我的成長(zhǎng)故事作文（精選33篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的我的成長(zhǎng)故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的成長(zhǎng)故事作文 1
從小，我就特別膽小、聽話。一天晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“芊芊，你要試著自己一個(gè)人睡覺了�！�
我獨(dú)自一人躺在床上。床，像一片小島，而我在海上孤身漂泊。我腦子里東想西想，淚水沾濕了我的臉，我全力哭鬧起來(lái)，還不停地叫著媽媽。在媽媽的陪伴下我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可是媽媽卻悄悄地回到自己房間。早上，她又提前來(lái)到了我的身邊。
過了許多天，我晚上起來(lái)上廁所，發(fā)現(xiàn)媽媽不在身邊！我正想四處尋找，又突然想起媽媽好幾天沒有陪我了，我卻一點(diǎn)事兒都沒有，說(shuō)不定我可以自己睡。終于，我克服了內(nèi)心的恐懼，獨(dú)自睡了一夜。
還有一次期末數(shù)學(xué)考試時(shí)，監(jiān)考老師叫我們把試卷重做一遍，其實(shí)是讓我們?cè)俸煤脵z查一遍。可那時(shí)我還小，不解其意，就把試卷答案擦了重寫一遍。回到家里，我和媽媽爸爸說(shuō)了這件事，他倆都笑得前仰后翻�？晌矣X得并不可笑，因?yàn)閺奈业慕嵌葋?lái)看，當(dāng)時(shí)我很嚴(yán)肅，一筆一畫地將寫過的字重寫一遍。
兒童時(shí)代的純真，是成人無(wú)法體會(huì)的。孩子們將長(zhǎng)出結(jié)實(shí)的`翅膀，逐漸走向社會(huì)，在生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴中體會(huì)人生百態(tài)，懂得更深?yuàn)W的道理。
我的成長(zhǎng)故事作文 2
在我的成長(zhǎng)過程中，發(fā)生了很多事情，它們像星星一樣，數(shù)也數(shù)不清，但有一顆星星令我難忘。
有一次，我和媽媽一起去西廣場(chǎng)玩，看見了很多小朋友在騎自行車，我既不會(huì)騎有怕摔，但媽媽還說(shuō)讓我試試，我害怕極了，但我急中生智，死活就不上自行車，過了一會(huì)兒……媽媽那我沒辦法就走了。
一個(gè)星期天的下午，我在樓下看見了很多人，原來(lái)是一個(gè)帥氣又威風(fēng)的男孩在騎自行車，威風(fēng)極了，我立刻讓媽媽給我買輛自行車，她爽快的答應(yīng)了。
第二天，媽媽就把自行車買了回來(lái)，我二話沒說(shuō)就到樓下和媽媽練了起來(lái)。
剛開始我走到哪，媽媽跟到哪，后來(lái)媽媽沒有付我反而推了我，結(jié)果……哈哈！沒錯(cuò)我摔了一個(gè)狗啃泥。我大聲吼道：“我不練了。”我氣沖沖的回到了家。
“膽小鬼，連這點(diǎn)痛都受不了，還算什么男子漢�！甭犃诉@句話，我又回來(lái)了，先開始很急，但心急吃不了熱豆腐，經(jīng)過了一次又一次的`努力……我成功了。
這雖然是一件小事，但對(duì)我以后的工作是一件大事，他讓我明白了世上無(wú)難是只怕有心人。
我的成長(zhǎng)故事作文 3
從一年級(jí)的天真無(wú)知，到現(xiàn)在要升入初中，我有哪些成長(zhǎng)？
一年級(jí)，我學(xué)習(xí)到了簡(jiǎn)單的課文。
二年級(jí)，老師告訴我們，“自己的事情自己做”，我回家后自己把書，本子分類，整整齊齊放在書包里，自己的書桌自己寫完作業(yè)也要收拾干凈，我學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，媽媽夸我長(zhǎng)大了，我很開心。
三年級(jí)在一次音樂課上，音樂老師提了個(gè)問題，我知道這個(gè)問題，卻遲疑起來(lái)：舉還是不舉？我還是有點(diǎn)膽怯，我一狠心，舉了手。我站到臺(tái)前回答問題，表現(xiàn)的比之前鎮(zhèn)定些了，音樂老師便表?yè)P(yáng)道：“你們看，之前他發(fā)言時(shí)那小臉兒可紅了，現(xiàn)在言語(yǔ)流暢了，臉也不紅了�！庇谑牵抑懒伺e手就算答錯(cuò)也是邁出了第一步，也知道了應(yīng)該去嘗試，這樣才知道自己也可以很勇敢去面對(duì)問題。
六年級(jí)，我已不再天真無(wú)知，上課認(rèn)真思考，發(fā)表見解，還懂了一點(diǎn)點(diǎn)科學(xué)，有了夢(mèng)想，學(xué)會(huì)了努力�；仡櫼郧暗�.小學(xué)生活，快樂、興奮、悲傷……都是成長(zhǎng)的腳步��！
成長(zhǎng)是什么？這在以前一直是個(gè)迷題。
我的成長(zhǎng)故事作文 4
時(shí)光如細(xì)沙，輕輕流入云際，聽窗外鳥兒鳴囀，六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，也見證了我的成長(zhǎng)。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我才到老師腰間。這六年我成長(zhǎng)了，現(xiàn)在與老師已同樣高，小時(shí)候我還嚷嚷要快些長(zhǎng)，六年不到都和老師與肩齊了。
記得那堂語(yǔ)文課，我第一次習(xí)作得到老師認(rèn)可，還當(dāng)著全班同學(xué)朗讀了我的'作文。從此我愛上了寫作文，六年后我成長(zhǎng)了，現(xiàn)在作文十有八九會(huì)選入作文集。
二年級(jí)那段時(shí)間，我什么也不會(huì)，每次老師提問題，我都只是低下頭默不作聲，每次回答問題我又緊張得手心冒汗，捏著衣角，生怕說(shuō)錯(cuò)。四年后我成長(zhǎng)了，回答問題也不再緊張。
四年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)一落千丈，每次考試都很少過九十，而那時(shí)我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，成績(jī)才算穩(wěn)定下來(lái)。二年后我成長(zhǎng)了，努力不讓成績(jī)脫離九十。
六年時(shí)間，我努力做好自己，不讓自己脫離正軌。
六年時(shí)光如一本畫冊(cè)，在腦海中一頁(yè)頁(yè)翻著，時(shí)間見證了我的成長(zhǎng)，六年時(shí)光我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。
我的成長(zhǎng)故事作文 5
每個(gè)人都有朋友。朋友幫助我們戰(zhàn)勝困難，朋友給予我們溫暖的陪伴，朋友讓我們的生活更加光彩你們知道我的第一個(gè)好朋友是怎樣交到的嗎？聽我慢慢講。
