【實(shí)用】假如的作文8篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的假如的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

假如的作文 篇1

　　眾所周知《賣火柴的小女孩》是安徒生筆下的一個(gè)凄美的童話，而小女孩在大年夜的悲慘命運(yùn)，更撥動(dòng)著我們的心弦。想一想，如果小女孩來(lái)到我們身邊，會(huì)怎么樣呢？

　　我想，大家一定會(huì)給她取個(gè)名字吧！要不然，整天叫人家“小女孩”，可能會(huì)勾起她憂傷的往事吧．．．，我想就叫“瑰洱”吧！因?yàn)檫@是《圣經(jīng)》中“夢(mèng)天使”的名字，她專門掌管夢(mèng)的.世界，也許，瑰洱也是個(gè)愛(ài)夢(mèng)的人，常常在夢(mèng)中尋找自己的快樂(lè)，以躲避那些無(wú)盡的憂傷．．．

　　或許，她來(lái)到時(shí)帶著些羞澀，畢竟，一秒前，我們誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，羞澀的她，臉上泛著紅暈，但是，不要怕！我們走上前，聆聽(tīng)著她訴說(shuō)的煩惱，替她分擔(dān)著憂愁。不久之后，她便融入了我們。

　　瑰洱的學(xué)習(xí)很好，就是家境不怎么好，沒(méi)什么課外讀物，大家紛紛送來(lái)了自己最喜愛(ài)的書(shū)給瑰洱。她很感動(dòng)，從未有人對(duì)她這么好，這一刻，第一次受到了大家的關(guān)懷。她哭了，淚水淋濕了她的衣襟，臉上露出了喜悅的神情，當(dāng)初的羞澀不禁飛走了。她哭了，當(dāng)她一個(gè)人流落街頭的時(shí)候她沒(méi)哭。而今天，她哭了，這感動(dòng)的眼淚，已經(jīng)成為她永不忘卻的回憶．．．

　　當(dāng)小女孩來(lái)到我們身邊，可寫的太多太多可是，她卻會(huì)把原來(lái)的孤獨(dú)變成快樂(lè)，原來(lái)的痛苦化為烏有，臉上洋溢著甜甜的幸福．．．

　　或許，如今的她會(huì)快樂(lè)。

假如的作文 篇2

　　假如我站在詹天佑的塑像前，我會(huì)說(shuō)：“您真不愧為是一位杰出的愛(ài)國(guó)工程師，您不但冒著生命危險(xiǎn)，修筑了京張鐵路，還修建了欒河大橋，被稱為“中國(guó)鐵路之父”。

　　您自幼酷愛(ài)學(xué)習(xí)，立志長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。1872年您考上了，第一批幼赴美留學(xué)班，1878年，您又考入了耶魯大學(xué)，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，您拿著羅索夫人給你的小皮箱，滿懷著為國(guó)效勞的壯志，從美國(guó)回來(lái)了。

　　當(dāng)時(shí)，我國(guó)非常落后，清政府剛提出要修筑京張鐵路，一些帝國(guó)主義國(guó)家就出來(lái)阻撓。您為了祖國(guó)的尊嚴(yán)，不怕困難，勇敢的接受了任務(wù)。為中國(guó)修筑了第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線，還巧妙地運(yùn)用了兩種不同的開(kāi)鑿方法--從兩端鑿進(jìn)，中部鑿進(jìn)法，創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)了“人”字形線路。鐵路不滿四年就竣工了，比計(jì)劃提早兩年，還節(jié)約了五分之一的'預(yù)算。您的杰出才干和崇高的愛(ài)國(guó)主義精神給藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>

　　我非常敬佩您，要以您為榜樣，從小刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)！

假如的作文 篇3

　　我真心覺(jué)得我的語(yǔ)文老師很失敗，鼻音很重的他，講出來(lái)的話，我根本都聽(tīng)不懂，上課的方式很無(wú)聊，通常就只是把課本里的東西念一念，根本沒(méi)有花心思，不知道他知不知道我們的不滿。

　　我決定勇敢的當(dāng)個(gè)烈士，跟老師諫言，跟他來(lái)個(gè)角色互換，我當(dāng)老師如何？

　　但一拿到語(yǔ)文講義，我就有點(diǎn)反悔了，我竟然也只能跟著課本上的解釋，照念一番，但我很有智慧的舉例說(shuō)明，加上一點(diǎn)點(diǎn)的.笑話，還叫班上那個(gè)正在打瞌睡的同學(xué)起來(lái)講笑話，一下子上課的氣氛就好起來(lái)了。

