小學(xué)作文300字【熱門】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)作文300字 篇1

　　今天一大早，我們就出發(fā)去姥姥家了，借了一輛汽車，買了好多禮品，爸爸開著車，我們興沖沖的上路了。

　　一路上，成排的樹綠油油的飛快的'向后跑去，風(fēng)吹在臉上，熱乎乎的，還不時(shí)有塵土飛進(jìn)車內(nèi)，我一下就把窗戶關(guān)上了，柏油路正在加寬呢，以后就可以跑得更快了，很快就過了清豐縣城，到了鄉(xiāng)下，莊家更綠了，環(huán)境也更美了，還有條小河，河水淙淙的流著，想來里面有很多小魚吧。

　　很快就到了姥姥家，姥姥早準(zhǔn)備好了飯菜，有好多好吃的：燒雞，火腿……還有飲料呢，我高興地叫了聲姥姥，姥姥心疼的摸摸我的腦瓜，連說長高了，長高了。姥爺病了，我和爸爸去把老爺叫了起來。姥爺家的果樹可多了，桃樹上的桃子可多了，都把樹枝壓趴下了，只是還不熟呢，沒辦法吃，太遺憾啦!葡萄也結(jié)出了一串串的白里透綠的果實(shí)，也沒熟，院子里種著很多蔬菜，綠油油的，肯定很好吃的，今天就有好吃的紅燒茄子就是自己地里采摘的。

　　妗子家的姐姐就要上初中了，我真心的祝福她啊!我也很快就上初中了，好好努力吧!

小學(xué)作文300字 篇2

　　今天是十月一日國慶節(jié)，是祖國的生日，說道這里，我的腦海里不自覺的涌現(xiàn)出一首歌“今天是你的生日，我的祖國”。國慶節(jié)是神圣而又美好的，我從歷史課本中學(xué)到了很多關(guān)于抗日戰(zhàn)爭的歷史，可想而知祖國的成立，花費(fèi)了多少革命先輩的血汗，我們更應(yīng)該倍加珍惜。

　　金秋十月，大地披上了節(jié)日的盛裝，喜迎祖國生日的到來，歡慶國慶節(jié)。

　　清晨，當(dāng)太陽升起的時(shí)候，市大廳前的廣場上，早已會(huì)聚了歡樂的人群。人們早已迫不及待的來到了這里，準(zhǔn)備觀看升旗儀式。再細(xì)看廣場上，已被人們打扮的煥然一新，嫵媚妖嬈了。廣場掛滿了彩旗，擺滿了菊花，既美麗，又壯觀。

　　終于，到時(shí)間了，國旗漸漸升起，在藍(lán)天的映照下，顯得那么宏偉，不可戰(zhàn)勝。這就是中國人民的驕傲與自豪!平時(shí)一直不開的噴泉現(xiàn)在也大顯身手了，噴射出了一股股雪白的.水柱，在夕陽的映照中流光溢彩。

　　大街，小巷，也一改往日的清靜，開始變的熱鬧非凡，進(jìn)進(jìn)出出的人們臉上帶著笑意，熱情的打著招呼。孩子們也快快樂樂的嬉戲，玩耍，在人群中穿梭。

　　啊，國慶節(jié)，這個(gè)神圣而又美好的日子!

小學(xué)作文300字 篇3

　　早晨，好大的霧啊！我興沖沖地上大橋去看霧。

　　大橋仿佛被云烘托著。橋下偶爾有幾艘輪船，象幾片綠色的浮萍在大霧里忽隱忽現(xiàn)，不知是在水上漂，還是在空中飛。

　　江岸上，稍遠(yuǎn)點(diǎn)的地方就什么也看不見了，往日那一樟撞高大的樓房，一座座聳立的廠房，一根根冒煙的煙囪，都被謙像的濃霧遮蓋住了。近處，還依稀看得見馬路、車輛、樹木。蛇山上空的'太陽迷迷像寒的，太陽周圍好象被一團(tuán)團(tuán)紫色煙霧包圍著，真是“日照香爐生紫煙”��！可是，這不是廬山的香爐峰，而是蛇山的上空了。我還想往前看，卻什么也看不見了。霧更濃了，就連平日那光芒四射的太陽。也失去了光輝象一顆亮珠子似的懸在天空中。

　　霧，雖然能阻擋人們的視線，能使太陽發(fā)出的光變得微弱，卻不能使人們停止工作。你看、那淡黃的燈光就是載著人們奔向各自工作崗位的車燈，你聽：那響亮的汽笛，就是載著貨物，奔向祖國四面八方的列車在鳴叫……

　　霧，給我們周圍的一切披上了一層薄紗，武昌啊，變得更美了。

小學(xué)作文300字 篇4

　　在我五年級進(jìn)入宏達(dá)時(shí)，認(rèn)識(shí)了一位幽默風(fēng)趣，愛玩魔方的班主任，他就是沈老師。

　　沈老師長得很俊俏。他的眉毛又密又長尤其黑，一根一根的，就像被濃墨涂過一樣。頭發(fā)齊刷刷地蓋在頭頂。一個(gè)高高的鼻子一張能說會(huì)道的嘴還有一雙靈活而輕巧的手。

　　沈老師玩魔方最行。一次，他在自修課上教我們玩魔方。沈老師手拿一個(gè)魔方，面朝我們，開始教了。沈老師邊轉(zhuǎn)邊解析，他怕我們看不清楚，特意放慢了速度，沈老師嘴里念念有詞：“首先我們對好第一面的十字。”說著他轉(zhuǎn)動(dòng)了幾下。隨后又說：“然后對這第一面，加上四個(gè)‘T’字形�！� “接著在處理第二層的四個(gè)棱色塊，對好前兩層------”很快就教完了。沈老師怕我們還有點(diǎn)兒不明白，就故伎重演，又教了一次，不過這次速度加快了。只見沈老師眼睛都不眨一下，手指轉(zhuǎn)得很快。我們的眼睛都花了，沈老師的手指都用上了，像彈鋼琴一樣；一下往左轉(zhuǎn)，一下往右轉(zhuǎn)，又向上翻幾下，再往下移幾次。沈老師目不轉(zhuǎn)睛的盯著手中的`魔方，一邊兒轉(zhuǎn)，一邊兒噘著嘴用勁轉(zhuǎn)。小小的魔方被沈老師玩轉(zhuǎn)于手指之間。短短十幾秒的功夫，就完成了。沈老師真厲害。

　　這就是我們的班主任——沈老師，一個(gè)愛玩魔方的老師。

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