我第一天上幼兒園的時(shí)候，一邊拽著爸爸的衣角，一邊哭，特別害怕。當(dāng)老師把我?guī)У浇淌依飼r(shí)，我發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)都在哭，有的同學(xué)害怕得直哆嗦，有的同學(xué)坐在椅子上哇哇大哭，還有的同學(xué)在默默地抹著眼淚看到這個(gè)場(chǎng)面，我也有點(diǎn)想家了，鼻子抽搐著。忽然，有一個(gè)小女孩遞給了我一張紙。我接過紙擦了擦眼淚，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)了一句：“謝謝你�！蹦莻�(gè)小女孩微笑著說(shuō)：“不用謝。”就這樣，我和她成了好朋友，她是我的第一個(gè)好朋友。
這件事情一直在我的腦海里保存著，每當(dāng)我身處一個(gè)陌生的地方，感到害怕和緊張的`時(shí)候，都會(huì)想起這件事情。我會(huì)在心中鼓勵(lì)自己克服這種恐懼，大膽地去問、去做，去尋求幫助，一切都會(huì)好起來(lái)的。
我要感謝她，在我最無(wú)助的時(shí)候幫助了我。有一句話說(shuō)：沒有真摯朋友的人，是真正孤獨(dú)的人。我要在成長(zhǎng)的路上多交好朋友，我也要成為別人溫暖的好朋友。
我的成長(zhǎng)故事作文 6
成長(zhǎng)的經(jīng)歷就像一片星空，有無(wú)數(shù)閃亮的星星，每一顆星星就是一個(gè)成長(zhǎng)的故事：在這里，有快樂的事，有感動(dòng)的事，有傷心的事……其中有一個(gè)故事，讓我至今難以忘懷。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽帶我來(lái)到人山人海的菜市場(chǎng)，菜市場(chǎng)已經(jīng)被擠得水泄不通。不久，我們來(lái)到一個(gè)小攤上，菜主是一個(gè)老爺爺，衣裳上有補(bǔ)丁，一看就是“地道老農(nóng)民”。媽媽拿了點(diǎn)菜放到稱上，看了一眼價(jià)錢，于是說(shuō)：“七毛就算了吧！”老爺爺立即說(shuō)：“不行！”他倆爭(zhēng)得面紅耳赤，老爺爺死活不肯降一分錢，媽媽也半分不多拿。我著急上前說(shuō)：“媽媽，你是差幾毛錢的人嗎？”說(shuō)完，媽媽就馬上把錢付了，我們便急忙忙地走了。剛到家門口，我們便發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了，左思右想，決定去小攤上找一找，于是我和媽媽來(lái)到老爺爺?shù)男偵�，�?duì)他說(shuō)：“不好意思，老爺爺你有看到我的―”話還沒說(shuō)完，老爺爺就立馬說(shuō)：“有有有，你的鑰匙在我這里，下次要記得拿�！崩蠣敔斢瞄L(zhǎng)滿繭的.手把東西遞給我，我們向老爺爺表示深深的感謝。
這件事像烙印一樣刻在了我的腦海里，揮之不去……
我的成長(zhǎng)故事作文 7
周五，學(xué)校舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。我一項(xiàng)也沒有參加，我很生氣，就把鉛筆丟到了垃圾桶里。被張老師發(fā)現(xiàn)了。張老師把我叫道跟前問我為什么時(shí)，我很傷心地哭了。我感到委屈和不公平，還有同學(xué)說(shuō)我不愛學(xué)習(xí)（他的學(xué)習(xí)成績(jī)還不如我）……。張老師一邊耐心地聽我說(shuō)，一邊關(guān)心地教導(dǎo)我說(shuō)：“不可以這樣小氣，不可能沒間事都如自己所愿，遇到挫折和困難要有良好的心態(tài)去面對(duì)……”。媽媽來(lái)接我時(shí)，我還在傷心，老師把事情的原為對(duì)媽媽講了一下，我們回家了。
路上媽媽邊走邊對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不要只能聽贊揚(yáng)聲，聽不得別人批評(píng)聲。人往往把別人的缺點(diǎn)看得很清楚，也只有好朋友才會(huì)告訴你，你知道了自己的缺點(diǎn)才能會(huì)進(jìn)步。你叫宇欣，宇就是想讓你有寬闊的心胸，要把同學(xué)對(duì)你的`意見和批評(píng)當(dāng)作前進(jìn)得動(dòng)力，只有這樣你才能慢慢走向成功……”。我漸漸地停止了哭泣，平靜了下來(lái)。
我不會(huì)在生氣了，因?yàn)槲乙呀?jīng)九歲了，我在成長(zhǎng)。我要感謝老師、父母、同學(xué)對(duì)我的關(guān)心和幫助，謝謝大家了！
我的成長(zhǎng)故事作文 8
那年，我只有五歲。也許是家長(zhǎng)太溺愛我吧；也許是家里只有我一個(gè)孩子吧，我就像怎么也長(zhǎng)不大似的，一直認(rèn)識(shí)不到自己的自私。我不明白：為什么我們要孝順？這不都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)膯�？但是，就在那一年冬天，我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。
父親病倒了，他在年輕時(shí)留下過腰病，寒冷的北風(fēng)對(duì)于父親來(lái)說(shuō)就像一根根冰冷的針一下刺進(jìn)了骨頭里，原本健壯的父親面色變得憔悴，身子也瘦的像火柴棍，連床也下不了。
但那時(shí)，任性的我還不以為意：沒事，還有媽媽呢�？墒窃谝贿B數(shù)日的`照顧刁蠻的我和臥病在床的父親之后，媽媽也倒下了。家里的大事小事都由我一個(gè)人扛著，這對(duì)于從沒干過家務(wù)的任性的我來(lái)說(shuō)猶如五雷轟頂。
可又能怎么辦呢？只能乖乖干活。以至于燒水被燙出一道锃亮的水泡；熬粥時(shí)幾次把粥熬糊；還要在小山村里繞遠(yuǎn)路到醫(yī)院里給爸爸媽媽買藥。
幾個(gè)月后，春天來(lái)了，爸爸媽媽都好多了，猶如老樹長(zhǎng)出了嫩綠的新芽。
而我也改變了，僅僅幾個(gè)月的磨練，我整個(gè)人都像脫胎換骨了一樣，我不會(huì)再把家里所有的重?fù)?dān)全部都扔給父母，也不會(huì)再認(rèn)為父母所做的一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
在這之后的幾年里，我?guī)椭改缸黾覄?wù)。和父母一起成長(zhǎng)，自那一刻起，我長(zhǎng)大了。
我的成長(zhǎng)故事作文 9
“小心，不要掉了！快，快一點(diǎn)��！”三聯(lián)農(nóng)莊里真熱鬧，我們班正在玩有趣的夾氣球游戲呢！
我和李雨銳正背靠著背站在起點(diǎn)，我緊緊拽著他的手，生怕他會(huì)丟下我。聽到老師的發(fā)令聲，一心想贏的我如離弦的箭，飛一樣沖了出去。等我跑出二十米左右時(shí)，隱約聽見李雨銳在喊：“林函妤，等等我，氣球掉了！”我回頭一看，發(fā)現(xiàn)李雨銳抱著氣球傻傻站在起點(diǎn)。其他隊(duì)員見了我們的`模樣，逗得哈哈大笑。
