- 校園一角作文 推薦度：
- 校園一角作文 推薦度：
- 校園的一角作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
校園的一角作文（錦集15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的校園的一角作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園的一角作文1
在環(huán)山小學(xué)的西邊有一邊像極了英文字母“B”的花壇，那里景色怡人像個(gè)小花園。
先說說花壇里的香樟樹吧�；▔锩�，長得最高大的就是香樟樹了，那樹葉密密層層的，在遠(yuǎn)處看，就像一把撐開的巨傘。風(fēng)吹過香樟樹，樹葉發(fā)出窸窸窣窣的聲音。傍晚，那重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。
嘿！那圓圓的像一個(gè)毛毛球的是什么?走近一看，原來是雀舌黃楊�。】蓯鄣娜~子小小的、細(xì)細(xì)的、綠綠的，像麻雀的'舌頭，怪不得它叫雀舌黃楊呢！那雀舌黃楊被修剪得圓圓的，一叢叢，一簇簇，整齊地排列著。
假山在花壇中是最引人注目的，這些假山高高低低、錯(cuò)落有致。有的像雨后春筍，拔地而起；有的似危峰兀立，好像爬上去沒站穩(wěn)就會(huì)掉下來。有的像懸崖峭壁，異常險(xiǎn)峻。我摸了摸，非常粗糙。再看看它旁邊的怪石三三兩兩，千奇百怪。有的小巧玲瓏，讓人看著看著就不由生出一份喜愛之情。有的十分光滑，一踩上去就馬上會(huì)滑倒。有的晶瑩剔透，格外像那無瑕的玉石�，F(xiàn)在正是春寒抖峭時(shí)節(jié)，梅花卻開得正艷。我聞過芬芳撲鼻的桂花，欣賞過亭亭玉立的水仙，卻從沒看見過梅花這樣的花。梅花真香啊，香得讓你感覺不到其它味道；
梅花真耐寒啊，冬天到了也照常開花；梅花真美啊，美得像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
花壇的背后是一排C形不銹鋼架，紫藤粗壯的枝干盤曲而上，爬滿了整個(gè)鋼管。
春天，紫藤葉子上冒出了幾串小葡萄，走近一看，原來是紫藤花�。★L(fēng)吹落一些花瓣，在地上鋪成了一張紫色地毯，分外美麗！夏天，綠綠的葉子顯得更多了，密密的。夏日炎炎，我們坐在下面，頭頂?shù)淖咸傧袷且话汛髠悖趽踔柲腔鹄崩钡年柟�。秋天，迎面送來的金風(fēng)，使我們感到了涼爽。我們?cè)谧咸倩芟峦贤�，咦，那彎彎的豆莢是什么？原來是紫藤的果實(shí)啊，可真有趣！那果實(shí)毛茸茸的，像一個(gè)綠月亮。旁邊的葉子枯黃了，但是果實(shí)卻豐滿起來，真是果實(shí)累累！冬天，天氣變冷了，葉子全掉光了，一片也看不著，只剩下了一些枯枝。
課間，我們漫步在花壇旁，沐浴著陽光雨露，傾聽小鳥的嘰嘰喳喳聲，真是心曠神怡！
校園的一角作文2
我的校園有寬闊的操場，有熱鬧非凡的籃球場，還有高大雄偉的教學(xué)樓……但我最喜歡的還是那五彩繽紛的花園。今天，我來為你們介紹一下吧！
春姑娘邁著輕盈的'腳步來到了校園里。萬物復(fù)蘇，冰雪消融，一切都變得生機(jī)勃勃。那美麗的花園也醒了。春姑娘把手一揮，那些嫩嫩的葉子立刻就把頭探了出來，凝視著這個(gè)充滿生機(jī)的世界。它們像綠寶石一樣在陽光下閃著光芒！樹枝又細(xì)又長，一陣溫暖的春風(fēng)拂過，它就搖起手來，既像是在與春姑娘打招呼，又像是在與同學(xué)們問好。樹干也脫下了厚厚的白棉衣，穿上了綠色的小裙子。
呀！夏妹妹笑著跑來了。烈日炎炎，驕陽似火……��！那美麗的小花園里變得五顏六色，五彩繽紛。蜜蜂姐姐們來采蜜了！蝴蝶妹妹也來了，你看！它們正在翩翩起舞呢！在這個(gè)美好的夏天里，最好的事情就是在課間的時(shí)候，到花園里走一走，坐一坐，愜意無比……這些花美麗極了，有的彬彬有禮，有的羞羞答答，有的三五成群，這些花不但顏色各異，而且姿態(tài)萬千呢！有的翩翩起舞，有的一枝獨(dú)秀，有的昂首怒放……真是漂亮極了！柳樹這時(shí)長得特別茂盛，我們還給了它“護(hù)花使者”的稱號(hào)呢！在那時(shí)，我陶醉了……
秋姑姑姍姍而來，天高云淡，涼風(fēng)習(xí)習(xí)……葉子！葉子變黃了，一陣秋風(fēng)拂過，葉子就“唰——唰——”地落了下來，好像對(duì)空中飛舞這件事充滿興趣呢！如果這時(shí)走到花園里，那你就足夠幸運(yùn)。你不僅可以聽到樹葉落下的聲音，還可以感受到走在落葉上的感覺呢！“沙——沙——唰——唰——“那聲音仿佛一首悅耳動(dòng)聽的歌曲，真讓人陶醉其中啊！不知不覺中，秋天過去了……
你瞧！冬爺爺拄著拐杖慢吞吞地走來了！寒風(fēng)呼嘯，白雪飄飄……花園又披上了潔白的棉襖。你走進(jìn)去，仿佛進(jìn)入了童話般的世界，到處銀裝素裹，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”��！這里成了同學(xué)們玩耍的樂園。你看！雪球飛舞，到處洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語，小花園成了歡樂的海洋。
