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我和書的故事作文(優(yōu)秀)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的我和書的故事作文，希望能夠幫助到大家。
我和書的故事作文1
在我們的成長過程中，書是一個重要的伴侶。它帶給了我許多歡樂，同時也傳授了我許多豐富的知識，有書陪伴，生活也充實了許多。
結(jié)識
我第一次接觸到書是在童年。每天看著鄰居大哥哥念書，我有了想看的沖動，便央求父母給我買。結(jié)果父母真的給我?guī)Щ亓艘槐居衅匆舻倪B環(huán)畫——《西游記》，我愛不釋手，沒事就捧著看。我不僅看，還讀�？晌易R字能力有限，常常鬧笑話。比如說：我把“美猴王打扮打扮”讀成“美猴王打分打分”，父母聽了，笑得直不起腰，而我卻還不知怎么回事，看著他們笑，我也哈哈大笑起來。
童年結(jié)識書，我的生活添了許多歡樂。
了解
上了小學(xué)后，我不再看連環(huán)畫，而喜歡上了童話。有時放學(xué)，我舍不得回家，而是沐浴著夕陽在操場看書，直到日落西山，由于我回家晚，父母很擔(dān)心，但我會解釋。最終他們的擔(dān)心變成了贊賞，我的考試作文得了滿分。我很開心，也更加了解書對我的幫助了。
幼年了解書，使我的成績更出色。
熟知
進(jìn)入了中學(xué)，作業(yè)多了起來。雖然學(xué)習(xí)壓得我喘不過氣來，可我仍會在閑暇時間閱讀名著。書告訴我海倫·凱勒的堅強(qiáng)不屈的`精神，告訴我祥子的悲慘人生，也告訴了我水滸英雄的傳奇經(jīng)歷……每次讀它，我都能知道許多知識，看著深切體會。讓我在寫文章時有許多素材。
少年熟知書，我的精神生活有了很大改觀。
現(xiàn)在的我還很喜歡讀書，增長見識，擴(kuò)大視野。我在成長，但書不變，它總是陪在我身邊。金錢誠可貴，權(quán)利很難得。若為讀書故，兩者皆可拋。
我和書的故事作文2
莎士比亞說：“書籍是全人類的營養(yǎng)品�！睂ξ襾碚f，書籍就像一把鑰匙，為我打開了知識的大門；書籍就是一只小舟，載我在知識的汪洋里飄蕩；書籍就像一座燈塔，為我指明前進(jìn)的方向……
我有許多喜愛的書，但我唯獨對法國作家――巴爾扎克的作品《歐也妮·葛朗臺》念念不忘。
本來我只是為了在班級吃午餐時，打發(fā)時間，所以我就在媽媽的書里，隨意翻找了一本，沒想到這本書反而成了我最喜愛的書。
我在早讀時便開始看，沒想到密密麻麻的文字和大段大段地描寫，并沒有讓我感到厭倦。我看得如癡如醉，被其中跌宕起伏的故事情節(jié)，所深深吸引。
剛開始，我看到了守財奴――葛朗臺先生。在我的腦海里立刻浮現(xiàn)出了一個，賊眉鼠眼的小個子男人。
我看著他怎么一步步當(dāng)上區(qū)長，繼承他外婆、岳父、外公的遺產(chǎn)，又怎么成為百萬富翁。當(dāng)看到他比一般人家過更苦的日子時，突然想到了一個問題。為什么一直在描寫葛朗臺先生，而不寫寫他的女兒――歐也妮·葛朗臺呢？
不過這本書很快就給了我答案。
原來是通過葛朗臺先生的自私，體現(xiàn)出歐也妮的天真、慷慨和善良。
這本書的結(jié)尾雖然是個悲劇。歐也妮最后還是沒有等到他的堂兄――查理。卻和自己不喜歡的克羅旭公證人的侄子特·蓬風(fēng)先生結(jié)了婚。令人意想不到的是，他三年后就死了，最后只有忠誠的老奴――拿儂，守著她。
