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我們的校園作文【通用】
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我們的校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的校園作文1
我們的學(xué)校叫江西省吉安市石陽小學(xué)，它座落在贛江之邊，緊挨著白鷺洲公園，是一個(gè)美麗的地方。
當(dāng)您一走進(jìn)我們的校園，映入眼簾的是一幢新建的教學(xué)大樓。大樓是由白色、桔紅色和藍(lán)色三種顏色組成，它似乎告訴我們：在這里讀書，會(huì)給你潔白幼小的心靈播撒下希望的種子，你要用桔紅色火一樣的熱情對(duì)待學(xué)習(xí)，在藍(lán)色的知識(shí)海洋里盡情遨游。
新大樓旁邊有一幢五層高的老教學(xué)樓，上面寫著我們的校訓(xùn)：勤學(xué)、文明、健美和凈、競、竟、敬、靜這五個(gè)大字，它時(shí)刻在提醒著我們：在這樣一個(gè)干凈又安靜的環(huán)境里學(xué)習(xí)，要尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在各門學(xué)科中努力爭上游。
教學(xué)樓前是我們的大操場和升旗臺(tái)。每個(gè)星期一，鮮艷的五星紅旗會(huì)在雄壯嘹亮的國歌聲中和護(hù)旗手的保護(hù)下冉冉升起。上體育課時(shí)，這里又是一片歡樂的海洋：有的女生會(huì)在這里一邊哼歌一邊跳橡皮筋，有的.女生會(huì)在這里踢毽子，還有的女生會(huì)在這里下棋……男生呢，玩的更是五花八門，踢球的，玩“抓人”的，扔沙包的……花樣多得數(shù)不勝數(shù)。這一幅幅運(yùn)動(dòng)的場景，看上去多有生機(jī)多么和諧呀！
操場的前面有一個(gè)花壇�；▔惶�，但足以帶給你一些美的享受。里面的花兒群芳爭艷，色彩斑斕，像一幅絕妙的工筆畫。當(dāng)你從花壇邊走過，一陣暗香飄來，會(huì)使你陶醉在里面�；▔哪强霉潘上�，小草正在默默地生長著，當(dāng)春天來臨的時(shí)候，難道不是小草喚醒了校園沉睡的萬物嗎？
花壇的旁邊是宣傳櫥窗。這里是同學(xué)們展示自我的好地方，里面貼著一篇篇優(yōu)秀作文和一幅幅精美圖畫。
同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)校的光陰是短暫的，但又是無限美好的。讓我們珍惜今天這美好的時(shí)光，刻苦鉆研，勇于探索，將來為祖國奉獻(xiàn)出自己的一份力量。
我堅(jiān)信：今天我為石陽感到驕傲，明天石陽因我而自豪！
我愛我們的校園，我更愛我們的石陽！
我們的校園作文2
我們的校園一年四季如詩如畫：春天柳綠花紅，夏天綠樹成陰，秋天紅葉似火，冬天白雪茫茫。讓我們一起走進(jìn)這美麗的校園，觀賞美麗的風(fēng)景吧！
走進(jìn)大門，一片綠油油的竹林映入眼簾，穿過竹林，迎面撲來一陣生機(jī)勃勃的氣息：新生的筍芽兒、碧綠的`竹葉、清脆的鳥鳴，就像走進(jìn)了一幅生活的、連綿不斷的畫卷。溫暖的陽關(guān)透過葉縫灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影，顯得清新、幽靜。這就是江南十景之一—江南竹韻。
穿過竹林，繞過操場，路過一條蜿蜒的小路，就來到了“放眼世界”。眼前是一堵用古樸典雅的青磚搭成的墻，墻中有個(gè)洞，洞外的綠樹、紅花撲入眼簾，一幅生機(jī)盎然的景象。它們仿佛在指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)古代文學(xué)家打破砂鍋問到底的精神。
