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我的奇思妙想作文15篇[精華]
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的我的奇思妙想作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的奇思妙想作文1
2100年的一個(gè)下午,妮妮正和媽媽在她們的“試衣鏡”前試穿著她們想要購買的衣服。
妮妮點(diǎn)開鏡子上的衣帽商城鏡子上便一下出現(xiàn)了許多漂漂亮亮的衣物!皨寢,你看你看!這條小裙子好好看,我來試穿試穿吧!闭f罷,妮妮點(diǎn)擊了鏡子上的“試穿”二字,一瞬間,鏡子上投出了一縷縷光線到妮妮身上,她的身上便穿上了這條虛擬的小裙子,她掂起腳,輕輕地轉(zhuǎn)了個(gè)圈,“裙擺”也跟著旋轉(zhuǎn)!皨寢專覀兙唾I這條小裙子吧!”妮妮指著鏡子說。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,用手指點(diǎn)了點(diǎn)鏡子上的“加入購物車”幾個(gè)字,那條小裙子就加入了購物車!耙辉俳o你挑點(diǎn)其他的衣物吧妮妮”“好呀好呀!”妮妮開心的說到。
話音剛落,忽然,所有的照明燈都停了,正當(dāng)二人疑惑時(shí),機(jī)器人小力從客廳跑了過來,對(duì)母女二人說道:“現(xiàn)在緊急停電了,過一會(huì)兒就會(huì)恢復(fù)正常,請(qǐng)不要擔(dān)心!蹦菽蓊D時(shí)有點(diǎn)急了,忙問媽媽:“停電了怎么用試衣鏡啊,這樣不是挑不了漂亮衣服了嗎?”媽媽卻淡定的說:“別怕別怕,我們把鏡子搬到陽臺(tái)上你就知道了!
二人合力,將鏡子搬到了陽光下,神奇的是,鏡子又亮了起來,“哇塞!這鏡子在陽光底下也能用啊,是因?yàn)樘柲艿木壒拾!蹦菽蒹@奇的`說到,媽媽只是點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑而不語。
在陽光下,妮妮和媽媽挑選了帽子、短袖、外套等等許多衣物。最后,把購物車?yán)锏囊挛锒歼M(jìn)行了結(jié)算,付了錢后,機(jī)器人小力就出門取衣服了。
半小時(shí)后,妮妮便穿著她的新裙子和機(jī)器老師學(xué)舞蹈去了……
我的奇思妙想作文2
火車站躺著一條條長龍,它們翻山越嶺工作了一天,現(xiàn)在安靜的在車站里休息。雖然現(xiàn)在的火車很快很舒適,但它們只能在陸地上開。我有一個(gè)奇思妙想,就是設(shè)計(jì)一種可以在海里開的火車。
我的火車外形跟現(xiàn)在的火車沒什么不一樣,還是一條長龍,只是它的車廂是用透明高強(qiáng)度的鋼化玻璃造成的。我的火車可以行駛在深深的海里,海里的隧道也是用高強(qiáng)化玻璃建造成的,這樣可以不怕海底的水壓對(duì)火車的擠壓。當(dāng)火車行駛在隧道的時(shí)候,我們可以看到美麗的海底世界。這時(shí)候成群結(jié)隊(duì)的沙丁魚從我們的頭上掠過,魔鬼魚像一只箭飛了過去,一只鯊魚張開血盆大口向我們游來。五彩繽紛的.珊瑚礁,時(shí)不時(shí)冒出各種各樣的小魚。大家坐在火車上就可以欣賞到這樣的美麗的風(fēng)景,大家的心情非常的愉悅。
我們平時(shí)坐的火車,有時(shí)候要爬山越嶺,有時(shí)候要繞過田野,這時(shí)候繞不少路,花了不少時(shí)間。俗話說的好:“一處光陰一處金。”時(shí)間對(duì)現(xiàn)在的人很寶貴。因?yàn)槲业幕疖囋诤@镄凶撸虚g沒有任何的阻攔,我們就可以直線走到目的地,而兩點(diǎn)之間,線段最短。我們可以節(jié)省時(shí)間到達(dá)目的地。
我們平時(shí)的火車如果遇到臺(tái)風(fēng)暴雨的惡劣天氣就不得不停開,這樣會(huì)耽誤大家的旅行。但是我的火車在海里開,海底的水流平穩(wěn),也沒有臺(tái)風(fēng)暴雨等自然災(zāi)害,每次準(zhǔn)時(shí)開車,旅客可以按時(shí)到達(dá)目的地。