我相信在成長的'道路上，看的書將會越來越多，也會結(jié)識更多的主人翁，教會我更多的人生道理。就像葛朗臺先生，一輩子的守財奴，我們做人不應(yīng)該把錢看得這么重，我們要學(xué)會寬容，學(xué)會分享，我的人生也會變得更加精彩！
我和書的故事作文3
“讀書破萬卷，下筆如有神�！敝灰覀兌喽嘧x書，生活將會變得更加豐富，下面就由我來為大家講講我的讀書生活吧！
每次讀書的時候，我就歲隨便瀏覽一下書中的圖片而已，從來不看一眼字，所以每次語文考試都考得不怎么好。因為小時候不愛讀書，所以長大了也不愛讀書。
記得有一次，我吵著要出去玩，媽媽一直說不可以，不可以，還是不可以，可我準(zhǔn)備放棄要走得時候，媽媽突然說了一句：“可以�！蔽殷@呆了，心想：以前媽媽總是不讓我出去，可今天突然說可以。我偷偷地瞟了一眼媽媽，我看見媽媽臉上不懷好意地笑了笑，我心想：媽媽在打什么鬼主意呢？后來我們穿上衣服走了，走著走著，應(yīng)該是左拐，可媽媽卻非要右拐，我滿臉疑問地對媽媽說：“媽，不應(yīng)該是左拐嗎？”可媽媽卻說：“這你就不要再管了�！苯Y(jié)果，果然不出我所料，媽媽她居然把我?guī)У搅宋易钣憛挼牡胤健獣辍Ｎ衣裨箣寢專骸皨寢�！你怎么把我�(guī)У搅藭辏俊眿寢寘s威脅我說：“快點進(jìn)去，不然就回家，以后就不要出來了。”見她大聲訓(xùn)斥道，我只好不情愿地服從命令。
走進(jìn)書店，媽媽非要讓我看書，我走來走去，沒有找到一本合心的，突然我看見一本書叫做《綠野仙蹤》，我覺得這本書名字很新穎，內(nèi)容應(yīng)該很好看吧！便津津有味地讀了起來，讀著讀著我真的'融入進(jìn)了書中，不知不覺已坐了一個時辰了。媽媽看見我如此專心，便二話不說給我買了這本書。
從那以后我讀了好多書，從書中我也學(xué)到了很多知識。語文的成績也變得很好了。從此我便愛上了讀書。
我和書的故事永遠(yuǎn)不會畫上休止符，而是伴隨我的成長越來越豐富……
我和書的故事作文4
書，就像一搜船，把你從狹隘的地方，帶到廣闊的大海；書，就像我的伙伴，伴隨著我前行、成長。書，就像人的靈魂，沒了書，人類將變的空虛。
書，在我生活中是必不可少的，我可以一日不食，但必不能一日不看書，不管去哪，我都要帶上一本書提神。但有一天：“我來到外婆家玩，我?guī)狭宋易钕矚g的一本書叫《半個魔法》，這本書我?guī)缀趺恳惶於家�。那天下午，我真在家中津津有味的看書時，妹妹來找我玩，我心想：‘妹妹還小，就陪她玩一會兒吧！’我就和她去玩了一會兒。待我回來時，發(fā)現(xiàn)我的那本書不見了，我急得像熱鍋上的螞蟻，我把外婆家翻了個底朝天，還是沒有找到那本書。我急的哇的一聲哭了，外婆看見了急忙問："怎么了？""我的書不見了！'"原來是這樣��！""別著急，我等會再給你買一本！""真的嗎？'我欣喜若狂的問外婆。"當(dāng)然了。'過了一會兒，外婆不僅給我買了一本一模一樣的'書回來，還給我買了一本新書，我高興的活蹦亂跳地像只小兔子，又可以繼續(xù)看書了。
還有一個星期天我在家中百般聊賴，便去找同學(xué)玩，同學(xué)又不在家，我躺在床上摸到了一本被我遺忘在角落的書，我津津有味地看了起來，我越看越入迷，書中好像有一塊磁石，把我吸了進(jìn)去，書里的主人公遭遇有時讓我哈哈大笑，有時讓我眼圈紅潤……
"吃飯了！"媽媽叫到，'哦'我漫不經(jīng)心地回答，不一會又被書吸引了，又過了幾分鐘"吃飯了，李梓麟！'聲音提高了整整8分貝。我不得不合上書，依依不舍地吃飯去了。
"書，是進(jìn)步的階梯"我終于明白了這句話的真正含義，只有多讀書，才能向前進(jìn)步。
我和書的故事作文5
