(精選)兒童節(jié)的作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的兒童節(jié)的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
兒童節(jié)的作文 篇1
今天是我們的節(jié)日,大家盡情的歡樂(lè)!
作為這次晚會(huì)的主持人之一,我既緊張又興奮,精心的裝扮了一下自己,力求達(dá)到最佳狀態(tài)。在晚會(huì)前的最后一次排練中,大家提前走了場(chǎng),再一次熟悉了一遍臺(tái)詞,大家都既緊張又期待,都希望把最好的一面展現(xiàn)給大家。
三點(diǎn)半鐘,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地入場(chǎng),快樂(lè)的晚會(huì)開(kāi)始了!我們幾個(gè)主持人雖然都是第一次登臺(tái)主持,但是配合很默契,沒(méi)有出現(xiàn)任何的錯(cuò)誤,除了話筒偶爾的小故障外,晚會(huì)一直在歡快的.氣氛中進(jìn)行著。
靜池和尼克開(kāi)頭很順利,給大家吃了一顆“定心丸”,之前擔(dān)心忘詞、緊張的情緒全部不見(jiàn)了,晚會(huì)進(jìn)行的非常順利。
大家表演的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩,有的令人爆笑,有的令人陶醉,有勵(lì)志的歌曲“我相信”也有歌唱友誼的,有男同學(xué)的神奇魔術(shù)表演,也有女孩子們的各類(lèi)樂(lè)器展示,真是“八仙過(guò)海,各顯神通”啊,我們?cè)谝慌钥吹慕蚪蛴形赌亍,老師們也?lái)了,還合唱一首歌曲“因?yàn)閻?ài)情”呢,晚會(huì)達(dá)到了高潮,媽媽們更是跳起了動(dòng)感的舞蹈,有活力極了!晚會(huì)節(jié)目豐富多彩,大家玩的又開(kāi)心又盡興。
豐盛的自助晚餐開(kāi)始了,大家有序的排隊(duì),不爭(zhēng)不搶?zhuān)宫F(xiàn)了四六班的風(fēng)采,大家邊吃邊聊,非常融洽。晚餐后的卡拉OK成了大家的賽歌會(huì),李老師的《菊花臺(tái)》很有周杰倫的味道呢,幾位媽媽也不甘示弱,躍躍欲試…。.
我與同學(xué)合唱了一首為大家助興,彌補(bǔ)了上次沒(méi)有音樂(lè)盤(pán)奏帶而卡殼的遺憾。最后孩子和老師家長(zhǎng)們跳起了歡快的舞蹈,集體合唱了感恩的心,具有深刻的含義。
最后大家在同一首歌的旋律中結(jié)束了整個(gè)晚會(huì),難忘的六一,瘋狂的六一…。.
我們的六一,明年再見(jiàn)!
兒童節(jié)的作文 篇2
“六一”那天傍晚,我收到了一份禮物。這是媽媽送給我的第一份禮物(以前媽媽總是給我買(mǎi)新的衣服),我想也是媽媽在“六一”節(jié)送給我的最后一份禮物了,因?yàn)槊髂,我讀初中了,我長(zhǎng)大了。
媽媽送給我的禮物是一個(gè)古里古怪的相框,說(shuō)實(shí)話,我第一眼看到的時(shí)候也不怎么喜歡,但是越看越有趣。
相框的樣子非?鋸,創(chuàng)意十分的大膽。邊框并不像其它的相框一樣都是整整齊齊的,它是蜿蜒,曲曲折折的,涂上土黃色,刻畫(huà)幾條紋線,這個(gè)邊框形狀就有點(diǎn)像個(gè)山洞。嘿!不錯(cuò),邊框上還附著一只張牙舞爪的豹子正旋風(fēng)般從“洞”飛奔出來(lái)。土黃色的邊框如同山洞,再搭配一只豹子,這份禮物,這個(gè)相框就體現(xiàn)出一種森林歡快的氣息了。
框架的頂上,還有一行話:“六一快樂(lè)!”這是媽媽貼上去,這是媽媽在祝賀我,祝賀我“六一”快樂(lè)!“六一快樂(lè)!”我也祝賀我自己,我送給我的禮物是我的快活的笑。
今年的“六一”,仍然與往年那般有趣,往年的.我是那么的天真,在心里埋下了歡樂(lè)的種子。今年,我把最快樂(lè)的故事記載,想快樂(lè)時(shí),翻出來(lái)一行一行地看,從一行一行中收獲高興!
