【精華】一幅漫畫(huà)的作文17篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的一幅漫畫(huà)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一幅漫畫(huà)的作文 1
我曾看到過(guò)這樣一幅漫畫(huà)，畫(huà)面一：有一張桌子，桌子上有兩個(gè)魚(yú)缸，兩個(gè)魚(yú)缸里分別有兩條魚(yú)，它們都眼巴巴地望著對(duì)方；畫(huà)面二：兩條魚(yú)都縱身一躍，跳到了對(duì)方的魚(yú)缸里；畫(huà)面三：兩條魚(yú)仍眼巴巴地望著對(duì)方。這副漫畫(huà)的名字叫做羨慕。
說(shuō)起“羨慕”我感受很深，因?yàn)槲乙苍萑搿傲w慕”的深淵里。由于自己家里“戰(zhàn)火連天”所以，我羨慕別人溫馨的家庭氛圍：由于知識(shí)淺陋，所以，我羨慕別人才華出眾……總之，我羨慕的東西太多太多了多得足以把我淹沒(méi)。
直到有一天，我才真正從自我折磨的苦惱中解脫……
那一天，我與好友聊天。好友正是具備我想象的擁有一切的女孩。好友說(shuō)：“現(xiàn)在我好苦惱，腦子里亂哄哄的。”“什么？你也會(huì)有苦惱？”“為什么我沒(méi)有苦惱？我的苦惱是爸爸媽媽給了我太多的`溺愛(ài)，我多么希望跟你一樣自由自在，我好羨慕你�！焙糜呀又窒蛭覂A訴了她的許多苦惱，并且每一個(gè)苦惱后面都加了一句“我好羨慕你”。“我明白了�！蔽蚁褚粋�(gè)修煉了多年的禪師一樣喃喃道。
是的，當(dāng)你在羨慕別人的歡鬧時(shí)，也許別人也在羨慕你的清凈。所以，我們千萬(wàn)不能像漫畫(huà)中的小魚(yú)一樣，要知道：“臨淵羨魚(yú)不如退而織網(wǎng)。”
一幅漫畫(huà)的作文 2
漫畫(huà)是用簡(jiǎn)單而夸張的手法來(lái)描繪生活或時(shí)事的圖畫(huà)。我看到了這樣一幅漫畫(huà)，給了我很大的啟示。
畫(huà)中有兩個(gè)人和一頭驢，其中有一個(gè)人戴著醫(yī)生的帽子準(zhǔn)備給另一個(gè)人看病。驢來(lái)了，說(shuō)：“李獸醫(yī)，你咋改行啦？”那醫(yī)生看著那頭驢，急出了汗。
獸醫(yī)改人醫(yī)，太可笑了！想要更多的錢(qián)，竟然把人當(dāng)成動(dòng)物來(lái)醫(yī)治，就不怕把人給醫(yī)死嗎？想要更多的錢(qián)，難道不應(yīng)該一心一意給動(dòng)物治病嗎？
君子愛(ài)財(cái)，取之有道。錢(qián)財(cái)?shù)牡脕?lái)是需要耐心的，有所期待的生活是幸福的。當(dāng)經(jīng)歷了辛苦的等待后，幸福到來(lái)時(shí)，才會(huì)覺(jué)得更加甘甜，才會(huì)珍惜。
當(dāng)我們?cè)诔靶@個(gè)為己私利的“醫(yī)生”時(shí)，為何不想一下自己身邊的一些不良商家呢？他們明明在干一些和自己有關(guān)系的事，可背地里卻一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有。
今年疫情期間，有些商家制造不合格的口罩，甚至把別人用過(guò)的廢棄的口罩，給二次加工使用，使許多人生病了。這些商家不就是漫畫(huà)中的“醫(yī)生”嗎？
世上沒(méi)有不透風(fēng)的墻。要想人不知，除非己莫為。這種事情最后還是會(huì)被人爆出來(lái)的`，所以請(qǐng)這些商家們，不要再做這些損人利己，傷天害理的事了。
這幅漫畫(huà)給了我很大的啟發(fā)，我想我會(huì)失常提醒自己：不要為了一己私利而做傷害他人的事。
一幅漫畫(huà)的作文 3
漫畫(huà)能讓我們會(huì)心一笑，也讓我們有所思考。
今天我就在語(yǔ)文卷子上看到了一個(gè)讓我沉思的漫畫(huà)。有一個(gè)小孩可能懶床起得晚了，邊跑邊說(shuō)：又要遲到了！可見(jiàn)他遲到很多次了，后面的`爺爺邊跑邊拿著書(shū)包說(shuō)：喂！你的書(shū)包！他媽媽也在后面大聲喊：你的帽子！可是這個(gè)男孩頭也不回的還在快速地往前跑著。