走出林子，走在通往校門的路上，一個(gè)小池子立在身前，這就是“天圓地方”。古代人認(rèn)為天應(yīng)該是圓的，且無邊無際；地應(yīng)該是方的，且廣闊無垠。于是就有了這別具一格的水池，讓我們一起去探索這無邊無際的天和地吧！
走到學(xué)校的南門，“雙虹臥波”出現(xiàn)在眼前，站在橋上，下方自由嬉戲的魚兒輕快地轉(zhuǎn)身向你道別，它們注視著你，那是多么戀戀不舍，盼望著你再訪江南！
我愛我們的校園，它是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂，也是我們快樂成長的天地。
我們的校園作文3
我的學(xué)校——天長小學(xué)坐落在美麗的西子湖畔，占地8900平方米。它一年四季綠樹成蔭、鮮花盛開，可美了！
從氣派的校門向內(nèi)望去，希望園中象征和平的校園標(biāo)志矗立眼前；教學(xué)樓與教學(xué)樓之間是美麗的天鵝園；樓后有安靜幽雅的閱讀長廊；這些都是我們課間休閑娛樂的好去處。寬敞明亮的大禮堂，寬闊又設(shè)備齊全的大操場，整潔的教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)和生活的地方。我的學(xué)校不僅風(fēng)景美，學(xué)校的人更美。我們的老師和學(xué)生每天都在這美麗的校園內(nèi)上演美麗的故事……
開學(xué)第一天，校門前站著許多“小羊”，其中有一只“小羊”給我發(fā)了一張卡片，一張闖關(guān)卡！原來，我們的學(xué)校變成了時(shí)下最流行的“羊村”，今天在此舉行“羊村盛典”。闖關(guān)卡上有十個(gè)闖關(guān)項(xiàng)目，我們必須闖出五關(guān)才能挑戰(zhàn)成功。除此之外，我們四年級(jí)的同學(xué)還要帶一個(gè)二年級(jí)的.小同學(xué)，這既增加了游戲的難度，又培養(yǎng)了“小羊”們團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的精神。我?guī)е业男〈顧n完成了六個(gè)任務(wù)，其中最好玩的是“逃離狼窩”。這是老師們?yōu)槲覀兙臏?zhǔn)備的節(jié)目，一座座低矮的帳篷里，老師會(huì)扮演成“灰太狼”和“美羊羊”。我們這些小羊?yàn)榱颂颖芑姨�，穿梭在一個(gè)個(gè)帳篷間，歡聲笑語此起彼伏，在帳篷間飄蕩著。我們成功逃離了三只狼，但最后還是躲不過第四只狼的錘子……這一天，我們掃除寒假終結(jié)的陰霾，在笑聲中迎來了充滿活力的新學(xué)期！
我喜歡我美麗的學(xué)校，無論我在哪里，它都會(huì)帶給我無限的驚喜。有時(shí)候，當(dāng)我早晨來到學(xué)校，樓校長慈祥溫暖的笑臉就會(huì)映入我的眼睛；當(dāng)我在學(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步，張老師會(huì)給予我表演和鼓勵(lì)，讓我更加有信心地奮勇前進(jìn)。
我的學(xué)校有美麗的環(huán)境，美麗的聲音，美麗的人，我愛我的學(xué)校！我相信未來的每一天，它都會(huì)成為我成長道路上的指航針，讓我成為一只雄鷹，展開雙翅，不畏風(fēng)雨的翱翔藍(lán)天！
我們的校園作文4
我們的小學(xué)是先鋒小學(xué)，今天我想給大家介紹一下我的小學(xué)。
我們學(xué)校的北門就是學(xué)校的大門，走進(jìn)大門你就會(huì)看見一個(gè)陡坡，坡的上面有一片碧綠的草坪，草坪的小道是由一顆顆的小石子鋪成的。草坪的前面是我們的教學(xué)樓，從教學(xué)樓往右走是我們的秘密基地，也就是我們捉迷藏的地方——操場。
