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成長(zhǎng)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-12-28 08:15:08 成長(zhǎng)作文 我要投稿

成長(zhǎng)優(yōu)秀作文【共15篇】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)優(yōu)秀作文【共15篇】

成長(zhǎng)優(yōu)秀作文1

  小時(shí)候,腦袋里全是圖片書(shū),我看得如醉如癡;看到文字,便號(hào)啕大哭?珊髞(lái),發(fā)生了一件事,改變了我……

  一年級(jí)上學(xué)時(shí),我拿了一本滿是文字的書(shū)回家看。我隨便翻了幾頁(yè),又像扔垃圾一樣扔在了地上,恨不得踩上幾腳。突然,一臉嚴(yán)肅的爸爸說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋。雖然這本書(shū)文字多,但你學(xué)到的東西也多啊,可以嘗試看看!边@句話讓我受益匪淺。我嘗試看這些文字很多的書(shū),居然喜歡上了。

  在一個(gè)早晨,我吃完早餐就回房間拿了一本《勇氣訓(xùn)練班》。我似乎也走進(jìn)了“勇氣訓(xùn)練班”,加強(qiáng)了我的勇氣。聽(tīng)“蕭丹禎”說(shuō)他有個(gè)隱形的朋友,心里一驚一乍,突然有一個(gè)沙啞像鬼的聲音說(shuō):“你好——”我心里的小心臟突然跳起舞來(lái)。不會(huì)是鬼來(lái)了吧?“啊!”媽媽匆匆地跑了進(jìn)來(lái),詢問(wèn)我發(fā)生了些什么。原來(lái)是吃飯時(shí)間呀,可是……

  “磨蹭什么,不想吃飯啦!”“不是……”我只好再三被媽媽帶到客廳吃飯。吃飯時(shí),我心不在焉的,想:丹禎的隱形的`朋友是真的嗎?森森去成勇氣訓(xùn)練班了嗎?……“泳棋,吃飯了!”什么?原來(lái)我竟然想問(wèn)題想了半天。

  晚上睡覺(jué)時(shí),我迫不及待地拿出那本書(shū)來(lái)揭曉答案?砂兹諌(mèng)沒(méi)到最精彩的一部分,爸爸叫我早點(diǎn)睡。我只好服從“皇上”發(fā)出的指令。等待爸爸媽媽睡覺(jué)之后的好時(shí)機(jī),我“演化”成了一只貓咪,腳步靜悄悄地走去書(shū)柜拿了一本書(shū)和一只手電筒。上了床,我津津有味地看了起來(lái)。我和書(shū)融為一體,變成了一位老師在路上走著,突然看到一位長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),兩只大眼睛像一匹餓狼看到獵物一樣盯著我,“請(qǐng)問(wèn)你是?……”“快!睡!覺(jué)!”原來(lái)是媽媽,好吧,我輸了。

  書(shū),像一位無(wú)聲的朋友;書(shū),像一座充滿知識(shí)的寶庫(kù)。書(shū),是我的靈魂。如果沒(méi)有它,我的生命將缺少一部分。我愛(ài)書(shū)!

成長(zhǎng)優(yōu)秀作文2

  別看蝴蝶那光鮮亮麗的身影,有的人可能不知道它的背后承受的多少的苦難。曾經(jīng)的它不斷的啃食著樹(shù)葉,然后鉆到蛹中,靜靜期待著有一天自己將破繭成蝶。

  可你要知道,成蝶的.路上并不是那么一帆風(fēng)順,往往有困難在等著你們,它們將成為你的墊腳石,成為你走向成功的階梯。

  又是一次數(shù)學(xué)考試,老師拿著成績(jī)單走進(jìn)了教室,我滿懷期待著我的分?jǐn)?shù),可它卻不領(lǐng)情,又給了我一次沉重的打擊。我的數(shù)學(xué)向來(lái)都不好,雖然我也補(bǔ)了課,但成績(jī)?nèi)匀惶岵簧蟻?lái)。但媽媽并沒(méi)有放棄我,她總相信人沒(méi)有哪個(gè)蠢的,只是勤不勤奮的問(wèn)題。我呆呆地望著那鮮紅的分?jǐn)?shù)和那一個(gè)個(gè)粗心錯(cuò)的題目,感到十分的愧疚,尤其是一直鼓勵(lì)我的媽媽。

  回到家中,本來(lái)還想隱瞞一下的,可是媽媽先開(kāi)口了!笆遣皇墙裉鞌(shù)學(xué)考試了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,“考的怎么樣?”我低下了頭,媽媽瞬間就明白了我,“別傷心,就一次考試嘛,有什么了不起的,只要盡自己的力就沒(méi)有遺憾了!苯又鴭寢層终f(shuō)道:“如果你連這點(diǎn)小小的挫折都接受不了的話,那你還怎么獲得成功呢?”我突然留下了眼淚,覺(jué)得我自己辜負(fù)了媽媽對(duì)我的一片期望,感到十分愧疚。同時(shí),我也想通了,如果自己都不相信自己,哪還有誰(shuí)來(lái)相信自己呢,不要被這一點(diǎn)點(diǎn)小小的失敗給打倒。要自信,要樂(lè)觀。從這之后,我開(kāi)始在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狠下功夫。有了媽媽的鼓勵(lì),和我的奮斗,我的數(shù)學(xué)成績(jī)一步步的變好,這次考試中,我的數(shù)學(xué)第一次拿了A,我十分高興,也十分感謝一直支持我的媽媽。

  原來(lái)破繭不是那么風(fēng)順,有了主人的精心照料,蟲(chóng)兒們會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng),破繭成蝶,飛向成功的彼岸!

