禮物的作文經(jīng)典（4篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的禮物的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文 篇1

　　我九歲那年,我和媽媽住在南寧.一天,媽媽提醒我今天是爸爸的生日,可是我一分錢(qián)也沒(méi)有.只有一個(gè)辦法把我平時(shí)收集的舊品賣(mài)了.于是,我開(kāi)始拉著我青色的小貨車(chē),再把我的舊品放進(jìn)去.裝滿(mǎn)一車(chē),我就拉到廢品站,每個(gè)舊品一毛錢(qián),一共25塊.

　　太陽(yáng)下山了,我就去商店,拿出我親手賺的錢(qián)去賣(mài)禮物.這些錢(qián)除了買(mǎi)生日蛋糕,還可以買(mǎi)個(gè)我爸爸最喜歡的.音樂(lè)盒.

　　我的目光在一個(gè)音樂(lè)盒上盯著,手里的錢(qián)剛好夠買(mǎi).我把音樂(lè)盒塞進(jìn)口袋里,那著生日蛋糕,高興的向家里跑去.

　　這時(shí)天已黑了.快到家的時(shí)候,我看見(jiàn)爸爸正在找我.我知道他很著急,而且很生氣.

　　我很緊張.爸爸把我拉進(jìn)屋里時(shí),鄭重其事地說(shuō);"到那去了.'他沖著我說(shuō).

　　我很還害怕地說(shuō);"我把我的舊品賣(mài)掉了,去買(mǎi)生日蛋糕給你.'

　　我把蛋糕給爸爸,又抽出一個(gè)音樂(lè)盒說(shuō);"還有這個(gè).'

　　爸爸說(shuō);"你真是個(gè)好孩子.'接著他笑了笑.

　　第2天早上鄰居們問(wèn);"陽(yáng)臺(tái)上怎么有個(gè)音樂(lè)盒呢?'爸爸說(shuō);"那是我女兒送的.'后來(lái)爸爸

　　笑了,我也笑了

禮物的作文 篇2

　　禮物不在貴，也不在多，一句話、一支筆、一個(gè)橡皮……都能暖人心扉。

　　在我快到十歲時(shí)，媽媽說(shuō)要送我一個(gè)生日禮物。我很好奇，媽媽會(huì)送什么禮物給我呢？一本書(shū)？一個(gè)畫(huà)冊(cè)？……千萬(wàn)種禮物在我腦海中徘徊，到底是什么呢？

　　媽媽告訴我，那是我喜歡的東西。我喜歡的，是發(fā)卡嗎？是貼畫(huà)嗎？我從小到大喜歡的`東西一個(gè)個(gè)在腦海中跳了出來(lái)，多得數(shù)不勝數(shù)，在那么多喜歡的禮物中，到底什么才是媽媽準(zhǔn)備送給我的禮物呢？

　　媽媽又悄悄告訴我，那是我曾經(jīng)擁有但又失去過(guò)的。擁有過(guò)的，失去過(guò)的，而且還是在曾經(jīng)？什么是我曾經(jīng)失去過(guò)的呢？小時(shí)候的事情像放電影般一幕幕出現(xiàn)在腦海里，可我就是想不出，這使我陷入了沉思中……

　　我的生日到了，我十分開(kāi)心。因?yàn)樵谇耙惶焖�覺(jué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了媽媽給我的禮物，所以這一天我都很快樂(lè)，很興奮，也很激動(dòng)。

　　在我們一家人一起看電影慶祝生日時(shí)，媽媽問(wèn)我：“寶貝，你知道我送你的禮物是什么了嗎？”

　　媽媽?zhuān)�我知道了，是…�?/p>

　　回憶！

禮物的作文 篇3

　　每次教師節(jié)，同學(xué)們都會(huì)送給老師各種各樣的禮物，但有誰(shuí)會(huì)送體育老師禮物呢？

　　今年教師節(jié)，我打算送給體育老師一個(gè)“獨(dú)特的禮物”，給體育老師一個(gè)驚喜！

　　教師節(jié)前一天晚上，我在一家玩具店里精心地挑選著，該給體育老師哪個(gè)禮物好呢？我仔細(xì)地琢磨著，突然我想起體育老師打籃球動(dòng)作十分帥氣，又十分迅 猛，對(duì)了，有了，就送給體育老師一個(gè)籃球式樣的筆筒！這個(gè)筆筒樣式大方，我覺(jué)得和體育老師十分相稱(chēng)，就毫不猶豫地把它買(mǎi)了下來(lái)，還精心地把它包裝好了，并 掛上了彩帶。到了晚上，我心里想著：我明天送給體育老師的禮物，體育老師會(huì)喜歡嗎？帶著興奮的心情我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)！