在學(xué)校里，最讓我感動(dòng)的地方就是升旗臺(tái)。因?yàn)槊恳恢芤欢际俏覀兩龂斓娜兆樱谶@時(shí)，我們就會(huì)邁著整齊的步伐走向升旗臺(tái)，此時(shí)空中飄蕩著激昂的國歌，我們隨著音樂一起唱出聲來，每當(dāng)這時(shí)，我胸中都有一股愛國的激情油然而生。
在學(xué)校里，可以學(xué)到知識(shí)的地方就是我們的'教學(xué)樓。在這里，每天教室中都會(huì)傳出我們朗朗的讀書聲，這是整個(gè)校園中最美麗的聲音。
學(xué)校里，最好玩的地方就是我們的乒乓球臺(tái)。在這里，我們可以打乒乓球。每當(dāng)下課后或者放學(xué)后，這里都有我們比賽練習(xí)的身影，哪怕夏天太陽高高的掛在天空中，天氣十分炎熱的時(shí)候，我們也堅(jiān)持在乒乓球臺(tái)旁邊揮汗如雨。
我喜歡我的校園，你們喜歡嗎？
我們的校園作文5
我們的校園，美麗的校園。花草芬芳，柳樹吐芽。
剛走進(jìn)校園，一片綠茸茸的草坪出現(xiàn)在你眼前，真是：“野草燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
飄舞的國旗，紅艷艷的，把你的注意力吸引了過去。主席臺(tái)上干干凈凈，一點(diǎn)兒垃圾也沒有，有的只是一些被風(fēng)吹落的.樹葉。主席臺(tái)前的花壇更是美了，花兒五彩繽紛，有紅的，黃的，紫的……各種各樣，奇花異草。
然后，我又被一陣?yán)世实淖x書聲吸引了過去：人們都說“桂林山水甲天下”我覺得我們學(xué)校不比桂林差��！微風(fēng)輕輕地吹，靜靜地聽，難道風(fēng)兒也喜歡我們喜歡這個(gè)美麗的校園，喜歡聆聽同學(xué)們朗朗的讀書聲。柳樹點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在夸贊我們這個(gè)充滿快樂的校園。
“加油！加油！”原來是同學(xué)們?cè)谠缟媳荣惻懿桨�！大家踏在紅色的塑膠跑道上，盡情地跑，不感到絲毫地勞累。
這邊更是激烈了，幾名同學(xué)在打籃球，大家在球場上你爭我奪，可在班級(jí)里可是好伙伴呢！
瞧！這就是我們的學(xué)�！蚕訚龑�(shí)驗(yàn)小學(xué)。一個(gè)充滿歡樂的校園。
我們的校園作文6
我們的校園泰達(dá)一小，環(huán)境優(yōu)美，又充滿文化氣息。
走進(jìn)校門，映入眼簾的是一座高大的五層教學(xué)樓，它分為A區(qū)、B區(qū)、C區(qū)三個(gè)部分，整棟樓按羅馬角斗場的形狀建造。教學(xué)樓的前方，有一個(gè)標(biāo)志性建筑“光陰”。仿佛告訴我們，“一寸光陰一寸金，”不要浪費(fèi)時(shí)間，要爭分奪秒地去學(xué)習(xí)。我順著小路往前走，兩旁的灌木叢郁郁蔥蔥，剛勁挺拔的松樹點(diǎn)綴其中。新建的食堂和體育館出現(xiàn)在路的左側(cè)。走著走著，便來到了寬闊的操場，置身其中，仿佛在一個(gè)巨大的搖籃里。又松又軟的人造草坪，踩上去很舒服。我們每天在這里做操、活動(dòng)、鍛煉強(qiáng)壯的身體。鳥瞰整個(gè)校園，像一個(gè)巨大的圖書館。近看，又如母親的懷抱一般。
進(jìn)到教學(xué)樓里，每層的`文化區(qū)各有不同，有：古代文學(xué)區(qū)、現(xiàn)代科學(xué)區(qū)、天文地理區(qū)等。二樓的京劇臉譜區(qū)給我留下了深刻的印象。那里有：顏色鮮艷、表情各異的臉譜、有栩栩如生的剪紙畫和精美絕倫的刺繡等。我還在這里當(dāng)過“小小解說員”，介紹區(qū)域的傳統(tǒng)文化了呢！
