我的心兒怦怦跳作文[優(yōu)選]

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的我的心兒怦怦跳作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的心兒怦怦跳作文1

　　我那小小的心兒老是怦怦跳：上臺(tái)表演的時(shí)候，心兒怦怦跳；犯錯(cuò)誤時(shí)，心兒怦怦跳；發(fā)試卷的時(shí)候，心兒怦怦跳記憶最深的那是我第一次體驗(yàn)”獨(dú)自睡覺(jué)“的滋味，就算是現(xiàn)在回憶起來(lái)，晚上還是會(huì)嚇出一身冷汗。

　　一天晚上，我和媽媽說(shuō)一個(gè)人睡覺(jué)，因?yàn)槲矣X(jué)得自己長(zhǎng)大了。媽媽表示贊許：“你是男子漢，早該一個(gè)人睡啦！”我拍拍胸脯：“今晚就讓您見(jiàn)證奇跡！”心想：“我不就是要一個(gè)人睡覺(jué)嗎，沒(méi)什么好害怕的嘛！”我勇敢地走向?qū)儆谖业模瑓s一直沒(méi)敢獨(dú)自在那睡的臥室�？墒俏乙簧洗玻�就害怕了！媽媽進(jìn)來(lái)幫我把燈關(guān)了，并隨手帶上了門(mén)。周?chē)�一片漆黑，我把身子縮進(jìn)被窩里，兩只眼睛骨碌碌地看著窗外。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)晃了起來(lái)，發(fā)出的聲音像巫婆的笑聲，樹(shù)枝像魔爪，樹(shù)葉像一滴一滴毒藥緩緩滴落，樹(shù)干像邪惡的笑容，樹(shù)皮像發(fā)黑了的手指在這陰森而幽暗的環(huán)境中，我的.心開(kāi)始七上八下，不安起來(lái)。突然看我見(jiàn)窗外有一雙綠眼睛正在幽幽地看著自己，他似乎張牙舞爪，一個(gè)勁地向我冷笑。我嚇得神經(jīng)緊繃，汗珠不禁滲透了衣服�！斑鳌迸�！原來(lái)是一只貓�！扳疋疋疋瘛保瑖�?biāo)牢伊�。我躺在床上�?dòng)也不敢動(dòng)，氣也不敢出，心里像揣著只兔子似的怦怦地跳不停。我的心都快跳出來(lái)了！

　　猛地一翻身，打開(kāi)臥室門(mén)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地向四周看了一下，閉著眼睛一口氣跑到到媽媽的房間里，和媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)�我要和你睡，我有點(diǎn)害怕了！”可媽媽大聲嚷嚷：“你都多大了！還不能獨(dú)自一個(gè)人睡覺(jué)？我們都說(shuō)好了，就要說(shuō)話算話�！�，我心想：媽媽怎么那么狠心，也不看看窗外。我只好一個(gè)人回到自己房間睡覺(jué)，整晚，就像“鬼壓床”。早上我臉上出現(xiàn)了兩個(gè)黑眼圈。大家都笑了，一看就知道晚上沒(méi)睡好。是的，我?guī)缀跽�晚睜著眼到天亮�?/p>

　　這次獨(dú)自一個(gè)人睡覺(jué)讓我的心一直怦怦跳個(gè)不停，但經(jīng)歷了那個(gè)夜晚，我變得更勇敢，更獨(dú)立了。

我的心兒怦怦跳作文2

　　那是我第一次嘗試做雞蛋餅。廚房里香氣撲鼻。媽媽首先手法熟練地做了個(gè)雞蛋餅作為模板。整張餅金黃金黃的，十分誘人。我不安地?fù)蠐项^，心想：我能像媽媽這樣成功�。堪职止首魈兆淼臉幼�，大口大口地呼吸著帶有香味的空氣，期待地對(duì)我說(shuō)：“你肯定也能做出這樣美味的雞蛋餅。我看好你哦！”我不自信地笑了，其實(shí)內(nèi)心緊張萬(wàn)分，不停地搓著手，空氣仿佛都凝固了，使我無(wú)法呼吸。

　　我小心翼翼地端起裝滿餡的碗，慢慢地、一點(diǎn)點(diǎn)地倒入鍋中。頓時(shí)，鍋里發(fā)出一陣陣吱吱聲，十分刺耳。手忙腳亂中，我用左手起鍋鏟，不停地輕輕地拍打著餅，心里念叨著：餅啊，你乖乖的，別亂動(dòng)��！我忍不住不停地用筷子挑起餅的邊緣看，可萬(wàn)別煎糊了。廚房里滿是吱吱響的油炸聲，鍋鏟碰撞平底鍋的咚咚響聲，還有我的心猛烈的跳動(dòng)聲……

　　最關(guān)鍵的時(shí)刻到了：翻餅子。我輕輕地夾起餅，一點(diǎn)一點(diǎn)的.往鍋鏟上移動(dòng)。我屏住呼吸，心都提到嗓子眼了。我快速地翻了個(gè)面。由于我不熟練，竟然反手翻轉(zhuǎn)鍋鏟，太別扭了。哎呦喂！這餅太調(diào)皮了，它的一半跑到鍋外面去了。此時(shí)，我感覺(jué)無(wú)數(shù)雙眼睛都在盯著我，仿佛有人在說(shuō)：“看，那餅快掉地上了。”小小的廚房，充滿了緊張的氣息。我連忙把餅子救回鍋里，然后大大地松了氣，繼續(xù)用鍋鏟輕輕地拍打著它，心想：你就老實(shí)地躺在這里吧！又過(guò)了幾十秒，我站在原地一動(dòng)不動(dòng)，守護(hù)著我的雞蛋餅。我翻了翻餅的底部，看它顏色金黃了，就慢慢地把它倒入盤(pán)子里，我心中的石頭也終于落地了。

　　還有最后一關(guān)：嘗。美食家爸爸上場(chǎng)了。我站在他旁邊，忐忑不安，仿佛是在等待老師批改試卷的小學(xué)生一樣。爸爸用筷子夾起雞蛋餅送入嘴里，細(xì)細(xì)地咀嚼。他眼睛望著天花板，眉頭緊皺。我提心吊膽地看著他，眼睛都不敢眨一下。突然，爸爸臉上露出燦爛的笑容，豎起大拇指稱(chēng)贊道“你做得真美味，我為你感到驕傲！”我頓時(shí)松了口氣，擦了擦額頭上的汗珠，高興得跳了起來(lái)。