成長(zhǎng)優(yōu)秀作文3

  我回眸我的成長(zhǎng)之路,似乎多了些灰塵的不明,少了些斫痕的深刻。一路走來(lái),已過(guò)了幾度春夏秋冬,卻從未品味成長(zhǎng)路上的所得所失。7歲時(shí),我在陽(yáng)臺(tái)上放煙花,由于我當(dāng)時(shí)的貪玩,把煙花往下垂了一點(diǎn)點(diǎn)。

  在平常人眼里,這也許顯得微不足道,但就是這微不足道的一點(diǎn)點(diǎn),卻往往伴隨著危險(xiǎn)的到來(lái),它使一棵郁郁蔥蔥的樹(shù)木,頃刻間化為灰燼。同時(shí)也讓我明白了一個(gè)深刻的道理:“小處不可隨便!”10歲時(shí),我隨著媽媽來(lái)到外公家,視力5。3的我在屋后找到了一條“冰川”,我用石頭試了試冰的厚度,結(jié)果是:絕對(duì)硬!我當(dāng)時(shí)的'激動(dòng)心情不亞于哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸。

  從未見(jiàn)過(guò)如此厚的冰的我,真想到冰上去溜溜?墒俏疫沒(méi)走滿3步,它就破了一個(gè)大窟窿,我理所當(dāng)然地掉了下去,幸虧老爸奮不顧身地拉了我一把。剎那間,我的心被父愛(ài)所感染。前不久,我們?nèi)胰ラL(zhǎng)涇公園鍛煉身體,公園里的鵝卵石路更是受人喜愛(ài)。為了身體好,我赤著腳在鵝卵石路上艱苦地走著,快到一圈的時(shí)候,我的右腳的大拇指好像踩到了什么東西,滑滑的,把腳抬起來(lái)一看,“!”我發(fā)出了女性的直覺(jué)尖叫。原來(lái)我的腳上沾到了一粒狗屎。我隨后又罵了一句“他奶奶的熊”。接著我洗干凈腳后,找到那堆狗屎,在旁邊等待第二個(gè)中獎(jiǎng)的“幸運(yùn)者”。

  最后,媽媽的一句話平息了我心中的怒火:要學(xué)會(huì)原諒別人。學(xué)會(huì)回眸你的成長(zhǎng)吧!積累成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)生日歌再次響起的時(shí)候,你就可以無(wú)怨無(wú)悔、毫無(wú)牽掛地步入新的成長(zhǎng)旅程。

成長(zhǎng)優(yōu)秀作文4

  短孝靈動(dòng)、真切、睿智、感人,是《智慧背囊》的特色,青春、活潑、真摯、真情、直爽,是《智慧背囊》的感懷。

  智慧背囊,能為你開(kāi)啟智慧的天窗;

  智慧背囊,能讓你感受心靈的陽(yáng)光;

  智慧背囊,能引你步入生活的殿堂。

  智慧背囊,伴我成長(zhǎng)!

  “為失敗而笑”

  從失敗看到成功的一面,從不幸看到幸福的一面,這是強(qiáng)者的態(tài)度,也是智者的方法。在黑暗到來(lái)的時(shí)候,欣賞落日的余暉,在寒霜蒙地的時(shí)候,聽(tīng)早春的雷聲,在一敗涂地的時(shí)候,躺在地上細(xì)聞泥土和草根的'清香,這樣的人就像明海威筆下的打魚(yú)人,你可以把他打-倒,可就是打不敗他!

  “有一種愚蠢叫誠(chéng)信”君子重于諾,一字值千金。胸懷坦蕩真君子,口蜜腹劍真小人。

  誠(chéng)信是曾子,為了實(shí)踐對(duì)孩子的承諾,不惜揮刀殺豬;誠(chéng)信是尾生,為了實(shí)踐對(duì)愛(ài)人的承諾,不惜抱柱而死;誠(chéng)信是文中的林-海燕,為了實(shí)踐對(duì)彩民的承諾,面對(duì)百萬(wàn)巨款,不為所動(dòng)。

  誠(chéng)信是一朵蘭花,它開(kāi)在人們荒蕪的心田。

  誠(chéng)信是一杯淡茶,它讓生活更加濃郁芳醇。

  誠(chéng)信是一首老歌,它卻奏響時(shí)代的最強(qiáng)音。

  “破繭成蝶”

  你知道“破釜成舟”的事嗎?身陷絕境,是對(duì)人生的一種挑戰(zhàn),是人生不斷飛躍的動(dòng)力。逢絕境而后生是對(duì)人的一次洗練,具有悲壯的美。

  你感受過(guò)“破繭成蝶”的悲壯么?在痛苦的掙扎過(guò)后,用生命迎接旭日的蓬勃。你無(wú)法想象,但是卻又確實(shí)的在你的面前奏響前進(jìn)的交響樂(lè)。于是酣暢淋漓過(guò)后是對(duì)生命的生與死的思考,對(duì)付出與努力的由衷首肯!