學(xué)海是一條漫漫長路，書籍是其中一盞最最明亮的燈。有了這盞燈，我們才能清晰地看清前方的道路，一步步地走下去……——題記
讀書吃的苦頭
我一直有個習(xí)慣——在路上時，喜歡邊走邊讀書。在車上時，讀書；走在路上時，看報。為了這個“好”習(xí)慣發(fā)揚(yáng)光大，我可吃了不少苦頭。
一次，公交車上，我津津有味地看著《根鳥》。當(dāng)我陶醉在撲朔迷離的故事情節(jié)中時，當(dāng)我為主人公即將掉下懸崖而擔(dān)心時，“砰”的一聲，一個急剎車，我的腦袋撞倒前排座位上，撞起一片黑青。我苦惱地揉揉腦門，不過過了一會兒，我的精神便又回到了書上。
母親曾多次勸我別在路上看書，可我卻一直改不了這個“好習(xí)慣”！
早讀的好處
每天早晨，我總是要早起十來分鐘，讀一些現(xiàn)代寓言、成語等短小的故事。這樣，從中學(xué)到的道理就會激勵我一天的學(xué)習(xí)生活。
也許是巧合。一天早晨，我剛看到“竭澤而漁”這個成語故事。來到學(xué)校的考試中，就考到了這個成語。從此，我下定決心，每天早讀，為了有個好成績，更為了一個美好的`人生。
書帶給我的夢
每晚，當(dāng)夜幕降臨時，打開床邊的小臺燈，靠在床頭，我讀著優(yōu)美動人的故事，真是一種享受。一次，我讀了童話《海的女兒》不禁為偉大的愛情所震撼。夜晚，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，夢到的卻是小女兒重生了，和王子幸�？鞓返厣钪＿@童話令我魂牽夢繞，想必，這便是童話所震撼與人的力量吧！
我手中，已經(jīng)緊緊握住了那盞最最明亮的燈。有了它，前方的路不再黑暗！
我和書的故事作文6
提到書，我可是有滿肚子的話要說。作為一只專業(yè)“小書蟲”，我很小便與書結(jié)下了不解之緣。盡管它是那樣的平凡而簡單，在我內(nèi)心深處卻占有極高的地位。每當(dāng)我捧起一本本書，腦海中總會浮現(xiàn)出過往的一件件趣事……
對于我來說，沒有書的生活就仿佛沒有糖的咖啡，我的`生活離不開書。不知何時，一位厚厚的眼鏡“將軍”悄悄地騎在我的鼻梁上作威作福。為了不讓我的近視度數(shù)加深，我的家長采取了一系列措施：電子設(shè)備停用不說，每天課外閱讀時間也限制在半小時以內(nèi)……停停停，打住打住，不是吧，連看書時間也要限制？沒辦法，為了給我的生活“加點料”，我必須也要采取一些“對策”了。
我的計劃：深夜竊讀。隨著媽媽離去的關(guān)門聲，早已蜷縮在被窩里的我一躍而起，好像打了雞血一樣。找好書本，打開手機(jī)，一切OK。我再次縮進(jìn)被窩，津津有味的讀起來。一頁，兩頁，三頁……我忘記了一切，沉浸在書的世界之中。突然，門口傳來幾聲腳步聲，這聲音猶如炸雷一般，把我硬生生的從書的美夢之中驚醒。我懷著對書的依依不舍，手忙腳亂地收拾起來。當(dāng)媽媽進(jìn)來時，她見到的只是一片漆黑。等等，那邊為什么還在發(fā)亮？哦，我的上帝！手機(jī)居然被我遺忘了！此刻，它還在頑強(qiáng)地工作著，發(fā)出亮眼的光芒……我的計劃終于以失敗告一段落。
哼，幸好我還有計劃B。計劃B就是……什么？媽媽說她同意我看課外書了？原來，媽媽從上次的“深夜竊讀”事件中，發(fā)現(xiàn)了我對書的熱愛和依依不舍，所以決定增加我的閱讀時間。哈哈，這可太棒了，這下我的計劃B可就英雄無用武之地咯。
從此，我更熱愛讀書了。
我和書的故事作文7