　　看來(lái)緊張并不可怕，我們要有勇氣去面對(duì)緊張，生活才會(huì)變得精彩。

我的心兒怦怦跳作文3

　　盼了一天又一天，終于盼到了我們年級(jí)上的詩(shī)詞大會(huì)。

　　這一天，我們階梯教室的座位上坐滿了同學(xué)，大家揮動(dòng)著小旗子，舉著標(biāo)語(yǔ)都在為自己班的選手搖旗吶喊。在后臺(tái)，比賽的詩(shī)人們已經(jīng)劍拔弩張，大家都在談?wù)撝�比賽，唯有我和我們班的同學(xué)劉佳依坐在一個(gè)不起眼的角落里默默地背詩(shī)�？粗�其他選手都摩拳擦掌，我有些緊張，但我安慰自己道：哼！你們現(xiàn)在不背詩(shī)，等一會(huì)上場(chǎng)就完了！

　　比賽第一輪開(kāi)始了，我們班兩人對(duì)戰(zhàn)四班兩人。我走上臺(tái)，心里有些緊張，心兒怦怦直跳。輪到我們背詩(shī)時(shí)，我們一人回答，一人思考，情況還不錯(cuò)，很流暢。不過(guò)經(jīng)過(guò)你一言我一語(yǔ)的唇搶舌戰(zhàn)，我們所學(xué)的詩(shī)已經(jīng)變得所剩無(wú)幾，但我們兩人利用平時(shí)課外積累的詩(shī)和他們對(duì)戰(zhàn)，最終他們被我們打得啞口無(wú)言，這一輪我們班：勝！哼！誰(shuí)叫你們平時(shí)不多積累，這下被我們打得很慘吧！我心中十分得意。

　　第二輪，我單搶匹馬戰(zhàn)三人。這時(shí)，我又開(kāi)始緊張了，心兒怦怦直跳。這一次我們抽到的詩(shī)的主題是“愛(ài)國(guó)”。我開(kāi)頭背了一句詩(shī)，心里希望下一個(gè)選手能背上半句，我再背下半句，結(jié)果迎戰(zhàn)的選手完全出乎我的意料，直接背完了整首詩(shī)！這讓我十分苦惱、著急！心想：唉！這樣幾下就會(huì)背光所學(xué)的詩(shī)！果不其然，當(dāng)大戰(zhàn)到九輪后，該我背了，我竟然想不出一首詩(shī)，我非常絕望，心急如焚，怦怦跳的小心臟似乎要竄出我的嗓子眼來(lái)。當(dāng)失敗倒計(jì)時(shí)開(kāi)始時(shí)，我聽(tīng)到我們班同學(xué)在大喊：“快啊！”可我越想說(shuō)，就越說(shuō)不出來(lái)，當(dāng)我心灰意冷時(shí)，突然聽(tīng)到老師大喊道：“不要緊張！靜下心來(lái)！再想想還有什么詩(shī)是我們學(xué)過(guò)的，勝利的曙光已在前面，快抓住它！”這一句話像一陣風(fēng)，吹散了絕望，吹散了我的.害怕，讓我重拾信心，我的心里頓時(shí)明亮起來(lái)，我流利得背出一首又一首詩(shī)，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，一陣高過(guò)一陣，最終我以36首對(duì)35首贏得了勝利！我激動(dòng)得手舞足蹈！

　　那時(shí)的鼓勵(lì)，那時(shí)的掌聲，那時(shí)的心跳，我將永遠(yuǎn)銘記。

我的心兒怦怦跳作文4

　　快，選參加趣味籃球比賽的運(yùn)動(dòng)員嘍!報(bào)名的同學(xué)排成了一列近20人的小分隊(duì)，躍躍欲試。

　　首先練習(xí)運(yùn)球，大家輪流拍著籃球前進(jìn)。別小看運(yùn)球，可不好控制，那球有時(shí)像調(diào)皮的小孩，骨碌碌地滾走;有時(shí)像一匹小馬，快得追都追不上;有時(shí)卻像聽(tīng)話的小貓，認(rèn)真彈跳。第二步就是投籃。站在指定線后，一跳一扔就行了，一定要集中注意力!劉老師一邊指導(dǎo)，一邊給我們做示范。我想：這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我一定可以的。我對(duì)準(zhǔn)籃筐一扔，竟然沒(méi)進(jìn)，哪有我想得那么容易?唉，接下來(lái)就要將所有的動(dòng)作連在一起進(jìn)行練習(xí)了，我能行嗎?

　　我既緊張又害怕，心兒像打鼓一般越跳越厲害：要是在運(yùn)球時(shí)，球掉了滾遠(yuǎn)了怎么辦?要是投不進(jìn)怎么辦?要是標(biāo)志桶沒(méi)有繞完又怎么辦?一個(gè)個(gè)疑問(wèn)在我的腦海里閃過(guò)。長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍像被施了魔法似的，一會(huì)兒就輪到了我。我膽戰(zhàn)心驚地拍起球來(lái)，來(lái)到投放筐前投球，可接連兩次都沒(méi)有進(jìn)。眼看只有一次機(jī)會(huì)了，我的心都提到了嗓子眼兒，不管了，這次沒(méi)進(jìn)，下一輪再說(shuō)。

　　我做了個(gè)深呼吸，舉起球使勁扔了過(guò)去，咚的一聲，球進(jìn)了!我喜出望外，有了些信心。不過(guò)這次只是投放在地上的筐，最難的還在后頭吶!我繼續(xù)取出球，開(kāi)始繞著標(biāo)志桶運(yùn)球，可在繞第二個(gè)標(biāo)志桶時(shí)由于力度太大，球一下子滾走了，我的臉頓時(shí)火辣辣的，連忙追著球瘋跑，心里嘀咕著：真丟人，連拍球都不利索，我還選得上嗎?