眼看著其他組的氣球穩(wěn)穩(wěn)夾在兩個(gè)同學(xué)的背之間，離終點(diǎn)越來(lái)越近，我急得不可開交，可那氣球仿佛在和我們作對(duì)似的，走幾步掉一次，走幾步掉一次。就在我們手足無(wú)措的時(shí)候，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)李雨銳說(shuō)：“要不咱們像螃蟹一樣橫著走，我喊‘一二三’，我們一起行動(dòng)�！崩钣赇J覺得有道理，就按照我說(shuō)的去做。果然，我們的速度明顯加快了。漸漸地，我和李雨銳的配合越來(lái)越默契，加油的吶喊聲越來(lái)越響，終于在一陣歡呼聲中結(jié)束了這個(gè)游戲。
這個(gè)游戲讓我成長(zhǎng)了許多，做任何事不能急于求成，要有耐心和方法，結(jié)果并不重要，但過程卻很重要。游戲讓我快樂，游戲更讓我成長(zhǎng)！
我的成長(zhǎng)故事作文 10
最近，我認(rèn)真地閱讀了《奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)》這本課外書，那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的奧運(yùn)故事深深地感動(dòng)我。這本書不僅給我增加了很多有關(guān)奧運(yùn)知識(shí)，也給我今后的學(xué)習(xí)起到了推動(dòng)作用。
我在這本書里，看到了無(wú)數(shù)英雄運(yùn)動(dòng)員揮灑汗水，向我們展現(xiàn)了力量與技巧的美，也書寫了偉大的奧林匹克精神，同時(shí)也讓我感受到很多運(yùn)動(dòng)員取得的好成績(jī)而高興，也為一些運(yùn)動(dòng)員的失誤而感到惋惜。不論是成功者，還是失敗者，但它們都是我心目花括號(hào)的英雄。從某種意義上講，奧運(yùn)選手是為挑戰(zhàn)而生的，他們刻苦訓(xùn)練，頑強(qiáng)拼搏，只有一個(gè)目的，那就是挑戰(zhàn)對(duì)手，挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)極限。
看了那么多奧運(yùn)故事，我認(rèn)識(shí)到他們的.成功，是來(lái)自于勤奮，因?yàn)榍趭^是成功的基礎(chǔ)。我雖然年紀(jì)小，但也要有遠(yuǎn)大的理想和志向，一定要勤奮學(xué)習(xí)。在通往成功的道路上，沒有任何捷徑，只有腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，勤奮努力，舍得付出，我們才能獲得成功。
同學(xué)們!現(xiàn)在，我們正處在長(zhǎng)身體，長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)期，應(yīng)該抓緊時(shí)間，勤奮努力向奧運(yùn)的英雄們學(xué)習(xí)，攜起手來(lái)與奧運(yùn)的精神一起同行，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力吧!
我的成長(zhǎng)故事作文 11
成長(zhǎng)，是一個(gè)熟悉的字眼。每個(gè)人都在成長(zhǎng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(zhǎng)。此時(shí)此刻，我只想大聲的說(shuō)一句：“我在成長(zhǎng)！”
初中的生活與小學(xué)生活相比有很多的不適應(yīng)：課程增多，老師與同學(xué)又不熟悉……剛來(lái)這個(gè)班級(jí)時(shí)，一切都是陌生的……我只能一個(gè)人坐在座位上發(fā)呆，有時(shí)傻乎乎地看同學(xué)們?cè)诿酰蜢o靜地看著手表等待下課。時(shí)間一天天的過去，我慢慢地適應(yīng)這一切，同學(xué)之間漸漸地都認(rèn)識(shí)了，班里的人對(duì)我似乎熱情了許多，使我很快便融入了對(duì)我來(lái)說(shuō)比較陌生的“家園”。
我清楚的記得：來(lái)宿舍的第一天，晚上是每個(gè)人都不適應(yīng)而難以安眠。我們聊了一個(gè)晚上，使彼此有所了解，情感更加親近。
面對(duì)有些不理想的考試成績(jī)，我發(fā)誓下次要考好，并付諸行動(dòng)；面對(duì)老師的關(guān)懷和耐心輔導(dǎo)，我學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了感恩；面對(duì)學(xué)習(xí)生活中的困難，同學(xué)鼎力支持熱心幫助，我明白了集體生活要團(tuán)結(jié)！
經(jīng)歷了種種挫折和坎坷，我成熟了許多……不用與父母做過多的傾訴，讓其幫我排憂解難了！經(jīng)歷了許多事情，我已會(huì)獨(dú)自解決不少的`難題，有時(shí)不需要任何人的幫助。此時(shí)此刻的我倍感欣慰，感到自己真的在成長(zhǎng)了！
我的成長(zhǎng)故事作文 12
我讀的一本好書名字叫《增廣賢文》。暑假剛開始，一次偶然機(jī)會(huì)我在書店看到了這本書，剛拿到這本書就被名字深深吸引了，書中到底告訴了我們什么呢？于是我打開書，細(xì)細(xì)評(píng)讀起來(lái)。
我們健康快樂地成長(zhǎng)離不開好的故事，好的故事能夠開啟我們的心靈與智慧，在我們稚嫩的心田里播下誠(chéng)實(shí)、善良、真正的種子。所以一本好書真的'很重要，它可以引導(dǎo)我們不斷進(jìn)步。于是暑假期間我就會(huì)去書店選擇自己喜歡的圖書來(lái)看，《增廣賢文》就是這樣一本好書。
眾所周知，我們好奇心強(qiáng)，對(duì)周圍的事情有著極大的興趣。這本書正是為成長(zhǎng)階段的孩子們精心編的書籍，書中匯集了各方面具有代表性的故事，采用通俗易懂的語(yǔ)言，感人至深的情節(jié)，加注了拼音，配上了精美逼真、色彩鮮艷的插圖，這使得這本書在知識(shí)性的基礎(chǔ)上更加富有趣味性，符合我們的閱讀習(xí)慣，容易理解接受。
讀完書我的感想是：“捧起書來(lái)，在讀書中豐富情感，在讀書中充實(shí)自己，在讀書中明辨是非，在讀書中休養(yǎng)身心”。于是我在要課余時(shí)間多讀書，讀好書，讓自己的情感豐富起來(lái)，不斷充實(shí)自己，我書的海洋中讓自己明辨是非，做個(gè)懂事的孩子小學(xué)。
我的成長(zhǎng)故事作文 13
周末，我接受了一項(xiàng)特殊的任務(wù)——鋤草。
爸爸先給我做示范：他高舉鋤頭，瞄準(zhǔn)一株大野草的根部，又快又準(zhǔn)地向下鋤去，輕輕一提，野草便連根被輕松地挖了出來(lái)。噢，原來(lái)這么簡(jiǎn)單！我滿不在乎地說(shuō)：“這看起來(lái)很容易嘛！”爸爸笑著搖著頭：“那你也試試看吧�！闭f(shuō)著便把沉重的.鋤頭交給了我。
