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我的校園作文[必備15篇]
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的我的校園作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的校園作文1
我的學(xué)校很漂亮,到處都是綠色植物,就像一座花園。學(xué)校的大門是伸縮門,進(jìn)門后有一座觀景石,在往前邊上圍著幾十盆花,關(guān)鍵時(shí)的前面的路兩邊有一個(gè)接一個(gè)的花壇花壇里都種滿了可愛的'花朵,花香引來了勤勞的蜜蜂。
學(xué)校的每個(gè)角落都放著帶花的花盆,南教學(xué)樓是一二年級(jí)的辦公室、一二年級(jí)的教室和會(huì)議室。東樓是興趣班,校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)的辦公室,北教學(xué)樓是3456年級(jí)的班和圖書室。北教學(xué)樓前面種了八棵銀杏樹,秋天的時(shí)候銀杏葉變黃了,女同學(xué)們都會(huì)去撿落下來的樹葉,有的做成了金色的花,有的做成了樹葉畫,有的做成了金色的扇子。
北教學(xué)樓后是后操場(chǎng),操場(chǎng)的中間是主席臺(tái),跑道兩邊都種滿了奇形怪狀的樹。中間是籃球場(chǎng)和足球場(chǎng),同學(xué)們都很喜歡帶足球再叫上一些同學(xué)一起踢足球,每次上課回來都滿頭大汗,我喜歡我的學(xué)校更喜歡在我的學(xué)校上學(xué)。
我的校園作文2
我的校園總是充滿著我們的歡歌笑語,我喜歡它。
站在遠(yuǎn)處,你就能看見有幸福路小學(xué)這幾個(gè)金光閃閃的大字,這就是我的學(xué)校。往里走,映入眼簾的是大柱子上的三幅楹聯(lián),分別是:“風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳,家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心”;“感謝父母給我以生命,感謝老師給我以教誨,感謝朋友給我以幫助,感謝社會(huì)給我以舞臺(tái)”;“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。它充分體現(xiàn)了學(xué)校的教育理念,我們一定要照這去做。
走過校門,往左走,就是長(zhǎng)廊,當(dāng)三月末四月初時(shí),長(zhǎng)廊上的紫藤花就會(huì)綻開笑臉,它那淺紫色的笑臉,引來了不少勤勞的蜜蜂和蝴蝶,為長(zhǎng)廊增添了不少生機(jī)。
再往右走,就來了到教學(xué)樓,一樓掛著各個(gè)國(guó)家的國(guó)旗,柱子上也貼了很多軍事武器的'圖片,而且還有詳細(xì)的介紹,這又讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了更多課外知識(shí)呢。
這就是我們的校園,一個(gè)常年洋溢著我們歡歌笑語的校園,一個(gè)讓我們學(xué)到很多知識(shí)的校園,我愛這個(gè)美麗的校園。
我的校園作文3
我的學(xué)校—渝中區(qū)人和街小學(xué),如同一顆璀璨的明珠一般,位于長(zhǎng)江嘉陵江兩江環(huán)繞的地方。學(xué)校里的建筑錯(cuò)落有致,有同學(xué)們上課學(xué)習(xí)知識(shí)的教學(xué)樓,也有教師工作的教學(xué)樓。每周一,全校師生集合在操場(chǎng)上,身穿統(tǒng)一整齊的校服,在校歌的伴奏下,進(jìn)行團(tuán)體朝會(huì)。
走進(jìn)學(xué)校,你會(huì)聽到鳥兒清脆動(dòng)聽的歌鳴聲,同學(xué)們朗朗的`讀書聲…。你會(huì)聞到陣陣迷人的花香,午餐時(shí)還會(huì)品嘗到美味可口的午餐,其中最受同學(xué)們歡迎的就是鼎鼎大名的人和湯飯了。在學(xué)校里,你會(huì)深刻體會(huì)到學(xué)校為我們供給讀書氛圍的良苦用心。
不僅僅學(xué)校美麗,教師們更是親切和藹,學(xué)校的辦學(xué)理念是“人和為魂,和諧育人”,教師們孜孜不倦的教育我們。記得有一次,我們班主任蔣教師講的一篇課文,我們有些問題沒有聽懂,可是下課的時(shí)間到了,于是我們就一個(gè)個(gè)排著隊(duì)去向教師請(qǐng)教,蔣教師雖然已經(jīng)很疲憊了,還是很耐心的為我們講解,直到我們完全聽懂了為止,可是教師的休息時(shí)間卻沒有了,我問蔣教師累嗎?蔣教師和藹可親的拍著我的肩膀說:“教師不累,蔣教師喜歡你們能夠開動(dòng)腦筋提出更多的問題,這說明你們?cè)谡J(rèn)真思考!
