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快樂的小學(xué)作文

時間:2023-09-01 10:06:02 小學(xué)作文 我要投稿

快樂的小學(xué)作文(常用7篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的快樂的小學(xué)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

快樂的小學(xué)作文(常用7篇)

快樂的小學(xué)作文 篇1

  一年一度的小廟會又開始了!我早早準(zhǔn)備泡果汁的果粉和水,來到許博容家集合。

  “集團(tuán)”里的人都到齊了,我們立刻向?qū)W校進(jìn)發(fā)。來到學(xué)校,因?yàn)閬淼睾苓t,所以攤位已經(jīng)所剩無幾,便不再挑剔,隨便找一個就開始賣了。我一直大喊:“有人賣果汁嗎?”沒人應(yīng)。我就不再叫賣。這時走來一個牽著一個小孩的家長,問道:“你這里都有什么汁?”“有蘋果汁、梨汁、芒果汁、蜜桃橙子汁和酸梅湯!蔽曳郯b,答道,又問“要大杯的果汁還是小杯的果汁?”“要一杯大杯酸梅湯,一杯小杯芒果汁!”“13元,謝謝!薄斑@太貴了!能不能便宜些?8元?”我想:“這我就虧大了!絕對不行!”便答道:“不可以呀!”那家長好像要走,我硬下心來不“降價”。但他們好像快要走時,我認(rèn)為有一個生意跑了(我覺得是真走),急了,覺得8元總比沒賺來好,再加2元!10元行不?”“好吧!”他遞過來10元人民幣,我趕快吧酸梅粉放到大杯里面,又沖上一杯水,再用吸管攪拌攪拌酸梅粉,只見水的顏色越來越深,從透明顏色的慢慢變成深紫色,再由深紫色再慢慢變成紫紅色,酸梅湯泡好了!我再將芒果汁粉到一點(diǎn)點(diǎn)到小杯里,又沖上水,誰知天有不測風(fēng)云,我倒水太急,將芒果汁倒出來了一杯,我只好再給他泡一杯芒果汁。

  過了一會,又走來一名家長走過來,見我牌子上寫著“果汁”就頗有興趣地問道“果汁是什么做的?”“果汁粉泡的!”他的興趣好像在一瞬間全消失了,搖了搖頭,走開了,到我隔壁攤子上的鮮榨果汁店去買鮮榨果汁了。我并不氣餒,繼續(xù)等著顧客光臨。不到一會,一個小朋友來了,看見我的牌子上寫著“果汁”,就看了看價格,覺得可以接受,就問:“大哥哥,你有什么果汁?”“有蘋果汁、梨汁、芒果汁、蜜桃橙子汁和酸梅湯。”他抬著頭想了想,又算了算,最后道:“要了2大杯酸梅湯,4小杯芒果汁!蔽宜尖猓骸八欢ㄟ有給同學(xué)、家長買的飲料吧!”然后給了我50整鈔,我找他14元錢,就泡了起來,我按照剛才那種慢悠悠地泡果汁法泡酸梅湯。剛剛泡好2杯酸梅湯,他就被另一個和他一樣高一樣壯、好像是他同學(xué)的一個小男孩叫到娛樂區(qū)打槍去了。我把芒果汁泡好后擺在桌子上等待他的到來,幾個小時后,我都快收攤了他才想起來買過我這個攤的'果汁,急急忙忙跑過來拿果汁。隨著一個個客人的來去,小廟會結(jié)束了。

  從他們對我的“產(chǎn)品”的挑剔、否認(rèn)、討價還價和肯定中知道了一點(diǎn)——掙錢不易。我們的鄭校長可能也是為了讓我們知道掙錢不易,不要亂花錢而開創(chuàng)的小廟會,我以后再也不亂花錢了。

快樂的小學(xué)作文 篇2

  12月12日,我們迎來了第三屆跳繩比賽。

  比賽開始前,馬老師把衛(wèi)生和紀(jì)律說了一下。比賽開始了,首先上場的是六年級,只聽哨聲一響,跳繩就在空中飛舞。接下來上場的是五年級,他們也不甘示弱。!該我們班了,我的心砰砰的跳,生怕我們班輸了,直到今天,我看見我們班好幾個人取得了好成績,我才松了口氣。

