動(dòng)物小學(xué)作文合集[10篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的動(dòng)物小學(xué)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇1
眼看就要開學(xué)了,今天也是過元宵節(jié),爸爸和媽媽帶我們?nèi)?dòng)物園玩。我們起來吃過餃子就出發(fā)了,我們坐了一個(gè)小時(shí)的車來到了動(dòng)物園門口,爸爸把車停在了停車場。我們就買票進(jìn)去了,到了 里面一看人真多!特別是小朋友多極了!我們來到假山旁邊好多人在喂猴子吃東西,這些猴子看起來各個(gè)都是那么可愛。走著走著又來到了海洋館,里面有好多我從來沒見過的魚,海洋館里還有海豚 呢!媽媽給我買了四個(gè)果子讓我進(jìn)去喂海豚,開始我還有點(diǎn)害怕,后來看到其他小朋友掏了錢也進(jìn)去喂,我就不害怕了,我喂每一個(gè)海豚都接住了,看來著小海豚還真不簡單呢!孔雀開平也非常好看, 還有老虎在籠子里躺著一動(dòng)不動(dòng)真是一個(gè)懶家伙。斑馬在籠子里走來走去看著游客們給他仍的.東西,不停的吃著。我們在動(dòng)物園玩了整整一天才回來,我真有點(diǎn)舍不得離開。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇2
今天,我要去野生動(dòng)物園,而且我同學(xué)和她爸爸也去。
一路上歡聲笑語,風(fēng)景優(yōu)美坐了很長時(shí)間的車,我們終于到達(dá)了杭州野生動(dòng)物園,第一個(gè)看到的是鳥要比我們平時(shí)看到的大得多,多得多。一身烏黑的羽毛,一對(duì)剛勁輕快的翅膀,湊成了那樣可愛的.小燕子;聽畫眉那婉轉(zhuǎn)的鳴聲,仿佛是含著水在舌尖滾,又像百結(jié)連環(huán)似的,連綿不絕。
第二個(gè)看到的是國寶熊貓,熊貓毛茸茸的,面孔上嵌著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛再加上一身墨黑墨黑的毛,更顯得美麗可愛。熊貓吃飽了竹子,還得喝水潤潤喉嚨,它來到水池邊,伏下身子,雙爪靠著池邊,低著頭咕咚咕咚地喝起來,看它那副模樣,真是另人發(fā)笑。
我們又來到孔雀園,孔雀開屏了,只見一只花孔雀把尾巴抖得嘩嘩響,那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇,慢慢散開,又像透亮的珍珠撒在上面,非常美麗,尾巴一開屏,鮮艷奪目,五光十色的使人眼花繚亂。它可神奇了,昂著頭挺著胸脯來回轉(zhuǎn)著炫耀自己的美麗。
動(dòng)物園里還有很多很多的小動(dòng)物呢!有可愛的小浣熊;貪吃的巖羊;兇猛的白虎……
在野生動(dòng)物園里,我學(xué)到了很多知識(shí),心里非常的開心!
動(dòng)物小學(xué)作文 篇3
我最喜歡的小動(dòng)物是小貓,我們家就養(yǎng)了一只小貓,它是鄰居送過來的。因?yàn)楝F(xiàn)在那只小貓已經(jīng)死了,所以我會(huì)經(jīng)常想起它。
小貓長得很漂亮,他有一身雪白的毛,爪子下的肉墊可以使他走路沒有一丁點(diǎn)聲音。最獨(dú)特的是他的眼睛:一只眼睛是藍(lán)色的,另一只眼睛是綠色的。藍(lán)眼睛像藍(lán)寶石,綠眼睛像綠寶石。
小貓很貪吃,有時(shí)一斤重的魚不一會(huì)兒就消滅了。有一次,媽媽做了一碗魚湯。小貓?zhí)献雷樱蚪蛴形兜腵吃了起來。正在吃的時(shí)候,它被我發(fā)現(xiàn)了,于是我狠狠的教訓(xùn)了他一頓。小貓耷拉著腦袋,好像在說:我再也不敢了。我立刻笑了。
現(xiàn)在那只小貓已經(jīng)死了,從那以后,我每次見到小貓,都要和它嬉戲一番。小貓,你到底去了哪里了呢?