  在當(dāng)今日新月異的社會(huì)發(fā)展中,人應(yīng)該敢于打破窩臼,跳出襁褓,挑戰(zhàn)自己,使自己絕處逢生,用拼搏與奮斗讓自己獲得人生的歡愉與快慰。

  《智慧背囊》中的每一則小故事蘊(yùn)含著深刻的道理,每一段小經(jīng)歷濃縮了生命的真諦,讀著它,我獲益匪淺。

  智慧背囊,能為你開(kāi)啟智慧的天窗;

  智慧背囊,能讓你感受心靈的陽(yáng)光;

  智慧背囊,能引你步入生活的殿堂。

  智慧背囊,伴我成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)優(yōu)秀作文5

  成長(zhǎng)的道路上,必會(huì)經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨,在迷霧中失去航向;成長(zhǎng)也會(huì)經(jīng)歷委屈和贊揚(yáng),我們就是在這些非凡的經(jīng)歷中不知不覺(jué)地成長(zhǎng)。

  期末考試后,語(yǔ)文老師派遣我們班的寫作能手金艷燕和胡曉萍參加“六校共同體”作文競(jìng)賽。但是胡曉萍并不想?yún)⒓,她向老師百般推托,終于逃離了這場(chǎng)“特殊”任務(wù)。

  老師又笑瞇瞇地請(qǐng)我在走廊商量這件事。我忐忑不安地打量著老師“笑里藏刀”的“陰謀”!我手上全是汗,接受老師的談話,“胡曉萍正好有事不能參加這次比賽,你平時(shí)作文寫得也不錯(cuò),要不你去行嗎?”我猶豫了一會(huì):果不其然,我又是那位可憐的.“替罪羊”,我要去參加比賽嗎?可我不擅長(zhǎng)親情類作文。】伞墒抢蠋熜湃挝也抛屛胰⒓颖荣惖!拒絕還是同意?我該怎么辦?我遲疑地說(shuō):“好!老師我會(huì)……參加的!”

  答應(yīng)老師后,回家我又陷入一番苦戰(zhàn),因?yàn)閷?duì)自己作文細(xì)節(jié)描寫不具體的軟肋焦躁不安。碰巧翻到了老師的話:“你作文寫得不生動(dòng),內(nèi)容不具體,但我相信你會(huì)在一次次的考驗(yàn)中鍛煉自我,我相信你可以翻越過(guò)這座山峰的!”

  倍受鼓舞的我下定決心定為自己爭(zhēng)口氣,從原來(lái)的泄氣轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的堅(jiān)定自信,在迷霧中一道光亮沖破層層迷霧,指引我向成長(zhǎng)的正確方向奮斗。

  那天作文比賽時(shí),我緊張得心態(tài)放松下來(lái),筆下似流水瀑布傾瀉而下一般,一氣呵成。在文章中的字字句句,我都是用心盡心寫好。盡管我不是很優(yōu)秀,但我會(huì)認(rèn)真做好每件事。

  賽后,我意外地收到了一張作文三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀,意外的驚喜讓我興奮不已。

  我似乎懂得了一些道理:人在成長(zhǎng)的道路上就是應(yīng)該努力拼搏,即使是在被動(dòng)的情況下被老師選中,也應(yīng)該去努力。成長(zhǎng)就是這樣不知不覺(jué)中使我們長(zhǎng)大!

  成長(zhǎng)的道路漫而長(zhǎng),而我,又啟程了……

成長(zhǎng)優(yōu)秀作文6

  “十歲那年的特殊旅行,一場(chǎng)美麗堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)蛻變!蔽医舆^(guò)媽媽遞給我的這本書(shū),第一眼就被書(shū)本封面上的這句話吸引了。今年我剛滿十周歲,看這本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)也意義非凡,人家的十歲和我的十歲又有什么不同呢?懷著欣喜的心情,我和媽媽一起閱讀了這本由越裔美國(guó)作家賴清河寫的這本《十歲那年》。

  故事的主人公金河,是一個(gè)十歲的小姑娘。她從小就失去了爸爸,和她的媽媽還有三個(gè)性格各異的哥哥生活在一起,戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了他們?cè)久篮玫募覉@。為了生存,他們只好被迫離開(kāi)了自己的家鄉(xiāng),遷移到了另外一個(gè)地方。面對(duì)陌生的環(huán)境、陌生的人和事,金河經(jīng)歷了許多的挫折和困難,但最終在親朋好友的幫助和鼓勵(lì)下變得自強(qiáng)自立、聰明勇敢、樂(lè)觀,對(duì)生活充滿了希望。