讀完后先是哈哈大笑：這個(gè)小孩真是的，起早點(diǎn)不好嗎？但是我又笑不起來(lái)了！這不就是在描寫(xiě)那些賴床拖拉的人嗎？就像我，每次鬧鐘一響，就想著再迷糊一會(huì)兒，不起起來(lái)。可是起來(lái)后才發(fā)現(xiàn)，真是迷糊5分鐘，起床兩小時(shí)，就像這個(gè)漫畫(huà)上的小孩兒。一看表，上學(xué)來(lái)不及了，早飯也吃不成了，拎起書(shū)包就跑。每次媽媽都在后面喊：帽子、跳繩、水杯。結(jié)果可想而知，遲到了，然后被罰站。
我要對(duì)自己和這個(gè)小孩說(shuō)：時(shí)間就是金錢(qián)！一寸光陰一寸金！寸金難買寸光陰！
從些改掉拖拉懶散的壞毛��！
一幅漫畫(huà)的作文 4
我是一個(gè)漫畫(huà)迷，每當(dāng)看到精彩的漫畫(huà)作品時(shí)，總會(huì)忍不住笑出聲來(lái)。可今天我看到一幅“砍樹(shù)”的漫畫(huà)時(shí)，卻怎么也笑不出聲來(lái)。（看漫畫(huà)后的心情）
圖上畫(huà)的是在一個(gè)茂密的森林里，長(zhǎng)著一棵棵枝葉繁茂的樹(shù)木。在一棵大樹(shù)旁，一個(gè)人頭戴壓舌帽，嘴里叼著煙，手里拿著一把斧頭，左看看，右看看，好像發(fā)現(xiàn)了什么目標(biāo)，大模大樣地走近一棵大樹(shù)，二話沒(méi)說(shuō)，朝右掌心吐了口唾沫，掄起利斧，對(duì)準(zhǔn)大樹(shù)的底部，用力砍去。一邊砍，一邊說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”只可憐那生長(zhǎng)了近百年的老樹(shù)，沒(méi)過(guò)多久，就發(fā)出“嘎吱”一聲巨響，轟然倒地。一只啄木鳥(niǎo)看到這情景，啪”的一聲落在那個(gè)人的肩膀上，憤怒地看著他的木頭腦袋，那神情似乎是說(shuō)：你的頭腦里才有蟲(chóng)呢�。鑼�(xiě)漫畫(huà)畫(huà)面內(nèi)容）
看了這幅漫畫(huà)，我的心異常沉重。“這段木頭里有蟲(chóng)”這是個(gè)多么好的借口�。∵@哪里是在保護(hù)樹(shù)木？分明在濫砍樹(shù)木，糟蹋資源，破壞環(huán)境。這是何等的罪過(guò)�。≡谖覀兊默F(xiàn)實(shí)中，類似這種沒(méi)有理性的、掠奪性使用資源的事件太多太多了。比如，有人為了找到某種藥材破壞了整片的草地；有人為了挖幾塊石頭，開(kāi)發(fā)礦山，卻把整座山都翻了個(gè)遍，破壞了森林植被不說(shuō)，還污染了河水，損毀了農(nóng)田，糟蹋莊稼……當(dāng)我們看到那一棵棵樹(shù)木被砍伐，一片片森林在消亡，一塊塊土地被踐踏，一條條河流被污染，一種種物種在漸漸消失，看到我們賴以生存的.有限資源遭到無(wú)情的破壞，全球的氣候因此變得異常，各種災(zāi)害應(yīng)運(yùn)而生，我們的內(nèi)心怎能平靜？難道我們一定要等到地球毀滅了才懂得珍惜嗎？（聯(lián)系生活實(shí)際想到的破壞環(huán)境的后果））
人類啊，請(qǐng)手下留情！救救那些被破壞的森林！救救那些被污染的河流！救救地球！救救自己！這是我們發(fā)自內(nèi)心的呼喚�。òl(fā)出號(hào)召呼吁）
一幅漫畫(huà)的作文 5
我曾經(jīng)在圖書(shū)館里看到過(guò)一幅漫畫(huà)，它寓意深刻，耐人尋味，至今我還記憶猶新。
漫畫(huà)上：夕陽(yáng)西下，湖面上波光粼粼，一半呈現(xiàn)青綠色，一半呈現(xiàn)淺紅色，好不漂亮。湖旁有位叔叔，手提一個(gè)大水壺，壺里冒出一縷縷青煙。叔叔彎著腰，將滾燙的開(kāi)水緩緩地倒向小樹(shù)，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著小樹(shù)，仿佛在說(shuō)：“小樹(shù)小樹(shù)快快長(zhǎng)，長(zhǎng)大后好讓我乘涼�！睘榱瞬蛔寗e人破壞小樹(shù)，叔叔還拿來(lái)一塊木牌插在小樹(shù)旁，上面寫(xiě)著五個(gè)引人注目的字：愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗。叔叔身后的樹(shù)上有一只小鳥(niǎo)，它把一切看在眼里，急得“嘰嘰喳喳”叫，仿佛在說(shuō)：“年輕人，不要用開(kāi)水澆樹(shù)，樹(shù)會(huì)被燙死的。”可是，不管小鳥(niǎo)怎么叫喚，那位叔叔都無(wú)動(dòng)于衷。