我的火車現(xiàn)在人類還沒有造出來,但是我堅(jiān)信在未來一定會(huì)被造出來的。我們未來的出行更加便利快捷。
我的奇思妙想作文3
在未來,我會(huì)發(fā)明出一種非常特別的鞋子,它的功能數(shù)不勝數(shù),是一種很有趣的鞋子。
鞋子的上面有六個(gè)按鍵和三個(gè)按鈕。六個(gè)按鍵分別有紅、橙、黃、藍(lán)、綠、紫六種顏色,它們各有一種特異功能。而三個(gè)按鈕,一個(gè)是開關(guān)建,一個(gè)是加速鍵,一個(gè)是減速鍵。
當(dāng)你太累走不動(dòng)時(shí),你可以按紅色按鍵,瞬間就會(huì)出現(xiàn)一把椅子,你只要說目的地,它就會(huì)把你安全送到目的地,而你只需要坐在椅子上呼呼大睡。
夏天烈日炎炎,驕陽似火,很多人都覺得太陽很曬不愿出門。而你只要按橙色按鍵,舒適的椅子、漂亮的大遮陽傘和冰爽可口的飲料都會(huì)擺在你眼前。你走在街上和走在夏威夷的感覺幾乎一模一樣,許多人都把羨慕的目光投向你。
若你急著趕路時(shí),可以按黃色按鍵,它會(huì)讓你跑得像飛一般快。如果你覺得太快了,可以按減速的按鍵,如果你覺得還是太慢的.話,可以按加速按鍵,總之可以隨心所欲地操控速度。
當(dāng)你覺得無趣時(shí),可以按藍(lán)色鍵,它會(huì)在空中播放你想看的電視節(jié)目或音樂,而且你只要說出歌名和電視名就可以了。按綠色按鈕,可變出零食。按紫色按鈕會(huì)變出各種各樣春夏秋冬都可以穿的衣服。
看吧,我發(fā)明的鞋是不是很有趣?如果你也想要的話,就在未來的某一天來找我吧!
我的奇思妙想作文4
當(dāng)我在收拾衣服的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了一條漂亮的項(xiàng)鏈,我摸了摸它,陷入了沉思:要是我是發(fā)明家,將這條項(xiàng)鏈改造一下該多好啊。
這款項(xiàng)鏈?zhǔn)怯勉y條做項(xiàng)圈,吊墜是一只銀鹿的鹿頭。我想把它改造成一個(gè)既有多功能又能根據(jù)你在的任何場(chǎng)合進(jìn)行1秒之內(nèi)換好一套衣服的項(xiàng)鏈。
早上,你只用輕輕點(diǎn)一下銀鹿,并說:“我要去上學(xué),請(qǐng)給我一套合適的校服。你再低頭一看,你就已經(jīng)穿好一套嶄新的校服了。如果在上學(xué)的路上下雨了,你即使不打傘、不穿雨衣,不做任何防雨工作,就安然無恙地走也不會(huì)淋濕。因?yàn)樗o你的每一套衣服都會(huì)有一層薄膜,普通人的肉眼是看不見的。這層薄膜可以防雨,防曬,如果上學(xué)到放學(xué)期間,有人要對(duì)你做什么壞事,它就會(huì)報(bào)警。而且,你在學(xué)校上學(xué)時(shí),它就會(huì)隱形,好讓你安心上課。如果別人把它摘下來,帶在自己的脖子上,這條項(xiàng)鏈的所有功能都會(huì)消失,因?yàn)樵谶@條項(xiàng)鏈被帶上的第一刻,它就已經(jīng)深入了解了你了,包括你的性格、外貌、出生日期……只要主人再把它帶回脖子上,它的功能就會(huì)再次出現(xiàn)。如果是周末休息,上午你要在家寫作業(yè),你只要按照同樣的步驟他就會(huì)給你自動(dòng)穿上一套舒適的.衣服。當(dāng)你寫完作業(yè),又要出去玩耍時(shí),它就會(huì)根據(jù)當(dāng)天的氣候,為你穿上適合的衣服。
而且這條項(xiàng)鏈還是很通人性的,當(dāng)這個(gè)項(xiàng)鏈丟失了,主人又不知道。這時(shí),這個(gè)項(xiàng)鏈就會(huì)變成一道光,然后把主人引過來,再變成原樣,主人就會(huì)知道自己的神奇項(xiàng)鏈丟了,然后會(huì)重新佩戴好。
我突然從沉思中醒了過來,摸了摸項(xiàng)鏈,笑了。要是世界上真有這樣的項(xiàng)鏈該多!