說(shuō)干就干，我挽起袖子彎下腰，盯住目標(biāo)，舉起鋤頭，狠狠的挖下去�！皡纭钡囊宦暎z頭砸在了草根旁的一塊石子上，震的我虎口發(fā)麻，而那株野草依然紋絲不動(dòng)地盤踞在地里，隨風(fēng)微微擺動(dòng)著，仿佛在嘲笑我的輕敵。我不服氣，再一次向它發(fā)起進(jìn)攻，明明瞄得很準(zhǔn)，落鋤時(shí)卻又歪到了旁邊。我惱羞成怒，扔下鋤頭，雙手死死地抓住它，咬緊牙關(guān)，身子向后傾，終于拔了出來(lái)。可誰(shuí)知用力過猛，一屁股坐在了地上。哎，別提有多狼狽了。
“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”在做事情的時(shí)候，只有自己親自去做了，才知道是怎么回事，我們可不能紙上談兵，只有實(shí)踐才能讓我們成長(zhǎng)！
我的成長(zhǎng)故事作文 14
書是知識(shí)的海洋，力量的源泉、智慧的翅膀，生活的方向盤。一本好書，就像萬(wàn)花筒一樣，書中五彩繽紛的故事，伴隨我們成長(zhǎng)。
小時(shí)候，我對(duì)書沒有興趣，覺得書枯燥無(wú)味，盡管是這樣，媽媽還是給我買來(lái)一本本新書，放在書柜上。我也是偶爾拿起來(lái)翻翻，就是因?yàn)槲也粣圩x書，所以，導(dǎo)致我寫出來(lái)的作文就像無(wú)味得白開水，盡管如此，我還是沒有意識(shí)到讀書有多么重要。
有一次，和爸爸媽媽去逛商場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)商場(chǎng)里面有一個(gè)店鋪的名字有錯(cuò)別字，我就想，沒文化真可怕，于是，我就下定決心要好好讀書。
從此以后，我就制定了一個(gè)讀書計(jì)劃，早上吃完飯后，可以看半小時(shí)書，中午起床后，可以看兩個(gè)小時(shí)的書，晚上睡覺前可以看一個(gè)小時(shí)的書，這樣，我平均每周都可以看一到兩本書，這樣，我的.讀書質(zhì)量上去了，我的寫作水平肯定有所提高，我讓媽媽幫我買了一套書，總共十二本，一周過后，我發(fā)現(xiàn)全套的書都看完了，嘴上不時(shí)的哼起了小曲，我可以戰(zhàn)勝我自己，我要堅(jiān)持下去。
從此以后，我愛上了讀書，其實(shí)，讀書并沒有我理解的枯燥無(wú)味，用心去體會(huì)他的真實(shí)意義后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書中的樂趣。
我的成長(zhǎng)故事作文 15
樹是由小樹苗，長(zhǎng)大時(shí)是開花，接著是結(jié)果，最后枯萎、死亡，而人類是從出生、上學(xué)、接著上班，茁壯、直到最后變老、死亡。
長(zhǎng)大會(huì)經(jīng)歷不同的事情，有酸酸的檸檬像被打，辣辣的辣椒象是被罵得很慘，甜甜的.蜂蜜則象是被夸獎(jiǎng)、稱贊，咸咸的鹽象是被處罰的感覺。
想當(dāng)年我還是一個(gè)頑皮的小家伙，可是現(xiàn)在我已經(jīng)是一位成熟又懂事的大哥哥了，當(dāng)我幼兒園畢業(yè)時(shí)，我像一只活蹦亂跳的小兔子，又像一只又吼又叫的小狗。我已經(jīng)和過去的我完全不一樣了，我以前愛搗蛋，現(xiàn)在不愛搗蛋；我現(xiàn)在很會(huì)斗嘴，可是以前斗嘴最都不知道是什么？以前很愛看電視的我，現(xiàn)在卻不想看太多了。
我長(zhǎng)大之后，我想成為一位鼎鼎有名的廚師。我以前心情的不太好，可是我以前沒那么愛玩電玩、玩電腦，可是現(xiàn)在突然變得非常愛玩，我的零用錢、力氣、打架和斗嘴能力等都展現(xiàn)我有長(zhǎng)大，那是因?yàn)橛袐寢專偸窃谂赃吔虒?dǎo)我。
我的成長(zhǎng)中，覺得非常的豐富。我迫不及待想要快快長(zhǎng)大，雖然在成長(zhǎng)中遇到許多挫折，但是還是獲得不少收獲！
我的成長(zhǎng)故事作文 16
記得在小的時(shí)候，我是個(gè)好動(dòng)的孩子，總是定不下心來(lái)，媽媽總是和我看故事書，講各種各樣的故事給我聽，耳濡目染，我漸漸地愛上看書。在書中，我仿佛沉浸在一個(gè)多姿多彩的童話世界，那里有善良的小兔，也有狡猾的狐貍，有膽怯的小松鼠，也有兇狠的老虎，我為書中東躲西藏的小狗感到擔(dān)憂，默默祈禱小狗不被老虎抓�。晃乙矠榇葠勐箣寢尭械介_心，它們一家是多么溫馨、幸福！真希望他們以后能安穩(wěn)平淡地生活下去。書，真是一個(gè)奇妙的世界，我愛讀書！我經(jīng)常獨(dú)自一人躲在房間里靜靜地看書，書是百看不厭的，每一次的.閱讀都會(huì)有所收獲。
現(xiàn)在的我，喜歡看外國(guó)名著，在作家的筆下，世界是五彩繽紛的，我仿佛也隨著作者，來(lái)到古老的布拉格，感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，欣賞著美麗的景色，了解那里的地域特色，品嘗著特別的食物，與作者一起流浪。在書中，我十分快樂，不知不覺中，我也增長(zhǎng)了見識(shí)，學(xué)到很多知識(shí)，書成為了我的良師益友，書是我的老師。讀書提高了我的寫作水平，俗話說(shuō)：“書藉是人類進(jìn)步的階梯�！白x書，是我生活中的營(yíng)養(yǎng)劑。我愛讀書！
我相信，知識(shí)改變命運(yùn)，命運(yùn)就掌握于我的手中，我們要趁年少，多讀書，學(xué)多點(diǎn)知識(shí)！
我的成長(zhǎng)故事作文 17
親情像一塊巧克力，吃在嘴里，你會(huì)感覺甜蜜;親情像一杯綠茶，喝到口中，你會(huì)感覺清爽。小孩子都很喜歡吃炸雞翅。中午回家一看，哈哈!香噴噴的雞翅。估計(jì)這得讓你樂上半天吧!
一天中午，奶奶炸了一大盤子的雞翅。嘻嘻!這可樂壞了我�？粗谴蟠蟮狞S澄澄的雞翅，我是垂涎三尺啊!好不容易等到了開飯，我趕緊坐上了凳子，一手一個(gè)，左右開弓。
一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)一大盤子的雞翅早就有一大半進(jìn)了我的肚子，只剩下最后四個(gè)了。而再看看爺爺奶奶、爸爸媽媽，他們正吃著平淡的飯菜，卻那樣的.津津有味。我吃得有些過意不去了，趕緊夾給他們一人一個(gè)。爸爸沒有說(shuō)話，只是停了停手中的筷子，便吃了。媽媽說(shuō)：“我不喜歡吃油炸的�！辈贿^，看著我這么有孝心，還是吃了。費(fèi)了一番周折，爺爺奶奶才勉強(qiáng)接受了一個(gè)，我這才笑咪咪地離開桌子。他們?cè)趺磿?huì)不喜歡吃呢?分明是想讓我多吃點(diǎn)。
晚上，我回到了家發(fā)現(xiàn)，居然還有一個(gè)雞翅，原來(lái)是奶奶省下來(lái)給我的。當(dāng)時(shí)，由于嘴饞的緣故，我毫不猶豫把最后一個(gè)雞翅給吃了，但今天想來(lái)，還真有點(diǎn)臉紅。
躺在親情的搖籃里真是幸福!親情啊，它勝過千斤白銀，萬(wàn)兩黃金，但同學(xué)們想過回報(bào)嗎?