看完這幅漫畫(huà)，我覺(jué)得漫畫(huà)里的叔叔很愚蠢，我好想對(duì)他說(shuō)：“叔叔，你愛(ài)樹(shù)的方法不對(duì)，應(yīng)該用涼水澆小樹(shù)，你用開(kāi)水澆樹(shù)，愛(ài)就變成了害。”
漫畫(huà)中的叔叔讓我想起了我的朋友。我的`朋友很喜歡魚(yú)，生日那天，他爸爸送給他一大缸小金魚(yú)，他非常喜歡，還從網(wǎng)上買了很多的魚(yú)食。后來(lái)，我的朋友只要一有空就去看魚(yú)，給小魚(yú)喂食�？葱◆~(yú)爭(zhēng)先恐后地?fù)屖常遗笥训男睦飫e提多高興了，就一直給魚(yú)兒喂食。由于喂得太飽，沒(méi)幾天，那一條條小魚(yú)就鼓著大肚子浮在水面上一命嗚呼了。我的朋友心里難過(guò)極了。
由漫畫(huà)中的叔叔，我還想到了我的好兄弟。有一次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我遇到一道思維拓展題不會(huì)做，而他已經(jīng)做好了。我跟他請(qǐng)教時(shí)，他拿起寫(xiě)好的作業(yè)本，神氣地對(duì)我說(shuō)：“拿去抄吧�！蔽野底愿`喜，有這么好的兄弟真是太好了。第二天考試時(shí)又遇到同樣的題目，別的同學(xué)都奮筆疾書(shū)，只有我束手無(wú)策，我心想：要是好兄弟不是給我抄答案，而是給我講解一下就好了。
這幅漫畫(huà)給了我深刻的啟示，它讓我明白了：我們要用正確的方式去表達(dá)愛(ài)，如果愛(ài)的方法不對(duì)，那愛(ài)就會(huì)變成了害。
一幅漫畫(huà)的作文 6
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅令我深受啟發(fā)的漫畫(huà)。
故事是這樣的：一天，兩位小朋友放學(xué)回家。在路旁看見(jiàn)了一個(gè)垃圾桶，垃圾桶旁擺滿了各式各樣的垃圾。其中一個(gè)小朋友拿出一張紙，寫(xiě)了一條文明標(biāo)語(yǔ)：文明——只差一步。而另一個(gè)小朋友馬上把垃圾整理好，放進(jìn)垃圾桶里。
看了這幅漫畫(huà)，我不禁反思：連小朋友都懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境，而我們卻經(jīng)常在一些公共場(chǎng)合看見(jiàn)有人亂丟垃圾、額隨意吐痰、亂丟煙頭……這些大人連小孩子都懂的愛(ài)護(hù)環(huán)境的道理都不知道。看來(lái)大人也會(huì)犯一些小孩子所犯的.錯(cuò)誤，所以我們也要時(shí)時(shí)刻刻提醒大人們，告訴他們要愛(ài)護(hù)環(huán)境。
有些人看到地上有垃圾就會(huì)馬上撿起來(lái)。也許這個(gè)小習(xí)慣在有些人的眼里只是一個(gè)不起眼的小動(dòng)作。因?yàn)樗麄儾恢纴y丟垃圾會(huì)造成什么嚴(yán)重的后果，還抱有這種想法：反正我丟的垃圾總會(huì)有人去清理，世界上有那么多的人來(lái)清理垃圾，這點(diǎn)也只是其中很渺小的一部分，應(yīng)該沒(méi)有什么關(guān)系！
可大家是否想過(guò)，如果全世界每人丟一個(gè)煙頭，那地球?qū)?huì)成為一個(gè)得有“重病”的“老爺爺”了�？囱剑咳藖G一個(gè)微小的煙頭都會(huì)給世界造成重大的災(zāi)難，而我們?cè)谏钪屑埿�、塑料袋、包裝紙……都隨處可見(jiàn)，地球只有一個(gè)，如果在這樣下去，地球?qū)?huì)能源衰竭，變成一個(gè)荒蕪人煙，只有大量垃圾的星球。所以我們要把垃圾放進(jìn)垃圾桶里，不能讓危在旦夕的“地球母親”再受到災(zāi)難。