這就是我美麗的學(xué)校,可敬的教師,我愛我的學(xué)校和教師們!
我的校園作文4
我們的學(xué)校是個(gè)大公園。而在這個(gè)公園里最美麗的地方,非小花園莫屬。
小花園那里花繁葉茂:幾朵美麗的菊花爭(zhēng)奇斗艷,嬌艷的玫瑰穿著紅色的婚紗左顧右盼,有更多不知名的小花望著自己身上的小螞蟻,有些不知所措。
小花園那里也有許多可愛的昆蟲:有五彩繽紛的小蝴蝶,有辛勤付出的小蜜蜂,也有膽小怕事的小蝸牛。
一只可愛的小蜜蜂飛來飛去,慢悠悠地降落在一朵花上,開始辛苦地勞作。旁邊有許許多多的小蝴蝶在他身邊開開心心地?fù)]灑舞姿。無論誰看見這段舞蹈都不會(huì)忍心打斷它。過了一會(huì)兒,他采完了蜜,跳完了舞,蝴蝶們也戀戀不舍地散去了。乍一看,好像蜜蜂真的是主角,蝴蝶真的是舞女似的。
一片葉子上,有一個(gè)螺絲狀的小東西。過了一會(huì)兒,那個(gè)小東西慢慢伸出一對(duì)觸角,又伸展出一塊白白嫩嫩的肉,輕輕一碰,便又膽怯地縮了回去。蝸牛是多么可愛有趣!
這些可愛的小生命是多么的`美麗!而小花園卻是它們最喜歡的地方。所以,我們要讓整潔的環(huán)境擴(kuò)散到整個(gè)學(xué)校,擴(kuò)散到整個(gè)中國(guó),最后擴(kuò)散到整個(gè)世界。讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起,愛護(hù)大自然,保護(hù)環(huán)境,讓全世界都變成昆蟲的天堂!
我的校園作文5
在我心里,學(xué)校是美麗的地方。因?yàn)樵谀莾,有一些小伙伴和我一齊學(xué)習(xí),一齊玩耍,一齊分享生活的樂趣。最重要的是,那兒有著我們一年四季不一樣的回憶;貞浤峭昝赖男δ槨
春天,小草悄悄的探出小帽尖來,好像正在迎接春天的到來。學(xué)校旁的鮮花真美麗,這一叢。那一簇,十分美麗。大家穿著春裝在操場(chǎng)上又蹦有跳,十分愉快。
夏天,綠樹如陰的梧桐樹下有幾個(gè)小朋友在奔跑嬉戲。可是,不懂人心的知了在樹上不停的叫喊著:“知了……知了……”可是,樹下的幾個(gè)小孩仍舊玩耍著?蓯旱奶栠是熱的人們不知如何是好。
秋天,金秋時(shí)節(jié),景色宜人。'樹上的.葉子變成“金蝴蝶”飄落在地上。有的同學(xué)撿來做葉印,有的同學(xué)撿來做樹葉標(biāo)本,有的同學(xué)撿來做妝飾……
冬天,我們那里很冷,可是還沒有下雪。我不論風(fēng)雨還是堅(jiān)持做早操。
我們的學(xué)校是綠的,無論春。夏。秋。就算是冬天也有青松。然而,最動(dòng)人的綠是在教室里:“教師是勤勞的園丁,養(yǎng)育著新時(shí)代的兒童。”
我的校園作文6
