【熱門】胖大海的作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的胖大海的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
胖大海的作文 篇1
什么是胖大海呢？難道是很胖的大海嗎？這個名字可真怪。我就帶著這些疑問開始了我的“觀察之路”。
還沒有進“池”里洗澡的胖大海的樣子十分特別。它身穿一件棕色的浴衣，橢圓形的身體，兩頭尖尖的，中間鼓鼓的，像一顆小型橄欖。它的皮膚凹凸不平，皺皺的.，活像一張老人微笑時的臉，布滿皺紋。上面還有不規(guī)則的紋路。輕輕地撫摸一會兒，硬邦邦的，十分粗糙。聞一下，一陣陣濃濃的中藥味和一絲絲清香味撲鼻而來。
有趣的實驗開始了！胖大海洗完澡是什么樣兒呢？我懷著期待的心情，將胖大海放入澡池中。胖大海剛放進去，就浮在澡水中，活像一艘漂在水上的小船。過了一會兒，它喝了水，把頭頂?shù)脑∶闭讼聛�，頭發(fā)爆炸了，猶如一棵白菜。
哈哈，大概過了8小時，胖大海就熱得把衣服全脫了。全身毛茸茸的，跟一朵棕色的棉花沒啥區(qū)別，池水也變成了棕色。我聞了一下那些水，有一股中藥味。我心里想：喝起來會是什么味兒呢？我小心地啜吸了一口。真好喝啊！苦中略帶著一絲絲甜味兒，喉嚨也感覺涼涼的。我問媽媽：“媽媽，胖大海有什么作用呀？”媽媽笑著回答我“它有下火、清肺、止咳的功效呢！”
做完這個實驗，我發(fā)現(xiàn)了胖大海的秘密。沒想到一粒小果子居然還有這么大的用處，不禁讓我對平凡的胖大海敬佩起來，也讓我懂得了只要留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)世界萬物是如此的神奇。
胖大海的作文 篇2
上課了，老師拿出一個奇怪的小東西。老師問：“同學們，你們知道這是什么東西嗎？”同學們搖搖頭說：“不知道�！崩蠋熣f：“這叫胖大海�！蓖瑢W們聽了哈哈大笑說：“這么小的東西為什么起這么牛的名字？”
胖大海的形狀是橢圓形的，像花生米般大小，他的`顏色是棕色的，面上有許多皺紋，上面還有許多凹凸不平的小坑，仔細一聞有一股淡淡的清香。
老師拿了一個透明的杯子，把兩個胖大海的種子放到透明杯子里說：“可不要眨眼睛哦！”然后老師把杯子里加滿熱水，只見透明在杯子里轉來轉去，好像在跳圓圈舞。一會，胖大海的種子變得越來越大了，像棉花糖一樣，也像盛開的鮮花。這時候水也變成了淺棕色的，喝一口，有一股怪怪的味道。
聽老師說，胖大海是一種珍貴的中藥材，可以治療咽喉腫痛。胖大海真是太有趣了！
胖大海的作文 篇3
8月2日上午，在云信小記者課上，張老師給我們帶來了一個奇特的東西，乍一看，它像一個超大號的瓜子，又像一個桃子核，還像蠶卵；仔細一看，表皮呈棕褐色，整體為菱形，像極了一塊石頭。不過，它的一端尖尖的，如鷹嘴一般。我用手摸了摸，凸凹不平，宛如一片粗糙的樹皮。我拿起聞了聞，氣味不是很濃，但有一股酸臭味。
張老師讓我們猜一猜，我們左思右想這個家伙到底是什么東西？棗核？不是；橄欖？也不是，大家猜來猜去都猜不對�？粗覀儼偎疾坏闷浣狻⒁荒樏Ｈ坏�'樣子，老師揭開了謎底——“它的名字叫胖大�！�。聽到答案后，大家都睜大了眼睛，更是疑惑不解的樣子。我不禁一愣：“它這么小，一點也不胖，怎么要叫胖大海呀！”
“等一會你們就知道了！”張老師看見我們這個樣子，就說給我們做個小實驗，只見老師拿出一個瓶子，倒入熱氣騰騰的開水，放了一個胖大海下去。我們圍著瓶子目不轉睛地看著，胖大海先像“潛水艇”一樣潛入水中，在水中“暢游”起來，身上不停地冒出一個個水泡。一會后，胖大海浮出水面，像吸水機一樣開始吸水。接著，它像一顆定時炸彈一樣“嘭”的炸開，然后越變越大，粗糙的外殼全部脫落了，原來硬硬的現(xiàn)在軟綿綿的。
看著樣子變得這么可愛的胖大海，我的大腦開始天馬行空、思緒飛揚：“如果這瓶水是一片天空，那里面的胖大海就是一朵烏云；如果這瓶水是一片大海，那里面的胖大海就是一只棕色的水母�！�
幾分鐘后，原本清澈的水變成棕色了，還有些發(fā)黃�！拔兜涝趺礃幽�？”我拿起瓶子嘗了一小口，有點苦味，不好喝。張老師說：“胖大海是一種很好的中藥材，泡水喝可以清熱解毒�！甭犃藦埨蠋煹脑挘屛颐靼琢耍骸安荒苤豢赐獗�，雖然胖大海的外表不好看，但是它很有用，可以治病。”其實，在生活中，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就一定可以發(fā)現(xiàn)很多奧秘哦！
胖大海的作文 篇4
叮玲玲，上課鈴聲響了，林老師大搖大擺的走進教室，拿出一個罐子，問道：“你們猜里面是什么？”同學們紛紛舉手，有的說是橡皮擦、有的說是骰子、有的說是水筆，大家的答案各式各樣，誰也不知道哪個才是正確的！
這時，林老師開口說道：“那好，我搖一搖給你們聽，你們再來猜猜！”林老師話音剛落，手就馬上搖了起來，搖完之后，又有很多人舉手了，可是，大家的意見都很統(tǒng)一，基本上都說是骰子，可我卻不那么認為，我便舉起了手，林老師請了我，我便起身回答道：“我猜是乒乓球�！蔽易讼聛�。
林老師不動聲色，接著說：“你們都猜錯了，我現(xiàn)在請一個同學上來，眼睛不能看，用手來摸摸看這是什么東西！”同學們紛紛舉手，最后，林老師請丁彥同學上來摸，她把一只手放進罐子里，頭向后轉……過了一會兒，她轉身對我們說這個東西很粗糙，可以吃，我們全班都愣了一會兒，就有人舉手說是核桃、花生、板栗等，林老師失望的說道：“你們都猜錯了，現(xiàn)在就讓我來公布答案吧。”說完，林老師就在黑板上寫道：胖大海三個大字，我們突然恍然大悟！
回到家后，急切的小心翼翼的把龐大泡到剛煮沸的滾燙的開水里，胖大海開始漂浮在水中，過了一分鐘，頓時，胖大海長出了一些細小的絨毛，變成了一個蓬松的.小絨球，后來的每一分鐘，我都大吃一驚，它就像一朵含苞欲放的花朵，慢慢的展開它那誘人的花瓣。等水涼了后，我又去看了一次，發(fā)現(xiàn)它的花瓣、身體都非常的軟弱，看了后令人毛骨悚然。我猜想到：有可能胖大海這個名字，就是由此而來的，它可真是有趣��！
我覺得林老師這次給我們做了一個很有趣的游戲，這種游戲，可以激發(fā)我們對作文喜愛的斗志，同時也能鍛煉我們寫作的水平！