我們的地球只有一個(gè)，只要我們不亂丟垃圾，那我們的地球?qū)?huì)變得更加得和諧、美麗！
一幅漫畫(huà)的作文 7
朋友們，看過(guò)這么一幅漫畫(huà)嗎：在擁擠的公交車上，一位衣著時(shí)尚的女士身邊站著一位衣衫襤褸、滿目愁容、拄著拐杖、穿著破舊黑色棉布鞋的老人，女士斜著眼睛表情兇狠的對(duì)老人說(shuō)：“都是因?yàn)槟阋恢闭驹谶@害得我裝睡，現(xiàn)在好了，睡過(guò)了這么多站！”
漫畫(huà)中的老人愁容中夾雜著無(wú)奈的苦笑�？催^(guò)這幅漫畫(huà)后我也只是習(xí)慣性的笑了笑，而后卻有些哭笑不得。原因很簡(jiǎn)單：一幅簡(jiǎn)單的漫畫(huà)看似逗樂(lè)所用，折射出的卻是這位外表光鮮亮麗的女士她的修養(yǎng)與內(nèi)涵。這幅漫畫(huà)采用的是當(dāng)下最典型的“做文明人”的事例——公車讓座。很多人或許一聽(tīng)到這個(gè)例子就有些不耐煩，心想：一個(gè)被咀嚼過(guò)這么多遍的.大眾化題材一點(diǎn)新意也沒(méi)有。
其實(shí)不然，如果每個(gè)人都做好了也就沒(méi)有人在再這種事情上做文章了。有一句話叫做“細(xì)節(jié)決定成敗”。并不是只有轟轟烈烈的大事才叫做真，才值得頌揚(yáng)。
電視記者拍到了這么一段畫(huà)面：一位老人走上了一輛已經(jīng)完全沒(méi)有座位的可坐的車，一名年輕的男子從座位上跳了下來(lái)向老人示意后便向后門(mén)走去，又坐了兩三站和老人同時(shí)下車。經(jīng)記者后來(lái)采訪：老人開(kāi)始以為年輕人馬上就要下車了，而年輕人則說(shuō)：“沒(méi)想過(guò)要?jiǎng)e人感謝自己，這是自己力所能及的事，應(yīng)該做的”�？吹竭@個(gè)報(bào)道后，我的腦海里立刻浮現(xiàn)出那幅漫畫(huà)的情景，不由發(fā)出感嘆：多么鮮明的差別��！我相信，在現(xiàn)實(shí)生活中，想這個(gè)年輕男士一樣的人有很多，而向那位“金玉其外”的女士一樣的人也不在少數(shù)。
現(xiàn)在正值文明創(chuàng)城的關(guān)鍵時(shí)期，人人有責(zé)。文明，就是要從每個(gè)人做起。一幅漫畫(huà)足以告訴我們?cè)撛鯓幼觥?/p>
一幅漫畫(huà)的作文 8
以前我總是想：“文明是什么？”二年級(jí)時(shí)，我以為文明是對(duì)同學(xué)師長(zhǎng)的一聲問(wèn)好；四年級(jí)時(shí)，我以為文明只是不說(shuō)臟話、不打架；現(xiàn)在，我從一幅簡(jiǎn)單的畫(huà)上明白了文明到底是什么。
畫(huà)上畫(huà)著小明和小紅走在上學(xué)路上，突然一陣臭味撲鼻而來(lái)，小紅指著路邊的垃圾說(shuō)：“現(xiàn)在的人，越來(lái)越懶了，為了一步之利，竟放棄自己的文明。”小明也附和著說(shuō)：“是啊，看這垃圾桶，空空如也，哪怕只有一點(diǎn)公德心的人也不會(huì)讓這垃圾桶空著。別人不撿，我們撿！”小紅彎下腰，捧起一堆垃圾，一邊往里塞，一邊回頭說(shuō)：“唉！這樣不是辦法，我們撿完還是會(huì)有人丟的，你快想個(gè)法子吧！”小明抓了抓頭，眼珠一轉(zhuǎn)，瞥到了書(shū)包上，他眼睛一亮，迅速?gòu)睦锩婺贸鲆粡埣�，拿起筆，趴在地上寫(xiě)了起來(lái)，等小紅撿完垃圾，他把那張紙貼了上去，只見(jiàn)上面寫(xiě)著幾個(gè)大字：“文明——只差一步”。小紅和小明打量了一下四周，不禁露出了滿意的`笑容，小紅對(duì)小明說(shuō)：“不賴嘛！”
現(xiàn)在，我懂得了：文明是一個(gè)做與不做的問(wèn)題，你做了，那么你離文明就會(huì)更進(jìn)一步，如果不做，雖然得了一時(shí)之利，但到頭來(lái)吃虧的還是你自己。