�。∥覑圻@個(gè)美麗的花園，這里留下了我童年美好的回憶。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！
校園的一角作文3
我的學(xué)�？擅懒�，任何地方都可以成為一道美麗的風(fēng)景線。我最喜歡學(xué)校的植物園，那里春意盎然，是學(xué)校最清新的地方。
踏進(jìn)植物園的大門，映入眼簾的是粉嫩嫩的桃花樹，它努力地伸展著它的枝干，一朵朵桃花也綻開了它們的笑臉，仔細(xì)一看，桃花上還沾滿了圓滾滾的露珠呢。我邁著小步，在前面的菜地停了下來。在那棕色又肥沃的泥土上，長滿了發(fā)芽不久的`小胡蘿卜葉子。小小的，綠綠的，是那么純潔，那么可愛，好像不倒翁似的，被風(fēng)吹得搖來晃去，卻不折斷，直直地在那春風(fēng)中茁壯發(fā)芽。
再往前走，是一片小竹林，我用手摸了摸，是那么光滑，我再輕輕地把鼻尖碰在一根高高的、細(xì)細(xì)的竹子上，嗅到了一股淡淡地竹香。我專注地看著那些竹子，它們?cè)诖猴L(fēng)中的姿態(tài)，是那么清秀，在竹子的頭上，還長了許多墨綠的葉子，它們細(xì)細(xì)的，就像竹子的頭發(fā)。我往后退了幾步，又仔細(xì)地打量著竹子，它們就像矗立在路邊的哨兵，任憑風(fēng)吹雨打，也不倒下。往竹林的右邊一看，就是一張石桌和幾張石椅，上面有一棵大大的樹，那樹濃密的葉子在陽光的強(qiáng)烈照射下可以形成一個(gè)大大的樹蔭，在酷熱的盛夏，那是一個(gè)多么棒的地方呀！想象著可以和朋友們?cè)谀莾毫牧奶�，看看書，那真是美滋滋呀�?/p>
在植物園里不僅有清新的植物，還有許多可愛的小動(dòng)物，飛在天上、游在水里的動(dòng)物都有哦！靠近木瓜樹，有一個(gè)小魚池，幾條小金魚在里面歡快地玩耍。池底養(yǎng)著碧綠的海草，還有許多假山。魚池旁，有一個(gè)大鳥籠，小鴿子們?cè)邙B籠里飛來飛去，一會(huì)兒去啄食米飯，一會(huì)兒又在地上呆呆地走著�；银澋牟弊由祥L著五顏六色閃亮亮的羽毛�？拷鼑鷫Φ男』\子里分別養(yǎng)著小兔子和小雞。小雞“嘰嘰”地叫著，小兔不時(shí)用它紅中帶黑的眼睛看著你，我伸手摸摸它，它也不躲開，反而很享受。那毛絨絨的毛發(fā)加上那大大的耳朵，別提多可愛了！
學(xué)校植物園里的動(dòng)植物使我的校園生活多了一份樂趣。
校園的一角作文4
我的學(xué)校—鳳城鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)，坐落在鳳城鎮(zhèn)西側(cè)。學(xué)校一面溯臨大海，三面群山環(huán)繞，形成了一水三山的景象。我校占地面積80余畝，是海陽縣的窗口學(xué)校，也是全縣最標(biāo)準(zhǔn)的正規(guī)化初級(jí)中學(xué)。
鳳城初中的主要建筑是教學(xué)樓，它的最大長處是，無論哪一方面都適合教學(xué)的特點(diǎn)。為了達(dá)到這個(gè)目的，教學(xué)樓除了講究造型的優(yōu)美之外，還講究音響的處理，講究光線的柔和，講究師生上樓下樓的方便。
就外觀而言，我們的教學(xué)樓左右對(duì)稱，共分三層。從正面遠(yuǎn)望教學(xué)樓，銀白色的槍邊把巍峨的教學(xué)樓的輪廓從蔚藍(lán)的天空中勾畫出來，那壯麗的造型、淡雅的色調(diào)，以及四周層次繁多的建筑立面，組成了一幅莊嚴(yán)、絢麗的圖畫。
教與學(xué)，總是要發(fā)聲的，所以音響的處理是個(gè)大事。為此，我們的教學(xué)樓設(shè)計(jì)成單面。上課時(shí)，上下左右都互不影響。不必說老師的講課聲，就是早自習(xí)全體同學(xué)的讀書聲也能順著前后偌大的.門窗消失到遠(yuǎn)處。一般的雙面樓卻不這樣，它們中間是走廊，兩邊是教室，老師上課時(shí)必須關(guān)好門窗，不然，滿走廊嗡嗡作響，波及好幾個(gè)教室，更不用說那人聲鼎沸的展讀了。
讀書、寫字，光線十分重要。光線或強(qiáng)或弱都會(huì)影響師生的身體健康。鳳城初中教學(xué)樓的設(shè)計(jì)者在教學(xué)樓向陽的一面設(shè)計(jì)了兩米寬的走廊，既可以通行，又可以遮住射人下一層教室的強(qiáng)光。教學(xué)樓背陰的一面光線弱，設(shè)計(jì)者便把枯板縮到最短的限度。這樣，南北兩面進(jìn)人室內(nèi)的光線既柔和又均勻，坐在教室的任何一個(gè)角落都可以演楚地讀書寫字。這一點(diǎn)，也是一般雙面教學(xué)樓所望塵莫及的。