  看完這本書(shū),媽媽問(wèn)我:“你有什么感想?”我回答說(shuō):“我覺(jué)得自己很幸福,我有愛(ài)我父母、老師還有同學(xué),我討厭戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)爭(zhēng)讓人恐慌,幸好我生長(zhǎng)一個(gè)和平的年代,不然那我也慘了,金河的十歲和我的十歲那可是天壤之別,我是在蜜罐里長(zhǎng)大的孩子,而她卻是在戰(zhàn)爭(zhēng)中成長(zhǎng)的孩子!眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,你看人家金河,小小的'年紀(jì),在那么惡劣的環(huán)境中自強(qiáng)不息,堅(jiān)強(qiáng)勇敢,是多么令人佩服。≈R(shí)改變命運(yùn),你們只有認(rèn)真讀書(shū)、自強(qiáng)做人,才能出人頭地。 甭(tīng)了媽媽的話我不禁感概:父母對(duì)我們的唯一要求就是認(rèn)真讀書(shū),而我自己真的做到了嗎?他們給了我們最好的環(huán)境,自己省吃儉用,對(duì)我和妹妹卻是有求必應(yīng)。想著想著,我默默地流下了眼淚。我心里暗暗發(fā)誓:新學(xué)期,我一定要改變以前那些不好的習(xí)慣,在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己,不辜負(fù)父母對(duì)我們的殷切希望。

  我要向金河學(xué)習(xí),要讓自己變得更加努力、勇敢、懂事,做妹妹的榜樣,成為父母的驕傲,超越以前的自己!

成長(zhǎng)優(yōu)秀作文7

  時(shí)光向前走,是蒼蒼,是回憶;

  時(shí)光向后走,是茫茫,是成長(zhǎng)。

  逝去的時(shí)光沒(méi)收了我們的稚嫩,送來(lái)了成熟的思想。

  一次大掃除中,我不經(jīng)意間找到了小時(shí)候的照片,有一歲的,二歲的,還有八歲、九歲的。我從中抽取兩張,細(xì)心作了對(duì)比。

  第一張照片中的我,剛剛兩歲,頭戴一頂紅白相間的.帆布帽,身穿一件橙色T恤衫,在白色的背景中爬來(lái)爬去,一個(gè)大大的腦袋似乎在左右搖擺,一雙小手似乎在抓著什么。注視著“自己”的瞳孔,我仿佛看見(jiàn)當(dāng)時(shí)的情景,從眼眸中,我感受到我當(dāng)時(shí)的喜悅。

  我笑了,笑得那么愜意。

  時(shí)光飛逝,第二張照片是我八歲時(shí)的。這是我在教室中的照片。陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在雪白的墻壁上,我伏在課桌上,左手負(fù)責(zé)翻書(shū),眼睛負(fù)責(zé)觀看,右手負(fù)責(zé)書(shū)寫。

  我清晰的記得,那時(shí)的我,學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很不好,所以聽(tīng)課時(shí)特別的認(rèn)真。就像照片上的那樣,眉宇間可以看到我的專心與努力。

  我沉默了,為我的努力而感到佩服。

  如今,我已經(jīng)十四歲,很少照相了,但我的生活就像一張?zhí)貙懙恼掌锩娴木拔,便是我成長(zhǎng)的足跡。校園里,操場(chǎng)上,一個(gè)個(gè)身著紅色校服的學(xué)生在陽(yáng)光下奔跑。我高舉班旗,跑在隊(duì)伍的最前方。漸漸的,我的體力有些不支;仡^一看,班中的同學(xué)都在努力奔跑。

  于是,我咬緊牙關(guān),迎著落日的余暉,繼續(xù)向前方奔跑,我也為我的堅(jiān)毅而感到驕傲。

  大腦如同一支筆,蘸滿了回憶的墨水,輕輕描畫(huà),過(guò)去的時(shí)光,便橫沖直撞地跳出來(lái),令我深深地沉浸其中。

  時(shí)光就如同一位智者,帶給我回憶,也送給我成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)優(yōu)秀作文8

  暖風(fēng)吹來(lái)的午后,空氣中醞釀著甜甜的味道。桌邊放著香香的奶茶,小孩們則吮著甜滋滋的棒棒糖歡笑著奔跑,任江風(fēng)肆意地吹亂他們的頭發(fā)。江面上傳來(lái)的汽笛聲在空氣中變軟變軟,3歲的小女孩依偎在媽媽的懷里美美地在夢(mèng)中笑著。在藍(lán)寶石般的天空中,飄浮著雪一樣的云,那一片一片的潔白的云彩,飄著,飄著,慢慢地被風(fēng)兒融化成一絲絲一縷縷,然后,又漸漸化進(jìn)了藍(lán)天里。這兒,那兒,到處都是繽紛的風(fēng)箏,我的心也隨著風(fēng)箏飄啊飄。爸爸在一旁一面幫我理風(fēng)箏的線圈,一面告訴我“一年之計(jì)在于春”的道理?

  看著風(fēng)箏,時(shí)光慢慢回到從前,猶記得第一次接觸風(fēng)箏,站在山頭,仰頭望去那五彩的碎影紛飛在湛藍(lán)的天際邊,那種自由不羈的美感,與散漫的云朵相媲美。我知道我是從那時(shí)候喜歡上它的.,并從老爸嘴里得知它有個(gè)與之很匹配的名字——風(fēng)箏。往后我總愛(ài)纏在老爸身邊吵嚷著要去放風(fēng)箏,這也在不知不覺(jué)中變成了一種習(xí)慣。

  不一會(huì)兒,風(fēng)箏就飛得老高。我們坐在草坪上,望著它越飛越高,仿佛就要接近天際,化為云朵下一片單薄的剪影。在陽(yáng)光的撫摸下,在風(fēng)兒強(qiáng)而有力的手掌下,自由地飛。飛累了,總會(huì)有人慢慢收回線,讓它安全地回到人們的懷里。