兒童節(jié)的作文 篇3
六一是一本童話書(shū),一個(gè)照相機(jī),也是一場(chǎng)做不完的夢(mèng),六一,我們期待了很久很久,準(zhǔn)備了好長(zhǎng)好長(zhǎng),為的就是高興一場(chǎng),下面我們就來(lái)欣賞一下同學(xué)們的精彩表演吧!
鏡頭一:演出眾生相
我們班的“小仙女”周津羽閃亮登場(chǎng)啦,那委婉的又起伏的歌聲打動(dòng)了我們,情不自禁的一起唱了起了來(lái),你瞧,我們班的“書(shū)呆子”高思齊正躲在草叢里不敢出來(lái),還是同學(xué)們硬把他拖出來(lái)的`呢!他還理直氣壯地說(shuō)是要為我們的作文加素材呢!把我們,笑得東倒西歪。
場(chǎng)景二:震翻全場(chǎng)的街舞
街舞小子“噼啪噼啪”一陣勁爽的音樂(lè)想響起后,那“街舞小子”戴鏡,還孩酷的帽子,一上場(chǎng)就是一個(gè)架子,全場(chǎng)沸騰了,街舞小子的名號(hào)真是名不虛傳!
場(chǎng)景三:貓抓老鼠游戲
"加油加油"咦!哪里來(lái)的加油聲?原來(lái)是同學(xué)們?cè)谕尕堊ダ鲜蟮挠螒虬!“小老鼠”張?rùn)澤竟調(diào)皮地打了“貓中之王黑金剛”的后背,只聽(tīng)一聲怒吼,黑金剛被“激怒”了。于是,一場(chǎng)激烈的貓抓老鼠的追逐游戲就上演了,最后,“小老鼠”張潤(rùn)澤果然沒(méi)有逃過(guò)“貓中之王”手掌心,一場(chǎng)追逐賽在同學(xué)們的笑聲中落下了帷幕。
幸福的時(shí)光總是太短暫,快樂(lè)的“六一”將要結(jié)束了,讓我們一起期待著明年的“六一”吧!。
兒童節(jié)的作文 篇4
今天下午,陽(yáng)光燦爛。我們舉行了“慶六一”的活動(dòng),同學(xué)們?cè)缇偷却@一天了,可以搞活動(dòng)啦!同學(xué)們一蹦三尺高。
我們先是主持人念優(yōu)美詞句,接著是演小品,臺(tái)下的同學(xué)鴉雀無(wú)聲,有《白雪公主》、《灰姑娘》、《小紅帽》......等等。同學(xué)們演得可認(rèn)真了,一個(gè)個(gè)把動(dòng)畫(huà)里的人物演得有摸有樣,栩栩如生。特別是林琛演得“小紅帽”又可愛(ài)又漂亮,我可喜歡這個(gè)“小紅帽”了。
我們還搞了游戲,張老師把一張紙舉起來(lái),讓我們看,但我們不能說(shuō),然后讓第一組的第一個(gè)同學(xué)看,讓他做動(dòng)作給全組看,誰(shuí)先猜對(duì),誰(shuí)就贏,當(dāng)他做錯(cuò)時(shí),同學(xué)們哄堂大笑,快樂(lè)地笑聲在教室里久久回蕩呢!
我們最后是吃蛋糕,因?yàn)槭峭瑢W(xué)的'生日,今天的蛋糕吃起來(lái)特別香甜,我覺(jué)得過(guò)生日的陳濤一定特別幸福,大家都吃得津津有味呢!
