小學(xué)作文精華[9篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)作文 篇1

　　有人認(rèn)為，生活是美好的；有人認(rèn)為，生活是殘酷的；而對(duì)小時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，我的生活是沒(méi)有快樂(lè)的。以前的我是個(gè)自卑、沒(méi)有信心的孩子。我不喜歡說(shuō)話，不喜歡舉手發(fā)言，不喜歡和他人交流。

　　但在我八歲生日收到一樣別致的禮物時(shí)，我對(duì)一切事物的看法改變了。這樣禮物就是一小袋的花種。我對(duì)別的什么的都不感興趣，唯獨(dú)對(duì)種花，我很早之前就想要種了。

　　此后的每一天，我都按時(shí)給她澆水啊，松土啊，這已經(jīng)成為了我的工作。有時(shí)候，我竟會(huì)和她談心，和她訴說(shuō)我的`煩惱，仿佛她就是我的知心朋友。

　　我的努力沒(méi)有白費(fèi)。一天放學(xué)后，我習(xí)慣性來(lái)到陽(yáng)臺(tái)。呀！我的花長(zhǎng)出了一個(gè)小花骨朵，我笑了，第一次笑得這么開(kāi)心，這么自然。漸漸地，我對(duì)生活的這個(gè)詞有了新的理解和新的態(tài)度。我愛(ài)笑了，愛(ài)舉手發(fā)言了，不再對(duì)同學(xué)冷漠了。這些改變都?xì)w結(jié)于我的花，是她讓我善于表達(dá)自己，探索生活中的樂(lè)趣。

　　一段日子過(guò)后，我的花開(kāi)了，她有著極美麗的顏色。我正如這朵花，當(dāng)我還是一顆小小的種子時(shí)，埋在土里，看不見(jiàn)外面世界的美好，漸漸的，我愿意敞開(kāi)心扉，看世界，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世界這么美好，我開(kāi)朗樂(lè)觀起來(lái)，這時(shí)，我成為了一朵美麗的花。

　　生活就是這樣，你對(duì)它笑，它也對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它也同樣對(duì)你哭。樂(lè)觀面對(duì)生活，會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣就在我們的身邊！

小學(xué)作文 篇2

　　我的舅舅是一個(gè)電力工程師，也是親人中我最喜歡的人。他理了一個(gè)板寸頭，肚子像個(gè)大皮球，身體很強(qiáng)壯，我小時(shí)候他還能給我舉起來(lái)摸摸天花板的燈呢。

　　我的愛(ài)好、性格都和舅舅一樣，比如：都愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)開(kāi)玩笑……我們倆的'愛(ài)好一樣，所以我和舅舅玩的時(shí)候很快樂(lè)。舅舅還是個(gè)大小孩，喜歡捉弄我，愛(ài)開(kāi)玩笑。有一次，我跟舅舅正在談話，談我倆之間的事，舅舅說(shuō)：“我吃過(guò)的糖比你吃過(guò)的飯都多，我流過(guò)的汗比你喝過(guò)的水都多�！本鸵�?yàn)檫@一句話，晚上我笑得睡不著覺(jué)。

　　舅舅還喜歡打籃球。一次，外公、舅舅、我這三代人比誰(shuí)進(jìn)球進(jìn)得多，我們輪流投，到我的時(shí)候舅舅光搶我的球投，投完如果進(jìn)了這分歸他所有。這令我很生氣，我怒氣沖沖地找他評(píng)理，他說(shuō)：“你是菜鳥(niǎo)級(jí)的，能進(jìn)多少球？”我無(wú)言以對(duì)了。比賽完了，結(jié)果是舅舅進(jìn)球最多，外公第二，我最少。可見(jiàn)舅舅的球技很高超呀。

　　我舅很愛(ài)看書(shū)，有一次我坐大巴去鄭州的舅舅家，舅舅到高速出口的收費(fèi)站接我。我發(fā)現(xiàn)舅舅正在看一本書(shū)，看得津津有味。我就想舅舅太愛(ài)看書(shū)了，以前每次他給我買(mǎi)的書(shū)他自己總是先拆開(kāi)看看，他送我的書(shū)沒(méi)有一次是包裝完好的，這可以看出舅舅真是個(gè)“書(shū)呆子�！�

　　希望舅舅以后再幽默一點(diǎn)兒，再教教我打球。我喜歡我的舅舅。

小學(xué)作文 篇3

　　文天祥曾說(shuō):人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。人從出生到死就是一個(gè)短暫的過(guò)程。

　　小時(shí)候，我很貪玩，父母也很少在學(xué)習(xí)上管我，每天忙碌著工作。我學(xué)習(xí)并不怎么好，

　　又很貪玩。有一次，媽媽對(duì)我說(shuō)：孩子，要努力啊!不然長(zhǎng)大就得像我們一樣吃苦。那是我很怕母親，不敢說(shuō)不想學(xué)習(xí)。

　　小學(xué)快畢業(yè)了，母親語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：馬上上中學(xué)了，你要在畢業(yè)考試中考個(gè)好成績(jī)，就能考上一個(gè)好的高中，包送你上大學(xué)。母親的想法真的和我不一樣，我覺(jué)得我把自己童年的天真帶給了母親。

　　真的'，未來(lái)的事誰(shuí)也預(yù)測(cè)不到，更何況還有三年才初中畢業(yè)。

　　三年走過(guò)來(lái)了，我似乎對(duì)成功有了更深刻的認(rèn)識(shí)，我可以主動(dòng)學(xué)習(xí)了，而且我認(rèn)為成功是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，我們需要自信的走過(guò)這個(gè)漫長(zhǎng)的路程，而且要和我們的人生路一樣長(zhǎng)。

　　贏不在起跑線，而在終點(diǎn)線。在起跑線和終點(diǎn)線之間的這段距離，就是決定你成敗的關(guān)鍵。

小學(xué)作文 篇4

　　過(guò)年對(duì)小朋友來(lái)說(shuō)真是一件高興地事情，可以穿新衣服，放鞭炮，點(diǎn)燈籠還有就是收壓歲錢(qián)。

　　過(guò)年真有意思，大人們見(jiàn)了我都給壓歲錢(qián)，我把收來(lái)的`壓歲錢(qián)都交給了媽媽?zhuān)�讓媽媽幫我存起�?lái)，還沒(méi)想好怎么花。不好意思，我告訴你們一個(gè)秘密，我過(guò)年的時(shí)候最怕敬酒和磕頭，敬完酒以后又不能喝多不好啊，磕頭的時(shí)候多丟人啊，這個(gè)秘密千萬(wàn)不要給被人說(shuō)呀。

小學(xué)作文 篇5

　　“母親”二字讓人們感到溫暖而又親切，同樣“母�！倍�字也同母親一樣讓人感動(dòng)親切。

　　母校如同家人，哺育我們健康成長(zhǎng)；母校如同朋友，什么都聊的來(lái)；母校如同搖籃，讓我們快快樂(lè)樂(lè)的玩�！�…

　　在母校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如星星一樣，數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。

　　一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)那會(huì)兒，我們有些情愿，也有些不情愿。那里沒(méi)有玩具，只有一個(gè)操場(chǎng)和幾棟房子；那里沒(méi)有好朋友，只有陌生的面孔；那里不會(huì)有老師陪我們玩兒，不會(huì)有老師將我們抱起……

　　漸漸的，過(guò)了幾個(gè)月，我們長(zhǎng)大了。入隊(duì)的那一天，我們牽著球和許多人一起再操場(chǎng)上放飛氣球。從此我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們非常珍惜著條紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是由革命戰(zhàn)士的鮮血染成的，感謝母校給予了我成長(zhǎng)。

　　二年級(jí)了，我們懂事些了，也同學(xué)成了好朋友，我們?cè)谝黄鹜嫠�，很開(kāi)心。三八婦女節(jié)，我們?yōu)槔蠋熕蜕狭缩r花，為老師寫(xiě)下了祝福。我們才七歲，在母校的.哺乳下，我們從無(wú)知的孩童變得懂事了。