我的奇思妙想作文5
我是一個(gè)怎么吃也吃不胖的小男孩。因?yàn)槲议L不胖,以致于我的爸爸媽媽允許我吃桶裝薯片——我最愛吃的零食。只是要是有一個(gè)專門吃薯片的長勺子就好了,那我就可以順利吃到桶裝薯片最底下那塊薯片了。
如果你也愛吃桶裝薯片的話,那你就會(huì)明白我說的是怎么樣的一個(gè)長勺子了。那個(gè)長勺子一定要有桶裝薯片那個(gè)桶的高度,而且最好那個(gè)長勺子能夠在薯片桶里面收放自如,可以由著我在里面撈出我愛吃的那塊薯片,保證我的手指頭不碰到薯片,不沾染薯片上的調(diào)料。
這是我在吃薯片時(shí)候蹦出來的奇思妙想,甚至我還嘗試著去制作過這樣一個(gè)長勺子呢!我家沒有一大塊的鐵,只有一大塊的木頭。我背著我的爸爸媽媽,把那塊木頭鋸成了一塊差不多桶裝薯片高度的木頭,我拿著我們美術(shù)課用到的美工刀,嘗試著把這塊木頭雕刻成一個(gè)方便我吃薯片的長勺子?墒亲詈笪沂×,還差點(diǎn)兒割破了手。我的爸爸看見我的舉動(dòng)后,把我的美工刀收走了,他告訴我,要想雕刻出那樣一把長勺子,得有專門的工具才可以,他說他也沒有那樣的工具,也沒有那樣的雕刻技術(shù)。不過我的爸爸他最后還是在畫紙上給我畫了這樣一把長勺子,可以說是把我想要的'長勺子模樣,完全畫了出來。
媽媽還嘗試著帶我去超市里找這樣的長勺子,可是都沒有找到,F(xiàn)在這個(gè)長勺子的奇思妙想,總歸還是我的奇思妙想,沒有在我的生活中真正實(shí)現(xiàn)。但愿未來市面上會(huì)有這樣的長勺子賣吧!這樣我那桶裝薯片的最底下那一塊薯片,我就能用長勺子撈出來,而不是要把桶裝薯片桶整個(gè)翻過來才能吃到了。
我的奇思妙想作文6
我長大后要發(fā)明一種智能多用途書包。它的功能很多,也很實(shí)用。最主要的一點(diǎn)是:它很靈巧。
它的材料是一種特殊納米成分,可以滿足我們形狀的百變。你想讓它變成什么形狀它就變成什么形狀。它的顏色也是多彩多樣的,可以根據(jù)我們的喜好更換顏色,也可以根據(jù)天氣情況更換顏色。拉鏈旁還有一個(gè)智能錄音按鈕,按一下并說出你想干什么,它就會(huì)立刻去干。
下面我來介紹一下它百變形狀的功能。這種書包都好你只要說出變小的口令,它就會(huì)變得很小很小,像一塊糖裝在你的.口袋里,這樣你就不用為書包重而發(fā)愁了。如果你按下變態(tài)按鈕那就更方便了,它可以長出4個(gè)車輪,變成汽車形狀,把你送到學(xué)校。到學(xué)校后,你再行使變小口令,裝在口袋里就行了,是不是很棒呀!
它還有一個(gè)保姆功能。上課鈴聲響了,你不用費(fèi)力取課本、文具等學(xué)習(xí)用品。你只要把它的攝像頭對(duì)住老師,它就會(huì)自動(dòng)掃描上課的老師,然后吐出你所需的課本和文具。另外它還可以幫老師和家長批改作業(yè)。只要你將寫完的作業(yè)放進(jìn)它的肚子里,它就會(huì)智能批改,紅筆糾錯(cuò)。在我們遇到難題的時(shí)候,它就會(huì)化身成一個(gè)機(jī)器人給你講解。它真是我們的好保姆啊!