  就這樣日子一天一天過(guò)去,我像風(fēng)箏般逐漸地長(zhǎng)大,背上的書(shū)包也愈來(lái)愈重,重得讓我連那小小的風(fēng)箏也拿不起了,它似乎也慢慢從我們的記憶力消失了。如果讓我回到從前,我會(huì)到記憶的河床中把那顆歡笑與成長(zhǎng)的珍貝找到,讓它永遠(yuǎn)藏在我的枕頭下。

成長(zhǎng)優(yōu)秀作文9

  在我的生活中,有許許多多的事。但我記憶深處,最難忘的是那次爬嶗山的經(jīng)歷,因?yàn)檫@次經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)了許多,我把這個(gè)故事講給你聽(tīng)吧!

  那是個(gè)晴朗的周末,我和爸爸去爬嶗山。來(lái)到山腳下,我想和爸爸比賽看誰(shuí)爬的快,爸爸歪著頭壞壞的笑了一下答應(yīng)了。一開(kāi)始,我的速度像豹子一般,不知疲憊的向山上飛奔,而爸爸呢,像蝸牛一樣每分鐘只爬了幾米,清風(fēng)吹拂著我的`臉龐,愜意極了!爸爸這只小蝸牛,嘿嘿,我望了望頭頂藍(lán)藍(lán)的天空,太陽(yáng)暖暖的照在了我的身上,風(fēng)也給我?guī)?lái)鳥(niǎo)兒的歌聲,路旁的小花也對(duì)我笑,好像說(shuō):你跑這么快,連爸爸都沒(méi)有追上你,你好棒!過(guò)了一會(huì)兒爬到了半山腰,我累的實(shí)在走不動(dòng)了,感覺(jué)再走一步,就像走在熔巖中一樣,又像走在荊棘上一般,這時(shí)太陽(yáng)變的火辣辣的,小鳥(niǎo)也在路邊的小樹(shù)上嘰嘰喳喳,真的快把我吵暈。這時(shí),爸爸終于追上我了,

  我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我實(shí)在走不動(dòng)了,你背我吧!”

  爸爸說(shuō):“不行。你怎么不說(shuō)看誰(shuí)先爬上山誰(shuí)就贏。”

  我說(shuō):“我認(rèn)輸,你背我吧!”

  爸爸說(shuō):“不行,你是男子漢,遇到這么一點(diǎn)難就認(rèn)輸,像什么樣子,以后大了怎么出人頭地,不到最后一刻,不能放棄,眼前的山,你覺(jué)得越高就越難,爬到山頂,把它踩到腳底,讓它見(jiàn)識(shí)你的厲害……”

  爸爸的話像強(qiáng)心針一般,讓我頓時(shí)覺(jué)得能量滿滿。這時(shí),我點(diǎn)點(diǎn)頭,感覺(jué)花兒又對(duì)我綻張開(kāi)了笑臉,風(fēng)吹來(lái)了新鮮的空氣,我?guī)е职值慕陶d飛奔著跑到山頂,風(fēng)景可真美!“爸爸,我做到了,把山頂踩在腳底的感覺(jué)真好!謝謝爸爸!”

  成長(zhǎng)是一種經(jīng)歷,我們不怕才能成長(zhǎng),困難就像彈簧,你弱它就強(qiáng)。成長(zhǎng)繼續(xù),我不畏懼……

成長(zhǎng)優(yōu)秀作文10

  幸福的味道 屋子里彌漫著剛才刷完的油漆味道。老婆要女兒上頂樓的小屋去午睡,可以暫時(shí)躲過(guò)油漆的味道,留下我們清理善后。 很久以后,女兒打電話說(shuō)她睡不著,于是我“奉命”上頂樓陪女兒玩耍。女兒和我躺在頂樓的地板上,我才發(fā)現(xiàn)很久沒(méi)有和女兒這樣單獨(dú)聊天了。 想想也沒(méi)什么話說(shuō),于是很矯

  情地問(wèn)她:“你覺(jué)得自己幸福嗎?”女兒說(shuō):“是的!蔽乙e個(gè)例子說(shuō)說(shuō)什么才是幸福。 女兒說(shuō):“我念小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,夏天很熱,媽媽為了節(jié)省能源,就要哥哥和我睡在同一間屋子里。哥哥每天就講一個(gè)故事給我聽(tīng),像海星的故事,吃鼻子的怪物,還有厲鬼的故事”哥哥會(huì)講故事給妹妹聽(tīng)?我以為哥哥只會(huì)欺負(fù)妹妹呢! 女兒又回憶起另一件事情:“夏天媽媽喜歡用茶葉水來(lái)洗草席,所以當(dāng)我躺在草席上睡覺(jué)時(shí),就能聞到茶葉的香味,很香呢!”就這樣,我們聊了很多從前的小事情,女兒總是記得那些很小的感覺(jué),卻都是幸福的味道。 第二天,老婆買了個(gè)菠蘿,把菠蘿皮放在電扇前面吹,不久,菠蘿的味道開(kāi)始在空氣中逐漸散開(kāi),和油漆的.味道混合在一起。 女兒下課才進(jìn)門,似乎就嗅到了那股菠蘿的味道,她很高興地在家庭聯(lián)絡(luò)簿上記上一筆:“家里涂滿了油漆,可是媽媽準(zhǔn)備了菠蘿皮,于是我就聞到了一股菠蘿的香味,真好啊!” 草席上的茶葉香,刷滿油漆的屋子里的菠蘿香,原來(lái)都是幸福的味道,可是也要有一個(gè)嗅覺(jué)靈敏的鼻子。 幸福是什么?幸福就是家人在不經(jīng)意間的關(guān)心,就是自己默默收集到的關(guān)愛(ài)。是哥哥在閑暇時(shí)的小故事,是夏天茶葉清淡的香味,是在刷滿油漆家中的菠蘿香。幸福的味道就是家人的關(guān)心散發(fā)出的味道只要我們善于體驗(yàn),相信每個(gè)人都會(huì)聞到幸福的香味。