學(xué)校人員集中，教學(xué)樓里工作與學(xué)習(xí)的師生達(dá)1500多人。怎樣讓他們順利地上下樓，設(shè)計(jì)者是花費(fèi)了一番心思的。他們?yōu)榻虒W(xué)樓設(shè)計(jì)了兩處寬敞的樓梯。一處設(shè)計(jì)在主樓與教學(xué)樓之間，既可方便師生共同上下，又免去了教室里的讀書聲對(duì)老師辦公的影響;另一處樓梯安排在教學(xué)樓中間，專供學(xué)生上下由于設(shè)計(jì)合理，上下樓非常方便，學(xué)生集合時(shí)，整個(gè)教學(xué)樓的學(xué)生幾分鐘就可全部到達(dá)操場，教師從辦公室走到任何一個(gè)教室都不超過五分鐘。
風(fēng)城初中教學(xué)樓的設(shè)計(jì)就是如此完美。隨著時(shí)代的發(fā)展，教學(xué)樓還將逐步配備先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，更加完美地為教學(xué)服務(wù)
校園的一角作文5
我的學(xué)校一年四季都那么迷人，它像一張流動(dòng)的畫卷，每年都令人無比陶醉。
春姑娘邁著輕快的步伐，緩緩走來。春風(fēng)吹綠了學(xué)校里的柳條，春雨澆醒了白色的丁香。那丁香花是多么迷人。丁香樹上開滿白的、粉色的丁香。雖然開在我們學(xué)校的廁所旁，但也仍然阻擋不住 它的香味。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞見，那香味真是沁人心脾。一樹的花像一樹的蝴蝶，在樹杈之間來回飛舞。這潔白無瑕的.花，配上那能滴出油的綠葉，像樹上掛滿了珍珠、玉塊兒。拐過一個(gè)半圓的花壇，就看到 了一排柳樹，柳樹甩著那滿頭的發(fā)辮，越垂越長，湊過去看看，上面還有一個(gè)個(gè)米粒大的小豆豆，啊，這是柳樹姑娘頭上的裝飾品。
夏天來到了，小操場南面的墻上，有那么多的爬山虎。那一墻 的爬山虎，像那綠浪一樣。撥開葉子，看見那像蛟龍爪子一樣的腳，如果不用力休想拉下它的一根莖。在陽光照耀下，那巴掌大的葉子像綠寶石一樣，真迷人。
秋天慢慢來臨了，北面花壇中間有一棵山楂樹，上面掛滿了紅寶石，從遠(yuǎn)處看，樹上好像有那么多紅燈籠，樹葉寶寶要提著它過節(jié)嗎？滿樹的紅果子吸引著我們撿熟透而掉在地上的山楂吃，那 果肉綿綿的、酸酸的我們每個(gè)人都露出了笑容。
山楂樹旁的泡桐樹葉子黃了，它隨著風(fēng)飄下來，像個(gè)舞女，落在地上，地面都成金黃色了，踩在上面沙沙響，奏出美妙樂章。那么多樹葉一起飄下來，像一個(gè)個(gè)小衛(wèi)兵乘著“降落傘”飛了下來 。
冬爺爺拖著沉重的腳步走來了，雪姑娘悄然飄落人間。一夜之間，丁香樹上、山楂樹上落滿雪粒。亮晶晶的，像鉆石一樣。我們?cè)诓賵錾洗蜓┱獭？鞓凡卦诿恳粋�(gè)角落：銀色樹枝上、金色太陽里 ，還有小草尖上、我們的心里。因?yàn)槊髂甏禾�，又�?huì)充滿光彩和活力。
這就是我的學(xué)校，一年四季都像畫一樣迷人。我愛我的學(xué)校！
校園的一角作文6
我的校園是一個(gè)美麗的地方。哪里鳥語花香，萬物復(fù)蘇，誰見了都喜歡這個(gè)校園。
我們來到操場，這里是我們最美的地方。我們從遠(yuǎn)到近看，看見了許多云霧迷蒙的霧，看見了一墻都是深綠色的樹葉，還看見了一棵無名樹，樹上的枝葉都掉光了；有的還剩下幾片枝葉，有的光禿禿的，還有的樹上的枝葉根本沒有掉保持著自己的原樣。我們?cè)倏纯刺炜盏脑�、雨、霧、風(fēng)能感絕到春天是溫柔的，我們仰望天空看見的還是一片白云沒有什么了，唯一只有一些蒙蒙的細(xì)雨。春天的云霧是看不清的；再看看足球場地上的草地，很美！小草上有晶瑩剔透的露珠，像是春雨給小草們的裝飾，草地是青色的。
我們?cè)傧蜃笞呖梢钥匆妷ι蠞M是三角梅，開的可美了，有粉紅色的、紅色的三角梅，只有三片花瓣，中間有一些花心，但聞起來沒有香氣，反而里面有雨水。
我們?cè)傧蛴易撸匆娏嗽S多棵樹，是：榕樹、玉蘭花樹、圓柱樹……我看到樹開得很茂盛，那些枝葉多得數(shù)不過來，而且很多枝葉都躲在了另外一片的枝葉上，所以數(shù)不勝數(shù)。玉蘭花樹的樹葉是枝形，有的樹葉是青色的，有的樹葉是綠色的。
我們?cè)傧蚝笞�，那里就是我們班的公區(qū)。兩邊都有同樣的'樹，是椰子樹、大榕樹、桂花樹……可多了。椰子樹很高，下面的樹根有白有綠，頂上有幾片大葉子，還結(jié)了幾個(gè)椰子。大榕樹上有許多的葉子，有的葉子落的落；它的樹根有好幾條，一條、兩條、三條……數(shù)不勝數(shù)。
我們最喜歡的地方是操場和休息區(qū)。在操場上那里有足球場、籃球場、游樂園、跑道。下課了，同學(xué)們有的喜歡踢足球，有的喜歡在游樂園里玩，有的喜歡打籃球，有的喜歡跑步，操場上充滿了無限生機(jī)。在休息區(qū)里，有的同學(xué)在聊天，有的在玩，有的在看書。
我喜歡我的校園，因?yàn)槟抢镉型瑢W(xué)的笑聲，有美好的風(fēng)景。
校園的一角作文7
我們每一天都生活在校園中，在這里，去知識(shí)的海洋暢游;在這里，到美妙的童話世界玩耍;在這里，學(xué)會(huì)做人的道理;在這里，我們健康，快樂的成長……美麗的校園給了我們那么多，那么多……今天就為大家介紹一下我們的校園一角吧!