　　要投籃了，站在高高的.籃筐下，我抬頭一望，嚇得兩條腿都在發(fā)抖，身子一顫一顫的，已經(jīng)放下一半的心又懸了起來(lái)，真是十五個(gè)吊桶打水七上八下啊!這時(shí)，一個(gè)聲音在耳邊響起：加油，李萌萌，你能行!我集中注意力，先半蹲再縱身一躍，調(diào)皮的球在籃筐邊上滾了又滾，就是不落進(jìn)去。我的呼吸也變得急促起來(lái)，進(jìn)!進(jìn)!進(jìn)!我的命運(yùn)就在你手里啦!正想著，咚的一聲，球進(jìn)了!我興奮得手舞足蹈，心中的大石頭一下子落了下去：太好了!太好了!我選上了!我選上了!

　　這是我第一次練習(xí)打籃球，一想到參選的經(jīng)歷，又想哭又想笑，最終我戰(zhàn)勝了自己。相信自己，勇于嘗試，這何嘗不是最大的收獲呢?

我的心兒怦怦跳作文5

　　有一年的元旦節(jié)，老師說(shuō)要班里登臺(tái)表演唱歌《紅星閃閃》，我一聽(tīng)見(jiàn)這句話立刻就慌了神。我但是五音不全的人呢，我一想立在臺(tái)子上，觀眾席全是人，我心吶砰砰怦跳的個(gè)不斷。連走路回家時(shí)腦中或是反復(fù)漂著要唱歌了，該怎么辦？

　　一回到家，我就要媽媽在手機(jī)上找到這歌，我先單曲循環(huán)聽(tīng)了很多遍，直到聲調(diào)了解了，再漸漸地跟隨它唱起來(lái)。隨后逐漸記背歌曲歌詞，那好多個(gè)禮拜的夜里，只需一有時(shí)間我也打開(kāi)手機(jī)跟隨訓(xùn)練唱�？偹闵n天苦心人，我學(xué)會(huì)啦！我按耐不住興奮的情緒，狂奔去告知媽媽。隨著著砰砰的心率，用時(shí)斷時(shí)續(xù)的響聲跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我―會(huì)―唱―了―”。媽媽也很高興進(jìn)而說(shuō)“商品，你光唱幫我聽(tīng)還不好，表演的情況下你是要唱給大伙兒聽(tīng)的，因此今日你先唱給叔叔阿姨她們聽(tīng)一下�！薄鞍�~”“行吧~”來(lái)到了她們眼前，我畏首畏尾用很小的響聲把這歌給講完了，對(duì)是說(shuō)并不是唱，由于我心又怦怦跳啦。我乃至連頭都害怕伸出看來(lái)她們一眼，全過(guò)程低下頭看腳。哎！該怎么辦好呢？

　　到了元旦節(jié)的那一天，我一早已到了院校。發(fā)覺(jué)別的同學(xué)都是在玩樂(lè)，仿佛忘記了今天上午要表演一樣。我詢(xún)問(wèn)了同學(xué)：“你焦慮不安嗎？”他回應(yīng)：“還行，你只需沒(méi)去想這一件事兒，跟平時(shí)一樣，表演的情況下雙眼看正前別動(dòng)來(lái)動(dòng)去，大伙兒一起唱那樣就好了。”我緊緊的記住了她講得話。到中午了，全校同學(xué)安排好隊(duì)跟隨教師前去柳坡文化藝術(shù)大禮堂。到了那邊，沒(méi)多久后就到我們班表演了，我千辛萬(wàn)苦靜下心來(lái)的'心又逐漸動(dòng)蕩不安起來(lái)。臉也漸漸地轉(zhuǎn)化成猩紅，還行燈光效果較為暗，人也多，不易發(fā)覺(jué)我。大家踏入了演出舞臺(tái)，排好團(tuán)隊(duì)，我瞄了一下下邊，簡(jiǎn)直黑沉沉的一片都是人吶。心砰砰怦跳的更了不起，鏈?zhǔn)椒磻?yīng)到腿也逐漸顫動(dòng)。我還在內(nèi)心告知自身：不必焦慮不安、深吸氣、雙眼看正前盯準(zhǔn)一個(gè)總體目標(biāo)、給油、你是最贊的！人體仿佛接納到了我傳出的數(shù)據(jù)信號(hào)，一切好像重歸了一切正常。我高聲的起來(lái)：紅星閃閃，放風(fēng)彩……

　　隨著著觀眾席奮不顧身此起彼落的歡呼聲，我的心兒次怦怦跳，此次是興奮的跳，是愉悅的跳，是極其璀璨的跳。

我的心兒怦怦跳作文6

　　“怦，怦，怦！”我的心兒怦怦跳，還差兩個(gè)小時(shí)就到我鋼琴比賽的時(shí)間！

　　今天早上的八點(diǎn)，當(dāng)我從床上悠哉悠哉地爬起來(lái)時(shí)，一陣陣穿過(guò)窗子的寒風(fēng)如鋒利的刀刺在我的心口，更用冰雪女王蒼白的手撫摸著我僵硬無(wú)比的手。昔日燦爛的太陽(yáng)都出了一身冷汗。我吃完早飯，坐到了我的鋼琴旁。它的美莫過(guò)于它的烏黑與不屈，可是今天卻冷如深藍(lán)和凍紫。

　　還剩一個(gè)小時(shí)50多分鐘。我的心兒已怦怦直跳，我忐忑不安地在家中彈了三遍，都好像魂飛魄散，讓人提心吊膽。我的`爸爸說(shuō)：“速度太快了，要慢一點(diǎn)，穩(wěn)住。你要在邊彈時(shí)候要想起老師的所有要求，只要你正常發(fā)揮，絕對(duì)可以進(jìn)軍決賽！當(dāng)然，你還要多想想你最喜歡的球隊(duì)——作風(fēng)強(qiáng)硬、永不言棄的利物浦，不要放棄，你要相信你可以的！”我的心稍微地放松了一點(diǎn)兒，果然就彈得很流暢。

　　我們踏歌載舞地來(lái)到白云國(guó)際會(huì)議中心。當(dāng)工作人員念到我名字時(shí)，我的心頓時(shí)掛上了嗓子眼：萬(wàn)一我彈不慣怎么辦？萬(wàn)一我沒(méi)彈好怎么辦？我被緊張得兩手發(fā)白。