成長(zhǎng)優(yōu)秀作文11

  我認(rèn)為優(yōu)秀的習(xí)慣可以成就一個(gè)人的一生,優(yōu)秀的習(xí)慣是一眼清泉,讓口渴的人感到清爽和甘甜。優(yōu)秀的人像帆船上的一葉帆,乘風(fēng)遠(yuǎn)航。優(yōu)秀的習(xí)慣就像春天的雨露,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。讓每一個(gè)人擁有自己優(yōu)秀的習(xí)慣吧。

  在學(xué)習(xí)上,雖然我在班里不是最優(yōu)秀的,但我一直在向優(yōu)秀前進(jìn),攻克所有“短板”科目。上課的45分鐘是學(xué)習(xí)效果最好的時(shí)候,所以上課要認(rèn)真聽(tīng)講,要保持十二分精神。我有一個(gè)致命的問(wèn)題,就是不喜歡去問(wèn)老師問(wèn)題,然后就導(dǎo)致一大堆無(wú)法解決的問(wèn)題遺留下來(lái),一個(gè)小小的問(wèn)題不解決,等到它們?nèi)辗e月累,問(wèn)題就越來(lái)越大了,再追悔已經(jīng)來(lái)不及了,F(xiàn)在的我努力在改變,而且有時(shí)候我會(huì)問(wèn)同學(xué),向同學(xué)請(qǐng)教也會(huì)有許多收獲,同學(xué)思考問(wèn)題的角度和方法對(duì)于我的幫助很大,他們的講解通俗簡(jiǎn)潔,能明白我糾結(jié)的地方在什么地方,讓我受益匪淺。所以,每個(gè)人都不能絕對(duì)的說(shuō)自己有多聰明多厲害,也沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為自己是不聰明的,任何一個(gè)人的成功都是通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)獲得的,如果不學(xué)習(xí)即使有天才的`智慧也只是浪費(fèi),然而只要你努力了,成績(jī)好壞并沒(méi)什么關(guān)系。

  在生活上,我是一個(gè)愛(ài)動(dòng)、陽(yáng)光的大女孩。就是因?yàn)閻?ài)動(dòng),所以我對(duì)舞蹈有一種癡迷。我已經(jīng)考出了拉丁舞的八級(jí),有空閑的時(shí)間還會(huì)去參加各種演出和比賽。每次比賽又會(huì)有很好的成績(jī),比如單人單項(xiàng)恰恰組的第一名,雙人單項(xiàng)倫巴組第三名。我周邊很多同學(xué)因?yàn)橐细咧,找各種理由去放棄自己的愛(ài)好,可我認(rèn)為時(shí)間擠擠總會(huì)有的,所以我一直堅(jiān)持每周一節(jié)舞蹈課。舞蹈課是用來(lái)緩解一星期緊張的學(xué)習(xí)壓力的。我會(huì)一直跳下去……

  莎士比亞說(shuō)過(guò):“不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂(lè)的路上去”。但,如何改正?美國(guó)著名作家馬克吐溫給出了答案:“習(xí)慣就是習(xí)慣,誰(shuí)也不能將其扔出窗外,只能一步一步地引它下樓”。所以,我們要堅(jiān)決摒棄不良的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,但絕不能一蹴而就,要每天學(xué)會(huì)照照鏡子、整整領(lǐng)子,以大國(guó)工匠精神嚴(yán)于律己,修身養(yǎng)性,以待春暉!

成長(zhǎng)優(yōu)秀作文12

  沒(méi)有了浪花,大海就不會(huì)有它的波瀾壯闊;沒(méi)有了綠樹(shù),群山就不會(huì)有它的一碧萬(wàn)頃;沒(méi)有了文明美德,人就難以在社會(huì)上立足。

  文明美德是自身修養(yǎng)的體現(xiàn),它可以衡量一個(gè)人的素質(zhì)高低,如果一個(gè)人失去了文明美德,他就失去了做人的原則。文明待人,可以拉近人與人之間的關(guān)系;講究文明禮儀,可以為我們創(chuàng)造良好的生活環(huán)境;遵守公共文明,可以形成良好的社會(huì)影響。

  文明美德就像一條紐帶,拉近心與心的距離。

  如果每個(gè)人都能遵守文明美德,多為他人考慮,遇到麻煩的時(shí)候說(shuō)句“對(duì)不起”,在別人困難時(shí)伸出自己的援助之手,人與人之間就可以少一分埋怨,多一分感動(dòng);朋友同事見(jiàn)面的時(shí)候說(shuō)一句“你好”,平日里互相體諒,不做損人利己的事,心與心的距離就可以更近,社會(huì)氛圍就可以更溫暖。這就是文明的魅力。