來到這里，第一眼看見的便是屹立在池子里的假山。天剛剛亮，假山被蒙蒙的薄霧圍住，就好像一層晶瑩剔透的水晶罩在了假山四周。假山日復(fù)一日，年復(fù)一年的挺立在池子中，不怕苦不怕累。經(jīng)過風(fēng)雨的沖擊后，我相信這座假山石定會(huì)更加頑固，堅(jiān)強(qiáng)。我久久的凝視著這座假山石，它時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)著我，讓我一天天地奮發(fā)圖強(qiáng)，努力向上!
假山的正前方便是供同學(xué)們玩耍的沙灘了。沙灘中間裝了許多的健身器材。下課鈴響起，同學(xué)們蜂擁而至，從沙灘中不時(shí)傳出同學(xué)們的嬉鬧聲，樣已滿整個(gè)校園，這時(shí)的校園又增添了幾分生機(jī)!
再走到右邊看看，一座端莊秀麗的亭子呈現(xiàn)在我的眼前，尖形的亭頂，在整個(gè)亭子中勾出一道優(yōu)美的.弧線，亭子邊沿上畫著幾條形態(tài)各異，精美絕倫的飛龍，給這里添加了一道絢麗的風(fēng)景。明媚的陽光照射在亭子上，同學(xué)們坐在亭子里的石桌上看書，寫作業(yè)，吟誦詩歌，把小鳥都吸引來了，小鳥站在亭沿上“唧唧喳喳”地叫，好像在說：“小朋友們真棒!“
在往右走，就來到了長廊。長廊一直同鄉(xiāng)最深處，呈一個(gè)“l(fā)”字形。每當(dāng)我有煩心事的時(shí)候，都會(huì)獨(dú)個(gè)兒漫步在長廊中，涼風(fēng)吹來，撩起我額前的一撮碎發(fā)，我頓時(shí)覺得神清氣爽，所有的煩惱全部都煙消云散……
我喜歡這里的一草一木，我愛我美麗的校園!
【評(píng)語】在這篇寫景的文章中，小作者通過對(duì)假山、沙灘、亭子、長廊進(jìn)行細(xì)致生動(dòng)的描繪，向我們展現(xiàn)了美麗的校園一角。文章語言優(yōu)美，頗具文采，如小作者開篇運(yùn)用排比，增強(qiáng)語勢(shì)，突出展現(xiàn)了“美麗的校園給了我們那么多，那么多”。在文章結(jié)尾處，小作者直抒胸臆，表達(dá)了自己對(duì)校園的熱愛之情。
校園的一角作文8
在我們美麗的校園中，有許許多多各具特色的景物：美麗的生物角，高大的梧桐，公開事跡的宣傳欄……但其中最讓人難忘的，是多功能廳旁的“植物樂園”。
站在小徑的入口，你第一眼看到的是小芭蕉，只見它的葉子像張開的扇子，像盛開的花朵。葉子的盡頭是尖的，好像一個(gè)個(gè)細(xì)細(xì)的、小小的綠針，摸一摸它，還真有點(diǎn)兒刺手哩！葉子的分布形狀十分像向日葵的花盤，稍稍彎下了頭。再往下面看，一條不粗不細(xì)的莖連接著泥土和葉子，在莖的頂部，一下子又分成了七八股，朝著不同的方向輸送養(yǎng)分。用手觸一觸它，感覺它還是嫩嫩的，不想老莖一樣，外皮粗糙，硬邦邦的。小芭蕉既像一個(gè)衛(wèi)士守在小徑的入口旁，又像一個(gè)導(dǎo)游為你介紹里面的景物。
沿著小徑往前走，一眼望去，全都是矮矮的灌木叢，差不多只與我的`腰齊，它們長著小而嫩的葉子：有圓的，橢圓的，楓葉形的……
咦？是什么藏在長椅旁邊？哦，原來是野吊蘭！只見它長著闊大的葉子，葉子上的每條脈絡(luò)都能看得十分清楚。葉子的形狀很不規(guī)則，有的像荷葉，還有的像五角星。它的莖有大有小，大的跟鉛筆一般大，小的像筆芯一般小。
小植物園的中間是一個(gè)不銹鋼制的高音譜號(hào)，一看就知道多功能廳是一個(gè)展示才能的空間，讓我們深深刻在心里。它的旁邊圍著半圈小灌木叢，互相映襯，也形成了一道不錯(cuò)的風(fēng)景線。
左前方是一棵魚尾葵，這棵魚尾葵與其他的樹木大有不同，它從樹干到頂部，總是同一個(gè)顏色，同一種形狀。它的身體是直直的，渾身大部分地方被葉子覆蓋著，葉子的形狀也十分像魚尾。在我的眼中，仿佛有很多魚兒在這片綠色的海洋歡快地游泳。仔細(xì)看，還有一串串青青的果子呢！那些果子雖然個(gè)頭兒小，但是有很多，密密麻麻的一塊塊，真想一串串翡翠項(xiàng)鏈。
這就是令我難忘的校園一角，它那美麗的風(fēng)景線將永遠(yuǎn)刻在我心中！
校園的一角作文9
我們校園有高高的教學(xué)樓、有功能齊全的活動(dòng)室、還有遼闊的操場，最美麗的要屬校門前的“陶然田園”和“楊樹林”了。
