憶童年 -作文
童年就像一條清澈明亮的小河，我劃著生命的小船在這條記憶的記憶的長河里穿行著，往事歷歷在目，
憶童年
。在這條長河中，有著許許多多的五彩繽紛的貝殼，讓我的生命變得充實(shí)起來！
記得是二年級在玩“畫鼻子”的游戲。老師先在黑板上畫一個(gè)娃娃臉，但卻少了一個(gè)鼻子，這個(gè)鼻子是要求大家蒙著眼睛上黑板上畫的，大家都在為黑板上五官“獨(dú)特”的小女孩捧腹大笑。而在這個(gè)游戲中，我們明白了一個(gè)道理：無論做什么事情，都要以認(rèn)真的態(tài)度對待，即使是在做游戲，也不能馬虎，這樣子才可能獲得成功。
記得是三年級在玩“話筒傳給你”的游戲。老師說一句話給第一個(gè)同學(xué)，第一個(gè)把聽到的話語傳給下一個(gè)同學(xué)。大家一個(gè)一個(gè)的把自己聽到的話傳給下一個(gè)同學(xué)，結(jié)果最終的答案和老師的話語戛然不同。我們知道了：雖然說耳聽為虛，但在某些時(shí)候，要聽信別人的'話，不然可能會全軍覆沒。
記得是四年級在玩“別幫倒忙”的游戲。老師來制造“困難”，同學(xué)們負(fù)責(zé)幫忙解決困難，但是好多困難經(jīng)過幫助反而更加復(fù)雜。這個(gè)游戲告訴了大家：有一顆樂于助人的心固然是一件好事，但是要分清楚、了解好事情的來龍去脈才可以去幫忙，
作文
《憶童年》(http://www.stanzs.com)。不然，往往會釀成好心辦壞事的錯(cuò)，是事情變得更加一發(fā)不可收拾。記得是五年級在玩“大逆不道”的游戲。老師說什么，你要做相反的動(dòng)作。玩這個(gè)游戲，使大家提快了反應(yīng)能力，變得更加敏銳，機(jī)靈。讓大家遇到危險(xiǎn)時(shí)能反應(yīng)快一些。
……
童年帶給我太多的歡樂，回憶童年又使我重獲新知�？上荫R上就要踏入中學(xué)的大門，童年已經(jīng)不再屬于我了。但是童年帶給我的那些歡樂，讓我懂得的那些真理我是不會忘記的。
滇池中學(xué)六年級:王怡博
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