動(dòng)物是人類最好的朋友可大家有去愛護(hù)它們嗎?我是個(gè)最喜歡小動(dòng)物的人,小動(dòng)物們可愛又淘氣,像一個(gè)調(diào)皮的小孩子。
我最喜歡小狗,小狗很可愛。我以前有養(yǎng)過一只名叫:雪雪聽名字就知道是一只可愛的小狗狗,它的毛像雪一樣白,有著一雙圓溜溜的黑色大眼睛,兩只耳朵耷在頭邊?蓯蹣O了,但雪雪也很調(diào)皮,接著我來告訴你它的調(diào)皮吧!
一天下午我放學(xué)回家,雪雪照常來接我,我和它邊走邊玩上了樓梯,到樓梯間時(shí),它看到了我手邊的袋子,一下子咬了過去,我追著它,邊追邊叫道:雪雪把我的袋子交回來,快點(diǎn)要不然我要教訓(xùn)你了。雪雪好像聽懂了,于是乖乖的跑了回來,交出了袋子。在我身邊蹭了幾下好像在請(qǐng)求我的諒解,我摸了摸它,就和它回了家。
雪雪很可愛,也很調(diào)皮。但我和它是好朋友,我喜歡它雪雪。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇4
一天,我和爸爸媽媽在逛花市的時(shí)候,無意中發(fā)現(xiàn)一種奇怪的現(xiàn)象——一條小魚獨(dú)自被養(yǎng)在一個(gè)較小的缸里,而且周圍很多類似的小缸里也只有一條小魚。我好奇地問:“老板,為什么把它們各自養(yǎng)在一個(gè)小缸里呢?”老板回答:“他們在一起就會(huì)相互打起來,只好把它們分開。”它就是斗魚。于是我買了一條斗魚。
這條斗魚顏色呈藍(lán)色,體形小巧,尤其是上面的鰭像沖天冠,下面的鰭和上面鰭對(duì)稱。
起初,魚待在玻璃瓶里,后來,我怕魚游的地方不寬敞,就把它移到媽媽養(yǎng)金錢草的水缸里,它在密密的草根中游動(dòng)著,很是悠閑享受。
斗魚吃東西的'時(shí)候很有趣,當(dāng)你抓一點(diǎn)魚食放進(jìn)去,都與鮮有道魚食的下方,盯著魚食看一會(huì)兒,再游近,又看,直到它確定魚食不會(huì)有危險(xiǎn)時(shí),才游過來吃。
有一天,我準(zhǔn)備給斗魚喂食,發(fā)現(xiàn)它的鰭已經(jīng)發(fā)褐了,并且無精打采,失去了“斗”勁。過了幾天,斗魚死了。
看著它靜靜漂在水面上,我很難過,也在不停的責(zé)備自己沒能照顧好它。以后再養(yǎng)小動(dòng)物,我一定要悉心照顧好它。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇5
今天早上下了小雨,雨一會(huì)而停,一會(huì)兒下,沒完沒了。到了中午的時(shí)候討厭很大,雨也停了,可能是剛停雨的緣故,綠葉被清洗了幾遍,更加綠了。葉子從樹上掉落在地上,它會(huì)慢慢枯萎,最后變成飼養(yǎng)大樹的肥料。
在淘寶上看中了一條打底褲,20元,明天晚上到帳時(shí)就可以買了。我的衣服大多數(shù)都是從淘寶上買來的。父母也很少給我買新衣服,我的衣服不斷增多,連柜子都要放不下去了。