我的成長(zhǎng)故事作文 18
著名文學(xué)家高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。古往今來(lái)，人類依靠傳播著文明的種子，同時(shí)，人類又不斷地對(duì)書籍進(jìn)行補(bǔ)充、提煉，把自己的見解和知識(shí)又通過書籍傳遞給他人。我深深感到：我的成長(zhǎng)離不開書，書伴隨著我成長(zhǎng)，促使我不斷進(jìn)步。書是打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。每一本好書就你是一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的方向。它告訴了我做人的準(zhǔn)則，讓我從中獲得更多的知識(shí)，更多的人生哲理，使我的'思想得以更加完善。
看，我的書架上，床頭邊，書桌上到處擺滿了大大小小，厚厚薄薄，高高矮矮的書。有科普、有童話、有小說(shuō)……如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》……應(yīng)有盡有。好書，像一位好朋友、好老師，它時(shí)刻陪伴著我，給我啟迪，為我指明方向，只要我需要，它就會(huì)伸出熱忱之手，幫我掃除心靈上的陰影，使我變得輕松、快樂起來(lái)。當(dāng)別人弄壞我的東西，我悶悶不樂時(shí)，翻開《小鬼當(dāng)家》，里面的主人翁明明是那么的寬宏大量，別人弄壞了她的東西，她不但不生氣，還安慰別人，說(shuō)沒關(guān)系。這時(shí)書告訴我：做人不應(yīng)該斤斤計(jì)較，要寬容別人。書中自有黃金屋，讀書讓我成長(zhǎng)，讀書讓我們成長(zhǎng)，讀書讓每一個(gè)人成長(zhǎng)。從現(xiàn)在開始，讀書吧。
我的成長(zhǎng)故事作文 19
一聲雷鳴，一個(gè)閃電，一夜的成長(zhǎng)，像是做了一個(gè)驚慌失措的夢(mèng)，微開雙眸，不是害怕黑暗，而是恐懼著光！像是失眠，像是熟睡，更像是尋找一種未知名的宿往！
天亮了，生活的心情預(yù)報(bào)說(shuō)往后情愫帶著一縷陰霾，我笑得勉強(qiáng)，說(shuō)服自己要保持嬰兒般的想象，只惜為時(shí)已晚。我嘲笑著自己，嘲笑著那些可惡的人做下的那些可恥的事�？蓯鄣�'那些親們，可惡的那些人們，你們都在導(dǎo)引著我的成長(zhǎng)，有些愛我會(huì)銘記，有些恨我會(huì)忘記，因?yàn)閻郾群薅嘁还P，因?yàn)閻蹠?huì)比恨容易保存。
一直記得一個(gè)朋友對(duì)我說(shuō)：活簡(jiǎn)單點(diǎn)，才容易快樂�？晌一貜�(fù)一句：只因?yàn)槲姨?jiǎn)單！或許正確，或許錯(cuò)誤，我沒心思追究這看似有意思卻又毫無(wú)意義的問題。我忘了，忘了還有社會(huì)那個(gè)大染缸，它將會(huì)讓我們最初的稚氣一層層的褪去。直到只剩下孩童時(shí)的記憶，沒有污濁，沒有陰陷，沒有心計(jì)！只是我們已找不到理由不屈首。如果某天我變了，變得不可理欲，變得沒心沒肺，變得淡言冷情。我親愛的朋友，你會(huì)不會(huì)怪我，你會(huì)不會(huì)難過？
我在成長(zhǎng)，想努力跟這世界一樣，可總感覺太累太慌張。你說(shuō)的對(duì)，快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單，幸福也不難。我在成長(zhǎng)，帶著你的期許，帶著我的夢(mèng)想。
我的成長(zhǎng)故事作文 20
1992年3月6日，我從媽媽的獨(dú)自里跑了出來(lái)。我的哭聲很大，是個(gè)大嗓門，注定是一個(gè)活潑的女孩。
在醫(yī)院住了幾天，爸爸就把我們沒有女倆接回家了。還不滿一周歲的我，脾氣很壞，整天哭哭鬧鬧，很不聽話，把全家人讀急壞了。每次哭的時(shí)候，都是媽媽把我抱起來(lái)，哼上幾首歌，讓我靜下來(lái)。每次鬧的時(shí)候，都是爸爸一手把我拖起，駕在脖子上，讓我害怕得不敢再吵。慢慢地我學(xué)會(huì)了爬和走路。但有幾次受了傷，把全家人都嚇壞了。兩歲時(shí)，我學(xué)會(huì)了騎腳踏車，也學(xué)會(huì)了說(shuō)很多話，還輝跟媽媽頂嘴呢！
三歲時(shí)，媽媽就狠心地把我送進(jìn)了托兒所里，每天上學(xué)時(shí)，我都是大哭大鬧的。還經(jīng)常被老師關(guān)進(jìn)廁所里。有一次爸爸接我來(lái)晚了，我還求別人的媽媽帶我回家，真是好笑！過了一年，我上了幼兒園，結(jié)識(shí)了很多好朋友，每天都是笑著上學(xué)，笑著放學(xué)。
終于，我上了小學(xué)，可見到的`都是陌生的面孔，實(shí)在有點(diǎn)害怕，但慢慢地習(xí)慣了。老師很好，很喜歡我，我也很喜歡老師。每年都過得很順利~！
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不像以前那樣孩子氣了，對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，我也算一個(gè)好女兒。
這些成長(zhǎng)歲月多數(shù)是媽媽告訴我的，讓我知道了自己是這樣長(zhǎng)大的。
我的成長(zhǎng)故事作文 21
今天是五一勞動(dòng)節(jié)，烈日當(dāng)頭，但還是擋不住我激動(dòng)的心情，去參加紹興e網(wǎng)組織的中小學(xué)生閑置物品跳蚤市場(chǎng)買賣的活動(dòng)。
我和爸爸媽媽早早的來(lái)到了場(chǎng)地，由于家長(zhǎng)不能進(jìn)場(chǎng)，我就被工作人員帶到了指定的場(chǎng)地，開始擺攤啦！
我拿出了事先準(zhǔn)備好的布攤在地上，然后把我的.“寶貝”一件一件整齊有序地?cái)[放在布上，要知道，這些寶貝可是我前一天整理了半天呢！有鉛筆，橡皮，書皮，課外書，頭花，玩具等等。坐在小凳上，我用力扯開我的大嗓門吆喝起來(lái)：“走過路過不要錯(cuò)過！課外書，玩具文具，頭飾便宜賣了！”火辣辣的太陽(yáng)照著我汗流浹背，可依然抵擋不住我賣東西的熱情，嗓門越扯越大。果然，馬上就有人上鉤了�！靶」媚�，這個(gè)書怎么賣？”“5元1本！”成交！成功做出第一筆生意后，我信心倍增。接著，頭繩，玩具，書又相繼賣出了許多。
活動(dòng)結(jié)束，開始清點(diǎn)戰(zhàn)果，我數(shù)了數(shù)腰包里的錢，一共賺進(jìn)了22元！于是，我再也抵擋不住熱浪，趕緊跑到甜品店去買了兩瓶冰鎮(zhèn)飲料，喝著自己賺的錢買的飲料格外解暑，格外清涼！