學(xué)習(xí)需要一個(gè)好的環(huán)境。校園是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的海洋。每個(gè)學(xué)校都有自己的獨(dú)特的地方,F(xiàn)在我來講講我的學(xué)校。走進(jìn)校門,你首先看到的輝煌的教學(xué)樓。走進(jìn)教學(xué)樓再左轉(zhuǎn),我們就來到了幽靜的鳴園。鳴園里有一條人工建造的.小溪,在小溪里面有許多調(diào)皮的魚兒在水中嬉戲。在小溪的中間有一個(gè)長(zhǎng)廊,長(zhǎng)廊上有許多綠藤和許多紫色的小花。再往前走就是叫賣部,平時(shí)下課如果餓了就到這來我們的操場(chǎng)上有兩個(gè)很大的場(chǎng)地,一個(gè)是籃球場(chǎng)一個(gè)是排球場(chǎng),這可是我們課間活動(dòng)的圣地。在排球場(chǎng)的旁邊有許多健身器材。在教學(xué)樓的附近有許多綠油油的大樹,春天,我們?cè)诖髽湎骆覒,夏天我們(cè)诖髽湎鲁藳觯锾煳覀冊(cè)诖髽湎聦懮,冬天我們(cè)诖髽湎掠^雪景。
學(xué)校是給我知識(shí)的大門,當(dāng)我們進(jìn)入學(xué)校的那一刻起我們就要當(dāng)好一個(gè)學(xué)生的責(zé)任,我的學(xué)校在我進(jìn)入校園的那一刻起就深深的吸引了我?戳送炅宋覍懙眯@,你是不是也想寫寫你的校園呢?
我的校園作文7
我們的校園美極了。
走進(jìn)學(xué)校,展現(xiàn)給大家的是我們平時(shí)進(jìn)行體育訓(xùn)練,娛樂活動(dòng)的大操場(chǎng),操場(chǎng)中間有一片片翠綠的草坪,把操場(chǎng)分成不同的訓(xùn)練區(qū)域。穿過操場(chǎng),最后面有一個(gè)大籃球場(chǎng),籃球場(chǎng)的四周種滿了小花,風(fēng)一吹,這些競(jìng)相開放的小花都舞動(dòng)起來,像一個(gè)個(gè)小女孩在翩翩起舞,美麗極了!
從籃球場(chǎng)往左看,是一個(gè)大花壇,花壇的里面有我們一起種的小麥子,金黃金黃的,像一堆黃金,往右看,有一排排整整齊齊的大樹,站的筆直筆直的,像一個(gè)個(gè)站崗的小士兵,保衛(wèi)著我們校園的安全。大樹前面是一棟拐角教學(xué)樓,別致的形狀,像置身在數(shù)學(xué)迷宮里,在教學(xué)樓南北一排的中間是我們進(jìn)出學(xué)校的校門,優(yōu)勝路小學(xué)幾個(gè)大字展示著我們學(xué)校的'實(shí)力和精神,寓意:追求優(yōu)質(zhì),勇為勝者!也是我們優(yōu)勝路小學(xué)每個(gè)孩子追求夢(mèng)想,刻苦努力的信念!
看著校園美麗的景象,我為自己是這里的一名學(xué)子而感到驕傲,我憧憬著我們學(xué)校的明天會(huì)更加燦爛美好!