　　為了加強(qiáng)大家的印象，我竟然又再度不能免俗的發(fā)考卷給學(xué)生寫，看見(jiàn)他們滿臉的不屑，我的心一凜，完了！我的腦海里浮現(xiàn)語(yǔ)文老師的嘴臉，我才不要步他的后塵呢！

　　我決定要求同學(xué)只寫這一張，但是只有寫的正確無(wú)誤的人，可以只寫一次，隨便敷衍我的人，就要落入“寫不完”的苦命輪回，大家一聽(tīng)，頓時(shí)認(rèn)真了起來(lái)，我這時(shí)加碼：“可以先看三十分鐘，再好好作答，別說(shuō)我沒(méi)給大家機(jī)會(huì)哦！”

　　那次的考卷，成績(jī)出乎我意料的好，所以，我相信只要?jiǎng)狱c(diǎn)腦筋，學(xué)生不會(huì)只是傻傻的嫌棄老師而已。

　　奇怪的是，我開(kāi)始也有鼻音了，天哪！我該不會(huì)太入戲，連這個(gè)也要模仿了吧！最好只是感冒了吧？

假如的作文 篇4

　　我的家鄉(xiāng)在中原地帶，臨近黃河，不過(guò)由于這里的氣候原因，雖然雞鴨成群，但卻很少見(jiàn)到鵝。

　　一次，我去黃河灘玩兒，在朋友家的農(nóng)場(chǎng)里，見(jiàn)到一只鵝。這鵝全身雪白，只是腳掌有些污漬，正引頸高歌，雖然它的歌聲非人類能聽(tīng)懂，但對(duì)于鵝來(lái)說(shuō)，可能也算金曲一首了吧！正想著，突然感到一陣眩暈，隨后就覺(jué)得周圍的一切好像都放大了，我搖搖頭，清醒過(guò)來(lái)，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，是我變小了！我既驚訝，又害怕，回頭看看，爸媽還在田地里忙活著摘菜，這下完了！

　　一陣響亮的嘶鳴聲響起，那大白鵝突然說(shuō)起話來(lái)：“你好，唉，又是一個(gè)被小精靈施了魔法的人！上一任主人尼爾斯就是這樣。”“尼爾斯？”我心中突然萌生一個(gè)念頭：何不讓它幫我呢？我問(wèn)它：“你是不是叫馬丁呢？你知道小精靈在哪嗎？”他回答說(shuō)：“我確實(shí)叫馬丁，但我的確不知道小精靈在哪，它居無(wú)定所，神出鬼沒(méi)�！薄澳悄隳軒臀艺宜鼏幔俊薄皼](méi)問(wèn)題！”馬丁很爽快地答應(yīng)了我的要求。

　　我緊緊地抓著馬丁身上的毛，生怕自己被甩下去，馬丁的'飛行技術(shù)太好了，一會(huì)兒空翻，一會(huì)兒螺旋，過(guò)一會(huì)兒又來(lái)個(gè)俯沖，我差點(diǎn)兒把上個(gè)月的晚飯一并吐出來(lái)。

　　天色漸漸昏暗，月亮已悄悄地升上天空。馬丁終于在一棵大樹(shù)上的鳥(niǎo)巢上落了下來(lái)，巢的主人比較友好，是一對(duì)麻雀，它們正照看著它們的幾個(gè)鳥(niǎo)蛋，不一會(huì)兒，由于一天的奔波勞累，我們四個(gè)都睡著了。

　　夢(mèng)中，我正駕駛著輪船在海上行駛，突然聽(tīng)見(jiàn)“咝咝”聲，我回身一看，一個(gè)炸藥包引線就快燃沒(méi)了，我一下子驚醒了�？勺屑�(xì)一聽(tīng)，不對(duì)啊，不是做夢(mèng)嗎，怎么還有“咝咝”聲，爬起來(lái)一看，立刻冷汗直冒——一條吐著信子的花斑大蛇正伏著樹(shù)梢想掏鳥(niǎo)巢呢，“馬丁，馬��！”我大喊，可馬丁睡得跟死鵝似的，怎么叫都起不來(lái)，情急之下，我狠拔了一根馬古的毛，“啊……！”馬丁嘶鳴起來(lái)，它那“悅耳”的歌聲一下驚醒了麻雀夫婦，蛇正要吃鳥(niǎo)蛋，兩只麻雀飛起來(lái)，狠啄蛇的眼睛，蛇慘叫一聲，落到地上摔死了。麻雀夫婦很感激我們，等到天亮，它們護(hù)送我和馬丁回到了農(nóng)場(chǎng)。