今天,真讓我難忘。
兒童節(jié)的作文 篇5
“六一”兒童節(jié)的早晨,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我穿著漂亮的新衣服,興高采烈地來(lái)到學(xué)校參加聯(lián)歡會(huì)。 我一進(jìn)校門(mén),就被濃濃的節(jié)日氣氛吸引住了。黑板上寫(xiě)著七個(gè)醒目的大字“慶祝‘六一’兒童節(jié)”。教學(xué)樓的走廊欄桿上插著一面面彩旗,一棵棵檳榔樹(shù)之間拉起了五顏六色的彩帶,一排排水葡萄樹(shù)被打扮得像圣誕樹(shù)一樣美麗。這穿上節(jié)日盛裝的校園成了我們聯(lián)歡會(huì)會(huì)場(chǎng),我們?nèi)w師生在這里舉行化裝舞會(huì)。 優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)在校園里回蕩,剎那間,校園成了童話世界一,成了面具人的.樂(lè)園。瞧,尖嘴的“狐貍”教著笨手笨腳的 “黑熊”轉(zhuǎn)著圈兒,逗人的“米老鼠”和“唐老鴨”和睦相處,善良的“羊”與兇惡的“狼”共舞,還有那小白免、大花狗、黑貓警長(zhǎng)......連那“變形金剛”也停止了戰(zhàn)爭(zhēng),一起來(lái)參加歡樂(lè)的舞會(huì)。
同學(xué)們都化了裝,老師們也戴著面具,誰(shuí)也認(rèn)不出誰(shuí)了,真有趣! 我也化了裝,變成了慈眉善目的唐僧了,同學(xué)們看見(jiàn)我穿著黃袍子,紅褲子,佛帽下面兩條飄帶隨風(fēng)起舞,都豎起了拇指說(shuō):“絕了!像極了!”“孫悟空”見(jiàn)了我,畢恭畢敬地向我作揖,一個(gè)勁地喊著:“徒弟向師傅請(qǐng)安王師傅別念金箍咒!”惹得大家都笑起來(lái)。 “請(qǐng)把我的歌帶回你的家,請(qǐng)把你的微笑留下......”在這悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲伴奏下,我們拉著手,盡情地跳著集體舞,大家跳啊,笑啊,多么幸福,多么歡樂(lè)。
“六一”化裝舞會(huì)真令人難忘啊!
兒童節(jié)的作文 篇6
六一兒童節(jié)馬上就要到了,人們都在緊急排練中,每段的表演都是別具一格的。
我們即將要驗(yàn)收的當(dāng)天,更加的認(rèn)真,專(zhuān)注,每個(gè)老師變得更加嚴(yán)肅了。我們也不由自主變自覺(jué)了,都在一個(gè)一個(gè)糾正動(dòng)作,每個(gè)老師都希望自己能取得第一!我五段也在不斷的努力,每節(jié)早讀,第一節(jié)課都在排練,在烈日的暴曬,我們?nèi)匀粓?jiān)持,我相信,一份付出,一分收獲。
時(shí)間過(guò)得真快,一上午過(guò)去了,下午時(shí),我們到鳳凰廣場(chǎng)去彩排了首先是從一段到六段,一段的表演天真活潑,二段詩(shī)情畫(huà)意,三段是有個(gè)性的,四段是文雅的,而我們樣樣具備,六段是深情的。每個(gè)人有自己的優(yōu)點(diǎn),而我們的`表演一定很受大家歡迎,令人震撼。
三段的表演也不錯(cuò),很給勁兒,當(dāng)然,其他年級(jí)也是最棒的,希望你們能繼續(xù)加油,在六一的舞臺(tái)能夠表現(xiàn)的更好!而我們對(duì)這個(gè)活動(dòng)也很滿(mǎn)意,這也離不開(kāi)老師的功勞,謝謝老師。
我們一定會(huì)再接再厲,讓同學(xué)們對(duì)我們刮目相看。六一是兒童的節(jié)日,一定要過(guò)得快樂(lè),我們一定要是最幸福的。我們會(huì)好好表現(xiàn)自己的,讓自己變得更優(yōu)秀。排練節(jié)目很辛苦,但是為六一而戰(zhàn),是值得的,人們常說(shuō):“先苦后甜”我們今天辛苦的成果,明天就會(huì)創(chuàng)造奇跡,一切都是為有準(zhǔn)備的人而準(zhǔn)備的。
六一是個(gè)快樂(lè)的日子,相信成功一定屬于你。精彩的藝術(shù)活動(dòng)令人震驚,顯示出你們最好的一面。
兒童節(jié)的作文 篇7
翻開(kāi)20xx年6月2日《中山日?qǐng)?bào)》,頭版中央有一幅特寫(xiě)照片,照片中那個(gè)身穿紅灰相間T恤、笑容滿(mǎn)面地雙手捧著陳根楷市長(zhǎng)送的慰問(wèn)金的男孩就是我。我永遠(yuǎn)忘不了與陳市長(zhǎng)一起過(guò)“六一”的這一天!