我不禁想起一則報(bào)道：國(guó)慶期間，各處名勝古跡旅游點(diǎn)都有著不計(jì)其數(shù)的垃圾，盡管垃圾桶近在咫尺，可人們還是隨手扔垃圾或是把垃圾丟在了離垃圾桶一步之遙的地方，到處可見(jiàn)。雖然這很方便，但你們想過(guò)嗎？?jī)H靠清潔工的力量，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足清掃那不計(jì)其數(shù)的垃圾，這樣不僅危害別人，危害家園，同時(shí)也危害了自己。
讓我們做一個(gè)文明的人，從不亂扔垃圾做起，從小事做起，將我們中國(guó)這個(gè)“禮儀之邦”的稱號(hào)永遠(yuǎn)傳承下去！
一幅漫畫(huà)的作文 9
偶然的機(jī)會(huì)，我看到了一幅漫畫(huà)，名叫《禾下乘涼夢(mèng)》，這幅畫(huà)使我感觸很深……
畫(huà)面中，稻子長(zhǎng)得比高粱還高，谷粒比花生還大，一粒粒金黃的稻谷在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。我看見(jiàn)，一位老人悠閑地坐在稻蔭下乘涼，一只可愛(ài)的小貓?jiān)谒_邊睡覺(jué)，幾只白鵝在水稻下走來(lái)走去。經(jīng)過(guò)老師介紹，我才知道，這位老人就是“雜交水稻之父”——袁隆平爺爺。
袁隆平爺爺一生有兩個(gè)夢(mèng)，第一個(gè)是“雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)”，第二個(gè)是“禾下乘涼夢(mèng)”，而這幅漫畫(huà)描繪的正是“禾下乘涼夢(mèng)”。袁隆平爺爺一生致力于雜交水稻的研究，為了讓人們遠(yuǎn)離饑餓，他每天早出晚歸，不是在試驗(yàn)田里，就是在去試驗(yàn)田的路上，甚至為了工作，連他母親的最后一面他也沒(méi)有見(jiàn)到。袁隆平爺爺這種心系國(guó)家、心系百姓的博大胸懷，難道不令人敬佩嗎？
雜交水稻是這般來(lái)之不易，它凝聚著袁隆平爺爺一生的心血。所謂“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱”，我們要珍惜每一粒糧食，推行“光盤(pán)行動(dòng)”。
再看現(xiàn)在外面的飯館，人們?yōu)榱顺涿孀�，點(diǎn)得很多，但大都吃不完，飯菜被整盤(pán)整盤(pán)地倒掉。食堂里，同學(xué)們吃不完的飯也倒掉，看著白花花的米飯被倒掉，這是多么地令人痛心��！“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，我以后再也不會(huì)浪費(fèi)糧食了，我一定會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地將飯碗里的.每一粒米飯吃掉！
袁隆平爺爺?shù)膲?mèng)是我們中國(guó)人的夢(mèng)，也是全世界人民的夢(mèng)。然而，袁隆平爺爺已經(jīng)永遠(yuǎn)地走了，但我相信，袁隆平爺爺?shù)膲?mèng)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的！
一幅漫畫(huà)的作文 10
今天萬(wàn)里無(wú)云，小明和小美走在回家的路上，他們倆手拉著手有說(shuō)有笑。
突然，他們聞到垃圾桶旁邊的垃圾有一股臭氣熏天的氣味。他們定睛一看，原來(lái)是別人隨手扔下的垃圾，有：亂七八糟的廢紙屑、打碎的玻璃瓶和腐爛的`香蕉皮……簡(jiǎn)直是滿地狼藉。他們想：我們應(yīng)該把垃圾放回垃圾桶。
小美，先彎下腰，撿起了垃圾，她看見(jiàn)小明站在原地，用手抓著腦袋，眼珠子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，小美就大聲地說(shuō)：“小明，你快來(lái)幫我撿垃圾吧！”小明卻說(shuō)：“我們撿了垃圾，以后還有人會(huì)再扔下垃圾的，你還是先撿著吧！讓我再想一會(huì)兒。”
想著想著，小明有了辦法，他先說(shuō)了句：“耶！我想到好辦法了�！苯又∶靼褧�(shū)包從背上拿下來(lái)，他把拉鏈拉開(kāi)，然后取出潔白的紙和尖細(xì)的鉛筆，“撲通”一聲，跪在地上，工工整整的在紙上寫(xiě)了一句話：文明——只差一步。