徜徉書海無疑是件樂事。相比買書而言，我更愛借書。因為借書總有歸還期限，有緊迫感，逼著自己看完。到圖書館還書之時，又舍不得還了書就走，必定又會選上一本好書。況且我從不覺得借書麻煩，因為老媽的昔日同窗在圖書館工作，所以于公于私，我借書比別人方便多了。
基于此，我就有了在圖書館借閱的習(xí)慣。周末作業(yè)不多，騎上自行車，三分鐘后就到達(dá)了目的地。站在一排排高大的書柜前，我置身于書的世界。這時我的目光便專注于搜尋上次未看完的書，我會放慢腳步用汗?jié)竦腵衣領(lǐng)擦去腦門上還未滾落的汗珠，再思索一下：上回讀到什么地方了？盧孟實當(dāng)上福聚德的大掌柜了嗎？《天下第一樓》上次放哪兒了？……對了，在I區(qū)，哦，找到了！還好沒被別人借走。這時的我就像探險者挖到了寶藏，像寒冷的人得到了炭火，心中充滿了欣喜。
雖然圖書館內(nèi)有可供讀書的桌椅，但我更喜歡在書柜與書柜之間席地而坐，捧著心愛的書閱讀。因為我不愿把讀書的時間浪費在走向桌椅的路上，坐在以知識筑成的兩道高墻內(nèi)的私人空間里，是多么美好。
陶潛《五柳先生傳》中說，五柳先生讀書時“每有會意，便欣然忘食”。我雖然達(dá)不到廢寢忘食的境界，但是常�！靶廊煌鼘懽鳂I(yè)”，明知作業(yè)一字未動，明知周末要上輔導(dǎo)班，作業(yè)只能在周末的晚自習(xí)以抄襲之法完成，但我仍不愿舍棄求知的欲望。當(dāng)知識充盈而腹中空空之時，圖書館也將關(guān)門。若書未讀完，我便戀戀不舍地起身將書放回原位，告訴自己，下次早些來，或許可以看完了。若書看完了，我便咽下一口唾沫，讓豐收的智慧填補(bǔ)空虛的胃袋。騎車在回家的路上，我依然回味著書中精彩的對白，忘形之時還會念出聲來，引得路人紛紛投來好奇的目光。記得林海音在《竊讀記》中說：“記住，你是吃飯長大，讀書長大，也是在愛里長大的�！倍�，我卻想說我是在書山書海中成長的。
這便是我的讀書故事。
我和書的故事作文8
書籍，是知識的寶庫。它使人類的知識文化不斷積累、發(fā)展，使無知的人變得博學(xué) 多才；也正是它，不斷充實我的 頭腦，給我的生活帶來無限歡樂和希望。甚至還不認(rèn)識一個字的時候，我已與書結(jié)下了不解之緣。
在很小的時候，我和別的孩子一樣，喜歡聽媽媽拿著故事書為我講故事。與別人不同的是， 對于每個故事，我總要聽上三、四遍才肯罷休。在幼兒園里，老師無意中發(fā)現(xiàn)我會講故事 ，就拿出一本故事書讓我念給小朋友們。正當(dāng)老師為我能認(rèn)識那么多字而驚異時，她忽然發(fā) 現(xiàn)我竟然把書拿倒了，直瞪著眼睛在那里讀。原來，這些故事我早在小的時候就已經(jīng)“聽熟 ”而“成誦”了。
隨著認(rèn)字的增多，我終于可以自己讀書了，這是一件多么讓人高興的事情啊!每當(dāng)我獨處一 室，在可口的食品的伴隨之下沉醉于佳作之中，忘情于紙頁之間的時候，那種快樂，在當(dāng)時 是其它任何一種感覺也無法比擬的
最初，我陶醉于文學(xué)殿堂之中。從《三百六十五個夜》到《安徒生童話》，那么多動人的.故 事和善良的形象共同塑造了我單純而樂觀的性格，從《紅巖》到《鋼鐵是怎樣煉成的》，在 那千百次頑強(qiáng)的拼搏中，從那無數(shù)鋼鐵般的戰(zhàn)士身上，我逐漸認(rèn)識到了生命的意義， 找到了靈魂的歸宿�！叭钡脑庥鲎屛腋痈惺艿阶约荷畹男腋＃邦^懸梁，錐刺股” 的典故則時刻鞭策著我前進(jìn)。
漸漸地，我的興趣轉(zhuǎn)向了科學(xué)讀物。從我接觸到的第一套知識叢書《十萬個為什么》中，我 不知解開了多少心底的迷，見識到多少新鮮的知識，接下來讀到的《百科全書》、《趣味物 理》 等等，無一不令我手不釋卷，廢寢忘食。應(yīng)該說，如果沒有這年復(fù)一年，日復(fù)一日的如饑似 渴的閱讀，我今天決不會對自然科學(xué)產(chǎn)生如此濃厚的興趣