�。∥覀兊男@是那樣美麗！記載我們成長的歡聲笑語，老師教我們知識(shí)，教我們做人的道理，我愛我們的老師，我更愛我們的校園！
我們的校園作文7
開學(xué)了，不相識(shí)的同學(xué)們來到了校園，一進(jìn)校園，可以看到美麗的菊花，有紅的。有白的。有紫的，還有白中帶紫的，還有紅中帶藍(lán)的，美麗極了！有的還是花骨朵兒，有的才開兩三片，有的則已經(jīng)綻放了，真是百看不厭;我們的桂花很香，一個(gè)個(gè)想雪花一樣飄落下來，秋天到了，蘋果樹上，掛著一個(gè)個(gè)似小朋友的紅臉蛋的蘋果，已經(jīng)熟透了。
到了夏天，還有水池里的荷花，看！荷葉已經(jīng)占滿了整個(gè)水池了，像一把把綠綠的'扇子，水池里的小魚把荷葉當(dāng)做涼傘了，因此，有人發(fā)明了傘，每當(dāng)下雨的時(shí)候，我們就可以遮住我們頭上的雨了，透過厚厚的荷葉可以看到墨綠的荷梗，還有荷花，有的還是花骨朵兒，像喝飽了水，飽滿飽滿的，有的才開兩三片花瓣，有的全開了，一陣微風(fēng)吹過，荷花像害羞的小姑娘露出來粉紅的臉蛋，里面的蓮蓬，一個(gè)個(gè)像打地鼠的洞口，我們通常把一頭切開，里面放一點(diǎn)飯，就可以吃了。
路的盡頭有兩棵梧桐樹，一陣秋風(fēng)吹過，梧桐樹揮起了大手，好像在和園丁表示祝賀呢！
我愛我們校園的花，更愛我們的校園！
我們的校園作文8
我們的校園，是我成長的搖籃，心靈的故土。今天，就讓我?guī)阕呓�，去看一看我們美麗的校園吧！
走到校園門口，首先映入眼簾的是校園里的“哨兵”——兩排挺拔的松樹。它們高大挺拔讓人畏懼。也許正是因?yàn)橛辛恕吧诒卑�！所以同學(xué)們不懼危險(xiǎn)。
但是還有比這“哨兵”更引人注目的`景物，它就是——六角亭。紅漆的柱子，黃色的琉璃瓦格外引人注目。對(duì)于同學(xué)們來說它不僅僅只是個(gè)六角亭，還是同學(xué)們快樂的“玩伴”。一下課，這里便人來人往熱鬧非凡。
站在六角亭里，抬頭就看見凵型的教學(xué)樓。紅黃相間的外衣讓人感到生機(jī)勃勃。凵型教學(xué)樓共有三層，中間每一層都有一個(gè)年級(jí)五個(gè)教室，三間老師辦公室和一個(gè)衛(wèi)生間。凵型教學(xué)樓的左右兩側(cè)還有各種多功能教室，多的我都數(shù)不過來。對(duì)了，凵型教學(xué)樓的中間還有一層地下室。地下室有美術(shù)活動(dòng)室、舞蹈練功房等�？傊且蛔δ軓�(qiáng)大的教學(xué)樓。
看完凵型教學(xué)樓，就來到了“笑臉墻”。它的兩面墻上貼滿了一張張純真的笑臉，每當(dāng)我走過這里都會(huì)駐足觀望。
沿著笑臉墻徑直走到后院，一眼就會(huì)望到寬闊的操場。那里有紅色的環(huán)形跑道和綠色的籃球場、羽毛球場。操場經(jīng)過重新修建后變得分外漂亮。下課后，同學(xué)們?cè)诓賵錾咸K、踢毽子、打籃球、玩游戲、甚至奔跑。這里簡直就成了歡樂的海洋。
沿著操場直行，你又會(huì)看到一幢L型教學(xué)樓，它雖然穿上了新衣裳，但還是顯得那么蒼老。它已經(jīng)幾十歲了，就像我們的老媽媽一樣操勞不止。扭過頭來，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)一排小平房整齊地排在操場的左側(cè)。
我們的校園雖然沒有華麗的外表，但我認(rèn)為這里的一景一物都是最美的。我愛我的學(xué)校，因?yàn)檫@里為我插上知識(shí)的翅膀，讓我展翅高飛。
我們的校園作文9
延吉市河南小學(xué)坐落在河南街天池路東邊。我在延吉市河南小學(xué)上學(xué)。下面請(qǐng)跟我一起走進(jìn)我的美麗校園。