　　一踏上農(nóng)場(chǎng)的土地，又是一陣天旋地轉(zhuǎn)，時(shí)間似乎倒轉(zhuǎn)了，又回到了我剛剛看到鵝的時(shí)候，爸媽還在田里摘著菜，好像一切都沒(méi)發(fā)生過(guò)。

　　“看來(lái)，只要真心和動(dòng)物做朋友，什么奇跡都是可以發(fā)生的！”我感嘆地說(shuō)。直到現(xiàn)在，這件奇異的事還歷歷在目。

假如的作文 篇5

　　夜深了，我躺在床上想著《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》里精彩的情節(jié)。心想：如果我也有一只尼爾斯的鵝該多好……想著想著，我的眼睛開(kāi)始模糊起來(lái)……

　　突然，好像有什么柔軟的東西在撫摸著我的身體。我猛地睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)有一只灰色的，體型龐大的天鵝出現(xiàn)在我的眼前，我一驚，馬上站起來(lái)跑過(guò)去，本來(lái)只有兩三步，可為什么感覺(jué)走了好幾十步都還沒(méi)到呢？我費(fèi)了九牛二虎之力才來(lái)到了鏡子邊，竟然發(fā)現(xiàn)我變成拇指般大小的模樣。當(dāng)我還沉浸在驚訝中時(shí)，身后的天鵝張口說(shuō)：“你好，我是馬丁�！蔽矣忠惑@，心想：難道他就是尼爾斯的天鵝--馬�。狂R丁似乎知道我在想什么，就說(shuō)：“我就是尼爾斯的那只天鵝馬丁�！蔽遗d奮的說(shuō)道：“那你可以帶我去環(huán)游世界嗎？”“可以��！快上來(lái)吧！”馬丁把脖子伸到我身旁，我迫不及待地爬了上去。“嗖！”地一下，我們便飛到了空中。

　　天空上的空氣特別清新，突然，我被下面一大塊綠油油的東西吸引住了，便飛了下去。到了下面才知道，原來(lái)是一片濃綠的稻子。田地里有兩個(gè)稻草人在看守，但似乎沒(méi)有起到什么作用，因?yàn)樘锏乩镞�是有小蛾在咬噬著稻子。我和馬丁達(dá)成一致的意見(jiàn)--幫助稻草人，趕走小哦！我馬上拿起扇子，過(guò)不了一會(huì)兒，小蛾就都被趕走了。但是稻子還是少了一大半，我們就決定要幫稻草人種稻子。我們先耕地，在播種，最后再澆水，施肥，就種好了。

　　夜幕降臨，我和馬丁也要飛往下一個(gè)目的`地了：“稻草人，再見(jiàn)！一定看守好田地！”“一定會(huì)的！”稻草人堅(jiān)定地說(shuō)。我們就放心的離開(kāi)了…… “叮鈴鈴--”我猛地睜開(kāi)眼，是鬧鐘響了。原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)��！如果是真的就好了。

假如的作文 篇6

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)在沙漠里揮動(dòng)神筆，一夜之間讓沙漠變成綠洲，讓空氣變得清新甜潤(rùn)，讓人類不再受到自然災(zāi)害的侵襲。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)在全世界的盲人的眼睛上畫(huà)上一雙美麗明亮的眼睛，讓他們?nèi)ビ^察世界、創(chuàng)造世界，讓他們以后不再為看不見(jiàn)光明而煩惱。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)給有旱災(zāi)的地方畫(huà)一場(chǎng)大雨或一條小河，讓那里永遠(yuǎn)不再鬧旱災(zāi)。假如我是神笑馬良，我會(huì)畫(huà)出無(wú)數(shù)座彩橋，讓全世界人來(lái)去自如，讓全世界人民的`心永遠(yuǎn)連在一起。讓我們共同快樂(lè)地在地球上生活。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)把世界畫(huà)的多姿多彩，讓世界上所有的人們過(guò)上快快樂(lè)樂(lè)的日子。

假如的作文 篇7

　　朋友們，為了我們的家園，讓我們眾志成城，一同保護(hù)我們家園吧！

　　20xx年的世界末日已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，很多人都說(shuō)這是進(jìn)入一個(gè)新的輪回，新的開(kāi)始，過(guò)去曾有的恐慌人們也開(kāi)始漸漸淡忘，也許再過(guò)幾年，人們就會(huì)忘記曾有的這一年，人們會(huì)像電影里一樣去搶方舟的門票，會(huì)有人想著不可能的自殺、穿越，并真的有人去做。雖然現(xiàn)在已經(jīng)離那是過(guò)了很久，但我們不妨假設(shè)一下，如果地球三天后爆炸，在這短短的三天內(nèi)，所有人都將消失，你會(huì)在有限的時(shí)間里做點(diǎn)什么呢？