這時(shí)，小美也正好把地上的垃圾撿了起來(lái)，小明對(duì)小美說(shuō)：“小美，如果別人丟下垃圾，看到這張紙，會(huì)感到羞愧極了！”小美瞪著眼，奇怪的說(shuō)：“小明呀，我是不是看錯(cuò)人了，沒(méi)想到你這個(gè)腦瓜，關(guān)鍵時(shí)候還是屬于你聰明絕頂呀！”小明卻謙虛地說(shuō)：“我是為亂扔垃圾的人做一個(gè)提醒嘛，有什么了不起的�！毙∶雷焐险f(shuō)，讓小明把智紙拿固體膠涂上，心里卻是口口感嘆：小明呀，你真棒！小明呀，你都成了我的偶像啦……
貼上去以后，亂扔垃圾的人，看了這張紙條真的很慚愧。
我想告訴大家：少扔一些垃圾，就會(huì)還我們一個(gè)健康整潔的環(huán)境。不要讓文明，只差一步。
一幅漫畫(huà)的作文 11
我從小到大看過(guò)數(shù)不勝數(shù)的漫畫(huà)，每幅漫畫(huà)都能讓我捧腹大笑，但這一幅《等著乘涼》卻讓我深思。
在這幅漫畫(huà)里，是植樹(shù)節(jié)，一個(gè)戴帽子，拿著水壺的年輕人，好像是在給樹(shù)澆水。樹(shù)只有人那么高，而且旁邊放著一個(gè)鐵鍬，樹(shù)應(yīng)該是剛栽的。但是樹(shù)旁邊有一個(gè)人，穿著外套，戴著眼鏡，他雙手抱著腿，靠著樹(shù)干，把小樹(shù)的樹(shù)干都?jí)簭澚�。那個(gè)在澆水的人看見(jiàn)他把樹(shù)干壓彎了，非常生氣。只見(jiàn)他卷起袖子，握緊拳頭，想要打他，可又忍住了。他跑過(guò)來(lái)對(duì)那戴眼鏡的人說(shuō)道：“你在干什么?”那戴眼鏡的人說(shuō)：“等著乘涼。”那人感覺(jué)他非常搞笑，樹(shù)剛栽下就坐在那里等著乘涼了。
我感覺(jué)這個(gè)人又搞笑又笨，因?yàn)樗幌敫冻鰟趧?dòng)，就想得到收獲。要想“綠樹(shù)成蔭”，靠空想，靠等待，怎么能行?天下沒(méi)有免費(fèi)的.午餐，要想收獲陰涼，就要付出汗水，這是亙古不變的真理。
其實(shí)在社會(huì)中也有很多這樣的例子，比如說(shuō)富二代，每天只用別人給他錢(qián)，自己不出去賺，天天只用開(kāi)著跑車出去玩。那些買彩票的人，整天想著只用彩票一夜暴富，自己只用買彩票，只用打打游戲，出去玩耍。
其實(shí)，像這樣的事情，在我們的生活中有很多。有一次，我中午寫(xiě)課堂作業(yè)，突然老師叫了一句：“快點(diǎn)寫(xiě)好，哪組寫(xiě)的最快有加分!”我聽(tīng)到這個(gè)消息后，我直接把同桌的課堂作業(yè)本拿過(guò)來(lái)，想都不想直接抄。還有一次做科學(xué)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，同學(xué)們?cè)谂赃吺置δ_亂的，而我卻坐在旁邊像看戲一樣看著他們做，而且四人小組的每個(gè)人都有加分，我只用坐在旁邊看看，就能得到跟他們一樣的分?jǐn)?shù)。我這種坐享其成的人，真是讓人忍無(wú)可忍。
我們要做腳踏實(shí)地的人，坐享其成的“空想家”只能被人嗤之以鼻，當(dāng)成笑料罷了。
一幅漫畫(huà)的作文 12
我曾看過(guò)一幅漫畫(huà)，內(nèi)容是有一個(gè)男孩兒和一個(gè)女孩兒在路邊看到一個(gè)垃圾桶，桶里面沒(méi)有垃圾，而垃圾都丟在垃圾桶外面了，然后小男孩兒和小女孩兒就回家拿了工具，把垃圾裝進(jìn)了垃圾桶里。然后寫(xiě)上“文明只差一步”貼在了垃圾桶上面。
看了這幅漫畫(huà)之后，我就想明明垃圾桶就在旁邊，為什么人們不把垃圾丟進(jìn)垃圾桶呢，如果人人都把垃圾丟進(jìn)垃圾桶，不亂丟垃圾，做一個(gè)講文明的人，那我們的環(huán)境就會(huì)好很多。