　　“下面有請(qǐng)40號(hào)選手——李?lèi)鹧�！”隨著工作人員地一聲長(zhǎng)喝，我走上了時(shí)裝秀似的長(zhǎng)廊，走到了鋼琴旁：鋼琴是雅馬哈牌的，聲音十分洪亮。我向評(píng)委深深地鞠了一躬，就開(kāi)始?xì)g快地彈了起來(lái)。果然，萬(wàn)事開(kāi)頭難，開(kāi)頭我一連錯(cuò)了好幾個(gè)音，我的眼珠差點(diǎn)兒被緊張推了下來(lái)。可是，我又突然想起了一個(gè)詞：永不言棄。對(duì)，我不能放棄。我懷著不放棄的精神，在彈后面時(shí)扳回一城，圓滿結(jié)束了。我的心情一片燦爛，陽(yáng)光如小姑娘一樣，笑嘻嘻地看著我，風(fēng)也不再寒冷了。

　　最終在發(fā)成績(jī)的時(shí)候，我手里抓著成績(jī)，目不轉(zhuǎn)睛地看著那些藍(lán)色的紙：9、5、9、58、9、8、天哪，我應(yīng)該可以進(jìn)決賽了！

　　一開(kāi)始做錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，只要后來(lái)不放棄，就一定可以成功逆襲的！

　　我的心兒怦怦跳。更令人怦怦跳的是，我可以去澳門(mén)參加決賽了！

我的心兒怦怦跳作文7

　　你有過(guò)心兒怦怦跳的經(jīng)歷嗎？前天，我就經(jīng)歷了這樣的難忘時(shí)刻。

　　周二，大禮堂里飄出陣陣歌聲。這是在干什么呢？原來(lái)我們學(xué)校正在舉行古詩(shī)吟唱比賽。

　　禮堂里燈光璀璨，暖意融融。我們步入禮堂時(shí)，六（4）班的大哥哥、大姐姐正在表演《木蘭詩(shī)》。他們身穿鎧甲，敲著一面牛皮大鼓。大哥哥們威風(fēng)凜凜，大姐姐們英姿颯爽。我有點(diǎn)小小的擔(dān)憂，他們的節(jié)目如此氣勢(shì)磅礴，我們的節(jié)目能被選上嗎？我的心被緊緊地揪著，后背默默冒出了冷汗，雙腿微微發(fā)顫。我頓時(shí)覺(jué)得口干舌燥，幾乎發(fā)不出聲音來(lái)，感覺(jué)手心粘乎乎的，估計(jì)全是手汗。

　　下一個(gè)就輪到我們班了，走上舞臺(tái)，我的心怦怦亂跳。伴隨著廖穎潔的'笛聲，我們的表演拉開(kāi)了序幕。我站在舞臺(tái)中央準(zhǔn)備指揮，感覺(jué)臉被火烤似的，心提到嗓子眼兒，都快無(wú)法呼吸了。我對(duì)自己說(shuō)：“我是指揮，千萬(wàn)不能慌張，一定要冷靜下來(lái)�！笨墒�，我的懷里像揣了只兔子，不停地怦怦亂跳，種種擔(dān)心浮上心頭：如果指揮出錯(cuò)怎么辦？如果舞蹈跳錯(cuò)怎么辦？如果大家唱時(shí)沒(méi)跟上節(jié)奏怎么辦……我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。

　　這時(shí)，胡悅漾手持彩球，面帶微笑跳了起來(lái)，她那優(yōu)美的舞姿，歡快的神情使我放松下來(lái)。再看看全班同學(xué)，他們個(gè)個(gè)臉上露出燦爛的笑容，眼神里充滿了自信。我受到了鼓舞，重拾信心，心想：大家那么努力，練了那么多次，肯定不會(huì)出錯(cuò)的。于是我挺起了胸膛，跟著音樂(lè)的節(jié)奏帶勁地指揮著。到了我們最容易搶節(jié)奏的地方，大家也是表現(xiàn)得非常完美。我一顆懸著的心終于落了下來(lái)，剛開(kāi)始的緊張飛到了九霄云外。

　　表演結(jié)束，掌聲響起。這時(shí)，我的心又怦怦加速跳動(dòng)，是激動(dòng)，是驕傲，是自豪！這次活動(dòng)我也體會(huì)到了“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”的真正含義。我們用自己的努力換來(lái)了觀眾的掌聲，換來(lái)了評(píng)委的笑容。這真是一次難忘的經(jīng)歷。

我的心兒怦怦跳作文8

　　生活中有許多事會(huì)讓人緊張：考試的時(shí)候會(huì)緊張，公布成績(jī)更緊張；比賽候場(chǎng)會(huì)緊張，上臺(tái)還是會(huì)緊張。人緊張的時(shí)候難免會(huì)呼吸急促、心跳加快�？吹竭@個(gè)題目，不太了解我的人肯定以為我會(huì)寫(xiě)自己比賽或者演出的經(jīng)歷，但對(duì)于經(jīng)常演出的我來(lái)說(shuō)，上臺(tái)的時(shí)候反而是氣定神閑的�？墒怯幸淮翁貏e的經(jīng)歷，讓我緊張到心兒怦怦跳。你想了解一下嗎？讓我來(lái)告訴你吧！讓我緊張的事情就是四年級(jí)的班干部競(jìng)選。

　　競(jìng)選的前一天下午放學(xué)的時(shí)候，老師宣布說(shuō)：“明天我們要進(jìn)行班干部競(jìng)選了，想?yún)⒓痈?jìng)選的同學(xué)回去好好準(zhǔn)備競(jìng)選稿�！�

　　回家的路上我就在想：“我還是競(jìng)選文藝委員吧，畢竟我在文藝方面有很大的天分，成功的可能性更大些。”回到家，我又認(rèn)真分析了自己的特點(diǎn)，終于寫(xiě)出了一篇自己滿意的競(jìng)選演講稿。為了增加成功的可能性，我決定脫稿演講，就連晚上洗腳的`時(shí)候都在背稿子呢！

　　第二天，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了！先是班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員的競(jìng)選，競(jìng)爭(zhēng)好激烈��！衛(wèi)生委員的競(jìng)爭(zhēng)更是到了白熱化的程度，有二十多人參加競(jìng)選，而最后成功的只有三個(gè)人！

