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我的理想作文

時(shí)間:2023-06-12 12:51:16 作文 我要投稿

精選我的理想作文匯編八篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的我的理想作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選我的理想作文匯編八篇

我的理想作文 篇1

  現(xiàn)在的我是和弟弟睡一間房間,和弟弟睡有時(shí)好,也有時(shí)壞。好處是晚上可以和弟弟玩,壞處是我的弟弟非常話癆,有時(shí)一開(kāi)口,就有如涌出的泉水般一直說(shuō)話,根本停不下來(lái),有時(shí)我會(huì)和弟弟說(shuō),不要再說(shuō)了,可是他說(shuō)他在自言自語(yǔ),每次聽(tīng)他說(shuō)話,就會(huì)不知不覺(jué)和他搭話,因此隔天就爬不起來(lái)。

  我現(xiàn)在不太滿意我的房間,我想要自己睡,而且我的房間是漆成粉紅色的.,我一點(diǎn)都不喜歡粉紅色。我的房間有各式各樣的娃娃,或許是因?yàn)橥尥尢,我總?huì)一直覺(jué)得全身癢癢的,而且晚上睡覺(jué)時(shí),會(huì)感覺(jué)有人在盯著你看。

  我很想要把房間設(shè)計(jì)成一個(gè)鬼屋,里面有很多蜘蛛,有陰森的城堡,那城堡就是我的衣柜;有可怕的巫婆騎著掃帚在奸笑,巫婆就是我的侍衛(wèi),爸媽闖進(jìn)我的房間時(shí),就讓巫婆嚇走他們;用成群的蝙蝠作我的床,房間掛滿骷髏頭當(dāng)作裝飾;將棺材當(dāng)成書(shū)桌,晚上棺材里的人會(huì)死而復(fù)活;房間里裝一臺(tái)投影機(jī),晚上睡覺(jué)時(shí)映出月光,狼會(huì)對(duì)著月亮吼叫;墻是黑色的,像永無(wú)止盡的黑夜一般。以上就是我想要的房間。

  希望爸媽真的給我這樣的房間,我愿意一個(gè)禮拜幫忙掃地加拖地三次,每天清理房間,我也邀請(qǐng)我的好朋友來(lái)參觀,希望總有一天,我能住進(jìn)這樣的夢(mèng)幻房間!

我的理想作文 篇2

  每一個(gè)人的夢(mèng)想就像天上的星星,閃閃發(fā)光。我的夢(mèng)想也是其中一顆最平凡的星星,那就是我想長(zhǎng)大后當(dāng)一名優(yōu)秀的支教老師。

  說(shuō)到這里,你可能會(huì)覺(jué)得不可思議:“不會(huì)吧!你有沒(méi)有搞錯(cuò)呀?支教老師的生活條件非常艱苦,路途又那么遙遠(yuǎn),而且很多地方都在山崖邊,,一不小心還有掉下山崖的危險(xiǎn)。再說(shuō)支教老師的收入比起我們這的老師那可是相差幾倍甚至是幾十倍呢!”可是我的想法是:我一定會(huì)堅(jiān)持我的夢(mèng)想的,因?yàn)樵谝惶,一個(gè)叫做“最美鄉(xiāng)村教師”的.節(jié)目深深地感動(dòng)了我,所以,那天以后這個(gè)夢(mèng)想就在我幼小的心中生了根,發(fā)了芽。