在生活中，無(wú)論是工作還是學(xué)習(xí)，大家都想擁有一個(gè)干凈舒適，空氣清新的環(huán)境，可是在我們身邊，不干凈的環(huán)境隨處可見(jiàn)，環(huán)境破壞的現(xiàn)象很嚴(yán)重，到處都是灰色的濃煙，濃煙還破壞了地球的臭氧層，使溫室效應(yīng)越來(lái)越嚴(yán)重，本來(lái)太陽(yáng)光可以殺菌，現(xiàn)在竟然把人曬出毛病了，很多人為了圖方便，丟垃圾時(shí)隨手一扔，就丟在垃圾桶旁邊，時(shí)間久了，臭氣熏天，其他人更不敢走近，結(jié)果垃圾桶空空，周圍卻成了一座垃圾山。生活中的也污染很多，在馬路上，汽車成了馬路殺手，會(huì)排出很多二氧化碳等有毒氣體，人們吸了會(huì)影響身體健康，不僅污染環(huán)境，還會(huì)影響人的.身體健康。我們生活的地球只有一個(gè)，如果地球毀滅了，那么我們?nèi)祟愐矔?huì)隨著滅亡，所以別再破壞環(huán)境，污染空氣了。
為了讓人們不再破壞環(huán)境，我們創(chuàng)造了很多文明標(biāo)語(yǔ)，比如在廁所中寫(xiě)道“來(lái)也匆匆，去也沖沖”，在寫(xiě)洗手的地方寫(xiě)道“別再讓我流淚了”，在森林里寫(xiě)道“樹(shù)林蔭蔭，請(qǐng)你愛(ài)惜”，還有垃圾桶旁邊寫(xiě)著“向前一小步，文明一大步”……
看了這幅漫畫(huà)，我明白了：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們每個(gè)人邁出一小步，文明就會(huì)邁出一大步，請(qǐng)每個(gè)人把文明都放在心中。
一幅漫畫(huà)的作文 13
最近我看了一組漫畫(huà)，覺(jué)得值得我們思考。
漫畫(huà)中，每一個(gè)人都背負(fù)著一個(gè)沉重的十字架，向遠(yuǎn)方艱難地前行著。途中有一個(gè)人覺(jué)得很累，想著把十字架給砍掉一點(diǎn)兒，這樣就會(huì)輕松一些。于是他拿出了一把小刀，正準(zhǔn)備砍下去時(shí)，有個(gè)人對(duì)他說(shuō)：“兄弟，不要這樣做，這東西在后面會(huì)有很大用處的，聽(tīng)我一句勸吧！”他說(shuō)：“如果我把十字架砍了一點(diǎn)兒，就會(huì)輕松一點(diǎn)兒，就能比你們走的快，你這是在嫉妒我的智慧和才能�！闭f(shuō)完后他就砍掉了一點(diǎn)兒，然后接著前進(jìn)。走了一會(huì)兒，他還是覺(jué)得太累了，于是他又想砍掉一些。拿出小刀砍時(shí)，剛才那個(gè)人又追了上來(lái)說(shuō)：“兄弟，千萬(wàn)不能再砍了，這樣真的會(huì)走投無(wú)路的�！彼�是沒(méi)聽(tīng)，拿出了小刀，砍掉了一大截，這樣更加輕松了，他一下子就走到了最前面�？墒牵懊嫱蝗怀霈F(xiàn)了一條又深又寬的溝壑，溝上沒(méi)有橋，旁邊也沒(méi)有什么物體。這時(shí)，后面的人走了過(guò)來(lái)，用自己一直背著的十字架搭橋，輕松地走了過(guò)去，然后剛才的那個(gè)人說(shuō)：“兄弟，我剛才就勸過(guò)你了，人生是沒(méi)有捷徑的.�！爆F(xiàn)在他卻一個(gè)人在后悔著。
從這組漫畫(huà)中，我知道了一個(gè)道理，人生中免不了會(huì)遇到一些溝壑，只有用自己一直堅(jiān)持背負(fù)著的十字架搭橋才能繼續(xù)前行。其實(shí)十字架就相當(dāng)于我們的學(xué)習(xí)、知識(shí)、工作、感情，這道路相當(dāng)于是我們的前途，我們一定要堅(jiān)持自己的信念，不要欺騙自己，不要弄虛作假，不然人生出現(xiàn)坎坷的時(shí)候，我們將很難跨越。
所以，請(qǐng)不要埋怨學(xué)習(xí)的繁重，工作的勞苦，感情的負(fù)擔(dān)，因?yàn)槿松菦](méi)有捷徑的！
一幅漫畫(huà)的作文 14
“文盲”這兩個(gè)字對(duì)于我們這代人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)非常陌生的詞，不但平時(shí)很難見(jiàn)到“文盲”，就連這個(gè)詞都很少有機(jī)會(huì)接觸。但今天在語(yǔ)文書(shū)上，就看到了一幅名為“假文盲”的漫畫(huà)。