　　第二天教師節(jié)，許多同學(xué)送了主科老師形態(tài)各異的東西：鮮花、盆栽、巧克力……但沒(méi)有一個(gè)人送給體育老師東西！

　　上體育課時(shí)，我把精心準(zhǔn)備的東西送給了體育老師，可能體育老師不是那么善于表達(dá)，接過(guò)禮物時(shí)什么話都沒(méi)說(shuō)，但他笑呵呵的，一定很喜歡我的禮物吧！

　　雖然我送給體育老師的禮物不是那么貴，但還是表達(dá)了我對(duì)體育老師的.喜愛(ài)，我想告訴他：你是一個(gè)很好的體育老師，我很喜歡你！

禮物的作文 篇4

　　盼望著，萬(wàn)眾期待的復(fù)學(xué)日終于到了，開(kāi)學(xué)那天我們收到校長(zhǎng)送給每個(gè)銀河學(xué)子的一份禮物，一封信和一包種子。讀完信，原來(lái)校長(zhǎng)是想讓我們懂得怎么樣來(lái)珍惜生命！

　　種子是校長(zhǎng)給我們的禮物，我們一定要播種下去，細(xì)心照料，我還要給它準(zhǔn)備一個(gè)漂漂亮亮的花盆呢！

　　課堂上我們每個(gè)孩子都拿到了一個(gè)黃色的花盆。經(jīng)過(guò)一翻構(gòu)思，我便拿起筆畫(huà)了起來(lái)，先在盆的上面起了像海浪一樣的波浪線，然后畫(huà)上鋸齒，清新淡雅。第一次在盆上畫(huà)畫(huà)，我格外地用心，我用大拇指緊緊按在盆的上方，用食指按下方害怕這個(gè)小花盆悄悄溜走。我小心翼翼地畫(huà)著，寫(xiě)著自己的名字，怕一不小心畫(huà)錯(cuò)或畫(huà)斜了。偶爾抬起頭來(lái)看看其它同學(xué)；有的同學(xué)托著腮幫子，絞盡腦汁也想不出畫(huà)什么；有的.同學(xué)左看看，右看看，似乎很想看到有別的同學(xué)畫(huà)好的來(lái)做模板，就連平時(shí)很調(diào)皮的那些孩子也在默默思考，我想大家一定是想為這粒屬于自己的種子建造一個(gè)美的家吧，這一刻同學(xué)們好像都與畫(huà)融為一體了。

　　�。〗K于畫(huà)完了，種子的小家可真美��！

　　回到家了，我迫不及待拿出種子和營(yíng)養(yǎng)土，再把營(yíng)養(yǎng)土一點(diǎn)一點(diǎn)放入盆中，大概放了半盆左右，然后散上幾�；ㄗ�，接著在上面散了一層薄薄的土。就像給種子蓋上一條薄被子一樣，讓它不會(huì)著涼。最后澆上水，總算大功告成了。我選擇了溫暖的陽(yáng)臺(tái)為它的家，希望它能快快長(zhǎng)大。

　　我每天早上去上學(xué)的時(shí)候，我會(huì)跟它告別；放學(xué)一回到家，就連忙來(lái)到它旁邊，說(shuō)說(shuō)煩惱的事、開(kāi)心的事。傾訴這些事，我的心事大大變好，我希望她知我的喜怒哀樂(lè)，快快長(zhǎng)大。

　　一周過(guò)去了，每天種子都會(huì)長(zhǎng)高，突然有一天它長(zhǎng)出了葉子，看著這顆新栽培的植物，我內(nèi)心無(wú)比自豪和興奮。經(jīng)過(guò)這一次的種植，讓我懂得生命的神奇和可貴，一粒小小的種子，只要用心呵護(hù)，也許能成為參天大樹(shù)，生命是值得珍惜的。

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