通過這次活動(dòng)讓我體會(huì)到了勞動(dòng)者的艱辛和不易，我們要珍惜賺來(lái)的每一分錢！
我的成長(zhǎng)故事作文 22
上幼兒班大班時(shí)，班上就有同學(xué)換牙了，而我牙沒有換。上一年級(jí)的時(shí)候，我還是沒有換牙。幼兒班老師早就說(shuō)過，換牙是成長(zhǎng)過程中的自然現(xiàn)象，我沒換牙是不是我成長(zhǎng)得太慢了？
上半年的.一天，我發(fā)現(xiàn)有一顆牙松了。松了的牙齒常常不在正常的位子上值班，不是歪進(jìn)去一點(diǎn)就是斜出來(lái)一點(diǎn)，吃飯時(shí)總覺得有些礙事。于是，我就用舌頭舔、用手指揺、用筷子頂。媽媽看到后對(duì)我說(shuō)：“不要舔也不要摸，牙齒該掉的時(shí)候自然自己會(huì)掉的�！笨晌冶持鴭寢屵�是不停地?fù)e，一心就想去掉這顆牙才罷休。終于，我以愚公移山的精神對(duì)付著那顆松的牙，還居然狠心拔掉了它，當(dāng)時(shí)還淌了好多血呢。
這學(xué)期的一個(gè)中午，我跟同學(xué)們?cè)诮淌彝嫠�，一不小心嘴巴磕到陳一然的水杯上去了�？膲牧怂w子還磕斷了自己的一顆牙齒，我痛得大哭起來(lái)，于是這顆牙也就提前換牙了�，F(xiàn)在，我的兩顆大門牙也同時(shí)掉了，一張嘴就有一個(gè)“m”出現(xiàn)了。媽媽原來(lái)都是“小蕊小蕊”地叫我，自從兩顆門牙掉了以后，就改叫我“mm”了。不過，我也不反對(duì)媽媽這么叫我，因?yàn)閾Q牙就說(shuō)明我在成長(zhǎng)
我希望我的兩顆門牙快快地長(zhǎng)出來(lái)，那樣就太好了。
我的成長(zhǎng)故事作文 23
“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮。歌唱我們親愛的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)……”，每當(dāng)聽的這首《歌唱祖國(guó)》的歌曲時(shí)，想起中國(guó)體育健兒取得輝煌成績(jī)，心中充滿的驕傲和自豪。然而老師和我們講一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族身體素質(zhì)的強(qiáng)弱，不只取決于少數(shù)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員在國(guó)際競(jìng)技中獲得的獎(jiǎng)牌，更要看每個(gè)青少年的健康體質(zhì)。
我個(gè)子小，先天身體素質(zhì)不足，爸爸媽媽總是鼓勵(lì)我多參加體育活動(dòng)，跑步、游泳、羽毛球，我每天鍛煉身體，練技能，練意志，現(xiàn)在我比以前擁有健壯的體魄。記得這學(xué)期年級(jí)體育測(cè)試了立定跳遠(yuǎn)，我只跳了1米2，剛剛及格�；氐郊液�，我跟爸爸媽媽說(shuō)了這件事，爸爸媽媽說(shuō)通過練習(xí)，達(dá)到自我進(jìn)步是一件不難的.事。吃過晚飯后，我穿上了鞋子，媽媽在客廳鋪上了地毯，爸爸在場(chǎng)邊做起了指導(dǎo)。我堅(jiān)持每天練習(xí)跳遠(yuǎn)，每次都全力以赴。上周體育課又測(cè)試了立定跳遠(yuǎn)，我奮力一躍，最終成績(jī)是1米4。盡管我的成績(jī)和同學(xué)相比還有很大的差距，但是我特高興。只要我堅(jiān)持繼續(xù)努力，一定能跳得遠(yuǎn)。
少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，體育也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和堅(jiān)強(qiáng)，讓我長(zhǎng)大后更好的為祖國(guó)輝煌貢獻(xiàn)自己的力量！
我的成長(zhǎng)故事作文 24
我愛看書，它已經(jīng)陪伴我將近12年了�？磿梢栽鲩L(zhǎng)我的知識(shí)，讓我認(rèn)識(shí)許許多多的人物，懂得許許多多的道理。書里總有許多多姿多彩的故事令我著迷，癡迷于其中，仿佛身臨其境也成了書中的人，他們開心時(shí)我也開心，他們傷心時(shí)我也會(huì)跟著落淚，他們想辦法時(shí)愁眉苦臉，我也會(huì)急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
在我很小時(shí)候老媽就給我買好多圖畫書看了，幼兒園時(shí)候我看《兒歌大全》，《唐詩(shī)大全》等等。現(xiàn)在已經(jīng)看過了許多古典名著，比如《三國(guó)演義》等四大名著，《三十六計(jì)》，《岳飛傳》，楊家將》等等好多都是我愛看的古典名著小說(shuō)。
我喜歡的`書數(shù)不甚數(shù)，《岳飛傳》、《楊家將》、《封神演義》和《隋唐演義》，其中《封神演義》講了姜子牙救天下老百姓的故事。
為了多看些書，我總會(huì)買許多書回家，會(huì)去圖書館借，會(huì)跟朋友交換看書，每天晚上睡覺之前我也會(huì)看一會(huì)兒書。
盡管看了許許多多的書，可是在做閱讀時(shí)，總是那么不盡人意，考試也總得不到好成績(jī)，很不理想。而且我總是喜歡躺著看書，從而導(dǎo)致我的視力也有所下降，我該好好糾正糾正。
書是我最好的朋友，我要和它永遠(yuǎn)做朋友，它會(huì)一直伴我成長(zhǎng)，我離不開它。
我的成長(zhǎng)故事作文 25
俗話說(shuō)：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我喜歡這句話，因?yàn)槲蚁矚g讀書。在我的生活中，書是我形影不離的好伙伴，她有時(shí)像我的好朋友一樣為我講述她的快樂與哀傷，她有時(shí)像我的好老師一樣為我講授知識(shí)與道理，她有時(shí)又像我的爸爸媽媽，陪著我一起輕輕入眠。
我喜歡讀《白雪公主》。這本書帶著我走進(jìn)公主的童話世界，讓我看到了公主的善良和美麗，讓到感受了那七個(gè)可愛的小矮人的真誠(chéng)與真摯，也體會(huì)到了她那帥氣的王子帶給她的幸福。讀完故事，我明白了好人終將有好報(bào)。
我喜歡讀《丑小鴨》。這本書里有一只小鴨子，它出生就被父母拋棄，被兄弟姐妹們嘲笑，可是它卻沒有失去信心，它希望自己變成美麗的`百天鵝。很多人都覺得這只可愛的丑小鴨很可笑，但是我卻覺得它可愛極了，因?yàn)樗矣谙胂�，敢于追求，心中充滿陽(yáng)光地活著。只要有夢(mèng)想，就還有希望，不是嗎?