思路又?jǐn)嗔,聽見鳥兒在唱歌,唱了幾句就不唱了,不知是什么原因。我的弟弟經(jīng)常玩子彈槍,他去射天空中的鳥兒,他特別喜歡鳥兒。他有一次射中了在樹梢上唱歌的鳥兒,鳥兒從數(shù)上滑落下來,弟弟用手接住了鳥兒。打中的是鳥兒的左腿,幸好他沒有用子彈打,用的是麻藥彈。鳥兒只是暈過去了。等鳥兒醒來已經(jīng)被困在鳥籠里。它不停地掙扎,試圖飛出鳥籠?墒秋w不出去,弟弟給它東西吃它也不吃;蛟S是想它的同伴了吧!看著鳥兒每天都在鳥籠里掙扎我心里很不是滋味。我瞞著弟弟偷偷放了鳥兒,看著鳥而在天空中自由自在地飛來飛去。我替它感到高興。弟弟因?yàn)橥攴帕锁B兒跟我鬧得不愉快。我跟他說“如果你是那只鳥,被困在籠子里,孤孤單單的,身邊沒有同類,你會(huì)怎么樣!钡艿鼙晃艺f服了,他再也不拿槍打鳥了。反而去學(xué)怎么就動(dòng)物,他的理想就是當(dāng)獸醫(yī),幫助的`小動(dòng)物。爸爸是一名獸醫(yī),弟弟每天寫完作業(yè)后,都會(huì)跟爸爸討論獸醫(yī)的事情。
動(dòng)物和我們一樣都是有生命的,你想想,當(dāng)你在吃肉的時(shí)候,你會(huì)覺得很美味,但那是一個(gè)生命啊!以后我們應(yīng)當(dāng)對(duì)自己和對(duì)動(dòng)物一樣。以后不要再殺害小動(dòng)物了。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇6
小雞花花很孤單,她想找一個(gè)朋友玩。有一天,小雞花花去找朋友。小雞來到小羊家門口大聲地說:小羊,快開門!小羊一聽趕緊關(guān)上門鎖了。小雞心里說小羊不給開門,不和她好了。又去找長頸鹿。
花花一看,長頸鹿這么長的'脖子于是就走了。最后花花去了小豬家,小豬正在干活,弄的全身泥巴,走來開門,小雞一看,這么臟啊,又不跟小豬玩了;ɑò岩粋(gè)朋友都沒找到的事告訴了媽媽,媽媽把要理解朋友的事告訴了花花。第二天,花花就交了很多朋友。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇7
我家養(yǎng)了很多可愛的小動(dòng)物,有漂亮的小兔子,自由自在的金魚,聰明的烏龜,機(jī)敏可愛的小狗。有時(shí)小兔子會(huì)陪著我出去玩,有時(shí)金魚向我張嘴,有時(shí)烏龜在水里游泳,有時(shí)小狗陪我出去跑 步。這些可愛的小動(dòng)物們像朋友一樣陪伴著我。
這些小動(dòng)物們都很可愛,但我最喜歡的`小動(dòng)物就是機(jī)敏的小狗。
小狗的名字叫寶寶,因?yàn)樗顫姍C(jī)靈,十分可愛,就像一個(gè)小寶寶。
它長著雪白的毛和黑黑的鼻子,大大的眼睛和雪白雪白的長尾巴。有時(shí)給它喂食它就把尾巴翹起來過來吃,有時(shí)不高興時(shí)尾巴就聳拉著。
這只小狗不僅帥氣,而且還活潑。
每當(dāng)我不高興時(shí),它就跑過來安慰我,用爪子抓我,用它那條小舌頭舔我,讓我高興起來,有時(shí)還叫我起床。
我的小狗可愛吧!這就是可愛的小動(dòng)物。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇8
在我家的小魚池里有六條可愛的小金魚,它們活潑機(jī)靈,身體的顏色還不一樣呢!有紅的`、花的、黑的、黃的,漂亮極了,每天放學(xué)回家我都要去看看它們。
可是有一天,我發(fā)現(xiàn)魚池里少了一條小魚,我就東張西望地到處尋找,爺爺說:“別找了,是一只野貓把魚吃掉了!蔽艺嫦氚涯侵灰柏堊嵋活D,但是它早已跑得無影無蹤了,我只能眼睜睜地看著野貓吃剩下的魚骨頭發(fā)呆。
這樣下去可不行,于是我們想了一個(gè)好辦法,就是我把木板放在小魚池上,野帽貓?jiān)僖驳鸩蛔咝◆~了。我和爺爺開心地笑了!