書，是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量。今天，我在書山學(xué)海中遨游，明天，我 將用知識去創(chuàng)造生活。這一切，怎能不說是書的恩賜?——這就是我和書的事故，不斷攀登科學(xué)的頂峰！
我和書的故事作文9
書，一個多么簡單而又平凡的眼��！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長河中，總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著，我與書結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)捧起一本本包著書皮的書時，心里又不禁想起了往事……
書，對于我又是多么重要的�。∪绻艺J(rèn)定生命排第一，那么，書肯定是僅次于生命一―排名老二了。我曾經(jīng)為書哭過，為書傷心過，那也許就是我對書的依戀。每當(dāng)看著一本本書“退休”時，我會感到無比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。我把書小心翼翼地藏進(jìn)書柜里，我不忍心挖出自己的肉呢?
不僅如此，我還為書“賣過命”呢?說起來倒也難以相信，不過，那絕對不是謊言，而是出自肺腑的真心話。小學(xué)二年級的時候，哥哥為我習(xí)了一本書，我非常喜歡它。但是由于我的知識還不夠淵博，看起來非常費勁――總得查字典。一天，我坐在一個很淺的小池的岸邊，夕陽無限美好，但我無心欣賞，雙手還是捧著那本書看著，可當(dāng)我留心注意查字典時，那本珍愛的書就在我不經(jīng)意的時候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池里。一剎那間，我就像一只失了魂的動物，一下子把頭扎進(jìn)池里，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發(fā)生了，我不公游泳�。∥疑眢w又不高，難以踏著地。我摟住書在池里掙扎著。也許就是天意，大兄就在這時出現(xiàn)了，我得救了。但是，回家后又是挨打又是挨罵的.。我哭了，眼睛里充滿了無限痛苦與憂愁，但是，那并不是因為那一頓打，而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片……我又哭了。也許你會取笑我的行為，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也會情不自禁的。
書，我一生的夢想就是擁有全世界的書。我是連做夢都想，但也許這是難以實現(xiàn)的愿望。不過，我不感到絕望，因為，在度過每個春夏秋冬中，是書，它培養(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長、生活，因此，我無比欣慰。但是提醒一點：那全都是健康的，有意義的書！
我和書的故事作文10
還記得剛上一年級的時候，我還是一個到處亂竄的瘋丫頭；歲月如梭，搖身一變，現(xiàn)在的我已經(jīng)變成了一個七年級的大女孩了。這可都要歸功于我的書包，它陪我走過了無數(shù)條林蔭道；陪我閱讀千萬篇美文。
