成長作文6篇[熱]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的成長作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

成長作文 篇1

　　窗外，清風(fēng)如慈祥的母親撫摸著樹梢的片片枯葉，發(fā)出一陣陣悅耳動聽的旋律；屋內(nèi)，我收拾好心情，靜靜下筆，這一刻，我在丹青水墨中成長。

　　壓平宣紙，扶正方桌，我正襟危坐，三指緊貼鋼筆，與手中的筆連成一線。手指微動，筆便優(yōu)雅地從紙上劃過，仿佛百萬軍前舞得一曲霓裳。白色的紙上漸漸盛開起一朵朵絢爛奪目的墨花，古色古香，美得令人心醉，美得耐人尋味。

　　身體穩(wěn)如泰山，手中的筆卻是越舞越快。筆走龍蛇，鋼筆在我手中仿佛成了法力無邊的`魔棒，那一個個剛正挺拔的字似乎在我手中獲得了新生�？矗�那淡些的字像天真無邪的孩童，咧出一個大大的微笑，顯得充滿童趣；那濃些的字像堅定不移的山岳，任你如何“力拔山兮氣蓋世”它也紋絲不動；那緊湊些的字像一頭在林間穿梭的猛虎，威風(fēng)凜凜，勢不可擋；那松散些的字又像一位出浴的美人，慵懶卻散發(fā)著無窮的魅力，挑逗似的展現(xiàn)出她優(yōu)美的體態(tài)……

　　筆依舊不停，心緒卻滴水不漏，閑看濃濃墨痕在薄如蟬翼的紙上輕輕掠過，似騰龍，似舞風(fēng)，抬手提腕間仿佛掠過了天涯外的凈水閑云。心中便添了一份安逸，一份閑適，一份寵辱不驚的怡然自得。心在這一刻得到洗滌，靈魂在這一刻得到升華。我愛書寫一個個優(yōu)美的文字，我愛揮毫一段段清新的文章，更愛在那過程中收獲心靈與精神上的成長。

　　一陣揮毫，天人合一，物我兩忘，不覺夜已闌珊，獨守心頭那一份寧靜，我在丹青水墨中成長。

成長作文 篇2

　　人的一生總是會犯一些大大小小的錯誤，而我也是，我也犯了許許多多的錯誤，而這些錯誤當(dāng)中，最使我難忘的還是那一次…

　　記得那一次媽媽從北京給我買了一個可愛的不倒翁。我這個不倒翁使我如獲至寶，愛不釋手。我心想；哈哈哈！我有這么一個可愛的不倒翁，我一定得好好炫耀。這時，妹妹正好來了，我看見后，就拿著不倒翁得意洋洋地在妹妹面前玩著，妹妹看見后激動地說：“哇！好可愛的不倒翁哦！”說著，立刻從我手中奪過不倒翁。笑瞇瞇的在一旁看起來！不一會，妹妹觀賞完我的不倒翁后，我把不倒翁給收入了一個隱蔽的地方。因為我害怕妹妹賊性大發(fā)把我的不倒翁給‘偷’了。

　　過了幾天我想起不倒翁�？刹坏刮虆s不翼而飛了。我著急得像熱鍋上的`螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我翻箱倒柜的找可就是找不到不倒翁。最后把目光轉(zhuǎn)到妹妹的身上。我想：“妹妹每天都在打著不倒翁的主意，一定是她偷的。我不管三七二十一馬上跑到妹妹的面前說：“你怎么可以這樣，偷我的不倒翁。。。。。。我破口大罵，絲毫不給妹妹解釋的機(jī)會。妹妹聽著聽著眼淚流了下來。我想：我這是鱷魚的眼淚吧！這時電話響了起來，我趕緊去接電話！電話的一頭是我的同學(xué)小紅她說：喂，是小幸嗎？你怎么搞的昨天把你的不倒翁給落在我這了？我聽到后傻愣愣的站在原地不動，心中的那一分愧疚的感覺纏繞著我。我冤枉妹妹了�。。。∥荫R上去找妹妹道歉，這時我才發(fā)現(xiàn)，妹妹的眼淚是苦澀的而不是我所說鱷魚的眼淚。