  我們的.老師也跳繩。這回,一向嚴(yán)肅的老師也變得像我們一樣活潑,這種感覺真好——我們都給自己的老師喊加油,海老師給我一件大襖讓我保存,為了不讓衣服挨著地,我干脆把衣服蒙到頭頂上,海老師跳完了,對我說了聲謝謝,我心里美滋滋的……

  今天雖然我沒有上場,但是我心里很開心,因?yàn)槲規(guī)椭死蠋熆鞓妨俗约骸?/p>

快樂的小學(xué)作文 篇3

  在我們的周圍,有很多美妙的聲音;驓g快,或凝重。有的飄動著明亮的希望,也有的蕩漾著溫暖的柔情,有的來自心靈世界的震顫……

  恍惚間,一個熟悉的名字印入腦際,那是宋代大詩人蘇軾。東坡,你是樂觀的。在人生最失意的時候,你還高唱“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑風(fēng)雨任平生”。你是苦澀的,不然你不會“我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒!蹦闶敲艿,你似驚鴻揀盡高枝難棲身,獨(dú)居寂寞的`沙洲。我聽懂了你,樂觀豪放的東坡居士。

  我靜坐在鋼琴旁,潛心靜聽一曲《月光奏鳴曲》,心隨樂起,似乎我就是那位盲人姑娘。貝多芬,你是生活的熱愛者,你的音樂喚醒了一顆沉睡的心靈。手撫琴鍵,聆聽那來自心靈的律動,有時癡想失聰?shù)哪闳绾螕岚春诎浊冁I,奏出生命最強(qiáng)音。對,是你心自舞動,《命運(yùn)交響曲》就是最好的詮釋。我聽到了你,命運(yùn)多舛堅強(qiáng)不屈的貝多芬。

  你向我走來,一路高昂,一路豪放。曾經(jīng),高力士為你脫靴,楊貴妃為你研磨。你繡口一吐,便是半個盛唐。得意時,你有“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的傲岸;失意時你不失“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!钡淖孕,“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的灑脫。孤帆遠(yuǎn)影中有你佇立的目光,踏舟欲行時,你還有潭水千尺的汪倫送別的柔情。我聽到了你,狂傲不羈柔腸千轉(zhuǎn)的詩仙李白。

  聆聽自然,感受天籟;聆聽心靈,收獲感動。

  學(xué)會聆聽,你會收獲別樣的人生。

  聆聽,催我上進(jìn);聆聽,我快樂的源泉。

快樂的小學(xué)作文 篇4

  秋天到了,秋天到了!果子成熟了,可以去摘水果啦!

  星期天,爸爸媽媽帶我一起去摘水果我聽了高興地一蹦三尺高。

  我們來到果園里我看見蘋果,梨,桔子,柿子都成熟了,我飛快地跑進(jìn)果園東看看,西看看口水直流。梨樹掛起金色的燈籠,蘋果像一個個可愛的小姑娘露出了紅紅的臉頰。爸爸說:“別看了我們是來摘水果的,不是來看水果的'!”

  于是我去摘蘋果,媽媽去摘桔子,爸爸去摘柿子。我們?nèi)叶颊撕枚嗪枚嗟乃,我心中充滿了甜蜜。

  秋天真快樂呀!

快樂的小學(xué)作文 篇5

  藍(lán)天、白云、陽光,組成了一幅極美的畫,似乎在和我一同等候這次研學(xué)旅游。這一切,都令我的心情如陽光般暖和。

  早晨,我們早早地化好了妝,就分小組坐上了大巴車,我們這次研學(xué)旅游的地點(diǎn)在王渠則,開車得一個多小時的路途呢!一路上,大巴車上洋溢著歡歌,飛舞著笑語。沿途風(fēng)光很美,或青或黃或紫或紅,正應(yīng)了白樸那句“青草紅葉黃花”,令人心曠神怡。

  抵達(dá)了主會場,文藝節(jié)目表演行將開端,我的.心如綻放的黃芥花般鮮艷。知道為什么嗎?由于我是這次演出的小掌管人哦!站在臺上,我自信滿滿,媽媽說我又向前邁了一大步,我真開心!