在我的學(xué)習(xí)生活中我擁有了很多書包，但終究不能忘懷我的第一個書包，我叫它小灰。
這是為什么呢？其實，我第一個書包是一個很漂亮的仙蒂公主，全身都是天藍(lán)的。但這漂亮的書包跟著我算是倒了大霉：里面裝的都是碎紙片、橡皮渣等垃圾；外表都是灰塵、油漬；書包有許多地方受到破損，比如掛條斷了，背帶開裂了，書包上還有許多鉛筆戳的小洞。
有一天中午，我正在睡覺，突然聽到有什么東西在說話。我朦朦朧朧睜開眼睛，看見小灰正在哭泣，許多文具都在一旁議論。文具盒說：“你還是趕緊逃跑吧，不然你早晚都會被丟棄的！”“就是！我同意！就該這么辦”鉛筆在一旁起哄。小刀說：“對！你要不要來我家，我主人會待你很好的，總之不要回到那個瘋丫頭那里了�！毙』衣犃舜蠹业脑�，仿佛已經(jīng)鐵下心來：“恩，我不會在這里待著了，我要離開那位魔鬼主人！自己闖蕩！”我突然驚醒了，看見一旁呆呆的小灰，我呼了一口氣，立刻以迅雷不及掩耳之勢，拿出書本，把書包清洗干凈了，然后拿出針，把壞的`部分一點一點的修好，我真的害怕它有一它離我而去。
這就是我和書包的故事，也是那段童年時光最珍貴的記憶。我認(rèn)為，那個不大的書包里，我摸索到了很多重要的東西，而那些重要的東西中凝聚著它最真摯的關(guān)愛，我會小心拉好拉鏈，留住最美好的東西。
我和書的故事作文11
書是我的良師益友，當(dāng)我在黑暗摸索時，它像一盞明燈，給我前進(jìn)的道路；書是沙漠中的清泉，當(dāng)我在沙漠探索時，他像一杯清泉，讓我甘甜解渴……
在我年幼的時候，我最喜歡聽媽媽講故事，我津津有味的聽著。當(dāng)時我最喜歡婷媽媽講《三百六十五夜》。在睡覺前，我都拿著這本又厚又重的故事書央求媽媽講故事。從故事里我體會到了無論做什么事都要一心一意，不能半途而廢。做錯事要勇于承認(rèn)。我還明白了做人不能驕傲，而應(yīng)當(dāng)謙虛，還有反咬去的成功就應(yīng)給到著努力堅持不懈一步一步的邁向成功的道路。
隨著年齡的增長，學(xué)的字?jǐn)?shù)也越來越多，我變迷上了一些文章。讀了《丑小鴨》讓我明白了每個人的一聲是不可能一帆風(fēng)順的。每個人都有陷入困境的時候，遇到困難的.時候不要被困難壓倒，不要灰心，要相信自己，走向成功。讀了《養(yǎng)花》使我明白了做什么事都要付出勞動，想不勞動就得到果實，那只能空想，只會一事無成。讀了朱自清的《匆匆我明白了》“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。一天只有24個小時，珍惜時間的人，上天給他多少時間，她都過得十分充足，浪費時間的人，上天給他幾十年，神識幾百年的光陰，他也會一無所獲�！墩l動了我的奶酪》這篇文章告訴我：一個人不能總在一個地方，不能只看到頭上的一點天空，知識就像海洋一樣浩瀚。一個人如果想去的好成績，就應(yīng)當(dāng)給自己提出更好的要求。
現(xiàn)在，我迷上了中外名著……
書，是我們的親密朋友，是我們最好的老師，她幫助我們解決生活中雨學(xué)習(xí)上的難題，也給我知識，給我力量。知識就像海洋，無邊無際。
我和書的故事作文12
隨著科技的迅速發(fā)展，當(dāng)今社會喜歡讀書的人越來越少，取而代之的是許多人離不開手機(jī)、Ipad、電腦，但是我認(rèn)為離開書籍才會寸步難行。