　　終于，老師說(shuō)：“下面我們進(jìn)行文藝委員的競(jìng)選！”我看到也有七八個(gè)人從座位上站了起來(lái)，準(zhǔn)備參加競(jìng)選。我的心提到了嗓子眼兒，懷里像揣著一直小兔子，幾乎不敢站起來(lái)。但是轉(zhuǎn)念一想，我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，無(wú)論如何都要拼一次，我還是堅(jiān)定地站了起來(lái)！

　　同學(xué)們開(kāi)始投票了，我的心怦怦直跳。公布結(jié)果的時(shí)候，我的臉漲得通紅，眼睛都不敢看黑板，手死死地抓住演講稿，稿紙都快被我抓破了！可是對(duì)于勝利的渴望還是讓我鼓足勇氣，把目光投向黑板——呀！我成功當(dāng)選了！

　　我如愿以?xún)數(shù)禺?dāng)選了文藝委員，但我深深知道：這雖然是一份榮譽(yù)，但我不能驕傲，因?yàn)檫@更是一份責(zé)任，我要在充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，還要在業(yè)余時(shí)間幫助老師，帶領(lǐng)同學(xué)開(kāi)展豐富多彩的文娛活動(dòng)，讓大家在學(xué)習(xí)之余得到藝術(shù)的熏陶。

　　回家的路上，我看見(jiàn)路邊的野花在對(duì)我微笑，好像在祝賀我的成功；風(fēng)中偶然飄過(guò)的落葉，也在用它們風(fēng)中的舞蹈支持我的這種信念。

我的心兒怦怦跳作文9

　　又是一個(gè)風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云令人舒服的昏昏欲睡的下午，教室里的氣氛卻很緊張，甚至?xí)r不時(shí)地還能聽(tīng)見(jiàn)小聲背誦的聲音。這樣的反差是因?yàn)槭裁茨�？�?duì)了，就是因?yàn)檫@個(gè)下午即將迎來(lái)一場(chǎng)“動(dòng)人心魄”的數(shù)學(xué)考試。

　　“丁零零”上課鈴聲準(zhǔn)時(shí)地響起，只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師抱著厚厚的一沓卷紙伴隨著我們的'唉聲嘆氣步入教室，老師好似看不到我們一張張苦哈哈的臉，大聲地宣布：“在考試之前，老師再帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)一下學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，復(fù)習(xí)過(guò)后，立即進(jìn)行考試！”大家都抓緊這最后的復(fù)習(xí)時(shí)間認(rèn)真聽(tīng)講，不得不說(shuō)，這時(shí)候的學(xué)習(xí)效率才是最高的。5分鐘轉(zhuǎn)瞬即逝，考試終于要開(kāi)始了。

　　試卷一發(fā)下來(lái)，各位同學(xué)們的反應(yīng)可謂是五花八門(mén)：有的抓耳撓腮，急得像是熱鍋上的螞蟻；有的露出了開(kāi)心的表情，下筆如有神似的，筆不停歇；還有些調(diào)皮的同學(xué)小聲哼起了自己瞎編的小調(diào)“小白菜，地里黃，數(shù)學(xué)考試好緊張……”，當(dāng)然，這位仁兄獲得了老師的瞪視一枚。

　　“開(kāi)始考試！”短暫的閱卷時(shí)間過(guò)后，大家紛紛拿起筆，認(rèn)真地答起題來(lái)。一時(shí)間，教室里只剩下答題的“刷刷”聲。

　　眼尖的我看到坐在旁邊的同學(xué)做到某一道大題后，正好巡邏在旁邊的老師看不過(guò)眼，小聲地提醒他：“你這道題做的可不對(duì)啊，再好好想一想？這道大題可值6分啊�！�

　　正好我也把這道題寫(xiě)完了，我心里一慌：“難道這道看似簡(jiǎn)單的題里還有什么陷阱？”我連忙翻來(lái)覆去地再檢查了一遍，唯恐落下了什么低級(jí)錯(cuò)誤。這時(shí)，我的手心出汗，心跳得飛快，更加緊張了。

　　“好了，時(shí)間到了，都停筆，組長(zhǎng)下去收卷紙吧�！�

　　終于交卷了，我松了一口氣。老師走后，我們立即圍成圈，嘰嘰喳喳地對(duì)起答案來(lái)�！熬尤贿xA？可是我覺(jué)得是C啊？”“什么？這道題還要求保留作圖痕跡？”

　　不管考得結(jié)果如何，我的心總算是平靜了下來(lái)。

我的心兒怦怦跳作文10

　　星期六的上午，我在少年宮輔導(dǎo)完后焦急地等候在門(mén)口，卻不見(jiàn)爸爸媽媽的蹤影。

　　時(shí)間像沙漏，艱澀地流著。我焦急地在樓梯口來(lái)回地踱著步，不好，只剩下15分鐘，書(shū)法課就要開(kāi)始了。我心急如焚，伸長(zhǎng)了脖子四處張望，可是連影子也沒(méi)有。我急得直跺腳，眼淚在眼眶中不停地打轉(zhuǎn)。“別等了，自己走過(guò)去�！蔽倚囊粰M，牙一咬，快步向書(shū)法課堂走去。

　　一路上我的心兒怦怦直跳，像是懷里揣了一只不安分的小兔子，只往嗓子眼里躥。路上的車(chē)子來(lái)來(lái)往往，像流水一樣接連不斷地從我的身邊駛過(guò)，我感覺(jué)自己馬上要被這股洪流吞噬了。我惴惴不安，小心翼翼地走著。

　　擔(dān)心的事還是發(fā)生了。我走到了岱山最忙碌的五岔路口，不禁倒吸了一口涼氣，心都提到了嗓子眼兒。一幅幅可怕的畫(huà)面在眼前不斷浮現(xiàn)。我雙腿發(fā)軟，牙齒不停地顫抖，手心捏出了汗。每當(dāng)一輛汽車(chē)在我面前駛過(guò)，我都膽戰(zhàn)心驚，魂飛魄散。