我的校園作文8
我的學(xué)校在中牟縣新縣城,學(xué)校的名字是新圃街小學(xué)。一進(jìn)學(xué)校大門,映入眼簾的就是一本大“書"這本書是用石頭雕刻而成的,上面雕刻著:三人行,必有我?guī)熝?擇其善者而從之,豈不善者而改之.知之為知之,不知為不知,是知也。這句話告訴我們,要學(xué)習(xí)別人的`優(yōu)點(diǎn),改正自己的不足之處,要有謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度。再向前走那就是升旗臺(tái)升起來的左邊是操場(chǎng),每到下課時(shí)操場(chǎng)就是同學(xué)們的樂園有的同學(xué)跳皮筋,有的同學(xué)踢足球,有的玩游戲…操場(chǎng)的右邊是學(xué)校的籃球場(chǎng),下課時(shí),同學(xué)們?nèi)宄扇旱拇蚧@球?鞓返臅r(shí)光總是過得飛快,上課的時(shí)間到了,同學(xué)們都飛快地跑進(jìn)了教室。校園頓時(shí)恢復(fù)了寧靜。
在升旗臺(tái)的正前面就是大廳和教學(xué)樓大廳被分成了兩個(gè)小亭,一間名字叫做多功能廳,另一間是同學(xué)們看表演的地方。過了大廳就是我們的教室,我們?cè)诮淌依镒x書,學(xué)習(xí)上課…
這就是我們新圃街小學(xué),一個(gè)充滿陽光美麗的校園!
我的校園作文9
“太陽當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑”,又到了開學(xué)的時(shí)候,一大早我就收拾好書包,踏著明媚的陽光,帶著愉快的心境來到了我們可愛的學(xué)校文清路小學(xué)。
走進(jìn)學(xué)校,首先看到的是在大門左邊那一墻綠綠的爬山虎,一個(gè)暑假過去了,它們更加的惹人喜愛了,那葉子一片片緊緊的挨著,平鋪在墻上。微風(fēng)吹過,就好像水上的綠波,好看極了。大門的右邊是我們的兩棟教學(xué)樓,此刻充滿了歡聲笑語。
沿著過道繼續(xù)往前走,就來到了我們的.新教學(xué)樓,那里就是我們?nèi)昙?jí)的教室,新的教室,新的課桌,透過明亮的窗戶能夠看到同學(xué)們認(rèn)真上課的樣貌。那陣陣的讀書聲可好聽了。
再往前走,就到了我們寬闊的塑膠跑道了,每到下課時(shí)間,我們就在那里蹦蹦跳跳,有點(diǎn)在跑步,有的在跳遠(yuǎn),有的在跳繩,趣味極了。
這就是我們可愛的學(xué)校,我愛我的學(xué)校。
我的校園作文10
我的學(xué)校校名是實(shí)驗(yàn)小學(xué),位于達(dá)拉特旗中心繁華地帶,它的東、西、北都是居民住宅,我喜歡我們的學(xué)校。你每個(gè)季節(jié)是那么迷人?那是有四位特殊的“好朋友”給她梳妝打扮。
春姐姐邁著輕快的腳步來了,在春姐姐雙手撫摸下,大樹脫去了銀色的大衣,換上了綠色的衣裳。小草紛紛鉆出草地看看外面美麗的世界,同學(xué)們似乎也很歡迎春姐姐,在操場(chǎng)上追逐打鬧,玩的不亦樂乎。
夏哥哥風(fēng)風(fēng)火火的來了。樹葉長(zhǎng)得十分茂盛,樹葉密密麻麻。校園到處可以看見郁郁蔥蔥的綠色樹蔭下,由于叢花,有紅的,黃的、綠的……像雨后的彩虹一樣美麗極了,引來一群蜜蜂和蝴蝶。
秋姑娘悄悄地來了,菊花爭(zhēng)奇斗艷紅的似火,粉的像霞,黃的`賽金,白的如雪……樹葉離開了母親,去演繹他生命中最華彩的樂章,最精彩的歌謠。
冬爺爺悄然而至,他送走了秋姑娘,校園里有一片潔白,在這潔白的校園里松樹是那么綠,那么高大,那么挺拔,像一名士兵保衛(wèi)著學(xué)校的安全。
我喜歡我的學(xué)校,不管是嚴(yán)寒酷暑,還是金秋佳節(jié),我都喜歡我的校園。
我的校園作文11