動(dòng)物小學(xué)作文 篇9
姥姥家有一只可愛的小狗,它的名字叫“多多”。
它是一只黑白花的小狗,長著一雙圓圓的大眼睛,一對(duì)大大的耳朵,還有一個(gè)尖尖嘴巴和一個(gè)烏黑的小鼻子。
小學(xué)生初學(xué)寫作,興趣頗濃,而且由于好勝心理的驅(qū)使,他們對(duì)教師的評(píng)語十分關(guān)心。評(píng)語的一褒一貶,甚至評(píng)語的長短,都會(huì)影響他們的情緒。因此,教師應(yīng)當(dāng),很好地斟酌作文評(píng)語,愛護(hù)學(xué)生寫作的積極性,使他們樂于寫作,勤于寫作,以達(dá)到提高寫作水平之目的。這就要求教師必須透徹了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特征及思想狀態(tài),仔細(xì)審閱每個(gè)學(xué)生的習(xí)作,然后斟詞酌句,對(duì)癥下藥,寫出恰如其分的評(píng)語,同學(xué)生進(jìn)行思想交流,F(xiàn)根據(jù)本人關(guān)于整理在近幾年的作文教學(xué)中的一些心得體會(huì),談?wù)勛魑脑u(píng)語的幾種有效形式。
一、鼓勵(lì)式
對(duì)于平時(shí)作文較差的學(xué)生,我總是千方百計(jì)去尋找他作文中相對(duì)較好的地方,用肯定的語氣給予表揚(yáng)與鼓勵(lì),以激發(fā)他們作文的積極性。而對(duì)于很多不足的地方,我每次只提一二點(diǎn)稍加啟發(fā)要求,且是比較簡單的,如:字跡潦草;注意分段;注意分句;不要一逗到底等。這樣表揚(yáng)鼓勵(lì)在前,提出不足在后且容易改進(jìn),學(xué)生樂于接受,久而久之,作文水平自然會(huì)有一個(gè)很大的提高。
二、指導(dǎo)式
這是非常正統(tǒng)的作文評(píng)語模式,針對(duì)那些寫作一般的學(xué)生比較適用。這些學(xué)生的作文大體上是好的,只在某些方面存在著不足,需要教師加以提示和指導(dǎo)。教師要根據(jù)學(xué)生在作文中具體出現(xiàn)的某些不足,對(duì)癥下藥,給學(xué)生一個(gè)明確的寫作啟示,使他們通過老師的評(píng)語掌握寫作的基本方法,這樣每次作文之后,通過教師的評(píng)語,他們都能有所收獲。但應(yīng)注意一點(diǎn)的是:這種指導(dǎo)每次只宜一個(gè),多了學(xué)生就會(huì)手足無措,無從下手,甚至?xí)䥺适懽鞯男判摹?/p>
三、協(xié)商式
在我的作文評(píng)語中,時(shí)常會(huì)有這樣的句子:“建議你……”,“這個(gè)句子這樣表達(dá)或許更好些”,“請(qǐng)你比較一下這幾個(gè)詞語”,“請(qǐng)選擇一下這句話用下面哪個(gè)詞語表達(dá)更好”。在寫評(píng)語時(shí),我總是站在與學(xué)生平等的地位上,以協(xié)商的口氣對(duì)學(xué)生作文提出建議,我認(rèn)為這樣做絲毫不會(huì)減弱教師的權(quán)威性,相反,在這種平等的氛圍中,以懇切的語言去啟發(fā)他們,學(xué)生更易接受,尤其是一些寫作較好的學(xué)生。
四、批評(píng)式
個(gè)別學(xué)生缺乏端正的寫作態(tài)度,敷衍了事,這就需要通過評(píng)語進(jìn)行批評(píng)教育。但批評(píng)式的評(píng)語必須注意措辭,婉轉(zhuǎn)地指出問題,切忌板起面孔,嚴(yán)厲指責(zé),以致挫傷積極性;同時(shí),還須為他們指明方向,當(dāng)好“導(dǎo)游”。
五、談心式
對(duì)于學(xué)生在作文中反映出的一些真實(shí)的、切近的思想和情緒,我往往會(huì)撇開傳統(tǒng)的作文評(píng)語模式,與學(xué)生交友談心,憑著我對(duì)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)生活思想的了解,深入到學(xué)生的內(nèi)心世界去,用真誠去換取真誠,用真誠去打動(dòng)學(xué)生,給學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)上以幫助。正是這些另類的評(píng)語,讓我更了解了學(xué)生,而學(xué)生更樂意向你敞開心靈,作文也就自然而然就多了一份真實(shí)。
六、抒情式
有位學(xué)生在寫人物時(shí),寫了他的爸爸。他爸爸是位政法干部,剛直不阿。在工作中,多次遭到圍攻和漫罵,最近又被人打傷,現(xiàn)在正醫(yī)院治療。看完這篇作文,我心中油然而生敬意。我在評(píng)語中寫道:“真羨慕你有一位好爸爸,這是你的驕傲,也是我們大家的自豪,如果所有干部都像你爸爸那樣,祖國騰飛指日可待。請(qǐng)代我向你爸爸問好,捎去一個(gè)教師的崇高敬意!”這位學(xué)生果真把評(píng)語帶到了醫(yī)院,向他爸爸讀了。他爸爸激動(dòng)得熱淚盈眶。這位學(xué)生的寫作興趣也更濃了。
