裁春媚�？”正在猶豫時(shí)，突然，有人在我后腦勺那里中了一“彈”�！昂�，誰偷襲我呢？”于是，我也開始玩了起來打雪仗。
��！我愛這鵝毛般的大雪，更愛這雪中校園！
校園的作文13
一日之計(jì)在于晨。今天，我早早的起了床，來到學(xué)校，只聽見那一陣陣的讀書聲交織在一起，組成一支交響樂曲，在校園上空飄蕩。我大步走進(jìn)教室趕快放下書包，和他們一起讀書。早上的記憶力驚人，不一會兒我就能背一課書了。
“叮呤呤……”下課了，同學(xué)們像歡快的小鳥一樣走出教室，來到操場上，頓時(shí)，學(xué)校成了一片歡快的`海洋。有的同學(xué)在跳皮筋，有的同學(xué)在比賽跑步，有的同學(xué)在樹蔭下看書，有的同學(xué)在操場上打籃球，不知是誰摔倒了，這時(shí)，一群同學(xué)都連忙過去扶他，那個(gè)同學(xué)也連聲道謝。就在這課間十分鐘里讓我看到了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)有愛，互相幫助，也表現(xiàn)了我們學(xué)校是文明有禮的學(xué)校。
不一會兒，上課了，在課堂上老師認(rèn)真地講課，同學(xué)們津津有味的聽著。有的認(rèn)真思考問題，有的積極回答問題，有的回答問題對答如流，老師見后，臉上露出了欣慰的笑容，同學(xué)們都在努力的學(xué)習(xí)……
這就是我們的校園，在溫暖的陽光照射下，老師在辛勤地工作，同學(xué)們在勤奮地學(xué)習(xí)。整個(gè)校園充滿了一片勃勃生氣。這是我們童年生活的地方，學(xué)習(xí)的地方，成長的地方，我永遠(yuǎn)都會記住你的，我的母校，我愛你！
校園的作文14
我們的校園處處都有著美麗的景色。就像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。走進(jìn)校園，展現(xiàn)在眼前的是花壇的'美麗景色，花壇里的花各種各樣，有月季花、牡丹花……這些花兒爭奇斗艷、萬紫千紅、千姿百態(tài)，有的花瓣全展開了，有的含苞欲放，還有一些說也說不出來、見也沒見過的花�；▔暮竺孢�有一座假山，上面有兩只潔白的丹頂鶴，它們拍著翅膀，好像在說：“你看!這座校園可真美麗!”對了，花壇旁邊還有兩棵龍爪樹，每天都向同學(xué)們問好：“孩子們，大家好啊!”花壇后面還有一根旗桿，每到星期一，同學(xué)們就會在“葡萄長廊”升國旗。
看到這里，大家會問：“哪兒來的“葡萄長廊”呢?”其實(shí)，就是我們學(xué)校的一條長長的引路，引路兩旁有兩行葡萄架。秋天，像珍珠、像瑪瑙、晶瑩剔透。學(xué)校里不光有這些景色，松樹和柏樹的裝飾也別懼一格，你肯定不知道它們在哪兒吧，它們呀，就在葡萄長廊的后面。說了這么多，重點(diǎn)地方還沒有說呢!引路兩旁的葡萄架的兩旁是三排教室，每排教室的前面都像果園一樣，蘋果樹、梨樹、柿子樹應(yīng)有盡有。
校園的作文15
我們的學(xué)校是歷史悠久的小學(xué)。我在這兒已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了五年，的一草一木，角角落落都讓我難以忘懷。
春天，校園的玉蘭樹抽出了新的枝條，長出嫩綠的葉子，開出潔白如玉的花瓣。小草紛紛探出頭來看看校園的美麗。春姑娘給校園換上一套綠衣裳。這時(shí)候，同學(xué)們都在種樹種花，一陣陣笑聲從校園里傳出。
夏天，玉蘭樹長得郁郁蔥蔥，密密層層的樹葉把太陽擋住了，為這個(gè)校園里的所有朋友撒下一片陰涼。瞧，那幾朵玉蘭花聚在一起，好像在聊我們校園有多美。杜鵑花火紅的，像一團(tuán)團(tuán)火焰，又像一個(gè)個(gè)太陽，也像一個(gè)個(gè)火蝴蝶在陽臺上翩翩起舞，跳出了同學(xué)們學(xué)習(xí)的勤勞。許許多多的花兒都在爭先恐后地展示自己的美麗。一陣風(fēng)吹過，空氣里一股甜絲絲的香氣進(jìn)入我的身體。
秋天，校園里的樹木聽到秋姐姐的歌聲，金黃的葉子在空中飄飄悠悠。在陽光的照耀下，想千萬只金色的蝴蝶在空中表演，又像是婀娜多姿的`仙女在撒金花。不一兒就撲向大地媽媽的懷抱里�；▔锏木栈ù┲魃鳂拥囊律褮g迎秋姐姐，風(fēng)兒一吹，菊花妹妹就向秋姐姐頻頻點(diǎn)頭。
冬天，風(fēng)兒在校園里玩，天上下起了牛毛細(xì)雨。同學(xué)們有的在走廊散步，有的在教室畫畫，還有的在陽臺上望窗外，想著春天到了沒……
雖然我們的學(xué)校沒有城市里的那么漂亮，但是它在我的心中是最美麗的。我愛校園的四季，愛這個(gè)學(xué)校的一切！
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