我還喜歡讀《昆蟲記》，讀《木偶奇遇記》，讀《西游記》等等。當(dāng)我遇到困難時(shí)，我就會(huì)想到丑小鴨的那種不放棄，想到法布爾的那種堅(jiān)持與癡迷，這樣我就會(huì)告訴自己：艷艷，你一定要堅(jiān)持下去!只有這樣，才能變得更好!
在書的世界里，我找到了許多快樂，也學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)故事作文 26
閱讀從小到大陪伴著我們，從出生的那一刻起就注定會(huì)與閱讀為伴，從小時(shí)候起我們就看注音的書，圖畫書，現(xiàn)在又看四大名著，動(dòng)物小說(shuō)，漫畫書，這都是閱讀。可是不正確的閱讀方式也是沒用的，想一想你的'方式是否正確呢?我以前就錯(cuò)過，后來(lái)因?yàn)橐患虏鸥倪^來(lái)的。
以前我看書都只看里面的內(nèi)容和圖片，從來(lái)不思考內(nèi)容包含的意義，作者為什么寫這本書，書里有什么好詞好句。這些我以前從來(lái)沒有想過，可是，從我上了小學(xué)三年級(jí)之后，我才知道了什么才是真正的閱讀。這要從我們班的一名學(xué)霸說(shuō)起，我們班的學(xué)霸之所以成績(jī)這么好，一開始我也不知道。所以我很好奇，開始觀察她一整天的行為。通過幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)她只要一有空就看書，上衣口袋里總有一本筆記本，里面記著許多好詞好句，而且一本書看好多遍，直到把書看透為止。原來(lái)這就是她成績(jī)好的原因啊!這些秘密都是我在偶然中發(fā)現(xiàn)的，一次我跟同學(xué)玩抓人，不小心弄掉了她的書包，里面掉出好幾本課外書，我翻了一下，書里都有注釋，旁邊還有一本小本子，上面記著許多好詞好句。自從我經(jīng)過這件事后我閱讀的方法也改變了，看書會(huì)看細(xì)節(jié)了，成績(jī)也提升了。
我的成長(zhǎng)故事作文 27
閱讀，能開闊視野，從小，我就喜歡閱讀。
上幼兒園時(shí)，我就在父母的指導(dǎo)下讀起了童話。上了小學(xué)，識(shí)了字，便迫不及待地捧起書本“啃”起來(lái)。不知不覺中，我迷上了閱讀，每當(dāng)有一本新書出來(lái)，我便會(huì)想方設(shè)法在第一時(shí)間內(nèi)讀完。
讀各類的書籍，能讓我體會(huì)到不同的快樂。讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》類的科普書，是我懂得了更多的知識(shí)，跟別人講起話來(lái)也能顯出知識(shí)淵博；讀《安徒生童話》類的童話書，讓我體驗(yàn)到童心的純潔，回到小時(shí)候的天真無(wú)邪；讀《上下五千年》類的歷史書，讓我仿佛穿越時(shí)空，回到古時(shí)候，了解一些重大事件；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》類的`世界名著，讓我與故事主人公一起經(jīng)歷各種各樣的事，體會(huì)主人公內(nèi)心深處的想法……
記得有一次考試，考到有關(guān)甲午海戰(zhàn)的內(nèi)容，恰好我在《中國(guó)歷史》上看到過有關(guān)這類的知識(shí)，而且也去過山東的甲午海戰(zhàn)館，所以對(duì)這些內(nèi)容記憶很深，于是，我輕輕松松答完了這道題，考完試，我才知道這道題沒有幾個(gè)人答對(duì)。從此以后，我便更愛閱讀了。
我在閱讀中成長(zhǎng)，我喜歡閱讀！
我的成長(zhǎng)故事作文 28
校訓(xùn)是一所學(xué)校的教育理念，也是一所學(xué)校的核心精神所在。一所好的學(xué)校，校訓(xùn)也必然與眾不同。我們學(xué)校的校訓(xùn)是：學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作。
若是把校訓(xùn)拆開理解，就是這樣：
學(xué)會(huì)做人：學(xué)會(huì)做一個(gè)講誠(chéng)信的人，學(xué)會(huì)做一個(gè)懂禮貌的人，學(xué)會(huì)做一個(gè)勤奮刻苦的人，學(xué)會(huì)做一個(gè)有膽識(shí)的人。
學(xué)會(huì)做事：學(xué)會(huì)遇事處變不驚，學(xué)會(huì)遇事從容面對(duì)，學(xué)會(huì)處理事情隨機(jī)應(yīng)變，學(xué)會(huì)做事有條不紊。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)：學(xué)會(huì)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)會(huì)高效率的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)正視學(xué)習(xí)目標(biāo)，不迷信書本，不迷信權(quán)威，善于懷疑。
學(xué)會(huì)合作：學(xué)會(huì)如何合作，學(xué)會(huì)和同伴合作，學(xué)會(huì)如何進(jìn)行合作，學(xué)會(huì)在合作中鍛煉自己。
這，就是我們的.校訓(xùn)，伴我成長(zhǎng)的校訓(xùn)。
雖然只是很簡(jiǎn)單的幾句話，甚至幾個(gè)字，有時(shí)候，會(huì)給學(xué)生很大的目標(biāo)，去努力，這就是校訓(xùn)的意義。
如今我已是六年級(jí)的畢業(yè)生了，校訓(xùn)也陪我成長(zhǎng)了六年，還記得一年級(jí)時(shí)背校訓(xùn)的青澀，又想起現(xiàn)在六年級(jí)時(shí)對(duì)校訓(xùn)的爛熟于心，校訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了許多。但我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，母校的校訓(xùn)將會(huì)影響我的一生：
我會(huì)為此去努力!
