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愛(ài)其實(shí)無(wú)處不在作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的愛(ài)其實(shí)無(wú)處不在作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)其實(shí)無(wú)處不在作文1
抬頭，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光灑滿大地。猛的感悟，人間充滿溫暖，因?yàn)槿碎g有愛(ài)�！}記
love-愛(ài)，一個(gè)深沉而偉大的話題。中國(guó)歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從孟郊的《游子吟》到朱自清的《背影》再到如今21世紀(jì)。愛(ài)，其實(shí)無(wú)處不在。
當(dāng)我們呱呱墜地的那一刻起，我們的生命便傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福。他們賜予我們生命，為我們撐起了一片愛(ài)的天空，當(dāng)我們快樂(lè)時(shí)，父母愿與我們共同分享喜悅，當(dāng)我們哭泣時(shí)，父母愿與我們共同分擔(dān)煩惱，一起解決。濃濃的親情之愛(ài)使我看到希望的曙光，朝夢(mèng)想的彼岸駛?cè)ァ?/p>
老師給我們的愛(ài)，輕輕的，柔柔的，像茉莉花一般，散發(fā)著沁人的香氣。老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。三尺講臺(tái)，便是他們奉獻(xiàn)之愛(ài)的戰(zhàn)場(chǎng)。
街口，一個(gè)老態(tài)龍鐘的乞丐，正蹣跚地走著，向路人乞討。這時(shí)，總會(huì)有不相識(shí)的`路人向他手中那只滿載著無(wú)數(shù)愛(ài)心的破盒子扔錢。即使只是一個(gè)硬幣，對(duì)于他們，卻是一份最有價(jià)值，最好的禮物。那清脆的硬幣下落的聲音便是對(duì)這種關(guān)愛(ài)的最好詮釋。
記得512嗎？那個(gè)奪走了幾萬(wàn)人的日子。我們看到了天災(zāi)對(duì)人們的巨大傷害與損失，然而更多的我們看到了動(dòng)人心俯的愛(ài)心正在傳遞。地震無(wú)情，人間有愛(ài)。一片愛(ài)心乘以十三億，那匯成的，將是一片愛(ài)的海洋�。�
曾目睹一個(gè)孩子的風(fēng)箏卡在一棵樹(shù)上，孩子找來(lái)了一張紙，墊在樹(shù)下的長(zhǎng)椅上，站在紙上拿下了風(fēng)箏，繼續(xù)放飛，或許吧，有時(shí)候我們對(duì)環(huán)境的愛(ài)只有一張紙的厚度，但它足以讓我們感動(dòng)，令我們欽佩。此刻，環(huán)保之愛(ài)正隨著那風(fēng)箏在起飛，在飄揚(yáng)……
……
愛(ài)，是一個(gè)永恒的話題。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，同在一片藍(lán)天下，他人帶給我們的一點(diǎn)呵護(hù)，一絲祝福，一抹如鮮花般燦爛的微笑。我們亦可嘗試著傳遞這種愛(ài)，讓愛(ài)灑滿每個(gè)角落……
低頭，陽(yáng)光已逝去，但是那些感動(dòng)，那片愛(ài)，足以令我溫暖一生！
愛(ài)其實(shí)無(wú)處不在作文2
抬頭，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光灑滿大地。猛然感悟，人間充滿溫暖，因?yàn)槿碎g有愛(ài)。
愛(ài)，一個(gè)深沉而偉大的話題。中國(guó)歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從孟郊的《游子吟》到朱自清的《背影》，愛(ài)，無(wú)處不在。
從我們呱呱墜地的那一刻起，我們的生命便傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福。他們賜予我們生命，為我們撐起了一片愛(ài)的天空，當(dāng)我們快樂(lè)時(shí)，父母與我們共同分享喜悅，當(dāng)我們哭泣時(shí)，父母與我們共同分擔(dān)煩惱。濃濃的親情之愛(ài)使我看到希望的曙光，朝夢(mèng)想的彼岸奔去。