對(duì)了,它還能變身變成我們平日里所需要的電器。比如:平板電腦、電視、手機(jī)
怎么樣啊,我發(fā)明的書包是不是很萬能呢?你是不是現(xiàn)在就想有一個(gè)這樣的書包呢?那我們就好好學(xué)習(xí)為之努力吧!
我的奇思妙想作文7
當(dāng)我們感到身體不舒服的時(shí)候就要去醫(yī)院,掛號(hào)、排隊(duì),問診,拿著檢驗(yàn)單子在醫(yī)院里就像走迷宮一樣去檢查,檢驗(yàn)完還要等半天或幾天才能得到結(jié)果。而最讓人打怵的就是檢驗(yàn)了。
抽血讓小孩子大哭,磁共振讓人恐懼,CT對(duì)人體有害。很多檢測(cè)需要平躺,有的重病人根本沒法躺下來,躺下就不能喘氣,但是不檢查又不能知道身體狀況,總之,醫(yī)院檢查簡直就是一道坎。很多病人最怕檢查,因?yàn)槁闊沂茏,我就想發(fā)明一種萬能家庭體檢儀。
首先這種體檢儀不是冰冷的機(jī)器,它的形狀像按摩椅,人可以在上面躺著,坐著,每個(gè)家庭都可配備。它的外表用高級(jí)納米材料制成,能自動(dòng)消毒殺菌。另外它是智能型的腦機(jī)互聯(lián),極大規(guī)模的集成電路,具有神威·太湖之光的'超級(jí)運(yùn)算能力。探頭可發(fā)出聲波,不必直接接觸人體。只要坐在檢測(cè)椅上,人的血壓、心率、血氧飽和度、血常規(guī)等立刻無屏顯示在眼前。如果你感覺胃不舒服,對(duì)著體檢儀說道:我要檢測(cè)。躺在萬能檢測(cè)儀上,對(duì)體檢儀描述你的癥狀。這時(shí),體檢儀兩側(cè)伸出探頭放到腹部,過了一會(huì)響起滴的一聲,在眼前投射出胃部的立體圖形,體檢儀就會(huì)用模擬語音告訴你,胃部的情況,并將診斷結(jié)果在顯示屏顯示。隨后,體檢儀將各種數(shù)據(jù)傳送到醫(yī)院的互聯(lián)網(wǎng)上給相關(guān)科室的醫(yī)生。醫(yī)生經(jīng)過再次診斷后,將治療方法和用藥方法傳送到體檢儀顯示屏。
有這樣的家庭體檢儀,你就不用在醫(yī)院里東奔西跑的做各種檢查了。朋友們,你期待嗎?
我的奇思妙想作文8
天啊,書包實(shí)在太重啦!剛開學(xué)的這段時(shí)間,每天背著重重的書包,我?guī)缀跆焯爝t到,背也越來越陀了,還因?yàn)橄掠晖泿в陚惚粌龈忻,所以,我要發(fā)明一個(gè)神奇書包,來解決這些問題。
我發(fā)明的這個(gè)神奇的書包,它的顏色是像斑馬的條紋一樣黑白相間,形狀就像一只可愛的小白兔,看上去又大又沉重。別看它樣子普通,它的功能可多著呢!在書包的側(cè)面,我發(fā)明了兩個(gè)按鈕,一個(gè)紅色,一個(gè)藍(lán)色,紅的可以把書包變小變輕,而只要按下藍(lán)色的按鈕,書包里就會(huì)升起一把雨傘。
這一天,我從鬧鐘的“叮叮!甭曋行褋,當(dāng)我看了看鬧鐘,天吶!8點(diǎn)了!快遲到了!我趕緊跑向餐廳,快速拿起一塊面包,背上沉重的書包就往外跑。在路上,我跑得氣喘吁吁的,因?yàn)闀鼘?shí)在太重了,快把我壓扁了,突然我想到了書包側(cè)面的紅色按鈕,我輕輕一按,書包立馬變得又小又輕,于是,我蹦蹦跳跳地來到了學(xué)校,心想:我終于不用被老師批評(píng)了。
上了一天的課,終于放學(xué)了,我開開心心地走在回家的路上,突然下起了雨,我趕緊按下了藍(lán)色按鈕,頓時(shí)一把大傘像變魔術(shù)一樣從書包里升了起來,身旁的同學(xué)都看傻眼了,哈哈!有了這個(gè)書包真是太幸福了。
將來,我還會(huì)給書包發(fā)明更多實(shí)用又有趣的功能,比如,將書包里的書自動(dòng)分來的功能;會(huì)跟著我的`心情而改變書包顏色的功能;根據(jù)四級(jí)的溫度變化而改變書包溫度的功能等等。
這就是我發(fā)明的書包,你們覺得它神奇嗎?