現(xiàn)在我就給你們講一講楊樹林。咱們一走進(jìn)校園，就能看到楊樹林。楊樹非常高大，就像一位士兵站在那里守衛(wèi)著我們美麗的校園。夏天，它的枝葉長的蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。課間十分鐘，小朋友們最愛在楊樹下玩耍了。秋天，楊樹葉變黃了，秋風(fēng)過后，黃黃的楊樹葉落了下來，在林間飛舞，就像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，漂亮極了。
楊樹林左邊的土坡上栽滿了桂花樹、銀杏樹、五角楓、雞爪槭、紅葉石楠球等，它們只比楊樹低了那么一點(diǎn)點(diǎn)。桂花樹在秋天開花，香味也濃。桂花的花朵很小，就像黃豆那么大小。一到秋天，整個(gè)校園就在沐浴在桂花的香味中。銀杏樹的葉子像一把把美麗的小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱，迎來了秋天的涼爽。五角楓是楓樹的一種，它的`葉子很紅，就像一面面五星紅旗，雞爪槭的葉子，火紅火紅的，就像一把把燃燒的火把。紅葉石楠球很神奇，老師說：“紅葉石楠球的葉子剛出來是紅色的，最后慢慢變綠�！蔽乙宦牐械胶苌衿�，它像變色龍一樣，會(huì)變色呀。雪松像寶塔一樣立在土坡上，讓人感到很威武。
比桂花、銀杏再低一點(diǎn)的就是南天竹、麥冬、金林女貞。南天竹上面結(jié)有紅色的果子，就像珍珠一般，漂亮極了；麥冬是一種草，像冬天的麥子一樣，結(jié)著黑色的瑪瑙般的果子；金林女貞長的很矮，但很茂盛它渾身長滿了刺，它的刺軟軟的，不扎手，很好看。
對(duì)面的“陶然田園”里，不光有花草樹木，還有擺設(shè)在那里的石磨、晃磨、石碾等，一些擺設(shè)品。一下課，小朋友們最愛去的就是“陶然田園”了。
這就是我們的校園一角，很漂亮吧！如果你也覺得漂亮的話，那就來參觀吧，我們學(xué)校，隨時(shí)歡迎你們的到來！
校園的一角作文10
紫藤驛站，是我們校園的一角，也是校園的標(biāo)志之一。它景色優(yōu)美，鳥語花香。
知道它為什么叫紫藤驛站嗎？紫藤驛站是一座避暑涼亭，涼亭上鋪滿了紫藤，因此而得名。如果你不去看校園的紫藤驛站，那可是一件大憾事，特別是在春天。春天，使大地?zé)ㄈ灰恍�，也給學(xué)校的紫藤驛站帶來滿園春色。紫藤長出了芽兒，點(diǎn)綴著紫藤驛站。在靜悄悄的草叢里，似乎到處響著沙沙聲，那是新出土的小草正和春姑娘說悄悄話呢！小鳥唱起了迎春歌，楊柳舞動(dòng)著腰肢，粉紅色的桃花開滿枝頭，整個(gè)亭子春意盎然。那四周的綠草如茵的草地上，同學(xué)們?nèi)宄扇旱氐讲莸厣献x書，玩耍，做早操�，槵樀淖x書聲，嬉笑的.游戲聲，響亮的口令聲，常常吸引著外面的人。旁邊的小池里，小魚在歡快地跳舞。水車在慢慢地轉(zhuǎn)著，揚(yáng)起晶瑩的水珠。
夏天來了，校園里幽香四溢，特別是紫藤驛站。樹上枝繁葉茂，花團(tuán)錦簇。地上的草地翠綠清新，顯得更有生機(jī)了。雨后，漫步亭子，濕潤的泥土氣息，不斷地?fù)浔嵌鴣�。道旁的小花上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆閃閃發(fā)亮的鉆石，搖搖欲墜。清風(fēng)徐來，花香襲人，有火紅的雞冠花，有嬌艷的月季花，有翩翩起舞的百合花……傍晚，太陽公公西去，金色的彩霞為它送行，紫藤驛站鍍上一層金色。秋天的紫藤驛站好似一幅巨大而美麗的圖畫。秋風(fēng)吹走了白云，吹藍(lán)了天空，吹紅了大地，也把我們的紫藤驛站吹得五彩繽紛。同學(xué)們的胸前飄著紅領(lǐng)巾，坐在紫藤驛站里。紅領(lǐng)巾與地上的紅葉融為一體。樹下，似乎有成群的黃蝴蝶在飛舞，原來是落葉踏著旋轉(zhuǎn)的舞步，歡喜而又依戀地投入大地的懷抱。“一場秋雨一場寒”，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了，微風(fēng)四起�！扒镲L(fēng)掃落葉，嚴(yán)寒飛雪花�！睍r(shí)間腳步匆匆，一眨眼，冬天來了。雖然南方校園的紫藤驛站不會(huì)“嚴(yán)寒飛雪花”，可哪一幅雪景能比得上紫藤驛站那樣美麗呢？在這寒冷的冬天里，青竹翠柏為校園增添了幾分春的色彩。草叢里，嬌嫩的花已經(jīng)凋零，而梅花無所畏懼，頑強(qiáng)生長著。