　　三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)。一年又一年過(guò)去了，任憑歲月洗滌著一切。我舍不得這里的一切一切，僅僅只剩下兩個(gè)月的時(shí)間，就要離開(kāi)同學(xué)了，離開(kāi)老師了，離開(kāi)母校了！

　　這近五年以來(lái)，我與同學(xué)們朝夕相處，在這五年里，我們歡聲笑語(yǔ)。我痛苦，你們就化作“小丑”逗我開(kāi)心；我快樂(lè)，你們就化作“精靈”于我分享；我驕傲，你們就化作嚴(yán)厲的“教鞭”……

　　老師，這五年來(lái)，我忘不了您們的諄諄教誨。您讓我們從小苗長(zhǎng)成了參天大樹(shù)；您讓我們從無(wú)知的兒童長(zhǎng)成了成熟的少年；您讓我們從嗷嗷待哺的小雛鷹變成了展翅雄鷹。

　　親愛(ài)的母校，我將要與你告別。

　　分別的鐘聲總會(huì)響起，要記住曾經(jīng)的輝煌，要忘記曾經(jīng)的痛苦，讓夢(mèng)想插上翅膀，展翅飛翔！

小學(xué)作文 篇6

　　我坐在教室里，看向窗外時(shí)，發(fā)現(xiàn)丁香的葉子變成了燦爛的金色。仿佛一個(gè)轉(zhuǎn)身，夏秋就已經(jīng)過(guò)去，而冬天來(lái)到了。

　　隨著這份金色的思緒，我想到了我家的老宅。老宅離學(xué)校很近，就隔了一條路。那天，我和祖母一起回到了這棟小石樓前，看著二樓的窗戶(hù)被紗紙糊上，掛在廚房外的瓢落滿了灰塵，祖母唏噓不已。

　　“看看，就幾年不在這里住，這房子就被糟蹋成這樣了……”祖母忍不住絮叨起來(lái)，埋怨那些租房子的大學(xué)生沒(méi)有保護(hù)好這房子。但是說(shuō)著說(shuō)著，她又高興了起來(lái)，仿佛是個(gè)得了糖的小孩子，緊緊地攥住我的衣角，開(kāi)始給我講述發(fā)生在這棟房子的曾經(jīng)。

　　她說(shuō)起小舅爺曾經(jīng)在翻墻的時(shí)候摔了下來(lái)，說(shuō)起自己的繼母教她納鞋底，說(shuō)起小時(shí)候和其他姐妹一起跳皮筋……祖母講了很多很多事情，講到印象深刻的時(shí)候，還手舞足蹈地為我演示。最后，她小心翼翼地從小布包里翻找出一張黑白照片，捧起珍寶般拿給我看：“快看啊，這是我上高中時(shí)的模樣�！�

　　我懷著虔誠(chéng)的心情，接過(guò)這張小小的`照片。我沒(méi)有著急去看，而是讓手指慢慢掠過(guò)照片的邊緣。那時(shí)候的照片，邊緣多被修成漂亮的花邊，帶著溫和的弧度，讓我感到了那個(gè)時(shí)代的美麗。我把照片翻到正面，靜靜地注視著照片中的少女。

　　少女扎著麻花辮，劉海兒有些亂地貼在一邊。與此相得益彰的，是她臉上略帶稚氣的笑容。我突然回頭去看祖母，才發(fā)現(xiàn)她的的臉上布滿了皺紋，幾乎淹沒(méi)了她全部的表情。

　　“奶奶，你以前很漂亮啊。”我把照片舉得高了一些，讓太陽(yáng)光籠罩著它，極力想要記住照片中的那個(gè)少女。祖母背過(guò)手去，突然笑得很大聲，“可是現(xiàn)在，只不過(guò)是個(gè)老太婆了，和這房子一樣！”