我的成長(zhǎng)故事作文 29
我成長(zhǎng)中有許多人陪伴著我，但媽媽是最用心陪伴我的人。
媽媽的愛是體貼的，每個(gè)星期的數(shù)學(xué)作業(yè)都很多，還有很多課外課。媽媽說(shuō)：“你寫作業(yè)太累了，我們?nèi)タ措娪鞍�！”我想，要趕快把作業(yè)寫完。到了電影院，看電影時(shí)，我覺得很害怕，媽媽就抱起我，安慰我，說(shuō)：“沒事的，沒事的.，不要害怕，不要害怕�！�
媽媽的愛是鼓勵(lì)。我在考小學(xué)時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我，豎著大拇指說(shuō)：“不要緊張，你一定可以的，我相信你！好好表現(xiàn)，發(fā)揮你的特長(zhǎng)！”我一下子有了信心和勇氣，做到了最好的自己，被心儀的學(xué)校錄取。收到通知書的那一刻，我和媽媽緊緊地?fù)肀г谝黄�，甜甜地笑了�?/p>
媽媽的愛是無(wú)微不至。我在上小學(xué)時(shí)總愛生病，有一次生病，我還是和平常一樣堅(jiān)持去上課，可是到中午吃飯時(shí)，我開始想怎么辦？生病不是不能吃太油膩的食物么？這時(shí)，我聽到有人在叫我的名字，我抬頭一看，原來(lái)是媽媽站在我身后，提著我生病可以吃的飯菜，我在飯?zhí)靡贿叧灾鴭寢尳o我做的飯菜，一邊流下了熱淚。
媽媽的關(guān)心，鼓勵(lì)讓我感受到了媽媽對(duì)我的愛。
我的成長(zhǎng)故事作文 30
愛，像無(wú)數(shù)顆星星，數(shù)也數(shù)不清，這種愛給了我們成長(zhǎng)的力量，給了我們生活的勇氣。
記得剛上學(xué)時(shí)，我像懵懂的小孩，一點(diǎn)都不懂別人對(duì)我的愛。直到四年以后的我，才對(duì)愛這個(gè)詞有了更加深刻的理解。
這是一個(gè)很平常的下午，我像往常一樣開開心心的來(lái)到了學(xué)校。沒想到，老師生氣的走進(jìn)教室的門，氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“你早上是不是打了同學(xué)？”“這事我記得。”我吞吞吐吐的說(shuō)，“跟我去辦公室。”老師大聲說(shuō)。在辦公室里我看見了同學(xué)董杰銳，原來(lái)，我們兩個(gè)都動(dòng)手打了那個(gè)同學(xué)。老師著急的打了電話給我們的家長(zhǎng)。
從老師的舉動(dòng)中我體會(huì)到了這件事上我犯的錯(cuò)誤，也體會(huì)到了著急的.老師和匆匆趕來(lái)的母親對(duì)我的愛。不久，我們的家長(zhǎng)就趕了過來(lái)，從媽媽那生氣的目光中，我的心里似乎得到了愛的教育。我沒有勇氣再叫媽媽，而媽媽生氣的目光卻依然看著我�？粗慌载�(fù)責(zé)的老師，我似乎有點(diǎn)不好意思了，慚愧地低下了頭！
經(jīng)過了漫長(zhǎng)的一天后，我又背起書包，走在了上學(xué)的路上。來(lái)到學(xué)校后，老師溫和的給我講了許多道理，這一刻，我覺得心里暖洋洋的。
愛，是人生中的必修課，老師的愛父母的愛，都是純真的，那個(gè)充滿了愛的下午，讓我永生難忘。
我的成長(zhǎng)故事作文 31
從小到大，我一直都很喜歡名言、詩(shī)詞、成語(yǔ)，是它們伴我成長(zhǎng)，是它們啟迪了我幼小的心靈。不過，在名言、詩(shī)詞、成語(yǔ)中，最讓我印象深刻的就是名言了。在我看來(lái)，名言是我最好的伙伴。
在體育課上跑步測(cè)試的時(shí)候，我總是在心里默念“堅(jiān)持就是勝利”，就是這個(gè)信念使我跑完了難熬的四百米。
在我對(duì)讀書產(chǎn)生厭煩的心理時(shí)，我的腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出高爾基所說(shuō)的至理名言——書籍是人類進(jìn)步的階梯和莎士比亞所說(shuō)的——書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品這兩句話。是它們讓我重拾書本，讓我繼續(xù)品味書的精華，讓我感覺到書籍的無(wú)限美好，讓我懂得書籍的重要性和讀書的益處。也是它們讓我在學(xué)習(xí)上獲得如此多的獎(jiǎng)狀和成就。
在日常生活中，“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”、“生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生命來(lái)滋養(yǎng)”、“知恩圖報(bào)，善莫大焉”之類的名言也讓我銘記在心頭。是他們教會(huì)了我如何感恩，讓我學(xué)會(huì)了要感恩父母、感恩老師、感恩一切幫助自己的.人。
除了這些名人名言，在我成長(zhǎng)的道路上還有不少激勵(lì)我的名言，如：知識(shí)能改變命運(yùn)、即使跌倒一百次，也要一百次地站起來(lái)、信心，是命運(yùn)的主宰等等。我愛名言，是它改變了我的一切一切！
我的成長(zhǎng)故事作文 32
莎士比亞說(shuō)：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！蔽业某砷L(zhǎng)也是書引領(lǐng)著我。
小時(shí)候我睡不著覺，經(jīng)常纏著媽媽給我講《安徒生童話》，我躺在媽媽懷里，聽著白雪公主與七個(gè)小矮人的故事，漸漸地就睡著了，雖然每天每天的聽，但怎么也聽不膩，這應(yīng)該就是我讀的第一本書了，也是我的第一位啟蒙老師。
隨著自己的長(zhǎng)大，讀的書當(dāng)然也越來(lái)越多了，我讀的第一本外國(guó)名著就屬《簡(jiǎn)·愛》了。這本書的作者夏洛蒂，她從小生活就很困難，這本書里的女主人公就像她本人的寫照，讀完它之后我感受很深，想想以前和媽媽斗嘴真是不應(yīng)該，我現(xiàn)在是多么幸福，為什么不好好珍惜呢？
之后我就越來(lái)越喜歡看書了，我覺得讀書就是憑著興趣，只要你有興趣，你喜歡就行，讀好書是沒有范圍的'。漸漸的我開始越來(lái)越多讀些中外名著了，因?yàn)檫@些書使我明白了很多，也感受了很多人生的道理，使我變的更懂事，讓父母也能輕松些，不過有時(shí)候我還會(huì)看一些搞笑的書，讓自己的心情變的更好。
好書引領(lǐng)我成長(zhǎng)，陶冶了我的情操，所以今后一定要多讀書，讀好書，好讀書。書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是我們的好朋友。
我的成長(zhǎng)故事作文 33
禮拜天，我接納了一項(xiàng)獨(dú)特的每日任務(wù)——鋤草。
父親先幫我做示范性：他高舉鋤頭，看準(zhǔn)一株大野草的根處，又快又準(zhǔn)地向下鋤去，輕輕地一提，野草便連根被輕輕松松地挖了出去。噢，原先那么簡(jiǎn)易！我滿不在乎地說(shuō)：“這看上去非常容易嘛！”父親笑著搖著頭：“那么你也試試看吧。”說(shuō)著便把厚重的鋤頭交到了我。
說(shuō)干就干，我挽起衣袖彎下腰，盯住總體目標(biāo)，抬起鋤頭，狠狠地的挖下去�！皡纭钡囊宦�，鋤頭砸在了草根創(chuàng)業(yè)旁的一塊石子上，震的`我虎口發(fā)麻，而那株野草仍然紋絲不動(dòng)地盤踞在田里，隨風(fēng)略微晃動(dòng)著，好像在取笑我的輕敵。我不服氣，再一次向它進(jìn)行攻擊，本來(lái)瞄得很準(zhǔn)，落鋤時(shí)卻又歪來(lái)到邊上。我氣急敗壞，丟下鋤頭，兩手死死地把握住它，咬緊牙關(guān)，身體向后傾，總算拔了出去�？墒獠恢昧^猛，一臀部坐著了地面上。哎，別說(shuō)有多狼狽不堪了。
“紙上得來(lái)終覺淺，絕知這事要躬行”在做事情的情況下，僅有自身親自去干了，才知道是什么原因，大家可不可以紙上談兵，僅有實(shí)踐活動(dòng)才可以使我們發(fā)展！
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