  那是在一個(gè)晚上,我自己在房間里看電視,無(wú)意間播到了一個(gè)頻道,里面播放著“最美鄉(xiāng)村教師”這個(gè)節(jié)目里的一名支教女教師講到:“你們一定不知道,我們的收入都非常低,只有幾十塊,在這里,我們一天都別想離開(kāi),因?yàn)槲覀兒芏嗟胤蕉际且蝗私倘,就拿我?lái)說(shuō)吧,我每天都先教一到三年級(jí),然后再教四五六年級(jí),你別以為教完了就沒(méi)事了,我還要再返回去教低年級(jí),就這樣,我一天反反復(fù)復(fù)教好幾門(mén)學(xué)科,那時(shí)的生活真是艱苦,有時(shí)我真想放棄?墒钱(dāng)我那天得知一名小女孩為了趕到學(xué)校來(lái)上學(xué),一不留心掉下了山谷,這個(gè)可愛(ài)的小女孩再也回不到教室了,那時(shí)我真的很傷心,為了這些孩子我一定不會(huì)再動(dòng)搖了!闭f(shuō)完,這名美麗的女老師忍不住流下了眼淚?吹竭@時(shí),眼淚已經(jīng)迷糊住了我的雙眼,這些孩子太可憐了,他們幾乎都是留守兒童,沒(méi)有好的東西吃,也沒(méi)有漂亮的衣服穿,連文具書(shū)本買(mǎi)不起,看著他們電視鏡頭中那渴望知識(shí)的眼神,我覺(jué)得比起他們,我們這些城市的孩子真是太幸福了!

  就在那時(shí),我也有了一個(gè)夢(mèng)想,那就是我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后也要當(dāng)一名支教老師,在這個(gè)平凡的崗位上,做一名誠(chéng)實(shí)勇敢、教導(dǎo)有方、細(xì)心勤勞、無(wú)私奉獻(xiàn)、敢于接受挑戰(zhàn)的我,在平凡中超越自我,在平凡的崗位上做出不平凡的事。

我的理想作文 篇3

  理想中的課堂,純凈,質(zhì)樸,不失趣味,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)也不失去對(duì)知識(shí)的無(wú)限想象!}記

  學(xué)習(xí)是辛苦的,課堂決定著它的好與壞。倘若課堂上沒(méi)有了趣味,那學(xué)習(xí)將會(huì)多么乏味啊。于是,便有了我對(duì)課堂的種種想象……

  上課前,一張張桌子上就已擺好了學(xué)習(xí)用品,在我們下樓跑步之時(shí),老師也緩緩走入教室,或整理教案,或?yàn)g覽課件,或是確認(rèn)上課聽(tīng)寫(xiě)的內(nèi)容……過(guò)了幾分鐘,一群滿頭大汗的少年回到了教室,等待著老師上課。那一雙雙帶光的眼睛傳遞著一種信息:”我一定能認(rèn)真聽(tīng)講!”

  上課時(shí),一張張ppt在不停閃動(dòng),我們的思考也越來(lái)越深入。課堂雖然安靜,但空氣中仍萌動(dòng)著激動(dòng)的`氣息。老師偶爾拋出的一個(gè)問(wèn)題,我們都無(wú)所畏懼,稍加思考便能得出正確答案。再向四周一看,班里早已“小手如林”;卮饐(wèn)題,并非為了獎(jiǎng)勵(lì),而是為了讓我們變得更好。課堂上的剩余時(shí)間,我們不會(huì)去奉行“題海戰(zhàn)術(shù)”,而是會(huì)對(duì)所學(xué)知識(shí)和問(wèn)題進(jìn)行討論,沒(méi)有人會(huì)渾水摸魚(yú),因?yàn)槲覀円獙?duì)自己負(fù)責(zé)。

  下課后,我們趕快拿出布置的作業(yè),奮筆疾書(shū)。省出的時(shí)間,或放松,或復(fù)習(xí),總之,每個(gè)人都做著與榜樣相同的事。上課鈴響起,又是一個(gè)新的開(kāi)始。

  我理想中的課堂,教學(xué)相長(zhǎng),其很容易做到。不要害怕,它并不遙遠(yuǎn),它就在眼前。因?yàn)橹灰Γ硐刖湍茏優(yōu)楝F(xiàn)實(shí)!

我的理想作文 篇4

  我理想的中學(xué),雖然沒(méi)有奢華寬敞的大門(mén),但它有樸實(shí)的腳步,將我推向知識(shí)的海洋,發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)藏的點(diǎn)點(diǎn)知識(shí);將我送入神圣的殿堂,聞著書(shū)香,尋找知識(shí)的方向;使我叩開(kāi)知識(shí)的大門(mén),收獲成功的果實(shí)……

我理想的中學(xué),校園里,沒(méi)有同學(xué)互相攀比、炫耀,沒(méi)有同學(xué)因?yàn)樽约杭揖掣辉#笏列麚P(yáng),只有一群腳踏實(shí)地的同學(xué)在努力拼搏;只有一群勤奮好學(xué)的同學(xué)在鉆研知識(shí);只有一群活力四射的同學(xué)在嘻哈玩耍。

  我理想的中學(xué),它雖然沒(méi)有芬芳的花朵供我們欣賞,但它擁有遼闊的.草地,讓我們盡情地馳騁;讓我和親愛(ài)的伙伴們?cè)诓莸厣献栽诘耐嫠,不受任何拘束,開(kāi)開(kāi)心心,快快樂(lè)樂(lè)!