　　于是我又看了看祖母，再看了看老宅。猶記得小時(shí)候，我還坐在小馬扎上數(shù)著螞蟻，曾經(jīng)健在的大舅爺正在樹(shù)下刨木頭，而老宅帶著古典的德國(guó)風(fēng)格悠久地佇立著。而現(xiàn)在呢？年華轉(zhuǎn)身，曾經(jīng)硬朗的老人化作一堆枯骨，房子變成一片破敗蕭條的光景，而地上的螞蟻雖然還在爬，但已經(jīng)不知道換了幾輪。

　　曾經(jīng)幾何，我面前的老嫗還是年輕的姑娘，站在院子里和家人作別。為什么彈指之間她就已經(jīng)容顏不再，傴僂瘦弱了呢？

　　辛棄疾少年時(shí)為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁，老后再上層樓卻欲語(yǔ)還休；蘇東坡十幾年后憶起亡妻，惟有淚千行卻默默無(wú)言。幾十年的時(shí)間，無(wú)論對(duì)于古人還是今人，大概都是一個(gè)轉(zhuǎn)身的時(shí)間，卻改變了許多許多：容貌，聲音，性格……

　　庭前芳樹(shù)朝夕改，空駐顏華欲誰(shuí)待。

　　“但是啊，老了就要服老。生老病死，人之常情。我還是看開(kāi)了那么點(diǎn)的，人到世上走一遭不容易，到現(xiàn)在了我何必還要跟自己過(guò)不去�！弊婺傅穆曇舨淮�，但卻像是驚雷一樣，在我心底炸響。我的耳朵嗡嗡地想著，不斷地回響著這段話。再看祖母的臉，那里不正掛著如照片上一樣的稚嫩歡顏嗎？這十幾年改變的，還有心境�。�

　　我動(dòng)了動(dòng)嘴，也笑了。

　　一轉(zhuǎn)身，可愛(ài)的少女變成了白發(fā)蒼蒼的老人；再一轉(zhuǎn)身，白發(fā)蒼蒼的老人又變成了滿懷憧憬的少女。

小學(xué)作文 篇7

　　哈哈！我們來(lái)到了咸恒西餐廳，這樣就可以美美的吃一頓了。什么？你說(shuō)還要先體驗(yàn)做蛋糕？沒(méi)事，不要緊，為了好吃的我什么事都能做。

　　我們興高采烈地上了樓，一看桌子上擺滿了豐盛的水果和可口的飲料。每個(gè)人都想沖過(guò)去品嘗，于是都坐在了凳子上準(zhǔn)備開(kāi)動(dòng)。這時(shí)，老師讓我們稍安勿躁，先學(xué)學(xué)西餐的禮儀再開(kāi)動(dòng)，并且還要把座位讓給女生。

　　我認(rèn)真聽(tīng)著，吃西餐時(shí)要左手拿叉右手拿刀，把餐巾蓋在自己的腿上，不要讓殘余的`飯粒掉到腿上。還講西餐分為6個(gè)，而且在吃飯的同時(shí)不能抽煙，還得等用餐結(jié)束后，如果有女生，還得問(wèn)問(wèn)人家同意不同意，才能抽煙。我們?nèi)�傻眼了，沒(méi)想到西餐的禮儀這么多。

　　我們聽(tīng)完后，下去看做蛋糕。只見(jiàn)蛋糕師熟練地把奶油抹均勻，再涂上一層黃色的果醬，再擺上水果，一個(gè)誘人的蛋糕就完成了！

　　離開(kāi)一層，我們一看女生們都吃上了，也趕緊找地兒，毫不客氣地吃上一頓大餐。

小學(xué)作文 篇8

　　元旦到了，我決定送班主任孫老師一張畫(huà)，來(lái)感謝他對(duì)我教育和培養(yǎng)。

　　星期六下午，我來(lái)到商店，選中了一張。只見(jiàn)這張畫(huà)上畫(huà)著一位小同學(xué)，雙手捧著一束鮮花，正獻(xiàn)給教師；那位年輕教師正在朝小同學(xué)笑呢！他好像在說(shuō)：“謝謝你，小同學(xué)！”付了錢(qián)，我把畫(huà)卷好，高高興興地往學(xué)校走，一邊走一邊想：“現(xiàn)在我就給老師送去，準(zhǔn)能搶在其他同學(xué)前頭�！�

　　星期一上課時(shí)，孫老師笑著對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“前天我收到一張畫(huà)，是王秋鳳同學(xué)送，我很喜歡。”同學(xué)們都回頭用羨慕目光看著我，我得意極了�？衫蠋熢掍h一轉(zhuǎn)：“可是，你們現(xiàn)在買(mǎi)筆、買(mǎi)本子都得和爸爸媽媽要錢(qián)，哪有錢(qián)買(mǎi)畫(huà)呀？從這方面講，這是不節(jié)約，應(yīng)該受到批評(píng)。”我臉?biāo)⒌丶t了，心里埋怨道：“孫老師呀孫老師！您怎么這樣不講情面，當(dāng)著這么多同學(xué)批評(píng)我，真是，白費(fèi)了我一片苦心�！蔽倚睦镎�嘀咕，又聽(tīng)老師說(shuō)：“這張畫(huà)是同學(xué)們送給我第一張，我決定收下。不過(guò)，我希望這是第一次，也是最后一次。如果哪位同學(xué)，非要送我禮物，我希望最好是你們親手做。現(xiàn)在，我要送給王秋鳳一本書(shū)�！闭f(shuō)著，老師舉起一本《優(yōu)秀作文選》。大家眼睛一亮，嘿，真漂亮?xí)�哇！我快步走上講臺(tái)，從老師手里接過(guò)來(lái)。

　　“嘩”，教室里響起熱烈掌聲。透過(guò)這掌聲，我仿佛看到了老師那顆無(wú)私奉獻(xiàn)心。

小學(xué)作文 篇9

　　小草，是春天的信使，是那么的不起眼，為葉子做嫁衣，為鮮花做仆人。外表看起來(lái)柔弱不堪，骨子里卻分明的有著一股倔犟。

　　一天下午，天陰沉沉的，突然下起傾盆大雨。一顆顆豆大般的雨珠像斷了線的`珠子一樣從天而降，天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾。我打著雨傘回家時(shí)發(fā)現(xiàn)路旁有一株美麗的小花，小花旁有一棵被風(fēng)和雨打得倒在一旁的小草，它無(wú)助地彎著腰，有氣無(wú)力的撲倒在地上。我走上前去，懷著同情之心，輕輕地把這棵可憐的倒在一旁的小草撫摸了一下，便一步一回頭的走了。

　　第二天早晨，雨停了，天晴了。我興致勃勃的上學(xué)時(shí)，又看見(jiàn)了昨天被狂風(fēng)暴雨打得倒在一旁的小草，它臉上掛著晶瑩的水珠，正快活地生長(zhǎng)著。而它旁邊的小花，卻在昨天夜里被雨點(diǎn)打掉了美麗的花瓣，一點(diǎn)也不美麗了。那棵小草在微風(fēng)中微微搖擺，像在對(duì)我招手，此時(shí)，它的身體在風(fēng)中微微地動(dòng)搖，顯得美麗極了。

　　猛然間，我感到了小草旺盛的生命力。它在高山頂、懸崖邊、石縫中、溪溝旁邊都能頑強(qiáng)生長(zhǎng)。它不論地勢(shì)的高低，不論條件的好壞，不論環(huán)境的優(yōu)劣，都能頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，小草包含著一種多么強(qiáng)的生命力啊！它多么熱愛(ài)生命呀！

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這是小草們的頑強(qiáng)，也是我們的目標(biāo)。小草，勇敢的騎士，它不像葉子一樣清新，也不像花兒一樣美麗。但它卻像石頭一樣堅(jiān)不可摧。它們是那么頑強(qiáng)，那么熱愛(ài)生命。

　　連小草都這么熱愛(ài)生命，更何況人呢？生命就要像小草一樣，無(wú)論在什么環(huán)境下，都奮發(fā)向上永不低頭，只有這樣的生命才是最精彩、最有意義。所以，我下定決心，一定要珍惜之來(lái)之不易的生命，決不讓它白白流逝！我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為國(guó)家做出貢獻(xiàn)！

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