怎么樣，心動(dòng)了嗎？心動(dòng)的話就到我們學(xué)校的紫藤驛站看看吧！
校園的一角作文11
我們學(xué)校有小菜園，有小竹林，有主席臺(tái)……但我最喜歡的是那個(gè)地方——榕樹下。
春天，萬紫千紅，百鳥爭鳴，百花爭艷。我和我的小伙伴在我們學(xué)校大榕樹下快樂的玩耍，成千上萬朵鳳仙花綻開了笑臉，我們的臉上也笑得開了花。有一次，我和我的小伙伴因?yàn)橐粋�(gè)芝麻小事而吵架，我就一個(gè)人孤獨(dú)的坐在榕樹旁，對(duì)著榕樹傷心的問：“榕樹，我跟小伙伴吵架了，怎么辦呢?”榕樹的一片葉子飄到我的頭上，好像在安慰我：“何必為了一件芝麻大小的'事而絕交呢?快去向你的小伙伴道歉吧�！蔽艺业搅宋业男』锇榘椋瑢�(duì)他說：“對(duì)不起，我可以再做你的朋友嗎?”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，和我手拉手一起又在榕樹下愉快地玩了。
夏天，蟬聲不斷，炎炎夏日辣的很。這時(shí)的大榕樹枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，好像一把超級(jí)大傘，為我們阻擋了強(qiáng)烈刺眼的陽光，我和我的小伙伴一同坐在樹蔭下乘涼，知了在樹上“知了、知了”地叫著，我的小伙伴告訴我說知了會(huì)吸樹汁，這樣大榕樹的營養(yǎng)就都被知了吸走了，我們?nèi)ペs走它們吧。于是我們撿起樹下的枯枝葉一起去趕知了，知了被我們趕得失魂落魄，那里飛飛，這里飛飛，就怕死在我們手上。
秋天，秋高氣爽，樹葉飄落。這時(shí)候的大榕樹下鋪滿了落葉，我和我的小伙伴一起掃落葉，不一會(huì)兒我們把一地的落葉全掃干凈了，我們又拿來鏟子，用鏟子鏟了一個(gè)小坑，把落葉全部倒了進(jìn)去，又埋好，這樣榕樹才有養(yǎng)分。突然一陣風(fēng)吹過，好似帶走所有綠色，為樹葉鍍上了一層黃金，此時(shí)的榕樹好似掛滿了金色的風(fēng)鈴，在風(fēng)中發(fā)出沙沙的聲響，好似有人竊竊私語，一陣狂風(fēng)吹過，那人不再輕聲細(xì)語，取而代之的是撕心裂肺的咆哮，樹葉在風(fēng)的搖曳中脫離樹枝緩緩下落，落入泥土變得干燥、冰冷，冬天便來了。
冬天，白雪皚皚，積雪很厚。到處白茫茫的一片，大榕樹的樹葉都已經(jīng)掉光了，樹枝光禿禿的像個(gè)老人，上面有許些積雪，我搖了搖樹枝，雪花紛紛落下，像一場蒙蒙細(xì)雨。當(dāng)我走近它，大榕樹就那樣靜靜地站立在寒風(fēng)中，像一個(gè)昂首挺胸的士兵，一動(dòng)不動(dòng)地矗立在白雪皚皚的蒼茫大地上，我被它堅(jiān)忍不拔的精神感動(dòng)。
榕樹下，成了我最喜歡的一個(gè)地方。
校園的一角作文12
我的校園位于馬鞍山市花山區(qū)沙塘路，名為“師范附小”。我的校園是一所園林式學(xué)校像一個(gè)大花園，連角落都非常美麗。其中我最喜歡的就是六角涼亭。
一進(jìn)學(xué)校大門，往左拐，一道亮麗的風(fēng)景撲入眼簾。涼亭的頂部是紅色的琉璃瓦，在太陽底下閃閃發(fā)光，顯得金碧輝煌，很有氣勢(shì)。遠(yuǎn)看涼亭有六個(gè)角，搞搞翹起，就像遮陽傘上鑲嵌著一顆紅寶石。近看仿佛六條威風(fēng)凜凜的龍?jiān)谒Ｖ穷w寶珠。支撐頂部的是四根紅色的圓柱，它們就像四只強(qiáng)勁有力的大手，穩(wěn)穩(wěn)地托住六角頂。涼亭內(nèi)的一圈石椅是供同學(xué)們放松學(xué)習(xí)用的。下課時(shí)同學(xué)們坐在涼亭里看書、聊天、閉目養(yǎng)神……真是同學(xué)們放松休息的好地方。
六角涼亭坐落在一個(gè)花朵形的小水池里，通往涼亭的是一座鋸齒形的小橋，同學(xué)們經(jīng)�？吭诜鍪稚闲蕾p倒映在水中的'藍(lán)天、白云和綠樹�；ㄐ蔚乃刂羞�有一些特殊的景物，那就是形狀各異的石頭假山，它們有的像駝著背的老人；有的像一只溫順的小狗趴在地上睡大覺；有的像一只老烏龜馱著一只小烏龜；有的像一個(gè)孩子依偎在媽媽的懷里聽故事。水池的水真清啊，就像一面未打磨的鏡子，可以倒映出人的影子。每當(dāng)春天來臨，有許多三五成群的蝌蚪游來游去，就像一個(gè)個(gè)游動(dòng)的音符。一陣風(fēng)拂過，泛起漣漪的水面就像五線譜上演奏著“春之交響曲”。