河南小學(xué)的正門朝著南面敞開，兩座雄偉的教學(xué)樓互相連著。走近校門，左邊有校門衛(wèi)室。進(jìn)入大門，首先看到的是綠色的大操場，操場的東面有籃球場，操場的東面和西面各有一個(gè)領(lǐng)操臺(tái)；操場中間是莊嚴(yán)的國旗臺(tái)；操場的西面是有西門和門衛(wèi)室。教學(xué)樓在操場的北面，后面是排球場。
東面的教學(xué)樓有2，4，6年級(jí)，西面的教學(xué)樓有1，3，5年級(jí)。我在東面的教學(xué)樓讀書。從正門進(jìn)去，走左面樓梯到二樓，第三個(gè)班是我們的教室。
走進(jìn)教室，對(duì)面有三個(gè)大窗戶，陽光照進(jìn)來，整個(gè)教室寬敞明亮；右面是黑板，黑板的對(duì)面是板報(bào)和評(píng)比欄。我們班的形象代言人是我們漂亮的班主任，她眼睛大大的'，個(gè)子高高的，非常漂亮，這里還有善良可愛的同學(xué)們，我們像一家人和睦相處，共同學(xué)習(xí)提高。
我喜歡我的班級(jí)，也喜歡我的美麗校園。
我們的校園作文10
你到過我們美麗的東方紅學(xué)校嗎？這兒環(huán)境優(yōu)美，景色迷人。
一進(jìn)校園，首先映入眼簾的是那個(gè)美麗的大花壇。里面有：月季、杜鵑、四季春……
其中我最喜歡的是杜鵑花。春天，杜鵑那一個(gè)個(gè)沉睡了一個(gè)冬天的花苞慢慢展開，猶如待嫁的姑娘一般害羞。等花完全開放以后，這熱一簇，那兒一簇，就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的`烈火。
夏天，杜鵑那嬌小的身體反復(fù)經(jīng)受不住這活好一般的天氣，無力的垂下了花瓣。 秋天，杜鵑散發(fā)著陣陣芳香的氣味，與此同時(shí)，它的花瓣就像長大的孩子一個(gè)個(gè)離開了母親的懷抱。 冬天，杜鵑花完全掉落了，而冬媽媽則為它蓋上一床暖和的棉被，好讓它來年再開春鮮艷的花，再散發(fā)出令人陶醉的氣味，再為人們帶來歡樂！ ��！校園是我童年的搖籃，她給我?guī)砹藷o窮的歡樂。
我們的校園作文11
我們的學(xué)校既美麗又整潔。
我們的學(xué)校有兩棟教學(xué)樓，并排形成一個(gè)“二”字形。當(dāng)清晨的第一縷陽光照在了教學(xué)樓里時(shí)，本來安靜的教室，霎時(shí)，變得書聲瑯瑯。就連樹上的小鳥也歡快地歌唱，仿佛也在讀書一樣。
教學(xué)樓的前面有一個(gè)操場，操場的長度大約有100米，操場的正中心有幾處花壇，花壇里有菊花、玫瑰、茶花、牡丹花等，每個(gè)季節(jié)都有花在爭奇斗艷。但是在這些花中我最欣賞的是菊花，因?yàn)檫@些菊花特別漂亮，一朵有一朵的姿態(tài)，都在爭先恐后地吐露著芬芳。
在教學(xué)樓的左前方，有一個(gè)停放自行車的車庫，在墻上有很多的爬山虎。風(fēng)一吹，綠波蕩漾，煞是好看。
在車庫的.右邊有一片人工竹林，它擋住了大部分的陽光，被稱為學(xué)校中的天然“太陽傘”。除此之外，這一片竹林也是一個(gè)拍照勝地，下課時(shí)，同學(xué)們也可以到這里玩耍嬉戲，放松身心。
在我們的學(xué)校周圍還有非常多的樹，有針葉樹、松樹、梧桐樹、桃樹，還有梨樹，它們整整齊齊地排列在學(xué)校周圍，像一個(gè)個(gè)的騎士一樣，守衛(wèi)著我們的校園。一次，我還在樹林中找到了一個(gè)像是蜻蜓化石一樣的東西，我可開心了！
��！我們的學(xué)校真是既美麗又整潔。
我們的校園作文12
我們的校園在溫州大道旁邊，讓我?guī)銈円黄鹑タ纯窗桑?/p>