　　綠燈閃過(guò)了，紅燈亮了；紅燈閃過(guò)了，綠燈亮了。我傻傻地站在路口，一步也邁不動(dòng)了。來(lái)來(lái)往往的司機(jī)好奇地打量著我，我也楞楞地望著他們，感覺(jué)一顆心馬上就要跳出來(lái)了。“芊妤，加油，你一定能過(guò)去的！”我暗暗地鼓勵(lì)自己。

　　“�！保�綠燈亮了。我跟著身邊的阿姨叔叔快速地穿過(guò)斑馬線。走著走著，突然從右邊駛來(lái)一輛汽車(chē)。我嚇了一跳，根根汗毛瞬間豎了起來(lái)，后背直冒冷汗，手腳冰冷，僵在那里，一動(dòng)也不能動(dòng)了，感覺(jué)時(shí)間仿佛在這一秒停止了。汽車(chē)司機(jī)眼疾手快剎住了車(chē)，伸出頭來(lái)說(shuō)：“小姑娘，小心點(diǎn)，看著點(diǎn)路�！蔽掖舸舻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，好一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)繼續(xù)往前走。汽車(chē)也緩緩開(kāi)走了。

　　快到了，我望見(jiàn)爸爸從小轎車(chē)?yán)镒吡顺鰜?lái)，我再也忍不住了，委屈的'淚水奪眶而出。爸爸走上前，輕輕拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“寶貝，你真棒！”聽(tīng)了爸爸的一席話，我心中的委屈頓時(shí)煙消云散，腿也不酸了，腰也不疼了，頓時(shí)什么都好了。

我的心兒怦怦跳作文11

　　今年六一兒童節(jié)，爸爸說(shuō)要帶我去玩一個(gè)不一樣的項(xiàng)目，我疑惑得滿腦問(wèn)號(hào)。爸爸一臉神秘，開(kāi)車(chē)帶我去了世界之窗，又帶我走到了一個(gè)風(fēng)格奇特的建筑腳下。

　　我一看，立刻欣喜若狂，原來(lái)是鬼屋！那兒有一艘船，船上有一張骷髏的臉，里面還時(shí)不時(shí)傳出尖叫聲。我想都沒(méi)想，拉起爸爸的手，沖進(jìn)了大門(mén)。

　　我東看看，西瞧瞧，緊接著我們上了一座電梯。我心想，這是什么套路，鬼屋里居然還有電梯！我笑了起來(lái)�？晌乙蛔叱鲭娞蓍T(mén)，就笑不出來(lái)了。樓道里陰森森一片，什么也看不見(jiàn)了。我和爸爸只好硬著頭皮往前沖，每走一步，我都要用手打探，生怕碰到了腦袋。就在這時(shí)，耳邊悠悠的傳來(lái)一句：“嘿嘿，小朋友，你再也回不去了！哈哈哈哈�！蔽覈樀眠B退三步，臉色慘白慘白，跟白骨精一模一樣。這時(shí)我開(kāi)始后悔了，這是什么鬼地方。但我上了一個(gè)百分之八十的膽量膠囊，對(duì)著他大吼一聲：“你是誰(shuí)，休得放肆！”他回答：“我是閻王爺！今天你如果還喊一句，我就請(qǐng)你吃飯�！蔽业膵屟�，我可不想死，于是我只好乖乖的閉上了嘴巴。

　　我和爸爸又走了一會(huì)兒，突然，前面冒出了一個(gè)尸體。我汗毛都豎了起來(lái)，懷里像踹了只兔子，咚咚跳個(gè)不停。我兩手交叉，環(huán)抱在胸前，一步一步往后退，躲到了爸爸身后。結(jié)果，爸爸“勇敢”地按了那個(gè)尸體，若無(wú)其事地說(shuō)：“現(xiàn)在塑膠玩具也做的這么逼真，佩服，佩服！”額……

　　墻上有什么？

　　我走近一看，寫(xiě)著“明天請(qǐng)你吃飯”幾個(gè)大字，落款——閻王爺。我的小乖乖，閻王爺是有多囂張啊，我不禁用手捂住了眼睛。因?yàn)槟亲质怯醚獙?xiě)的！爸爸又一次勇往直前地走上前，用手蘸了一點(diǎn)血，轉(zhuǎn)頭笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在這血跡都用油漆呀！”我想：工作人員會(huì)恨你的，你老是拆他們的`臺(tái)！

　　我一直往前走，手一直捂著胸口，腿也在不斷的打哆嗦，走一步，顫一步……終于，我們看到了出口處的一米陽(yáng)光，我長(zhǎng)舒了一口氣，這鬼屋我是再也不去了。

我的心兒怦怦跳作文12

　　“怎么背成這個(gè)樣子！說(shuō)，回家背了幾遍？”姚老師的聲音回蕩在教室里。膽小的同學(xué)彎著腰弓著背，口水都不敢咽一下。膽大的、或是那些能背熟的同學(xué)，則直直坐著，目光不住地在姚老師布滿怒氣的臉與被抽查同學(xué)漲紅的臉之間來(lái)回游移。

　　“兩、兩遍�！蹦莻�(gè)同學(xué)聲音細(xì)弱，抖得如秋風(fēng)中的落葉。

　　轟隆一聲巨響，姚老師將英語(yǔ)書(shū)猛地砸向金屬講臺(tái)：“再給你一次機(jī)會(huì)，背了幾遍？”姚老師的臉此刻也漲紅了——是怒氣使然。那雙凌厲的黑眼睛緊緊盯住站起來(lái)的同學(xué)，仿佛一頭即將撲向獵物的獵豹，眉宇間殺氣畢現(xiàn)：“不說(shuō)就放學(xué)留下來(lái)，留到七點(diǎn)鐘！坐下！下一個(gè)——”

　　緊接著那雙凌厲的黑眼睛又開(kāi)始在同學(xué)們之間搜尋，被掃過(guò)的`無(wú)一不打一個(gè)哆嗦。有一個(gè)瞬間，姚老師似乎在緊盯著我，觀察著我的一舉一動(dòng)，觀察著我臉上每一個(gè)細(xì)微的表情，甚至是臉部肌肉最最微小的抽動(dòng)。我感覺(jué)我的身體仿佛在下墜、下墜，就像要從夢(mèng)中醒來(lái)那一刻感覺(jué)掉進(jìn)無(wú)盡深淵的錯(cuò)覺(jué)一般。姚老師的臉?lè)路馃o(wú)比迅猛地放大，視線中只有那雙黑眼睛，那雙犀利如鷹隼般的眼睛。