  文明就像一汪清澈的泉水,把我們生活、工作的環(huán)境過(guò)濾得更明凈,讓人舒心。

  如果我們能夠文明做事,那么每個(gè)人的小小舉動(dòng)就會(huì)匯聚成源源不竭的泉水,將我們的生活慮凈,我們所處生活環(huán)境的那份純凈與舒適就會(huì)被守護(hù)得很完好。

  個(gè)人文明水平就像一面鏡子,反射出一個(gè)集體,一個(gè)社會(huì)的`文明程度。

  公共文明是社會(huì)意識(shí)的一中體現(xiàn),而公共文明又是建立在個(gè)人的道德水平之上,所以一個(gè)集體里的人們的文明程度就通過(guò)個(gè)人文明水平這面鏡子反射出來(lái)了。一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小則影響個(gè)人形象,大則有損集體聲譽(yù)。如果每個(gè)人都完善個(gè)人修養(yǎng),杜絕不文明行為,在社會(huì)上則會(huì)引起積極的效應(yīng)。

  我們是新一代學(xué)子,是社會(huì)文明美德的傳承者,讓我們從自己的坐言起行上下功夫,告別不文明行為,完善自我,認(rèn)真踐行社會(huì)的文明美德,做一個(gè)文明的傳播者,讓文明美德伴我們成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)優(yōu)秀作文13

  口渴的時(shí)候,一杯清茶送到你手中;累的時(shí)候,一把搖椅出現(xiàn)在你面前;開(kāi)心的時(shí)候,有人陪著你說(shuō)笑;寒冷的時(shí)候,一股暖風(fēng)吹來(lái)在生活中,這一點(diǎn)一滴都會(huì)讓我們感動(dòng)。然而,令我們不開(kāi)心的事也會(huì)在不經(jīng)意間來(lái)到你面前,讓你沮喪,讓你流淚。 ----題記

  每天都會(huì)發(fā)生一些事,有的讓你高興,有的讓你沮喪。似乎有的時(shí)候,同一件事會(huì)讓你有高興和不高興的心情。

  那天,我的姐妹們來(lái)給我慶祝生日。蠟燭點(diǎn)燃了,可我的一位姐姐還沒(méi)來(lái),我看著跳躍的燭光,滿腦子都是她。忍不住給媽媽說(shuō)出了心愿。媽媽打電話,阿姨說(shuō)姐姐告訴她生日取消了。聽(tīng)到這話,我的眼淚一下子淌了出來(lái),感覺(jué)姐姐不在乎我,很傷心。媽媽安慰我,在場(chǎng)的阿姨安慰我,來(lái)的姐妹們安慰我。我暫時(shí)的忘掉了不愉快。

  回到家,我看著姐妹們送的禮物,想著姐姐對(duì)我的承諾,我忍不住傷心的哭了起來(lái)。也許是太悲傷了,哭聲引來(lái)了媽媽,媽媽說(shuō):孩子,怎么了?媽媽,我很在乎姐姐,可她這樣對(duì)我我很傷心。我哽咽著撲在媽媽的懷里哭了起來(lái)。

  媽媽撫摸著我的頭發(fā),輕聲說(shuō):孩子,姐姐不來(lái)你不開(kāi)心,媽媽知道。平日,姐姐很關(guān)心你,她沒(méi)來(lái),或許是有什么原因,明天給姐姐溝通一下。把感受告訴姐姐就行了。你們之間的友誼不會(huì)改變的',相信自己。多為姐姐想想,你的心情就會(huì)好起來(lái)的。

  媽媽說(shuō),生活中很多事是我們預(yù)想不到的,每個(gè)人都有自己的選擇,凡事都是有原因的,多站在對(duì)方的角度考慮問(wèn)題。

  想著好朋友們的祝福,想著阿姨們的關(guān)心,想著媽媽的呵護(hù),我的心里也感覺(jué)很溫暖。慢慢的我也高興了起來(lái),不就一個(gè)姐姐沒(méi)來(lái)嗎?不是還來(lái)了倆個(gè)姐姐嗎?

  我用手擦了擦眼睛不再流淚了,努力的笑了起來(lái),讓媽媽感覺(jué)到我沒(méi)事了,也好讓媽媽放心的睡覺(jué)。

  睡覺(jué)的時(shí)候,我抱著姐姐剛剛送給我的小熊,留下了眼淚,這一次應(yīng)該是幸福的眼淚。

成長(zhǎng)優(yōu)秀作文14

  一只蟬,幾經(jīng)蛻變,爬出黑暗,擁抱光明,盡情高歌。

  一個(gè)人,幾經(jīng)蛻變,走出陰霾,陽(yáng)光燦爛,自由翱翔。

  戰(zhàn)勝自我是一種成長(zhǎng)的蛻變。

  我小時(shí)候很愛(ài)玩,常常因?yàn)樨澩娴⒄`了學(xué)習(xí),對(duì)于家人的好言相勸總是不屑一顧,冷眼相向。直到有一天,常常陪伴我的爺爺去世了,表面上我強(qiáng)忍著硬是沒(méi)掉下一滴眼淚,可是內(nèi)心里爺爺去世這件事對(duì)我的打擊挺大的,讓我第一次感受到了人生中的殘酷,小小的我無(wú)法面對(duì)現(xiàn)實(shí),情緒變得煩躁不安,學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。班主任老師發(fā)現(xiàn)了,特地在一個(gè)星期五的下午把我留下來(lái)促膝長(zhǎng)談,老師的話語(yǔ)如同一縷陽(yáng)光,穿透了我心中陰冷、可怕的屏障,讓我感受到了溫暖,最終我戰(zhàn)勝了消極的自己。