20xx年6月1日,我很早就起床了。穿上昨晚就準(zhǔn)備好了的衣服,吃過(guò)媽媽精心準(zhǔn)備的早餐,我興高采烈地來(lái)到學(xué)校。
經(jīng)過(guò)其他班教室時(shí),看見(jiàn)里面布置得很漂亮。我心想:我們班應(yīng)該也很漂亮吧!走進(jìn)教室,我不禁驚住了:教室上空對(duì)角拉起兩條彩帶,上面掛著許多裝飾物品;前后兩塊黑板上畫(huà)著五彩繽紛的圖案;兩邊的玻璃窗上貼著同學(xué)們編織的手工藝品。
不一會(huì)兒,班主任賴(lài)?yán)蠋熜溥涞刈哌M(jìn)教室,她說(shuō):“今天是你們的節(jié)日,祝你們節(jié)日快樂(lè)!我還有一個(gè)好消息告訴你們,那就是我們中山市的市長(zhǎng)要來(lái)學(xué)校慰問(wèn)大家,跟我們一起過(guò)‘六一’兒童節(jié)!蓖瑢W(xué)們立刻歡呼起來(lái)!我想,平時(shí)只是在電視和報(bào)紙上見(jiàn)過(guò)市長(zhǎng),這次總算可以親眼看到市長(zhǎng)了。
軍號(hào)聲聲響,軍鼓咚咚敲,同學(xué)們歡呼雀躍著:“市長(zhǎng)來(lái)了!”我們踮起腳、抬起頭望著市長(zhǎng)一行人走過(guò)來(lái)。市長(zhǎng)來(lái)到我們面前,大家異口同聲地說(shuō):“叔叔、阿姨好!”市長(zhǎng)他們笑容滿(mǎn)面地向我們點(diǎn)頭致意。突然,大隊(duì)輔導(dǎo)員梁老師把我和另外幾個(gè)同學(xué)叫出來(lái),說(shuō):“你們幾個(gè)代表同學(xué)們?nèi)ソ邮苁虚L(zhǎng)的慰問(wèn)!蔽覀円宦(tīng),高興得跳起來(lái)。輔導(dǎo)員對(duì)我們交待完畢,把我們帶進(jìn)一個(gè)六年級(jí)的教室里,只見(jiàn)陳市長(zhǎng)正在給同學(xué)們講話。面對(duì)這么多人,我們心里挺緊張。接著,市長(zhǎng)要為我們贈(zèng)送慰問(wèn)金和禮物了。我們幾個(gè)上到前臺(tái),陳市長(zhǎng)笑盈盈地把慰問(wèn)金送到我手中,我激動(dòng)地說(shuō):“謝謝市長(zhǎng)!”市長(zhǎng)拉著我的'手說(shuō):“好好學(xué)習(xí)!”并且和我們一起合影留念。此時(shí),剛才的緊張一掃而光,我感到非常光榮,非常自豪!