　　也許，我會(huì)這么做……

　　只剩三天，三天后就會(huì)和朋友們一起消失了。在第一天里，我會(huì)找到所有認(rèn)識(shí)的朋友，同他們來(lái)一個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的擁抱。已經(jīng)快離開(kāi)了，還要簽名之類的做什么？我只想擁有朋友們的擁抱，感受彼此還活著的溫暖；見(jiàn)到每一個(gè)朋友，都要和他們做彼此的.告別，這是我們?cè)谶@個(gè)世界最后一次對(duì)話了吧？

　　我有環(huán)游世界的夢(mèng)想，來(lái)到陌生的而城市，看著陌生的人，品嘗著陌生的食物，這樣該有多開(kāi)心，多幸福！可三天后地球會(huì)爆炸，再怎么說(shuō)呢？我會(huì)用有限的時(shí)間，去看看世界。別誤會(huì)，我要看的世界，不是大海，也不是巴黎鐵塔，而是曾經(jīng)存在我記憶中的地方，比如曾畢業(yè)的小學(xué)，就算在這里，我也覺(jué)得開(kāi)心，因?yàn)樽援厴I(yè)后，這個(gè)學(xué)校我便不曾來(lái)過(guò)了，今天能來(lái)，不就是一種回憶？空無(wú)一人的教室，桌子還是那么整潔，地磚還是那么干凈，坐在曾經(jīng)的位子上，端坐著看看黑板，好像老師就在黑板前，用曾聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)次從未改變過(guò)的聲音，為我們講解習(xí)題，又因我們的吵鬧而發(fā)火，讓吵鬧的我們抄課文、背單詞……被罰站的同學(xué)，被老師訓(xùn)得無(wú)話可說(shuō)，而下面的我們，又在掩嘴偷笑。想到這，不由地笑起來(lái)，多好！如果地球不爆炸，我們雖然也回到過(guò)去，但我們也不會(huì)到永遠(yuǎn)不能見(jiàn)“回不去了嗎？”我坐在椅子上，默默地說(shuō)，這聲音，也許只會(huì)有我一人聽(tīng)見(jiàn)吧？

　　也許看了前面的，你會(huì)想，為什么我只見(jiàn)了朋友，看了曾有我記憶存在的地方，我的家人呢？為什么不陪同父母呢？別急，在生命的最后一天，我會(huì)乖乖呆在家里，陪著自己最親的人——我的爸爸媽媽。媽媽做的菜，對(duì)我而言就是最好吃的菜，飯店里的也比不上。雖然心中早有了這個(gè)定義，可我就是經(jīng)常吃外面的，用盡千方百計(jì)，媽媽對(duì)我也是很無(wú)奈。最后一天，我必然不會(huì)再出去吃，可我讓媽媽做一桌子的菜，以飽我的口福，也許你會(huì)問(wèn)，這么多，吃得下嗎？不過(guò)我可不管這么多，這時(shí)不吃，以后再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了吧？”

　　“下輩子還做你的女兒”，可下輩子的事，誰(shuí)又能提前預(yù)料？還有我的爸爸，平時(shí)不是吵架就是開(kāi)玩笑，每次發(fā)火后總是道歉，而我又會(huì)裝作從沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，我怎么可能忘記？我只是想看看爸爸您摸著我的頭說(shuō)，“忘性雖大，可在這件事上還真不錯(cuò)。”我總是暗自開(kāi)心，為什么輕易騙過(guò)您而開(kāi)心，雖然語(yǔ)文老師說(shuō)愛(ài)一般不用語(yǔ)言表達(dá)，而是行動(dòng)，可都到這樣了，我還能有什么行動(dòng)？我只能這樣做：“爸爸媽媽，我愛(ài)你們！”

　　當(dāng)?shù)厍蜷_(kāi)始爆炸，一個(gè)城市毀滅時(shí)，我會(huì)拉著父母，帶著曾和朋友擁抱后胸前的余溫，帶著曾經(jīng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好的回憶，在窗前，看著像被血染紅的天空，微笑著離開(kāi)世界吧…。

　　也許你會(huì)說(shuō)我太過(guò)于理智，可我覺(jué)得，這樣很好，與其急于逃離不可避免的危險(xiǎn)，不如選擇享受最后的時(shí)光，與自己愛(ài)的人一起離開(kāi)，這樣就不會(huì)留有遺憾了吧！