亭子的四周載了許許多多的各種各樣的樹木。最外面圍了一層矮矮的冬青樹，像衛(wèi)士一樣，守衛(wèi)著這片美麗的土地。亭子的左邊是迎春花，春天到來時(shí)，它就會(huì)吹起它那金黃色的小喇叭，報(bào)告春天的喜訊。亭子的右邊是石榴樹，沒到秋天，樹上結(jié)了許許多多的石榴，每個(gè)石榴都笑的咧開了嘴，露出了紅色的牙齒。亭子的后面是一顆高大的香樟樹，像媽媽一樣把小亭子摟在懷里。
六角涼亭真美�。∥覑哿菦鐾�，更愛我們美麗的校園！
校園的一角作文13
在風(fēng)景秀麗的瑯琊山腳下，坐落著我親愛的母�！樼鹇沸W(xué)。在這座美麗的“大花園”中，最吸引我的就是校園的西南角。
走進(jìn)校門，沿著寬敞的水泥路，往西行，展現(xiàn)在眼前的是一面五彩斑斕的“涂鴉墻”。
這涂鴉墻原來只是一面普普通通的白色圍墻，自從被一些愛好美術(shù)的同學(xué)利用課余時(shí)間畫上了20幅得意杰作后，就成為了校園一道亮麗的風(fēng)景線。這些杰作共分兩排，每排十幅，有的畫著天真的孩在吃西瓜，吃得津津有味，竟然把頭都塞進(jìn)了西瓜里；有的畫著神奇的海底世界，蔚藍(lán)色的海水中，金色的魚兒正歡暢地嬉戲；有的畫著威武的“神舟五號(hào)”，宇航員叔叔正與衣著古怪的外星人親切交談呢……在這些栩栩如生的佳作中，我最喜歡的還是許新語同學(xué)畫的《下雪了》。在銀色地毯般的雪地上，一群孩子開心地玩耍著，有的在做雪人，有的在打雪仗，個(gè)個(gè)畫得神采飛揚(yáng)�？粗粗�，我似乎也溶入了這幅畫中，與畫中人一起為從天而降的.瑞雪歡呼雀躍……
在涂鴉墻的前方，是四個(gè)排列整齊的乒乓球臺(tái)。這里可是男孩子們的“樂園”。一下課，他們就拿著球與球拍，興高采烈地直奔球臺(tái)，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，進(jìn)行著激烈的對(duì)決，“乒乒乓乓”的聲音似一支振奮人心的進(jìn)行曲，不絕于耳。圍觀的同學(xué)時(shí)而指指點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)而嘖嘖稱贊，時(shí)而為一個(gè)好球興奮得手舞足蹈。
在球桌的正北面，是一個(gè)小型籃球場，球場兩端各立著一個(gè)堅(jiān)固的籃球架，每到課外活動(dòng)，籃球愛好者們就歡聚在這里，有高大健壯的男教師，也有矮小精悍的高年級(jí)大的大哥哥，他們各個(gè)生龍活虎，雖然投籃姿勢(shì)并不標(biāo)準(zhǔn)，卻也玩得不亦樂乎，精彩的比賽常引來來往師生駐足觀看，留戀忘返。
學(xué)校的西男角是我們美麗校園的一個(gè)生動(dòng)縮影。在這里，我們度過了每夢(mèng)般的金色童年，它給我們的校園增添了無限生機(jī)。我愛這校園一角，更愛我的母校！
校園的一角作文14
在我的學(xué)校南部校區(qū)里有兩個(gè)花園，那里環(huán)境優(yōu)雅，空氣新鮮，同學(xué)們都喜歡去那里學(xué)習(xí)、玩耍。 從校園南門走進(jìn)來，你會(huì)被眼前的美景所吸引。一條寬大的水泥路把東、西兩花園隔開。西園疏而不散，東園密而不緊，兩園互相呼應(yīng)，確實(shí)美哉！往東走，隨著一條用碎磚鋪成的小路進(jìn)東園，小路兩旁有兩塊草坪，微風(fēng)一吹，小草彎下了腰，仿佛是在向我們鞠躬。