　　唉，這件事真的讓我的良心不安，雖然我向妹妹道歉了，但我還是無地自容！而這件事中我也得到了成長的教訓(xùn)：永遠(yuǎn)不要在發(fā)怒的時候處理任何事情。因為這樣往往會使我們錯誤地對待錯誤。

成長作文 篇3

　　我曾聞見過花朵的清香，看見過月光的空靈。當(dāng)天從藍(lán)變得昏暗時，一切都顯得寡淡，走過的路漫漫，風(fēng)景不停輪轉(zhuǎn)，盡頭還很遠(yuǎn)。我一路悄然成長。一路徒步在山河風(fēng)光�！�—題記

　　我看著這一路風(fēng)景，一路成長。時光清淺，有如一條河流從我的指尖靜靜淌過，帶著彼時的稚嫩與青澀一去不復(fù)返；歲月如歌，恰似一串音符伴隨者琴鍵的起落，攜著最初的悸動與憧憬經(jīng)久不息。

　　一路童稚到純真；一路桃花灼灼，枝葉蓁蓁。

　　從最初的呱呱墜地到后來生命的延續(xù)，我?guī)е鴮ι�活的好奇慢慢摸索著成長的足跡。那會兒走路還總是小心翼翼，縈繞著童稚的氣息前進(jìn)。長大一點兒了，又帶著純真的幻想，總是趴在窗臺上看著外面的事物。那漫山的一片桃林映入眼簾，和煦的陽光斜透過樹椏。青蔥的枝葉襯托著燦漫的桃花，灼灼其華，芬芳遍野。只一眼，便是萬年。

　　一路懵懂到憂愁；一路青山隱隱，碧水悠悠。

　　晨風(fēng)拂曉，薄薄的煙霧繚繞著整座山，“綠”的身影總是若隱若現(xiàn)。懵懂地賞起這如夢如幻的景色，不懂霧遮住了青山的身姿卻更別具一格。霧散，彼時倒映在水面的青山迎著水波悠悠蕩漾，心中不勉多了幾分惆悵，如今已是深刻地明了：霧走了，還了青山的光彩，卻反而遺失了往時的悠長韻味。這一路風(fēng)景的成長，初心已不再。昔日的懵懂送來如今的憂愁，驀然回首，早不是當(dāng)初。

　　一路年少到青春，一路花開花落，云卷云舒。

　　秋風(fēng)蕭瑟，春日里開得絢麗的花朵此時已是有幾分?jǐn)÷�。再是一陣小雨疏落，濃密的花朵都紛紛凋零。有人管這個過程叫青春。其實是不確切的，花朵開放芳香橫溢，引來了無數(shù)蜜蜂輕吟，蝴蝶翩舞。它盡情展現(xiàn)自己，毫不保留，它這是足夠狂妄。然而我們的青春不是這樣的，這是年少。青春其實是花落后，天邊的云朵自由飄流，盡管千姿萬態(tài)，卻最質(zhì)樸淡雅。我們都是走過年少的路。踏上了青春的.旅途。年少時的風(fēng)風(fēng)火火，換來了太多淚水和惶恐；如今青春的沉穩(wěn)灑脫，換來無盡自信與快樂。都看過花開和云涌，走過才發(fā)現(xiàn)，曾一度追求的事物原來并不是執(zhí)著。

　　一路今朝到明朝，一路閑庭信步，細(xì)水長流。

　　勿勿已是十幾載，成長的路才走過一小段，中途的風(fēng)景輪轉(zhuǎn)。春晨夏夜里，閑暇時獨自漫步在幽冷的庭院，看盡了花兒凋謝，枝葉又茂盛起來�？幢榱藰涞氖挆l枯折到重生，春又復(fù)春，日復(fù)一日，年復(fù)一年，河流的水依舊在流，太多的事情都沒有盡頭。很難相信，昔日里那個幼小的孩童，在悄然無息間已是“聘聘裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初”。原來啊，成長和這些風(fēng)景一樣美好。