我的奇思妙想作文9
今天,我收到了一封神秘來信,上面寫著:張馨予,你已被潘潘達(dá)選入發(fā)明者公司工作!
突然,我被一束光吸走了!鞍 蔽覈樀瞄]上了雙眼。
“歡迎來到發(fā)明者公司!”我睜開雙眼,看見一個(gè)身著服務(wù)員衣服的機(jī)器人,它的旁邊就是導(dǎo)師潘潘達(dá)。雖然我是一個(gè)喜歡奇思妙想的小孩,可是,潘潘達(dá)是只熊貓這我可接受不了!
我在潘潘達(dá)的指導(dǎo)下開始了工作。我的發(fā)明是制作“蛋蛋”校車。
費(fèi)盡千辛萬苦,我們終于制造出了“蛋蛋”校車。
“蛋蛋”校車外形圓圓的,約2米長,1米寬。校車可容納一人,當(dāng)然,如果你覺得無聊時(shí),可以將自己的校車和別人的校車拼到一起,這樣你們就能聊天了。
“蛋蛋”校車怎么充電呢?還需要加油嗎?別擔(dān)心,“蛋蛋”校車可以使用高科技的`太陽能充電。怎么樣,是不是很方便呢?
“蛋蛋”校車的一大優(yōu)點(diǎn)就是不會(huì)讓你遲到。如果你上學(xué)早,它就會(huì)正常行駛;如果快遲到了,它會(huì)如閃電般飛速到達(dá)學(xué)校,保證讓你不遲到。而且,校車的窗戶只有從里面才可以打開,即使有壞人想來偷襲那也是異想天開。
你會(huì)不會(huì)想,這樣的話,小學(xué)生不就變懶,不想運(yùn)動(dòng)了嗎?沒關(guān)系,你可以在校車?yán)锏男輰懲曜鳂I(yè),讓超小機(jī)器人給你檢查;氐郊乙院,“蛋蛋”校車旁的手臂會(huì)推著你去鍛煉,這樣,你的身體就會(huì)變得棒棒的啦!
制作完“蛋蛋”校車,我又回到服務(wù)員機(jī)器人身邊。突然,一束光把我吸走了,我又回到了現(xiàn)實(shí)中。我和潘潘達(dá)已經(jīng)約定了下一個(gè)發(fā)明,你能猜到是什么嗎?
我的奇思妙想作文10
生活中有許多奇思妙想,而且許多人的奇思妙想都成了現(xiàn)實(shí),我也是個(gè)愛幻想的人,我希望我的奇思妙想有一天也能實(shí)現(xiàn)。
我們學(xué)生平時(shí)待的最多的地方不是家,就是教室了。一般的教室,就是四面墻,一個(gè)講臺(tái),一塊黑板,一排排普普通通的課桌椅。我想發(fā)明一間教室。這個(gè)教室外觀大小雖然和現(xiàn)在的教室沒有什么不同,但里面絕對(duì)讓你大開眼界。
這個(gè)教室具體是怎么樣的呢?聽我來跟你們講一講吧。教室里沒有黑板,但墻壁都是用特殊材料做成的,他可以變成黑板,也可以變成熒光屏。上課時(shí),墻壁會(huì)根據(jù)課程的不同而切換不同的場(chǎng)景。比如上語文課時(shí),老師講到春天,墻上就出現(xiàn)了綠油油的草坪,上面開滿了姹紫嫣紅、爭(zhēng)奇斗艷的鮮花。與此同時(shí),墻壁上還散發(fā)出來一陣陣撲鼻的花香。讓我們仿佛置身于大自然中,沉浸在春的懷抱中。
課桌椅不是一排一排地?cái)[放的,而是一圈一圈的擺放著。下面是軌道,它可以整排旋轉(zhuǎn),也可以每個(gè)座位自己360度的旋轉(zhuǎn)。自然課上,老師講到地球的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)的時(shí)候,墻壁和天花板出現(xiàn)了整個(gè)太陽系,而我們的座位也開始旋轉(zhuǎn)起來,頓時(shí)我感覺自己化作了宇宙中的一顆小行星,繞著太陽轉(zhuǎn)起來了。老師講到火山爆發(fā),四周的墻壁布滿了涌動(dòng)的巖漿,教室里的溫度也會(huì)極速上升,讓我們身臨其境地感受火山爆發(fā)的威力。教室還有很多奇特的功能,在這樣的'教室里學(xué)習(xí),你還會(huì)覺得枯燥嗎?