俗話說：“讀破萬卷書，下筆如有神�！边@簡單的一句話，卻蘊(yùn)含著很深的道理對我們來說，每一個創(chuàng)作都需要智慧，而智慧來自書中。好讀書不是漫不經(jīng)心覺得有意思就讀，沒意思就放棄，讀書對我們來說，可以當(dāng)做是一種生活品讀，它比的就是誰讀的多，誰讀得認(rèn)真，誰讀得仔細(xì)，誰就是會收獲成功的'人生。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！绷蟹蛲袪査固┱f過：“理想的書籍是智慧的鑰匙�！鄙勘葋喺f過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！庇纱丝梢娮x書是非常有益的，所以我們更要好讀書。
從古至今，從中國到外國，有數(shù)不清的書籍，給人知識和力量；好書是正義的化身，它幫助我們與邪惡作斗爭；好書是我們生活的老師，在我們迷失方向時，它能指引我們走向正確的道路……我們要會辨別書籍的好壞，要有選擇性的讀書，我們要選擇讀有益于讓我們可以樹立正確的人生觀、價值觀的好書籍。
古語云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！币槐竞脮�，能蕩滌人的靈魂，純潔人的心靈，一本好書能使人開闊視野，一本好書能使人增長知識讓人進(jìn)步，因此讀好書是非常重要的。許多人對好的書籍愛不釋手，讀一本好書，可以收獲一份智慧；讀一本好書，可以啟迪一個人生；讀一本好書，可以點亮一個未來；讀一本好書，可以分享一份快樂。
好讀書、讀好書，讓我們在書籍的海洋里，汲取無窮無盡的知識，讓我們充滿知識為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。
我和書的故事作文13
書籍是人類進(jìn)步的階梯。是的，人要多讀書，才能進(jìn)步。我就是一個愛看書的男孩。講起我讀書的經(jīng)歷，那可真是三天三夜也講不完。唯獨我9歲是發(fā)生的一件事，還令我記憶猶新。
那天，爸爸從杭州帶回了我夢寐以求的國際大獎小說——《風(fēng)之王》。我興奮得不得了，撲到行李箱邊，掀開蓋子，翻來覆去，終于在書堆中找到了一個盒子，上面寫著“風(fēng)之王”。我拆開包裝，映入眼簾的是一匹健壯的駿馬。我想：著就是風(fēng)之王吧。
我迫不及待地打開書，我的眼球完全被這活靈活現(xiàn)的文字給吸引住了，我的鼻子完全字里行間的油墨味所感染了。我睜大眼睛，體會著作者當(dāng)時的感受。我的情緒隨著故事情節(jié)的發(fā)展而而產(chǎn)生變化。有時，我不停地捶著椅子，為故事的主人公丟失了機(jī)會而感到可惜；有時，我皺起眉頭，握緊拳頭，為故事的主人公被車夫虐待而感到氣憤；有時，我眉笑顏開，為風(fēng)之王從小馬駒到健壯的馬兒到英國的優(yōu)良賽馬品種而感到開心。
晚上，我還在書的世界里暢游，我似乎都是忘記了這個世界，滿腦子都是書給我?guī)淼目鞓�。十點了，爸爸來督促我睡覺了。我把書放在枕頭邊，裝模做樣地閉上眼睛睡覺。
但是，爸爸一走，我又回到了書的樂園。我興奮地拿起書，關(guān)注著風(fēng)之王在這一次賽馬的表現(xiàn)。我借助著旁邊房間傳來的`微弱的燈光的晚上月亮皎潔的月光慢慢的識別一個個字，好像這是一盤可口的夜宵，需要細(xì)細(xì)品嘗一樣。我就是這樣的饑餓的人，急需夜宵。我貪婪地吞食著夜宵所給我?guī)淼酿B(yǎng)分。
大約半個小時過去了，我的肚子也飽了，實在吃不下去了，才停下來。我合上書，揉一揉眼睛，像摟著自己的孩子一樣摟著書，慢慢地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
書，給予我們智慧和快樂，給我們無窮的力量。書，它是我們終生的伴侶！