  我理想的中學(xué),教師里沒(méi)有精致豪華的桌椅,高貴的窗簾,只有樸實(shí)、牢靠的桌椅,溫馨的窗簾,潔白的墻壁帶來(lái)的淡雅氣息,猶如月光般的美麗感覺(jué),讓同學(xué)們擁有好心情,綠色的嫩芽貼圖,給予同學(xué)們前進(jìn)的希望。

我的理想作文 篇5

  我為有他那樣的老師而高興,我又為有她那樣的的老師而感到自卑。他和她相比,他的心比金子還亮,情比海都深,而她的心比石頭還硬,情比紙還薄。

  XWL老師為人寬厚,關(guān)心他人。我只要一有不會(huì)的問(wèn)題X老師就會(huì)為我耐心講解。他好比諸葛亮化身,每當(dāng)作文課,都讓自己的'學(xué)生讀作文,聽(tīng)到高興時(shí),就會(huì)把頭向上一揚(yáng),邁著悠閑的步子,目光柔和而清新。

  上課時(shí),他的手指變化多端,一會(huì)兒這樣,一會(huì)兒又那樣……,有時(shí)我學(xué)他還引起哄堂大笑,這就是X老師的簡(jiǎn)介。我為有這樣的老師而感到高興。

  石老師,為人自私,不為別人著想。我一問(wèn)她題,她臉拉到三尺長(zhǎng),還狠狠地瞪我:“自己學(xué)啥了,還來(lái)問(wèn)我?”我對(duì)她已經(jīng)有了叛逆心理,但是,畢竟她教給我知識(shí),我要忍,F(xiàn)在,我離開(kāi)了她,我解放了,像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。我對(duì)她只有一個(gè)字“恨”。她只顧自己,從不想著自己的學(xué)生。

  她永遠(yuǎn)比不上他,他是鳳凰,她是雞,他是龍,她只能稱做蟲(chóng)蟻。

我的理想作文 篇6

  時(shí)間的輪盤(pán)已經(jīng)轉(zhuǎn)到了21世紀(jì),人類(lèi)的物質(zhì)水平達(dá)到了前所未有的水平。然而縱觀人類(lèi)的進(jìn)步,環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)峻。野生動(dòng)物面臨滅絕;熱帶雨林遭到大肆砍伐;許多河流遭到污染……

  而我們的理想生活應(yīng)該是怎么樣的呢?

  我希望是--

  遠(yuǎn)看山有色

  山再也不是光禿禿的,而是綠色覆蓋。人們攜妻帶子,老少相扶,在大山的森林中愉悅地暢游;蜃诘厣,或躺著,盡情地傾聽(tīng)大自然的語(yǔ)言;或在村中漫步;或夾著一本書(shū)靠在樹(shù)上品讀;或與小朋友們一起在草叢中捉蟋蟀;或加入"綠色工程",為再造青山出一份力氣!

  靜聽(tīng)水無(wú)聲

  渾濁發(fā)臭的河水已經(jīng)是過(guò)去的歷史了,經(jīng)過(guò)人工"治療",水已經(jīng)變得清澈見(jiàn)底了。簡(jiǎn)直不用消毒即可飲用了。那倒污水的`"嘩嘩"聲已經(jīng)消失,取而代之的是兒童在水中嬉戲玩耍的歡笑聲。我們可以坐在小船上,雙腳撥著河水,愉快地唱著歌,讓頭發(fā)隨風(fēng)飄散,讓河水輕輕地?fù)崦覀兊碾p腳。