一到開學(xué)時(shí),小朋友們就背起自己的小書包,在媽媽的陪伴下走進(jìn)學(xué)校。身前身后,是班級(jí)里的同學(xué);耳邊響起的,是清晨的鈴聲;在教室里等待我們的,是和藹的老師。
每到冬天來臨,操場(chǎng)上雪白雪白的。同學(xué)們可高興了,一下課,一窩蜂地沖出教室,跑到操場(chǎng)上。有的打雪仗,有的堆雪人,還有的堆城堡。冰天雪地里留下一串串歡快的腳印。
走廊是我們施展才華的天地。墻上貼著五彩繽紛的各種圖畫,衍紙畫、紐扣畫、水粉畫栩栩如生,可好看了。
樓前的.丁香開在春天。下課了,總能聞到濃郁的味道,可香了。丁香花有的白,有的紫。那時(shí)候,整個(gè)教學(xué)樓都沉浸在花的海洋里。
我愛這美麗的校園。愛春天的綠草,愛夏天的繁華,愛秋天的落葉,愛冬天的白雪
我的校園作文12
我的校園十分美麗,今天就讓我?guī)е阕哌M(jìn)我的校園,參觀一下吧。
一走近學(xué)校的大門,五個(gè)金光閃閃的大字“黃泥頭小學(xué)”便映入眼簾。再往里走,不過十幾米,便來到我們的教學(xué)樓。其中一棟五層的叫“將軍樓”,緊靠“將軍樓”的則是我們的“博士樓”。兩棟教學(xué)樓里面有很多間教室,還有電腦室、書法室、科學(xué)室和音樂室教學(xué)樓里時(shí)不時(shí)傳來老師講課的聲音和同學(xué)們的發(fā)言聲,這朗朗書聲常常會(huì)把天空中的小鳥都吸引了來。
教學(xué)樓后面有一棵參天大樹,那高大挺拔的樣子好不威風(fēng),它如同大地和天空的頂梁柱,是我們校園一道別樣的風(fēng)景。樹的后面還有一個(gè)大花壇,花壇里的花五彩斑斕,姿態(tài)各異。風(fēng)兒輕輕吹過,花兒便隨著風(fēng)的節(jié)奏翩翩起舞,好像一個(gè)個(gè)芭蕾舞演員在表演芭蕾呢!花兒的顏色也絢麗多彩,紅的像火,粉的似霞,黃的賽金,白的勝雪,猶如一只只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
接著往后走,就可以看到我們學(xué)校巨大的.人工草坪了。在草坪的后面就是塑膠跑道和操場(chǎng)。下課了,有的同學(xué)在人工草坪上踢足球,有的打籃球,還有的在練習(xí)跑步,熱鬧極了。
這就是我美麗的校園,你是否也被我校園的美麗吸引住了?如果有,那就快來我的黃泥頭小學(xué)報(bào)名上學(xué)!
我的校園作文13
說起我們的校園,我校的學(xué)生總是贊不絕口。的確,我也覺得它十分美麗。當(dāng)然,火車不是拉的,牛皮不是吹的,讓我們一起來看看吧!
走進(jìn)校園,一棵蒼勁挺拔、郁郁蒼蒼的大榕樹映入眼簾,樹下鑄著一對(duì)正看書的.姐弟的銅像,而樹下眾人,又何嘗不是這對(duì)銅像的復(fù)刻版呢?看!他們有的聚精會(huì)神地盯著漫畫書目不轉(zhuǎn)睛,有的興高采烈、眉飛色舞地跟同學(xué)聊天,有的痛飲著一大杯涼水休息。
當(dāng)你來到操場(chǎng),你會(huì)看到一些上體育課的孩子們?cè)陲w速地跑步,一些下了課的孩子們?cè)诹奶,一些暫時(shí)解散的孩子們?cè)谕嫠#恍┘议L(zhǎng)還沒接回家的孩子在飛快地寫作業(yè)。他們擁抱著和煦的春風(fēng)在陽光下?lián)]霍青春。
來到教室,你會(huì)看到老師們看著同學(xué)們作業(yè)上工整的字跡笑開了花,同學(xué)們拼命地吸取知識(shí),就像一塊海綿瘋狂地吸取雨滴。當(dāng)音樂課來到時(shí),同學(xué)們好似天仙下凡,唱出了優(yōu)美的聲調(diào),又如同一群百靈鳥在優(yōu)雅地合唱。當(dāng)美術(shù)課來到時(shí),同學(xué)們的筆尖飛舞,鐵劃銀鉤的線條組成了一幅幅美麗動(dòng)人的圖畫。啊!一縷陽光灑進(jìn)來,同學(xué)們又何嘗不是這畫中的一些色彩呢?