“六一”很快過(guò)去了,可那天的情景一直在我腦海里浮現(xiàn),我一直忘不了陳市長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)的話。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上,用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答市長(zhǎng)對(duì)我們的關(guān)心。
兒童節(jié)的作文 篇8
今天就是六一了!我很高興,所以一大早就來(lái)到了學(xué)校。
一到學(xué)校,我吃驚地發(fā)現(xiàn),學(xué)校被裝飾得喜慶無(wú)比,兩個(gè)樓梯口上像是多了一個(gè)門(mén),藍(lán)色氣球上用彩球擺成了“六一快樂(lè)!”我興奮無(wú)比,迫不及待地向上跑去,為了看見(jiàn)更多的驚喜。到操場(chǎng),我又看見(jiàn)一個(gè)大舞臺(tái),下面還有許多墊子。毫無(wú)疑問(wèn),今天在這里將有一場(chǎng)盛大的演出。
很快,在老師的組織下,我們井然有序地下了樓,等待著這次的文藝表演。墊子鋪滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng),我們興奮地坐上去,小小的調(diào)度之后,演出開(kāi)始了。我屏住呼吸,欣賞起來(lái)……
首先出場(chǎng)的是我校獲得南京市第一名的技巧啦啦操隊(duì)。他們站上舞臺(tái),伴隨著音樂(lè),舞動(dòng)起來(lái)。他們時(shí)而翩翩起舞,時(shí)而輕盈躍起……我不禁輕聲贊嘆道:“太棒了!”忽然,緊湊的音樂(lè)響起,他們四人集合到一起,讓兩人墊在下面,一人站在上面,做出踢腿一樣的高難度動(dòng)作,后面一人扶著,在上面的人又輕盈落下,又?jǐn)[出更難的動(dòng)作,他們的舞藝如此精湛,難道不精彩?結(jié)束后,大家都報(bào)以熱烈的掌聲。
還有許多精彩的節(jié)目,如一二年級(jí)的《三只小豬》,那可是哈哈大笑的改編版哦!籃球社團(tuán)的花式拋球,無(wú)比精彩,集體舞隊(duì)的《誦唐詩(shī)》也是十分震撼。
最后,可是我們老師的壓軸戲哦!首先是老師們表演的共產(chǎn)兒童團(tuán),他們用表演讓我感受到了當(dāng)時(shí)的.生活條件很差,給人身臨其境的感覺(jué),很棒!接著是民國(guó)細(xì)雨絲絲,撐把小傘,雨中漫步的浪漫,最后,雖然天公不作美,但是卻是最好的表演,一些女教師上臺(tái),呀!有訾老師和王老師。∷麄兾枳藘(yōu)美,簡(jiǎn)直完美!最后,王老師還做了個(gè)完美的劈叉!我想:“這節(jié)目太精彩了!令人歡快!”
一上午不知不覺(jué)地過(guò)去了,精彩的表演讓我意猶未盡……這個(gè)六一太精彩了,令我終身難忘!
兒童節(jié)的作文 篇9
六一節(jié)是我們兒童的節(jié)日,在這一天,我們自由自在,歡樂(lè)開(kāi)心,作文 幸福六一。
國(guó)際兒童節(jié)的設(shè)立,和發(fā)生在二戰(zhàn)期間一次著名的屠殺有關(guān)。1942年6月,德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒,并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀,好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,世界各地經(jīng)濟(jì)蕭條,成千上萬(wàn)的工人失業(yè),過(guò)著饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟,有的得了傳染病,一批批地死去;有的則被迫當(dāng)童工,受盡折磨,生活和生命得不到保障。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童,1949年11月,國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行理事會(huì)議。為了保障世界各國(guó)兒童的.生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán),為了改善兒童的生活,會(huì)議決定以利迪策村屠殺時(shí)的6月的第一天為國(guó)際兒童節(jié),當(dāng)時(shí)的很多國(guó)家表示贊同,特別是社會(huì)主義國(guó)家。
我們坐在經(jīng)過(guò)精心布置的教室里,享受著這一天帶來(lái)的喜悅。 作文
頂上功夫顧名思義是要靠頭的,果然,茅老師讓我們頂著一次性水杯跨過(guò)五個(gè)凳子。前面幾個(gè)人紛紛把水淋到了自己的衣服上,衣服濕透了,終于到我了,我小心翼翼的把水放到自己的頭上,我暗自慶喜:幸虧老媽把我的頭生的平平的,不然我可就慘啦!我心平氣和地慢慢跨過(guò)這幾個(gè)凳子,一步兩步,我成功啦!再看看別人,唉,實(shí)在是太差了,這一個(gè)歪著腦袋,那一個(gè)像是投降似的舉著雙手,實(shí)在好笑。
“夾彈珠”對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小case,我拿起竹筷子拼命地夾,嘿嘿,我猶如餓狼撲食,盯住彈珠就不放了,最后結(jié)果我?jiàn)A了21顆,厲害吧!
六一節(jié),我們的節(jié)日,快樂(lè)的日子。
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