萊克兄弟的奇思妙想,創(chuàng)造了飛機(jī),馬云的奇思妙想,創(chuàng)造了現(xiàn)在移動(dòng)支付時(shí)代,我的發(fā)明想象,讓教室充滿了吸引力,吸引著每一個(gè)孩子,他們享受著學(xué)習(xí)的樂趣!想象是創(chuàng)造的先導(dǎo),是思想騰飛的翅膀,讓我們盡情奇思妙想吧。
我的奇思妙想作文11
“叮鈴鈴”,“叮鈴鈴”。放學(xué)的鈴聲響起,可這絲毫沒有令我高興,因?yàn)榻裉斓淖鳂I(yè)啊,用“堆積如山”這個(gè)詞語來形容最恰當(dāng)不過了。
做著做著,我遇到了一道難題。仔細(xì)地分析著,卻毫無頭緒,只好盯著題目。漸漸地,我進(jìn)入了幻想世界。
在幻想世界里,我成了一位發(fā)明家,發(fā)明了寫作業(yè)機(jī)。這一產(chǎn)品一上市,很快就被一搶而空。開始,大人們和老師都覺得這是一件壞事。學(xué)生們購買后會(huì)讓作業(yè)機(jī)完成作業(yè),以后就沒有他們眼中所謂的“學(xué)神”、“尖子生”了。可事實(shí)證明,他們錯(cuò)了。
有了寫作業(yè)機(jī),孩子的課余時(shí)間增多,偏科現(xiàn)象消失了,也不會(huì)有人被作業(yè)所約束,個(gè)子高的打籃球,頭腦靈活的學(xué)理科,文筆好的'學(xué)文科,F(xiàn)在,孩子們的想象力也倍增,曾經(jīng)死板的知識(shí)變得靈活,有的孩子曾經(jīng)的一些奇思妙想,長大后,居然都一一實(shí)現(xiàn)了!
十幾年后,擁有作業(yè)機(jī)的孩子已經(jīng)長大成了大人,他們并沒有與老師所想一般,沒有能力,反而為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)了許多。一下子,社會(huì)上多了幾百部優(yōu)秀小說,幾十件優(yōu)秀發(fā)明,還為國家培養(yǎng)了成千乃至上萬個(gè)高材生。
“兒子,幫我拿一下那把剪刀!”正當(dāng)我為自己的發(fā)明感到喜悅時(shí),媽媽的聲音打斷了我的幻想。
回想剛才的幻想,我有了深刻的感悟:老師們一味地布置作業(yè)的確是為我們好,可如果他們適量布置作業(yè),就可以讓我們有多一點(diǎn)課余時(shí)間,讓我們?nèi)ジ筛嘧约合敫傻氖虑,也能讓我們變得更加全面?/p>
我的奇思妙想作文12
每個(gè)人都會(huì)有奇思妙想,比如我就設(shè)計(jì)了一個(gè)電腦教室。
“光陰似箭,日月如梭”眼間到了20xx年,有一座電腦學(xué)校,為什么叫電腦學(xué)校呢?因?yàn)檫@里每個(gè)房間都是電腦控制的。
一到樓門口就有幾個(gè)機(jī)器人,發(fā)給你一個(gè)和盤子一樣的東西,只要踩上去它可以在0.1秒就把你送到教室門口。
電腦教室是橢圓形的,無論你坐在哪個(gè)位置上,都能看到清晰的黑板和多媒體電腦屏幕。
觸摸屏電腦有一個(gè)功能:“老師只要在電腦上輸入多少課,它會(huì)自動(dòng)備課例如,學(xué)習(xí)《29課呼風(fēng)喚雨的`世紀(jì)》,只要輸入課題,它就會(huì)自動(dòng)顯示出這篇課文和重點(diǎn)講解,就樣老師可以輕輕松松的上課了,同學(xué)們也會(huì)津津有味地學(xué)習(xí)。