  還記得小學(xué)的時(shí)候,同桌因懼怕老師懲罰,他把所犯的錯(cuò)誤都推到我的身上,讓我背了黑鍋,我承受著難以忍受的委屈,那一刻,我甚至完全否定了自己。好朋友的理解與寬慰讓我認(rèn)識(shí)到,人不是百分之百的完美,人生也不是永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順的,面對(duì)挫折從容不迫,勇敢的接受那些已經(jīng)發(fā)生的“令人崩潰”的`事實(shí),把它當(dāng)做人生的洗禮,這樣才能慢慢的成長(zhǎng)。

  但蛻變,一定是成長(zhǎng)中的陰霾嗎?

  去年夏天,我為了參加全國(guó)美術(shù)等級(jí)考試,除了按時(shí)完成學(xué)校老師布置的各科作業(yè),就開(kāi)始沒(méi)日沒(méi)夜的畫(huà)畫(huà),從選材、構(gòu)圖開(kāi)始,注重每一個(gè)細(xì)節(jié),拼盡自己的全力。當(dāng)我手捧老師遞給我的全國(guó)美術(shù)7級(jí)等級(jí)考試證書(shū)時(shí),在學(xué)弟學(xué)妹們羨慕的眼光下,我開(kāi)心的笑了。

  成長(zhǎng)路上,永不停歇。正是在這種一次次的沖刷蛻變中,我擁有了承受巨大失敗的勇氣,從哪里跌倒,就從哪里再爬起來(lái);也正是在這種一次次的沖刷蛻變中,我享受著辛勤勞動(dòng)付出后獲得點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)的喜悅。

  人來(lái)到這個(gè)世上,如同破殼而出的蟬一樣,同樣在經(jīng)歷成長(zhǎng)的蛻變,只有經(jīng)歷成長(zhǎng)的洗禮,才能沐浴燦爛陽(yáng)光,自由翱翔。

成長(zhǎng)優(yōu)秀作文15

  小時(shí)的我或許對(duì)祖國(guó)沒(méi)有什么深刻的印象。祖國(guó)?那是可以和斑斕的糖紙、蹦跳的小狗一樣可愛(ài)的嗎?曾經(jīng)年幼的我不理解“祖國(guó)”這個(gè)詞的含義,依稀記得老師說(shuō)過(guò),那是令人崇敬與熱愛(ài)的。

  一年級(jí)時(shí)胸前點(diǎn)綴上飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,崇敬中仍有疑惑。于是我盼望著成長(zhǎng)。

  當(dāng)“神舟”飛船呼嘯著直擊蒼穹時(shí),那升騰起的熊熊火焰被點(diǎn)燃。耳邊縈繞著人們欣喜若狂的歡呼,不知為何,心中竟泛起一陣共鳴似的興奮。

  我渴望明白,為何會(huì)有這樣的情愫埋藏在心田,為何會(huì)有這樣的激情沖擊著胸膛?

  慢慢成長(zhǎng)著,答案就會(huì)越來(lái)越清晰了……

  終于,等到了那一天,20xx年8月8日,祖國(guó)向世界展現(xiàn)了一個(gè)無(wú)與倫比的盛會(huì),如此絢麗而又蘊(yùn)涵著中國(guó)五千年?duì)N爛文化的盛會(huì)!又一次坐在電視前,深深震撼的我,甚至只會(huì)發(fā)出難以置信的贊嘆。那是將祖國(guó)的騰飛昭示天下的'藝術(shù)品!之前千千萬(wàn)萬(wàn)的人付出的汗水,在這一刻得到了最燦爛的釋放!

  在那孕育著蓬勃生命的“鳥(niǎo)巢”中,五星紅旗一次又一次飄揚(yáng)在空中,此時(shí)的華夏兒女怎能不心潮澎湃?一塊塊金牌與一次次超越,代表著我們祖國(guó)的日益強(qiáng)盛!運(yùn)動(dòng)健兒登上最高點(diǎn)的那一刻,眼中所擁有的驕傲與感動(dòng),竟與我的感觸有所吻合——我想我找到了答案。

  祖國(guó)為何物?是瑰寶,是標(biāo)志,是母親,是精神。

  在這60年的征途上,祖國(guó)經(jīng)歷了太多崎嶇。祖國(guó)為了我們的幸福生活而成長(zhǎng),我們?yōu)榱俗鎳?guó)的輝煌未來(lái)而成長(zhǎng)。

  我們漸漸成長(zhǎng),肩上所背負(fù)的責(zé)任越來(lái)越大。我們漸漸成長(zhǎng),中華民族的血脈需由我們傳承。

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