假如的作文 篇8

　　在你的生活里，每天有一些瑣事圍繞著你，而這些是每次都讓你頭疼。直到有一天，你遇見(jiàn)了她，你被她吸引住了。你就一直坐在教室的窗邊傻傻的幻想著：“所有人都不會(huì)離開(kāi)，知道天不在亮，我們不在勞累�！笨墒悄阌洃浝锏摹八�”，誰(shuí)都無(wú)法讓你永遠(yuǎn)忘記“她”。

　　假如你不曾離開(kāi)，那么我的世界就此不在黑暗。當(dāng)時(shí)你如一只受了傷的小鹿，跑到我的身旁說(shuō)：“我們做好朋友可以嗎？不要分離，不要變成最熟悉的陌生人，好嗎？”我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭，大概是因?yàn)槟悴粫?huì)嫌棄我，而是第一個(gè)肯和我做朋友的人吧，你知道嗎？那時(shí)候我們上學(xué)、放學(xué)、上課、下課都是形影不離的'。我在你的身旁總是聽(tīng)著你那甜美的歌聲，唱著那首歌：“開(kāi)始的開(kāi)始 我們都是孩子 最后的最后 渴望變成天使 歌謠的歌謠 藏著童話的影子 孩子的孩子 該要飛那去？”我時(shí)不時(shí)會(huì)跟著你唱幾句，你不但沒(méi)有嫌棄我唱得難聽(tīng)，也沒(méi)有嫌棄我唱跑調(diào)了打擾你唱歌。還會(huì)不斷鼓勵(lì)我，相信我下一次會(huì)唱得更好聽(tīng)！

　　直到那一年的2月份，那是我最可悲的日子。我和你不再一起玩耍、回家，大概是因?yàn)槟且淮纬臣�，我和你吵得很兇，到今天一直在冷�?zhàn)中。直到昨晚你親口提出來(lái)：“我們不再是好朋友吧，以后都不要再見(jiàn)面了。”聽(tīng)到你的話，我心如死灰的過(guò)著自我厭煩的日子，我還是會(huì)說(shuō)那句話：“你為什么要這樣？當(dāng)初答應(yīng)我的，都是在騙我嗎？”我的這些問(wèn)題就連我身邊的朋友也無(wú)法回答。一個(gè)星期過(guò)后，你要轉(zhuǎn)學(xué)了，永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。我的同桌喊著我：“王琪，要轉(zhuǎn)學(xué)了，現(xiàn)在還沒(méi)上車，你要不要去送一下人家�！比�班的同學(xué)都去了，只有我一個(gè)人沒(méi)去，我還是坐在教室里，帶著耳機(jī)聽(tīng)著你最愛(ài)的那首歌。

　　后來(lái)，我的同桌告訴我說(shuō)：“她那樣做，只是不想看見(jiàn)你看見(jiàn)哭著不準(zhǔn)她轉(zhuǎn)學(xué)，只是想讓你每天都開(kāi)開(kāi)心心的。讓她最沒(méi)想到的，你們之間的友誼已經(jīng)烙印在你得心里，你根本無(wú)法忘記�！蓖�桌的話讓我的心變得很混亂，我的疑問(wèn)被這些話全部解開(kāi)了，我歉意的回想著那一次吵架。

　　我記憶里的那個(gè)女孩，有無(wú)數(shù)個(gè)漆黑的夜晚，我哭著要從宿舍里出來(lái)找你。假如你曾離開(kāi)，我相信我們現(xiàn)在肯定和好了，肯定又在一次唱歌、跳舞了吧。我很想快一點(diǎn)畢業(yè)去那座城市找你，我會(huì)在那座城市陪伴你度過(guò)每一個(gè)吵鬧的夜晚。

　　王琪，不知道你還記不記得學(xué)校的那一個(gè)柳樹(shù)，開(kāi)始是你提出做好朋友的，是我們友誼的見(jiàn)證，最后也是你親口提出不再是朋友的地方�，F(xiàn)在，我還是會(huì)一如既往的在這棵柳樹(shù)下，看著你最喜歡的書(shū)，等著你從那座陌生的城市回來(lái)。

　　記憶的那個(gè)女孩，你甜甜的笑，你甜甜的歌聲，我忘不了。假如你不曾離開(kāi)，那該多好呀！我的孤單，我的寂寞，也許只有你知道，也許只有你會(huì)陪伴那個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的我。

　　假如你不曾離開(kāi)，那么我的世界就此不在黑暗。

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