　　“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！倍颊f四季更迭，時光如水，可誰又曾好好感嘆過成長的歡快，風(fēng)景的迷人？在如水的時光里走過漫漫成長之路，到達(dá)最后的歸途。駐足回首，憶起的只有那斑駁的樹影，別具一格的城樓，以及那一路走過的風(fēng)景。

　　該用多少歲月來描繪這條路途的遠(yuǎn)近，該用怎樣的口唇敘述這條路的路程？我所期盼的永恒是不是就是此刻的悸動？

　　一路成長一路風(fēng)景；一路天涯，一路詩畫。

成長作文 篇4

　　我家的家風(fēng)是“孝”，孝敬父母，尊敬師長。父母一直告誡我：百善孝為先！家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走得更遠(yuǎn)！銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅實的基礎(chǔ)，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才！

　　家風(fēng)也可以代表一個國家的風(fēng)氣，國家就是人民的家，這家風(fēng)就更為重要了。它要靠人民地努力，遵紀(jì)守法，互幫互助，一個國家的繁榮昌盛，不僅僅是物資上的`豐富。在我看來，更重要的是它的風(fēng)氣，一個國家、一個朝代的風(fēng)氣決定了它的衰與勝，只有社會風(fēng)氣好的國家，才能國富民強(qiáng)，才真正算得上是一個強(qiáng)國。

　　一天晚上，我去劉欣怡家玩，爸爸我告訴要18：30回來，要尊重別人家的休息時間。我在劉欣怡家里玩的時候，心里也一直惦記著爸爸和我說的時間。還有10分鐘到18：30了，我趕快和劉欣怡說再見，沖下樓回家了�；氐郊覄偤�18：30（還好沒遲到，呼——累死我了），爸爸見我準(zhǔn)時回來說，一會要給我做一頓大餐（老爸是當(dāng)過廚師的，味道一定不差）。我開心極了！

　　孩子是家庭的希望，家庭是社會的細(xì)胞。為人父母有義務(wù)、有責(zé)任把家庭料理好、把孩子教育好。盡管使孩子具有高尚品質(zhì)的責(zé)任未必完全在父母身上，但為人父母在心甘情愿當(dāng)“�！弊觥榜R”的同時，樹立良好的家風(fēng)，用好家風(fēng)培養(yǎng)好孩子，責(zé)無旁貸。如果因為家風(fēng)不好而使自己的孩子不象“愛德華”而象“珠克”，不僅會讓父母傷心失望，對社會也將貽害無窮。

　　“堂前教子，枕邊教妻”，把嚴(yán)于管教作為培育良好家風(fēng)的重要環(huán)節(jié)。家庭給人以歸屬感，成為人們內(nèi)心情感最柔軟的一部分。正因為此，家庭容易成為人性弱點的避風(fēng)港，原則易在親情面前變通，底線易在親情面前突破。對家屬子女管理不嚴(yán)，常常導(dǎo)致家庭不幸。黨員干部要自覺把好作風(fēng)貫穿于家庭生活之中，經(jīng)常向家人宣傳政策法規(guī)，幫助他們劃清是非、美丑、榮辱的界限，對枕邊風(fēng)善而從，惡而棄；對子女的不正當(dāng)要求，要堅決予以拒絕。同時，“身教重于言教”，要求子女家庭和睦，自己首先要感情專一；要求家人潔身自好，自己首先要遠(yuǎn)離低級趣味。只有這樣，才能把家庭打造成一個追求進(jìn)步的家庭，一個經(jīng)得起風(fēng)浪考驗的家庭，一個和諧幸福的家庭。

　　希望家家戶戶都能夠形成一個良好的家風(fēng)，讓家風(fēng)幫助我們學(xué)會做人的道理，在社會中形成良好的風(fēng)氣！

成長作文 篇5

　　拒人拒己不拒成長拒來者，義正言辭明己心。

　　拒往者，今時更定舊時意。

　　大唐最璀璨的光輝也曾在蓬蓽被拒絕微茫，還是少年的詩仙在仕途起步時也曾被拒絕得灰頭土臉。一襲青衣，一支毛筆，一紙懇求，一曲謙遜，少年的李太白就這樣行走于權(quán)貴的門前。但明星被蓬蓽拒了光輝，詩人被權(quán)貴拒了仕途，冷語裹著不屑砸向了初出茅廬的蜀地少年。韓荊州的門檻前，多了一個落寞的少年，連高邈的天空都睨視著他，但大漠上再多的煙塵也遮不住孤星的光輝。被拒，給予他的是另一種抉擇的開始，讓他重理行囊，再向遠(yuǎn)方，如那片山川里，一個身影，幾卷行草，一筆大唐。