下課了,機(jī)器人就會(huì)幫我們整理書包,以及拿出下一節(jié)課的書、本等學(xué)習(xí)工具等。
大課間到了,機(jī)器人可以帶你穿越時(shí)光,去侏羅紀(jì)公園水上樂園等地方玩。哪里有一切你想要玩的東西和游戲,什么摩天輪,什么瘋狂動(dòng)物城,什么發(fā)財(cái)城堡,什么魔幻森林……應(yīng)有盡有,游玩結(jié)束了再穿越回教室來。
作業(yè)完成后,按動(dòng)桌上電鈕,電腦會(huì)自動(dòng)掃描,把作業(yè)傳輸?shù)嚼蠋煹碾娔X上,老師在電腦上批改,批改后再傳輸我課桌上的電腦上,我會(huì)訂正作業(yè)出現(xiàn)的錯(cuò)誤。
考試時(shí),無人監(jiān)堂。每個(gè)人會(huì)由機(jī)器人助教發(fā)的試卷,同學(xué)們答完試卷,再按動(dòng)書桌上的按鈕,電腦再次掃描,只幾秒鐘,成績就躍然紙上了,高效快捷。
“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間則是慢性自殺”請(qǐng)大家和我都不要忘記這句話,讓我們珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),不要浪費(fèi)自己和別人的時(shí)間,早點(diǎn)讓電腦學(xué)校誕生吧!
我的奇思妙想作文13
在懸崖峭壁的小屋里,我在屋中玩著木偶,并向我唯一的朋友阿茲貓?jiān)V說著我捕捉藍(lán)精靈的偉大計(jì)劃。我揮動(dòng)著法杖,法杖冒出了絢麗的火花,沒錯(cuò),我就是大名鼎鼎的格格巫。我來到了森林,找到了藍(lán)精靈們的村子,當(dāng)我認(rèn)為一切順利時(shí),一個(gè)漩渦把我的死對(duì)頭,藍(lán)爸爸吸進(jìn)了漩渦里,我目瞪口呆,陷入了思。
我沉思了,想了一會(huì)兒,我決定縱身一躍,跳進(jìn)了漩渦,一陣眩暈后,我站在屋子里,一切如夢(mèng)初醒,看了一眼屋子,一切整整齊齊,自己衣服也完好無損,剛才就如同是一場(chǎng)春秋大夢(mèng),阿玆貓看著我莫名其妙的樣子,十分詫異,難道那一切真的只是一場(chǎng)夢(mèng)嗎?
這時(shí)我看了看窗外的天空,天空上還有一抹斜陽,一會(huì)兒就要拋灑盡,我想這會(huì)兒因時(shí)時(shí)去抓藍(lán)精靈了,好在我之前已經(jīng)知道了他們村子的`方向,這個(gè)省了我一大把力氣,我輕車熟路的走到了他們的村子,村子里竟然沒有精靈,我大腦一片混亂,忽然我想到了一個(gè)地方——瀑布他們果然在那,我趁漩渦沒出來,一下子把他們一網(wǎng)打盡。
回到屋中,我用藍(lán)精靈練出快樂精華,擁有了強(qiáng)大的魔法,按理說我應(yīng)該十分開心,可我卻開心不起來,整日苦惱,有一日我看到一本書,書上寫著一句話,擁有對(duì)手乃最幸福之事,我知道我為什么不快樂了,我來到了瀑布,用出了全部魔法召喚出了漩渦,我毫不猶豫跳了進(jìn)去,又一陣眩暈……我回到了從前,先別說了,藍(lán)精靈們,你們別想跑。
看來每個(gè)人都要有自己的目標(biāo)啊,不然人生毫無意義。
我的奇思妙想作文14
在一片茂密的森林里,有一棵很神奇的樹,她會(huì)走路。每天,小鳥都在她的肩頭唱歌,松鼠都在為她奏樂。一天又一天,樹覺得這樣的生活太單調(diào)了,于是決心去城市里看一看,增長增長見識(shí)。