我和書的故事作文14
有時候覺得自己真的是個超級小書迷，竟然把自己當(dāng)作故事中的人物，有時候回家的路上不停的做著書中的人物的動作，說著書中人物的對話。
我去的地方不多，來來去去也就這幾個地方。名勝古跡，風(fēng)景幽雅地方，我基本上沒去過，但是我從書中和白居易再一次進(jìn)入天平山感受云霧繚繞、白云悠悠的感覺；和劉禹錫一起感受秋天的秋高氣爽、萬里無云的景色；和李白一起渡河到荊門山外體會，水是那么清，山那么秀；和巴金一起去鳥的.天堂，體會一下蒼老的榕樹和無數(shù)小鳥過著的悠閑地生活……。所以我和書中的主人公一起游山玩水，從書中已經(jīng)體會到了大自然的各類美。
說起讀書，我記得三年級的時候有一次已經(jīng)快八點了，媽媽告訴我說你快點睡覺，否則明天就要起不來了，可是我剛剛看到精彩的部分，我決定偷偷瞞著媽媽繼續(xù)看，我就在媽媽沒看見的情況下拿一支小手電筒和那本書藏到我的被子里。當(dāng)媽媽幫我關(guān)了燈走了時我覺得時間也差不多了，就打開手電筒照在書上躲在被子里開始看。才看了幾章媽媽就過來，看我有沒有睡著，可是我供著背被子出賣了我。媽媽一下子就把被子拉了起來，然后跟我說，如果你想看就別這么偷偷摸摸的看，我再給你10分鐘，到時間馬上就睡覺吧。10分鐘很快就過完了，可是我還沒看夠，媽媽又在催了，于是我跟媽媽說再給我5分鐘吧，媽媽也只好是答應(yīng)了。不知道又過了多少個5分鐘，我才看完�？赡艿诙焓切菹⑷�，所以媽媽也沒有那么強(qiáng)制我必須在規(guī)定的時間里睡覺。
�。凶杂悬S金屋＂不僅是黃金，還讓我受益匪淺，也是進(jìn)化我心靈的良藥，是人生道路上照亮我前行的路燈。我與書的故事，還有很多很多，相信以后還在繼續(xù)進(jìn)行當(dāng)中。
我和書的故事作文15
我聽媽媽說，小時候，她經(jīng)常教我背古詩、識字。所以我上幼兒園時，許多大家不認(rèn)識的字我都可以讀出來，寫出來，老師也經(jīng)常在班上夸獎我。
記得上一年級時，我就已經(jīng)小有名氣了，被大家稱為‘‘小博士’’。語文課本一發(fā)下來不到一天時間，課文就已經(jīng)被我全部讀完了。記得以前讀《賣火柴的小女孩》時，我因為同情小女孩的處境而落下了眼淚。讀《格林童話》時，只要有喜歡的故事都會讀上五、六遍。二年級時，我開始讀作文、日記，作文網(wǎng)上的文章等，我都去認(rèn)真讀。那時家里有些《小學(xué)生必讀》，我看了一本，便上了癮，于是把所有的《小學(xué)生必讀》都讀完了，有幾本我最喜歡了，可那幾本中我有許多不明白的地方，我便問了爸爸媽媽，于是爸爸媽媽給我講了講，我便明白了，他們還夸我是個勤學(xué)好問的好孩子呢。上了三、四年級便開始寫作文了，因為我之前讀了許多的書，獲取了知識，積累了好詞好句，所以我寫的許多作文都受老師的夸獎�？梢姟x書破萬卷，下筆如有神。’’這句話是多么正確呀|！不過我讀的書還沒有萬卷。除了之前還在讀的那些，我現(xiàn)在還在借學(xué)校圖書館里的'書，有一次，我借到一本《孩子最愛的文學(xué)經(jīng)典》，里面的內(nèi)容豐富，故事也很多，一本頂六本，那本書我讀了五、六遍也不過癮。后來，媽媽給我買了一本《中學(xué)生分類作文》，我看得津津有味，如癡如醉，有幾個作文我最喜歡，它們都給我留下了深刻的印象。
我對書仿佛有一種說不出來的感情，書給了我知識，給了我力量，使我進(jìn)步！
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