　　接著，姚老師的目光越過(guò)我，又轉(zhuǎn)到其他同學(xué)那兒去了。我小小舒了一口氣，但緊繃的神經(jīng)并沒(méi)有放松。即使我已經(jīng)背熟了，可每到抽查背誦時(shí)還是抑制不住地心驚膽戰(zhàn)，生怕姚老師給我來(lái)個(gè)措手不及。

　　我的手心已經(jīng)沁出了細(xì)密的汗珠，不知是壓在手臂下熱得還是緊張得。我想擦擦手心的汗，卻又生怕姚老師起疑，只好還是一動(dòng)不動(dòng)地坐著，脊背都僵硬了。同桌小朱連大氣都不敢出。不，不只是他，全班同學(xué)都克制住呼吸，想把自己縮到最小藏起來(lái)。

　　仿佛在死寂中過(guò)去了幾秒，又像是幾分鐘、幾個(gè)世紀(jì)般，窗外的鳥(niǎo)鳴與嬉鬧聲早已離我們遠(yuǎn)去，取而代之的是我們紊亂的心跳。上課前的談天說(shuō)地、嬉笑玩鬧，都仿佛是幾年前的故事了�？諝庖膊辉倭鲃�(dòng)，就像化成了透明的琥珀。

　　“OK。翻到Cartoon time，我們來(lái)讀一遍�！蹦�視我們幾秒后，姚老師突然結(jié)束了抽查，滿臉冷峻瞬間切換到笑語(yǔ)盈盈。姚老師點(diǎn)擊鼠標(biāo)，云淡風(fēng)輕開(kāi)始上新課。同一時(shí)間，所有人都無(wú)聲地松了一口氣，一種緊張的、快要凝固的氣氛也隨之消失。

　　唉！真是“作業(yè)千萬(wàn)條，背書(shū)第一條。抽查不過(guò)關(guān)，學(xué)生兩行淚”呀！

我的心兒怦怦跳作文13

　　每個(gè)人都有第一次，我也不例外，我有過(guò)許多的第一次，它們像繁星一樣，又多又亮，但其中一顆最為璀璨，它令我自豪，令我永生難忘！

　　記得我還在上幼兒園的時(shí)候，并不是一個(gè)多么開(kāi)朗的小男孩，雖然知心的朋友不太多，但還是和其他的小朋友們相處的很好，下課的時(shí)候做游戲還是會(huì)玩得很開(kāi)心。

　　時(shí)間總是如白駒過(guò)隙，一眨眼就到了我上大一班的學(xué)期。有一次，我們班的楊老師對(duì)肖老師說(shuō)：“我們要準(zhǔn)備一下了，下個(gè)星期升旗任務(wù)就要輪到我們班了�！薄皼](méi)問(wèn)題，我們班的孩子都是聽(tīng)話，誠(chéng)實(shí)的孩子，不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題的�！薄罢�好利用這個(gè)機(jī)會(huì)，讓他們鍛煉一下。”當(dāng)時(shí)我還在想，要是能把我選上該多好啊，哪怕是護(hù)旗手，我也一定會(huì)努力、認(rèn)真完成這個(gè)神圣任務(wù)。由于懷著這份期待的心情，我一直在緊張與害怕之中不安著。

　　直到有一天，“金舒皓，你被選上當(dāng)護(hù)旗手了�！甭�(tīng)著老師溫和的話語(yǔ)，我的內(nèi)心充滿了驕傲與興奮�！疤�好了！我終于當(dāng)上升旗儀式上的護(hù)旗手了！”整整一天，我都被這突如其來(lái)的幸福感包圍著！剩下的`幾天時(shí)間里，我一直可以用度日如年來(lái)形容當(dāng)時(shí)的心情，我是多么盼望著能快點(diǎn)到星期一，快點(diǎn)站上升旗臺(tái)上，親手護(hù)送著國(guó)旗升上天空。

　　終于熬過(guò)了那幾天，讓我迎接到了晴空萬(wàn)里的周一，就連愛(ài)睡懶覺(jué)的我，都是自覺(jué)地穿上衣服，快速地吃完早飯，催促爸爸送我去幼兒園，一路上嘈雜的人聲、機(jī)動(dòng)車(chē)聲，我都覺(jué)得像一首美妙的音樂(lè)，悅耳動(dòng)聽(tīng)。

　　終于等到了升旗的時(shí)間，看著操場(chǎng)上小朋友們整齊劃一的隊(duì)伍，我的心里像一只小鹿似的怦怦直跳，既自豪又緊張！這時(shí)我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看到老師正在給我做出努力加油的手勢(shì)，我猛然間心中一暖，帶著老師給我的信心，在小朋友們期盼的目光中，我大步登上了升旗臺(tái)。

　　“升國(guó)旗儀式現(xiàn)在正式開(kāi)始！”莊嚴(yán)的時(shí)刻到來(lái)了。伴隨著《義勇軍進(jìn)行曲》的旋律，我與另一位護(hù)旗手緩緩地、有節(jié)奏地把國(guó)旗護(hù)送到升旗臺(tái)下。不久，五星紅旗升到了旗桿頂部，一陣風(fēng)吹過(guò)，五星紅旗在空中飄揚(yáng)，那鮮紅的旗幟，像一團(tuán)火跳動(dòng)著，我的心中涌出無(wú)比的神圣、自豪與驕傲！

　　下了主席臺(tái)，我的內(nèi)心依然久久不能平靜。第一次太多太多，可唯獨(dú)這一次，讓我無(wú)法忘懷、讓我留戀、讓我向往，我喜歡這個(gè)第一次！

我的心兒怦怦跳作文14

　　北京市少年宮，“國(guó)際體育舞蹈公開(kāi)賽”即將拉開(kāi)帷幕。后臺(tái)已經(jīng)化好妝的小演員們，一個(gè)個(gè)興奮不已，因?yàn)檫@是一次苦練多年的成果展示，也是一次“舞林高手”的博弈。我亦在其中，不免有點(diǎn)兒緊張。