  春去花還在。

我的理想作文 篇7

  每個(gè)人都有不一樣的理想,而我的理想是想當(dāng)一名警察。每當(dāng)我在電視上看到警察把壞人抓起來(lái)繩之以法的時(shí)候,心里就羨慕得不得了。記得有一次,我的媽媽帶我去吃肯德基,我的媽媽把錢(qián)包放在桌子上,我在那兒玩,我的媽媽就過(guò)來(lái)給我吃雞米花,一回頭,我的媽媽卻發(fā)現(xiàn)桌上的.錢(qián)包不見(jiàn)了。我的媽媽很是著急,是因?yàn)槔锩孢有一串鑰匙,我的媽媽說(shuō):這下可壞了,車(chē)和門(mén)都打不開(kāi)了。這小偷可真是可惡極了!之后我和我的媽媽只好走路回家了,到家后、在鄰居家打了一個(gè)電話給叔叔,讓他開(kāi)車(chē)去把我們的車(chē)給拉回來(lái)。

  就是這件事讓我有了當(dāng)警察的愿望,等我長(zhǎng)大以后,我必須要做一個(gè)機(jī)智勇敢的好警察,我會(huì)盡我所能的保衛(wèi)我的國(guó)家,保護(hù)好人民生命財(cái)產(chǎn)。我還要做一名警察長(zhǎng)官,訓(xùn)練出很多優(yōu)秀的警察,將全世界的犯罪分子和小偷全部抓起來(lái)繩之于法。

我的理想作文 篇8

  今天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)了我理想中的校園。我夢(mèng)見(jiàn)我家門(mén)口有一輛奇特的小車(chē),車(chē)上有一個(gè)小人,那小人的胡子都拖到地上了,那小人見(jiàn)我出來(lái)了,就對(duì)我說(shuō):你怎么才出來(lái)呀,我都等你半天了,快上車(chē)吧。我的腳好都不聽(tīng)我的使喚了,向著那輛小車(chē)走去。上了車(chē),我才清新過(guò)來(lái)。只見(jiàn)那小人的胡子分成了兩半兒,那胡子就像我們的腳一樣,去蹬車(chē)輪子。風(fēng)聲從我耳邊刮過(guò),我問(wèn)那小人:你是誰(shuí)呀,你的胡子怎么這么長(zhǎng)?那小人說(shuō):我叫莎莎,至于我的胡子,你就不要管了。

  好了,到校園了,你該下去了下午我來(lái)接你。說(shuō)著,我的雙腳就落地了。我一看我的校園,啊!真是太美了。我一眼看見(jiàn)了我的'同桌毛毛,就跑過(guò)去跟他一起進(jìn)校園了。到了教室,我看見(jiàn)教室里沒(méi)有一套桌椅板凳,教室里怎么沒(méi)有桌子椅子哪,我見(jiàn)別的同學(xué)走到自己的位置前,桌椅就自動(dòng)出來(lái)了。真神氣呀,我也試試吧。我走到自己的位置前,桌椅也自動(dòng)出來(lái)了。我坐到椅子上,正準(zhǔn)備拿書(shū)。忽然,從地下伸出一只機(jī)器手來(lái),幫我把書(shū)拿了出來(lái)。上課鈴響了,我趕緊坐好,等著老師來(lái)講課。老師來(lái)了,她對(duì)我們說(shuō):今天我們學(xué)第九課《春天》,請(qǐng)同學(xué)門(mén)把書(shū)打開(kāi)到九十九頁(yè)。老師用我們打書(shū)的時(shí)間,按了一個(gè)黑板上的黑點(diǎn),教室就變成了春暖花開(kāi),鳥(niǎo)語(yǔ)花香的樣子。第一節(jié)課下課了,下節(jié)是體育課,正當(dāng)我們高興的時(shí)候,天空中出現(xiàn)了幾朵烏云,就要下雨了。

  忽然,一只大手把我弄醒了,說(shuō):田田,起床了。我一看,是媽媽,原來(lái)剛才那些都是個(gè)夢(mèng),明媚的陽(yáng)光射進(jìn)了我的屋里,我還在想剛才的那個(gè)小人,如果剛才那些夢(mèng)變成事實(shí),那該多好。

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