  文藝節(jié)目扮演完后,我們?nèi)⒂^了農(nóng)業(yè)示范園,我認(rèn)識了很多農(nóng)作物,有高粱、麥子、蕎麥、大豆還有黃芥等。

  參觀終了后,我們分組拍照,想要把這份美好的記憶永世珍藏。

快樂的小學(xué)作文 篇6

  人人都擁有屬于自己的快樂,那么快樂是什么呢?也許你會說快樂是勞動,快樂是創(chuàng)造,快樂是給予,快樂是奉獻(xiàn),快樂是游戲……要我說,我的快樂是讀書。

  書是我的老師。在我為取得好成績而驕傲的時候,它會告訴我要謙虛;在我成績不理想的時候,它會告訴我不要灰心。書就像黑暗中的一盞明燈,不僅點(diǎn)燃了希望的燈火,而且指引了前進(jìn)的方向。

  那天媽媽買了一套《中華上下五千年》送給我作為生日禮物,我捧起書津津有味地看了起來,很快就著了迷,忘記了時間的存在。當(dāng)我抬頭看鐘時,已經(jīng)過去三個多小時了,我不禁感嘆道:“時間過得真快呀!”

  我把書當(dāng)作不可缺少的營養(yǎng)品,看見書就像饑餓的人看到面包一樣。爸爸、媽媽給我的零用錢,我攢起來買書。星期天到新華書店看書,常常都要爸爸媽媽再三催促才依依不舍地離開。每逢生日,爸爸、媽媽問我要什么禮物時,我總是不假思索地脫口而出:“書,書,我只要書!”在我的房間里,從薄薄的連環(huán)畫到厚厚的'百科全書,應(yīng)有盡有。

  我愛讀書。讀得悲傷處,我會為主人公的不幸遭遇傷心不已;讀到幽默風(fēng)趣處,我會禁不住開懷大笑;讀到優(yōu)美的詞句,我會動筆摘錄,細(xì)細(xì)回味。

  書是我快樂的源泉。

快樂的小學(xué)作文 篇7

  一天晚上,我們作文班的老師讓我們在教室里集合,我們紛紛跑來了,在大門口我們都遇見了,難道這是巧合嗎?我們大家都為這個問題擔(dān)心。最終,我們一起走進(jìn)了大門口,我們一到樓梯口,走的一個比一個慢,都在琢磨老師又有什么高招呢!后來,劉忠凱說:“誰最后上來誰是大笨蛋”,然后大家一起爭先恐后的跑到了教室。到了教室,我們終于憋不住了,一起圍著老師問:“老師今天我們干什么呀!”老師故意賣了一個關(guān)子說:“大家猜猜”突然有人說:不會是玩游戲吧!“嗯,誰這么聰明呀?那大家想玩嗎?我們都一起喊“玩·玩”,老師就說那我們就玩游戲吧!我們都高興的喊“老師萬歲!”我們連眼睛都不眨的看著老師說游戲名字叫什么?最后老師畫了一個小人在黑板上,說:名字就是“畫五官”。

  抽簽結(jié)果,第一個是宋培炎,他畫的是耳朵,有難度,老師用一塊黑布把他眼睛蒙住,他胸有成竹的往前跨了一步,靠近黑板,我們都等著他打開筆帽的時候,我們都在下面給他指揮,有的喊左·右·上·下!我們都故意為他指錯。果然他還是把耳朵畫歪了,把鼻子畫到了腦門上了,他以為畫對了呢!掀開布一看,把我們都逗得哈哈大笑。

  第二個是翟鐸霖上了,他把眼鏡卸下來,先走兩步試一下,結(jié)果等蒙上眼睛的.時候,我們故意擾亂他,把他牽著斜走了幾步,這下他果然中計了,亂了陣腳,找不到在哪兒了,我們再喊:上下·左右·他更找不到了,最后胡亂畫了一個,把鼻子畫臉外面去了···第三個,第四個,一個個都畫過了,輪到我了,我非常緊張,當(dāng)老師蒙住我的眼睛的時候什么也看不見,真后悔沒有事先看準(zhǔn)位置,大家都在喊:我該聽誰的呢,嗯!平時我跟翟鐸霖玩的好,他應(yīng)該不會騙我吧!就相信他吧!往左移動了一點(diǎn),畫好了,嗯…….怎么沒有聲音了呢!我急忙掀開布,原來我畫對了,呵呵…….不偏不斜正好,結(jié)果我就得了滿分,我非常高興,也非常感謝我的好友,為我指揮正確。

  這次課是我最快樂的課,因?yàn)槲抑懒,同學(xué)和朋友之間的友誼非常可貴,相信別人就是相信自己。

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