看到了嗎?我們的校園如此美麗,我愛我的校園!
我的校園作文14
學(xué)校是我們成長(zhǎng)的地方,學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方,學(xué)校也是我心里最美的地方。
我在欽州市第三小學(xué)讀書,學(xué)校的大門前面有幾個(gè)金光閃閃的大字,在陽光的照耀下發(fā)出金燦燦的光芒,走進(jìn)校門,首先映入眼簾的`是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓是綠色的,從下往上看他高大雄偉,每天早上教學(xué)樓都會(huì)傳出整齊、響亮的讀書聲。穿過教學(xué)樓就來到了美麗的花壇,走進(jìn)花壇便會(huì)聞到一陣陣芳香,花壇里有許多美麗的鮮花,有桃花、梨花和牽牛花。粉紅的桃花像一朵燦爛的云霞,雪白的梨花像一朵朵棉花,紫色的牽;ㄏ褚粋(gè)個(gè)小喇叭,鮮花引來了一只只勤勞的小蜜蜂,在花叢中飛來飛去。沿著小路就走到了操場(chǎng),下課了,同學(xué)們從教學(xué)樓里一窩蜂的涌出來,大家都出現(xiàn)在超場(chǎng),有的在追逐打鬧,有的在玩捉迷藏,還有的在踢足球……順著石子小路,就來到了升旗臺(tái),五星紅旗在天空中隨飄揚(yáng),我感到了無比的自豪。沿著小路繼續(xù)走,我們走到了池塘,池水清澈見底,一條條小魚在那里歡快地游著。
我的學(xué)校真美啊,我愛我的校園。
我的校園作文15
校園是每個(gè)人最熟悉的地方,從3歲上學(xué)到23歲在學(xué)校呆了近20年。
我的校園在美麗的綠都 ̄鄭州,一進(jìn)學(xué)校映入眼簾的是一座雕像,:一個(gè)人的手里拿一枝條向遠(yuǎn)向看去。寓意是"希望″。希望,一個(gè)帶著夢(mèng)想和充滿盼望口氣的詞。是多么美麗向上又不失積極。
向里走,再上3樓就是我們班了6(4)班?!我們班的葫蘆絲擺的多么整潔有序!上面還不時(shí)擺讓幾盆綠蘿,是不是看起來就很賞心悅?cè)漳??duì)了!這還得功歸于負(fù)責(zé)葫蘆絲桶的同學(xué)呢!一進(jìn)教室整潔的一塵不染的教室又配上同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的畫和版面是否讓你感到身臨其境又洸連忘返呢?教室的每一處都是我們6(4)班的辛苦勞動(dòng)成果。你看!那充滿創(chuàng)意的邊框:用綠色的粗線配上里外顏色不一樣的'圖案顏色哦!它的設(shè)計(jì)者正是正是我們班的吳鈺瀟!看完了我們班和雕像還沒完,對(duì)了!你看門外的桂花多么清香,咦?你看我們學(xué)校的小花配上柳樹又格外生機(jī)了呢!真是美麗如景,芳草如茵啊!
我的母校就是文三。它美麗又整潔,你若有興趣來鄭州,千萬不要忘了文三這個(gè)獨(dú)特的景點(diǎn)啊!
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