站在門前，那電子門有規(guī)律的一開一關(guān)，隨之同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來到學(xué)校。進(jìn)入校園你會(huì)聽到朗朗的讀書聲，那是我們同學(xué)在進(jìn)行早讀呢。同學(xué)們那么認(rèn)真，我們還是不要去打擾他們了，跟著我一起，帶你們?nèi)タ纯春蠡▓@，觀賞我們這座美麗的景色。后花園中，有三個(gè)錯(cuò)落分布的亭子，像是三名士兵筆直的站在那兒。
接下來跟介紹一下我們的操場，那里可是我們的游樂場，可以娛樂，比賽、運(yùn)動(dòng)，一到下課，這兒就人山人海。操場中間有片草地，我們都比較喜歡在草地上翻滾、打鬧，趴在草地上，小草還會(huì)跟你撓癢癢，聞著青草的香味，都會(huì)讓人有昏昏欲睡的沖動(dòng)。
草地外圍有一圈跑道，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)都會(huì)在那舉行，看到操場就想起運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們奮力奔跑的場景。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，隨之傳來了同學(xué)們的'歡聲笑語，同學(xué)們又來到操場上游戲，靜寂的校園熱鬧起來了。
五年了，它陪伴我走過五個(gè)春夏秋冬，我愛我的校園！
我們的校園作文13
我們學(xué)校的名字叫印通小學(xué)，它是一個(gè)美麗的學(xué)校。
走進(jìn)大門，首先印入眼簾的是四個(gè)醒目的大字“印通小學(xué)”，棕色的墻磚，白色的大字，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。向右看，是文學(xué)家張印通的銅像，每天上學(xué)一看見他，就使我精神飽滿，激勵(lì)著我認(rèn)真學(xué)習(xí)。
走進(jìn)和風(fēng)樓，我們每天都能聽到朗朗的讀書聲。走到每一個(gè)拐角處都有一個(gè)圖書角，休息時(shí)間到，你一本，我一本，靜靜地沉浸在知識(shí)的海洋里。
邁著輕快的`腳步，走入長廊，這里展示著我們的校歌、教師風(fēng)采、張印通簡介等。走到長廊盡頭，不知不覺就來到了漢字廣場，用大理石雕刻的“百家姓”展現(xiàn)在我們的眼前，場面甚是氣派！
沿著斑馬線，我們來到了操場，那里有我們的樂園—攀爬去，休息時(shí)間我們?cè)谶@里嬉戲玩耍。我們的操場是塑膠跑道，一到體育課，操場就沸騰起來了。同學(xué)們有的在跑步，有的在跳繩，還有的在打籃球……看，這是我們學(xué)校的女子籃球隊(duì)，一個(gè)個(gè)都精神抖擻地接受訓(xùn)練�；@球是我們學(xué)校的一大特色呢！
這就是我們美麗的校園，在這里我們以“知行合一，和而不同”的校訓(xùn)，快樂學(xué)習(xí)，健康成長！
我們的校園作文14
我們的學(xué)校是一座百年老校，這兒的古木參天，紅墻黃瓦的房子掩映在綠樹叢中，就好像一座美麗的大花園。我們牌樓式的校門和周圍的高樓大廈相比，顯得更加樸素典雅，四根朱紅的大理石柱矗立在藍(lán)天下，就像四個(gè)站崗的士兵，石柱之間是錯(cuò)落有致，飛檐翹角的門楣，正中的門楣有前教育部部長劉西堯親筆題寫的“黃岡實(shí)驗(yàn)學(xué)�！绷鶄�(gè)蒼勁有力的大字，在陽光的照射下顯得金光閃閃，格外耀眼。早晨，同學(xué)們就像可愛的小精靈一樣，飛進(jìn)校門，快樂地學(xué)習(xí)。