　　說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。我自幼習(xí)舞，從五歲起就學(xué)習(xí)拉丁舞。我喜歡拉丁舞的美感和動(dòng)感，不同風(fēng)格的舞姿，不同節(jié)奏的旋律，給我?guī)��?lái)了不同感覺(jué)的快樂(lè)。我多次參加全國(guó)的拉丁舞比賽，也多次拿過(guò)大獎(jiǎng)。但這次是我第一次參加單人舞和雙人舞兩項(xiàng)比賽，所以，心里一直忐忑不安。

　　輪到我上場(chǎng)了。我快步走到舞臺(tái)中央，擺好姿勢(shì)，帷幕拉開(kāi)了，一束白色的燈光照在我的身上，音樂(lè)響起，我開(kāi)始起舞。歡快活潑的樂(lè)曲，強(qiáng)而有力的節(jié)奏，把我的身心全部帶到舞蹈中。開(kāi)始，我發(fā)揮自如，跳得非常輕松，越跳越開(kāi)心。我情不自禁地往臺(tái)下看了一眼，臺(tái)下黑壓壓的一片觀眾，無(wú)數(shù)雙眼睛都在注視著我，緊張又回到我的心里。瞬間，我的大腦一片空白，把下面的動(dòng)作忘了。怎么辦？我既不會(huì)跳，又不能停，我只好跟著音樂(lè)的旋律，隨意扭動(dòng)身體，頭上冒出冷汗，心兒緊張得怦怦跳。忽然，我的腦瓜皮兒一熱，來(lái)了一份靈感，現(xiàn)場(chǎng)編了幾個(gè)舞蹈動(dòng)作，終于扭轉(zhuǎn)了僵局。

　　表演結(jié)束了，觀眾們熱烈的掌聲，讓我如釋重負(fù)，但心里不免有點(diǎn)兒內(nèi)疚。接下來(lái)，是雙人舞比賽，因?yàn)橛辛宋璋榈?密切配合，我的心里踏實(shí)多了，我們的舞蹈動(dòng)作完成得非常漂亮！再次博得觀眾熱烈的掌聲。比賽結(jié)果出來(lái)了，我竟然獲得了單人舞、雙人舞的總分第一名。捧著大紅的證書(shū)，我激動(dòng)得心兒再次怦怦跳起來(lái)，竟然流出了熱淚。

　　舞蹈之路，培養(yǎng)了我頑強(qiáng)的意志，鍛煉了我應(yīng)變的能力。我的內(nèi)心世界，在一次次磨練中變得強(qiáng)大�，F(xiàn)在，我又在向爵士舞進(jìn)軍。我和舞蹈有緣，我對(duì)舞蹈有愛(ài)。我一直奮進(jìn)在習(xí)舞的路上……

我的心兒怦怦跳作文15

　　“還有兩個(gè)班就輪到我們上臺(tái)表演了!”我透過(guò)放映室窗口遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著正在焦急等待朗誦的同學(xué)們，自言自語(yǔ)。按說(shuō)，不上臺(tái)表演，不做領(lǐng)讀，我本不該緊張。但作為本次活動(dòng)的幕后技術(shù)人員，我緊張得手心直冒汗。這讓我想起了為期一周的那場(chǎng)“人機(jī)大戰(zhàn)”。

　　一個(gè)星期前，老師布置給我一項(xiàng)特殊的任務(wù)：為即將開(kāi)始的詩(shī)朗誦制作一份PPT。我爽快地答應(yīng)了。但PPT的制作難度卻超出了我的想象。

　　本想著制作它是一件易事，但三段音樂(lè)的裁剪、插入，自動(dòng)放映對(duì)于時(shí)間的.嚴(yán)格要求和接近50張幻燈片的插入、動(dòng)畫(huà)，還是令我有些犯難。但“君子一言，駟馬難追”，我既然答應(yīng)了，就下定決心，為班級(jí)的詩(shī)朗誦奉獻(xiàn)上一份精妙絕倫的PPT。當(dāng)天晚上，我就開(kāi)始搜集圖片，用剪輯軟件把三段音樂(lè)剪切下來(lái)。

　　為了做好這份PPT，我和爸爸幾乎動(dòng)用了全部資源。電腦、IPAD、手機(jī)一起上，網(wǎng)上的技術(shù)貼全被我們研究了個(gè)遍。PPT中的技術(shù)難關(guān)是音樂(lè)的播放問(wèn)題，常常是幻燈片放映過(guò)來(lái)了，但音樂(lè)卻沒(méi)有跟上來(lái)。為此，晚上10點(diǎn)多，爸爸電話請(qǐng)教了他的一位電腦“大神”來(lái)幫忙攻關(guān)。一番指點(diǎn)后，我們這才解決了困擾我們?cè)S久的“Bug”。整整一周，我做完作業(yè)，都要花至少兩個(gè)小時(shí)來(lái)調(diào)整、修復(fù)，力求精益求精……終于，這份PPT達(dá)到了預(yù)想的效果。

　　從回憶中回過(guò)神來(lái)，我這才意識(shí)到：我們班該上場(chǎng)了!我趕忙坐回位置，檢查設(shè)備，做好放映準(zhǔn)備。我的心怦怦直跳，檢驗(yàn)我一周工作成果的時(shí)候到了。我深知，任何一個(gè)小小的疏忽，都會(huì)導(dǎo)致滿盤(pán)皆輸。開(kāi)始了!劇場(chǎng)回蕩著悠揚(yáng)的配樂(lè)，大屏呈現(xiàn)著精美的畫(huà)面，同學(xué)們鏗鏘有力的朗讀，深深震撼了我的心。當(dāng)最后一個(gè)音符緩緩落下，我心中的那塊大石頭也落了下來(lái)。我們班的詩(shī)朗誦取得了圓滿成功!

　　站在幕后，做班級(jí)朗誦的技術(shù)支持，對(duì)我而言是一次難得的鍛煉。不會(huì)忘記放映中那怦怦心跳的十分鐘。這次經(jīng)歷讓我明白：只要有不向困難屈服的信心，做任何艱巨的事情都會(huì)成功。

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