　　大宋的百年光景里，總有一陣清氣吹自“出淤泥而不染”的菡萏。那一年，奸臣橫行，小人猖狂；那一年，壯士慨然，賢人頹唐；那一年，清蓮兀自，挺立淤塘。周敦頤卻在那個腐敗的.官場里選擇拒絕。世有牡丹，人皆愛之，但又多少人“同予折”般愛著蓮花呢？拒絕官場的滿目朽氣，拒絕欲望的暗流涌動，只愿做那清蓮君子，不枝不蔓，亭亭凈植。拒絕他人，拒絕誘惑，只有勇敢的說不的先覺者，才會成長，才會成為星點，在歷史的大漠是微芒燦爛，成為生命的先覺者。蓮，拒淤而成其氣；君子，拒邪而成其器。

　　近代的年輪，一圈一圈的疊加，而后，默存先生成為參天的模樣。墨村先生年少聰慧，傲氣凌人，在大學(xué)，曾因一個問題當(dāng)眾指責(zé)老師，讓那名老師下不了臺。隨著時光流轉(zhuǎn)，當(dāng)晚年的錢老再提起此事，卻是滿臉羞愧，連連指責(zé)當(dāng)年自己過于魯莽，并找到老師真摯道歉。拒絕過去的自己是艱難的，但艱難的背后更是一次成長，只有在拒絕驕傲的自己后，錢老才會變成錢老，才會謙遜，才會為善，才會為人之道。往者不可諫，來者猶可追；拒往者，成今朝。

　　“不”是別人給的，為勇者。

　　“不”是給別人的，為智者。

　　“不”是給自己的，為強(qiáng)者。

成長作文 篇6

　　“我不想我不想，不想長大�！边@個歌詞常常有人唱起。是啊，誰想失去幼時天真慢慢長大，誰想離開那絢麗多彩的童年。如果長大，那些美好的景象，將成為一個過去。但是，我并不為此而煩惱，從幼時到長成一個“少女”，這個過程中，我有無數(shù)的喜、怒、哀、樂，它們讓我的成長充滿了樂趣。

　　——幼年之稚

　　小時候的我，總會做出一些讓大人哭笑不得的事情。我會為喝牛奶的'事和媽媽爭吵起來，幼稚的理論是不想與牛寶寶整一個好媽媽；不知道天上為什么會掉下小水珠，自作聰明的說是小精靈感冒打下的噴嚏；冥思苦想也琢磨不出為什么和尚是光頭，大象為什要用鼻子喝水……

　　一個個天真幼稚的想法伴我度過了幼年，給我?guī)�來許多歡樂。

　　——童真童趣

　　隨著歲月的流逝，我長大了，也上了小學(xué)。開學(xué)的第一天，我穿著整齊的衣服，背著新書包，興沖沖地走進(jìn)教室，在座位上左顧右盼，看著其它人莊重緊張的神情。隨著年齡的增長，我沒有了原來的幼稚，在遇到一個小小的困難時，我會認(rèn)真地去面對，每當(dāng)我突破了一個管卡是，我會跑進(jìn)辦公室向老師報喜。漸漸地，我接觸了更高的學(xué)歷，每每聽到中國被國外欺負(fù)時，我會不由燃?xì)鈶嵟�的火花。�?dāng)零八年奧運會在北京開幕時，我會欣喜若狂，而中國健兒獲得一枚閃閃發(fā)光的金牌時，我會像小鳥一樣在客廳亂“飛”。

　　知識讓我充滿活力，也讓我從幼稚走向了成熟。那是一種愉悅的幸福。我即將告別童年，走向少年時代。雖然曾有淚水，有過悲傷，但唯一不變的是快樂，成長，不煩惱！

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