草坪上還種著挺拔的蒼松，蓬松的紫荊，紫黑色的紫葉李，開著粉紅花朵的紫薇。還不時(shí)地有幾只小鳥來到這里休息，他們時(shí)而飛上于樹梢，時(shí)而漫步于草坪，看！地上有幾朵野花也探出頭來了，它們好像是趕來湊熱鬧的，又好像是要與紫薇花爭妍斗艷一番哩。順著小路向前走，便看到了一個(gè)葫蘆狀的小池塘，碧藍(lán)碧藍(lán)的水，像是一個(gè)巨大的藍(lán)寶石，踢入一顆小石子，讓它激起一圈漣漪，才打破了我那美麗的夢(mèng)。池塘邊有八口石制龍頭噴泉，那些龍頭刻得栩栩如生，真是鬼斧神工，妙哉！妙哉！池塘前，垂揚(yáng)拂柳，翠竹搖曳，淺草茸茸，似在宣布：精神永駐，春光常在！繼續(xù)走，一座小假山便映入眼簾，假山是用許多種奇形怪狀的石頭堆砌而成的，在假山的半山腰，也有一個(gè)龍頭噴泉，它與池塘邊的噴泉遙相呼應(yīng)。聽大人們講，這里就是傳說中的“九龍崗”，學(xué)校就是根據(jù)這個(gè)傳說修建了這個(gè)景致。每當(dāng)節(jié)日來臨之際，這九口噴泉便噴出九道水柱，這九道水柱錯(cuò)落有致，多而不亂。假山的北邊，有一個(gè)小亭子，那兒有石凳，可供休息，還有觀魚臺(tái)，同學(xué)們可以跟魚兒一同嬉戲。
欣賞了東園的美景，你一定不想錯(cuò)過欣賞西園的機(jī)會(huì)。西花園的中間有一個(gè)圓形的噴水池，在霓虹燈的映照下，噴泉有如火焰一般，非常美麗。噴水池與北邊的一條小路相連，從教學(xué)樓上俯視西花園，一幅美麗的圖案畫展現(xiàn)在我們的'面前，綠色的草坪上有一柄火炬正在燃燒著。西花園的西邊是一條綠色的長廊，在陽光下，她靜謐而又安詳?shù)乜v貫于西園的南北之間，“玉碧輕舒”、“巨龍橫臥”、“碧帶流翠”諸如此類的形容詞來繪她似乎都不恰當(dāng)了，她帶著文靜的東方神韻，莊嚴(yán)的伸展著，伸展著…… 我愛這校園的一角。
校園的一角作文15
我們的校園有許許多多靚麗的風(fēng)景線。每個(gè)方向的景觀各有各有千秋，各有特色，各不相同。而我最喜歡的還是操場東南邊的小花園。
走進(jìn)大門口，首先進(jìn)入眼簾的是那一簇簇的山茶花，仿佛在歡迎你的到來。全開了花的像一支支列隊(duì)的火柱，半開著花的像害羞的小姑娘。還有那左邊的兩棵鐵樹，大約有兩米多高，像保衛(wèi)的士兵默默守護(hù)著校園。
走進(jìn)花園，正中央有一口噴泉，噴泉噴出來的水，像一把把利劍直沖藍(lán)天，四濺的水花如煙如霧如云。風(fēng)一吹，飛散的小水珠如同千萬顆珍珠，噴泉的池水清澈見底，常常可以看到小魚和小蝌蚪在水中盡情的嬉戲。噴泉邊有一個(gè)階梯直通池底，我們循著階梯下去摸一摸水面，你就會(huì)感覺到水真的很清涼，涼爽到不想回教室了。水里的小魚和蝌蚪很通人性，常常讓我們可以去摸一摸它們，還有些同學(xué)大概是太喜歡它們了。他們把水連同小魚蝌蚪一并捧起，高高的舉在頭頂上……在陽光的照射下，池水發(fā)出金燦燦的光芒，十分壯觀!噴泉的'旁邊有幾棵桃樹，開滿了紅色的花兒，桃花從樹枝一直開到樹梢，不留一點(diǎn)兒空隙。桃樹的旁邊有幾棵杜鵑花，開著白色的花朵，花朵盛開得像一張張小朋友的笑臉。在杜鵑花的后面有一垛墻，墻上爬滿了爬山虎，雖然還沒長葉，但稚嫩的小芽緊緊地將四肢伸進(jìn)了墻隙。
走進(jìn)花園的左邊，有幾棵楓樹，楓樹的葉子掌狀三裂，非常有趣。讓我想起了一首古詩：“楓樹千枝呼萬枝，江橋掩映暮帆遲�！睏鳂涞膫�(cè)邊有一些雛菊，開滿了金黃色的小花朵，小小的花朵像一個(gè)個(gè)小小的盤子，小蜜蜂在花間采蜜，小蝴蝶在花中翩翩起舞。在花園的最左邊有四四方方的石凳石椅。常常可見同學(xué)們?cè)谑噬暇劬珪?huì)神的賞花，看書，畫畫。
花園的右邊，有一座千奇百怪的假山，假山真奇啊，有的像牛吃草;有的像媽媽抱寶寶;有的像農(nóng)民伯伯在耕地;有的像如來佛的五行山……各式各樣，形態(tài)萬千。假山的左邊有一棵棵高大挺拔的芭蕉樹，芭蕉樹的葉子非常大，像鐵扇公主的芭蕉扇。在芭蕉樹的前面還有一棵柳樹，它把腰彎得像個(gè)老頭，柳條一條條往下垂，又像一條條綠色的絲帶，葉子細(xì)而均勻，真是：“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
學(xué)校的小花園真像一幅天然的風(fēng)景畫，我愛學(xué)校的小花園!
【校園的一角作文】相關(guān)文章：
校園一角 -校園作文04-26
校園一角作文06-13
校園的一角作文06-30
校園一角作文[精選]08-28
（經(jīng)典）校園一角作文09-28
校園的一角作文（經(jīng)典）11-30
（經(jīng)典）校園的一角作文12-03
校園一角的作文11-11
校園一角作文(精選)07-14
校園一角作文[經(jīng)典]09-06