清晨,當(dāng)大公雞打鳴的時(shí)候,樹就伴著太陽公公灑下的第一縷陽光出發(fā)了。樹走過清澈見底的小河,走過清香四溢的花朵海洋,走過高大的'山巒峰嶺,終于到達(dá)了夢(mèng)寐以求的城市。
因?yàn)槭窃绯浚猿鞘欣镞沒有人,樹感覺有些孤獨(dú)。這時(shí)候,一個(gè)孩子從遠(yuǎn)處慢慢地走來。樹看見了他,心里想:也許他能和我做朋友。所以,樹也向那個(gè)孩子奔去。小孩顯然是被這棵會(huì)走路的樹嚇了一跳,他從來沒有見過會(huì)走路的樹。小孩子奇怪地問:“你是從哪兒來的?”樹轉(zhuǎn)過身,指向遠(yuǎn)方!拔医忻谞枺覀兡茏雠笥褑?“樹高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那天起,樹的生活有了改變。她會(huì)站在公園里,等待米爾的到來。每次米爾來的時(shí)候,手里總拿著一件玩具,有時(shí)是風(fēng)箏,有時(shí)是跳繩……他們一起玩耍,一起對(duì)話,一起快樂。晚上,米爾就坐在樹枝上,和樹講最近發(fā)生的趣事,還一起在樹梢上看星星、數(shù)星星……
樹感覺很滿足,她從未有過這樣的快樂生活。但是有一天,比爾對(duì)樹說:“暑假到了,我要去外婆家了,你也回家吧!“樹點(diǎn)點(diǎn)頭。
就這樣,樹回去了,和小鳥一起講起和米爾在一起的往事,樹可開心了,她期盼著米爾早日回來陪伴她。她明白了,和朋友分享快樂,才是最幸福的!
我的奇思妙想作文15
每當(dāng)我不乖時(shí),媽媽就會(huì)說:“再不好好讀書,我再去生一個(gè)!”那,我就想:假如我真有個(gè)弟弟,我的生活會(huì)是什么樣子的呢?
如果我有個(gè)弟弟,那應(yīng)該會(huì)有許多對(duì)于我的好處。因?yàn)槟菢右粊恚覀兗揖蜁?huì)多一個(gè)開心果。當(dāng)媽媽罵我時(shí),我就把他弄哭。媽媽的注意力就會(huì)全部落在弟弟身上。那個(gè)時(shí)候,我就可以溜之大吉?墒菋寢尳^不是那樣的人,她哄完弟弟肯定會(huì)回來找我“算賬”的。說不定,弟弟還會(huì)在一旁加油助威。爸爸也會(huì)在一旁說:“活該!”算了,算了,這個(gè)太懸了。
不過呢,我可以教弟弟算術(shù)、識(shí)字和英語。那樣的話,他就會(huì)以非常崇拜的眼神看著我,對(duì)我說:“哥哥,你好棒!”我就感到輕飄飄的'。我也有粉絲了!
如果我有個(gè)弟弟,我也有點(diǎn)擔(dān)憂。要是只有一個(gè)蘋果,媽媽就會(huì)對(duì)我說:“你大了,要讓著他!惫烙(jì)那個(gè)蘋果就歸他了。冬天的時(shí)候,天冷了,我只能眼睜睜地看著弟弟和媽媽一起睡,而我只能一個(gè)人孤零零地縮在被窩里。想到這兒,我不禁打了個(gè)哆嗦。媽媽還會(huì)對(duì)我說:“你大了,要自己睡了,弟弟還小。”要是碰上媽媽不在,弟弟把屎和尿撒在褲子上怎么辦?我既怕弄疼他,又怕洗不干凈,在加上臭臭的……嗚呼!太惡心了,真不敢想象。
突然,我的眼眶有點(diǎn)濕潤。原來爸爸媽媽養(yǎng)我是那么不容易。∥矣X得爸爸媽媽對(duì)我付出了許多心血和愛心,就像哥哥要照顧弟弟一樣。等他們老了,我也要像他們照顧我一樣照顧他們。誰讓我是哥哥呢!
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