走進(jìn)校門， 最先撲入眼簾的是半月池，半月池像一彎新月，鑲嵌在校門和前教學(xué)樓中間，他的四周有石欄，半月池用它的雙手托起了一座石拱橋，我迫不及待地走上石拱橋，俯視水面，看見池水綠綠的，一群小魚兒在水里追逐嬉戲，小烏龜慢慢地劃動(dòng)著四肢，時(shí)而探出腦袋，歡迎我們的到來，泉水噴放的時(shí)候就像一個(gè)巨大的水球，水花四濺，太陽照射在水面上，頓時(shí)，一道彩虹跳入池水中和小魚小蝦一起玩耍，有的小魚仿佛在滑滑梯，樣子好看極了！走過月半池，展現(xiàn)在眼前的是前教學(xué)樓，它由十根雪白的大柱牢牢地?fù)纹�，放眼望去，既像一本打開的書，也像一艘正要起航的戰(zhàn)艦，教學(xué)樓的正中有“文明、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”八個(gè)白底紅字鑲嵌在紅白相間的樓房上，每層有六間寬敞明亮的教室，每一次我走進(jìn)教學(xué)樓，總會(huì)聽見朗朗的讀書聲和快樂的喊叫聲，在這里，我已經(jīng)度過了兩年的快樂時(shí)光。穿過逸夫樓大廳，走在一條林蔭大道，向左看，你會(huì)看見四張乒乓球臺(tái)，那可是供那些乒乓球愛好者在下課時(shí)大顯身手的，往前走幾步，就到了我們學(xué)校的.操場，四周種植著一排排整齊的香樟樹，像一個(gè)個(gè)守護(hù)神守護(hù)著我們學(xué)校的操場 ，操場的中間有一圈血紅的塑膠跑道圍在綠草如茵的草坪上，東方有一個(gè)升旗臺(tái)，每當(dāng)星期一時(shí)，我們都會(huì)站成一排排整齊的隊(duì)伍，敬隊(duì)禮，聽國旗下的講話，下課時(shí)，我們會(huì)想一群群小鳥一樣飛出教室，來到操場，快樂地玩耍。實(shí)驗(yàn)小學(xué)培育出一代又一代的英才，在這里，我們可以盡情放飛自己的希望，我愛我們的校園。指導(dǎo)教師：舒建冰
我們的校園作文15
一年四季景色迷人，是個(gè)美麗的地方。
春天，幾個(gè)大花壇里的花爭奇斗艷。美麗的杜鵑花搖擺者柔美的身體，在風(fēng)中翩翩起舞，吸引了許多蝴蝶和蜜蜂。紅如火的石榴綻開了笑臉，仿佛在跟杜鵑花一爭高下。粉如霞的無名小花也悄然開放。從遠(yuǎn)處看，操場中間那棵高大的雪松就像一把撐開的天然綠傘。它非常高，足有我們的四層教學(xué)樓那么高。聽說它已經(jīng)有上百年的歷史了。走進(jìn)看，它的枝干很粗，要兩三個(gè)小朋友張開手臂和起來才能抱住。它枝繁葉茂，常有可愛的小鳥停在樹上唧唧喳喳地唱歌，也時(shí)有美麗的蝴蝶和蜜蜂在樹旁扭著自己華麗的身子，仿佛把我們瑯瑯的讀書聲當(dāng)成了自己優(yōu)美舞蹈的`伴奏帶。
夏天，芭蕉葉熱得垂下了頭，要是在它的巨葉下躲一會(huì)兒，一定會(huì)忘了夏日的酷暑。隨著下課鈴的響起，同學(xué)們推推擠擠地涌出教室，直奔操場而去。因?yàn)檠┧稍絹碓矫�，正是大家玩耍和乘涼的最佳場地。操場旁邊花壇里的花花草草熱得把葉子蜷縮起來，而桂花樹卻長得更加郁郁蔥蔥，像一粑粑遮陽傘，同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈跇湎碌氖噬铣藳觥⒘奶臁?/p>
秋天，桂花樹開花了，芬芳撲鼻的桂花藏在綠葉叢中，仿佛跟我們捉迷藏呢。過了些日子，桂花開得越來越多，這兒一叢，那兒一簇。一陣風(fēng)輕輕吹過，桂花姑娘就帶著清香隨風(fēng)飄落，給大家表演了一段優(yōu)美的舞蹈。撿起落在地上的桂花，捧起來聞一聞，清香就撲鼻而來，讓人心曠神怡。
冬天，操場上白雪一片。每當(dāng)下課，同學(xué)們就在操場上盡情地玩耍。堆雪人、打雪仗都是大家在雪中常玩的游戲。雖然刺骨的寒風(fēng)吹著，可同學(xué)們?nèi)匀煌娴貌灰鄻泛酢?/p>
我喜歡我們的校園，我喜歡這里的每一個(gè)季節(jié)。
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