老師給我們的愛(ài)，輕輕的，柔柔的，像茉莉花一般，散發(fā)著沁人的香氣。老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。三尺講臺(tái)，便是他們奉獻(xiàn)之愛(ài)的戰(zhàn)場(chǎng)。
街口，一個(gè)老態(tài)龍鐘的'乞丐，正蹣跚地走著，向路人乞討。這時(shí)，總會(huì)有不相識(shí)的路人向他手中那只滿載著無(wú)數(shù)愛(ài)心的破盒子里投進(jìn)兩枚硬幣。即使只是一個(gè)硬幣，對(duì)于他們，卻是一份最有價(jià)值，最好的禮物。那清脆的硬幣下落的聲音便是對(duì)這種關(guān)愛(ài)的最好詮釋。
還記得512嗎？那個(gè)奪走了幾萬(wàn)人生命的日子。我們看到了天災(zāi)對(duì)人們的巨大傷害，然而更多的我們看到了動(dòng)人心魄的愛(ài)心傳遞。地震無(wú)情，人間有愛(ài)。一份愛(ài)心乘以十三億，那匯成的，將是愛(ài)的海洋��！
曾目睹一個(gè)孩子的風(fēng)箏卡在一棵樹(shù)上，孩子找來(lái)了一張紙，墊在樹(shù)下的長(zhǎng)椅上，站在紙上拿下了風(fēng)箏，繼續(xù)放飛，或許吧，有時(shí)候我們對(duì)環(huán)境的愛(ài)只有一張紙的厚度，但它足以讓我們感動(dòng)，令我們欽佩。此刻，環(huán)保之愛(ài)正隨著那風(fēng)箏在起飛，在飄揚(yáng)……
……
愛(ài)，是一個(gè)永恒的話題。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，同在一片藍(lán)天下，他人帶給我們的一點(diǎn)呵護(hù)，一絲祝福，一抹如鮮花般燦爛的微笑。我們亦可嘗試著傳遞這種愛(ài)，讓愛(ài)灑滿每個(gè)角落……
低頭，陽(yáng)光已逝去，但是那些感動(dòng)，那片愛(ài)，足以令我溫暖一生！
愛(ài)其實(shí)無(wú)處不在作文3
窗外，細(xì)雨連綿，月華一片片破碎，融入雨中，劃破蒼穹。夜幕降臨，雨水如一把利刃，幾次與我擦肩而過(guò)。
我穿著單薄的衣衫，并未執(zhí)傘，任由雨點(diǎn)打在我的身上。已是初夏，雨夜卻仍是涼風(fēng)習(xí)習(xí)，涼意在全身蔓延，一陣風(fēng)襲來(lái)，涼意刺骨。我緩緩向家中走去，一道道水痕自臉頰滑落，是雨水還是淚水，似乎早已無(wú)法分辨。
到家后，母親端坐在沙發(fā)上，眸中泛著微微怒意，我的心頭不由地一喜，她還是關(guān)心我的。但也只是一瞬間，母親的話就如一把利劍，將我的夢(mèng)撕得粉碎。原來(lái)，她的憤怒只是因?yàn)槲业⒄`了學(xué)習(xí)的時(shí)間，她關(guān)心的不是我而是學(xué)習(xí)。我快步走進(jìn)房間，使勁關(guān)上房門，房門發(fā)出巨響，仿佛地動(dòng)山搖，一瞬間，我似乎聽(tīng)到了身體深處，有什么碎了一地。
我擦干身上的雨水，坐在桌前，拿起書(shū)本，掃視著每一頁(yè)。門開(kāi)了，母親走到我的身邊，看著我手中的本子，露出了久違的笑容，她夸獎(jiǎng)了我的字書(shū)寫(xiě)有進(jìn)步，希望我繼續(xù)努力。在她微笑時(shí)，我心中的碎片在一點(diǎn)點(diǎn)拼湊，但轉(zhuǎn)念一想，母親的笑還是緣于學(xué)習(xí)，終是與我無(wú)緣。我的心一陣絞痛，好容易拼湊的'碎片散落了一地。我在心中咆哮，在母親眼中，我根本算不了什么，學(xué)習(xí)總是比我重要。心中洶涌澎湃，表面上卻只能裝作若無(wú)其事，我什么都沒(méi)說(shuō)，依舊保持沉默。
母親走出了房間，不一會(huì)兒又進(jìn)來(lái)，手中端著一碗熱騰騰的姜湯，她輕聲走到桌前，將姜湯放在我的身旁，她對(duì)我說(shuō)，學(xué)習(xí)不能太勞累，要注意身體。我偷偷看了她一眼，只是水汽后的她，有些不太真切，只是隱隱看到，她的額間微微發(fā)汗，眼底間有說(shuō)不出的溫柔。母親離開(kāi)后，我輕抿了一口姜湯，一股暖流在心中涌動(dòng)，將我的內(nèi)心修補(bǔ)得完美無(wú)缺。
母親是愛(ài)我的，只是用另一種方式，飯桌上的菜，半夜輕輕的腳步聲，一針一線為我織的毛衣……愛(ài)，無(wú)處不在，只是我沒(méi)有注意到。歲月在母親的臉頰上留下一道道淺紋，只是，我沒(méi)有發(fā)覺(jué)。
窗外，細(xì)雨依舊，猶如小夜曲一般動(dòng)聽(tīng)。
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