總之,一篇好的作文評(píng)語,應(yīng)是對(duì)學(xué)生傾注全部的感情,給學(xué)生或鼓舞,或指導(dǎo),或啟示!作文評(píng)語創(chuàng)新之后,學(xué)生寫作文的信心增強(qiáng)了,學(xué)生熱愛寫作的'興趣也增強(qiáng)了,學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情也增強(qiáng)了,但我相信我們每一位語文教師都應(yīng)該精心建構(gòu)屬于自己的作文創(chuàng)新評(píng)價(jià)藝術(shù),讓學(xué)生的每一篇作文都迸發(fā)出創(chuàng)新的激情與活力。
小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思。運(yùn)用動(dòng)作描寫、語句描寫、心理描寫等將小熊歷險(xiǎn)的全過程呈現(xiàn)在紙上。行文思路清晰,值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)與借鑒。
這是篇童話故事,小作者發(fā)揮奇妙的想象,運(yùn)用生動(dòng)活潑的語言,對(duì)人物的神態(tài)、動(dòng)作、語言進(jìn)行了細(xì)膩而準(zhǔn)確的描述。文章以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。
這篇童話小作者想象大膽新奇,立意高超。用了優(yōu)美雋秀的語言寫了一場森林審判大會(huì)的全過程。揭露了當(dāng)今社會(huì)濫砍亂發(fā)不道德的行為,讀后發(fā)人深省。全文用詞準(zhǔn)確,小動(dòng)物們的證詞句句鏗鏘有力。是篇極有教育意義的習(xí)作。
“花可不只是為了花落,而是為了享受人生的意義。”這樣富有這里的題記起到引人入勝的效果。“花開不只是為了花落,而是為了帶給土地一片生機(jī);人活著不只是為了死,而是為了帶給人間一片溫暖。不是嗎?”這樣的后記與題記呼應(yīng),達(dá)到渾然天成的效果。文章用親切樸實(shí)的語言,運(yùn)用了動(dòng)作描寫、語言描寫、心理描寫敘述了花開的意義在于奉獻(xiàn)自己體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
這是一篇極富童真和現(xiàn)實(shí)意義的童話。隨著小學(xué)生年級(jí)的升高,他們的書包也在不斷地加重,面對(duì)日益沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),我們都在反思:到底何時(shí)能夠讓學(xué)生真正地減負(fù)?小作者用童話的形式,描述了書包減肥的過程。減來減去,什么也減不了,結(jié)尾書包的長嘆,表現(xiàn)出了孩子們在沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)面前無可奈何的心情。確實(shí)是一篇構(gòu)思巧妙的作文。
這是一則令人萬分感動(dòng)故事。以樹喻人,讓我們想到了父母。父母為了兒女可以舍棄一切,放下所有,甚至放棄尊嚴(yán),為的只是兒女能多陪一陪他們,歲月如刀,逝去的時(shí)間,留下的又有什么呢?
這篇童話是對(duì)《烏鴉喝水》的續(xù)寫,想象奇特合理,敘事具體完整,且寓理于事,理、事契合,篇末畫龍點(diǎn)睛揭示中心,好!
這是一篇童話作文,小作者構(gòu)思巧妙,以新穎獨(dú)特的方式介紹了春天的美麗景色。語言生動(dòng)活潑,行文舒暢自如,自然灑脫。全文酣暢淋漓,蘊(yùn)藏著歡樂與期盼,是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
這是一篇童話故事。文章能通過清新有趣的語言,描寫“動(dòng)物寄冰塊”的一件事,字里行間充滿了童真童趣。在你的筆下,童話故事繪聲繪色,讓人覺得新鮮有趣,老師而為你叫好!極度推薦!
動(dòng)物小學(xué)作文 篇10
今天,我?guī)е砻萌?dòng)物園。我們興高采烈地坐上車。到了那里,發(fā)現(xiàn)那里人山人海,一點(diǎn)位置也沒有,擠也擠不進(jìn)去,好不容易乘坐船到猴島的呢!到了猴島我看見一個(gè)籠子里的猴子聚在一起好像在開會(huì)。為了看一下他們搶食時(shí)的可愛景象,我扔了一根香蕉,我把香蕉撥好皮扔了過去,哧溜一下,所有的猴子都爭先恐后的過來搶食,真可愛!
離開猴島,我們?nèi)タ纯兹。孔雀的羽毛很好看,尾巴翹起來就像一把五顏六色的扇子;頭上好像戴了一個(gè)皇冠,美麗極了!忽然,我聽到一聲聞風(fēng)喪膽的吼叫聲,我過去一看,看見一只又兇猛又健壯的老虎,正在伸懶腰呢!聽它的'叫聲就知道它是多么的高大威武!
后來,我又看見梅花鹿,睜著大大的眼睛,它的耳朵像一片橢圓形的葉子,一有動(dòng)靜它的耳朵就會(huì)抖一抖。
動(dòng)物園太好玩了!
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