這幅畫(huà)畫(huà)的是在一個(gè)寒冷的冬日里，在一個(gè)汽車站的站臺(tái)上，有幾個(gè)高大的、健壯的、衣冠楚楚的男子正在等車，在他們站著的地方有一塊牌子，上面寫(xiě)著五個(gè)大字“母子上車處”。在母子上車處的旁邊，有一個(gè)懷抱嬰兒的母親，她衣著單薄，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，顯然，她是被這幾個(gè)衣冠楚楚的男子擠到一邊的。只見(jiàn)那幾個(gè)男子目不斜視、無(wú)動(dòng)于衷的站在那里，仿佛沒(méi)有看到被擠到一邊的母子，更沒(méi)有看到眼前的指示牌。難道他們是文盲？但可笑的是，在這群“文盲”里，居然還有一個(gè)戴眼鏡的。當(dāng)我看到這里時(shí)，已不覺(jué)得可笑，而是感覺(jué)可悲了。
看到這幅漫畫(huà)，使我想起了去年夏天在上海世博會(huì)上看到的.一幕：有幾個(gè)四肢健康的人，為了進(jìn)館不用排隊(duì)，居然冒充殘疾人坐上輪椅，走綠色通道。這些“殘疾人”一旦進(jìn)入場(chǎng)館，竟奇跡般的站了起來(lái)。這一幕被幾個(gè)外國(guó)朋友看到了，他們都被眼前的“奇跡”驚得目瞪口呆。連連用不太流利的普通話大聲叫道：“哇，這真令人驚奇啊！”作為中國(guó)人，我覺(jué)得真丟臉，真想找個(gè)地縫趕緊鉆進(jìn)去。
以上兩個(gè)事例的發(fā)生，完全是因?yàn)橛心敲匆恍⿶?ài)占小便宜的人，為了自己的蠅頭小利，而去損害大多數(shù)人的利益，甚至是損害了國(guó)家的榮譽(yù)。假如人人都不遵守秩序，不為他人著想，那么，這個(gè)世界還有道德可言嗎？所以，我們不能做“假文盲”，更不能做出“假文盲”、“假殘疾人”的行為，這不僅僅是損害了他人，更損害了自己。
一幅漫畫(huà)的作文 15
傍晚，我翻看著書(shū)，一幅名為《睜眼瞎》的漫畫(huà)映入我眼簾，我心情沉重起來(lái)，不禁陷入了沉思……
在公交車上，人們摩肩接踵，一位婦女提著袋子抱著孩子，在搖晃的車中艱難地站著，她的邊上還有一位老爺爺拄著拐杖，也站在人群中拉著拉環(huán)。隨著車子的搖晃，他們也晃動(dòng)著，隨時(shí)都有摔倒的危險(xiǎn)。旁邊座位上坐著兩對(duì)夫妻，親密地交談著，全然不顧邊上有需要的乘客。婦女懷中的孩子哇哇大哭，婦女的'手、腳都麻了，可這一男一女，仿佛視而不見(jiàn)。當(dāng)老爺爺咳嗽、捶背時(shí)，一男一女也不起身讓座，心安理得地坐在座位上，難道他們是睜眼瞎嗎？
看完這幅漫畫(huà)，我的心中有一團(tuán)怒火在燃燒：這一男一女，還真是睜眼瞎！邊上有抱著小孩的婦女和年邁的老爺爺，卻也不知道讓座！這其實(shí)就是這幅漫畫(huà)的寓意所在，它諷刺了社會(huì)上有些人不知道要尊老愛(ài)幼，面對(duì)有需要的人要為他們讓座，唾棄了那些缺乏公德心，沒(méi)有文明素質(zhì)的人。
難道生活中就沒(méi)有這種人嗎？肯定有。在上下班高峰期，地鐵上的人肯定會(huì)很多。有一位老奶奶上了地鐵，一位年輕的小伙子除了自己占了一個(gè)座位，還用他那小小的、空空的包占了一個(gè)座位。當(dāng)老奶奶想坐在那里時(shí)，小伙子還理直氣壯地說(shuō)：不許坐！沒(méi)看見(jiàn)我這放了包嗎？老奶奶只好站起來(lái)。其他乘客紛紛指責(zé)小伙子，小伙子卻若無(wú)其事，真是不講理！好在一位年輕的女子起身讓座，老奶奶這才得以休息。
合上書(shū)，這幅漫畫(huà)依舊在我的腦海里回放。如果人人都文明禮讓，我們的城市會(huì)越來(lái)越美麗，我們的生活也會(huì)越來(lái)越幸福。
一幅漫畫(huà)的作文 16
今天我看到了一副華君武先生畫(huà)的漫畫(huà)，它的名字叫“假文盲”。
這幅畫(huà)的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，講述的是在一個(gè)寒冷的清晨，在母子上車處有五個(gè)人。第一位身上穿著一個(gè)皮大衣，腳上是一雙被擦得油光發(fā)亮的皮鞋，好似一個(gè)政府官員；第二位人高馬大，一個(gè)軍大衣將他裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，一看就是一名軍人，第三位穿了一件厚厚的棉襖，戴著一副眼鏡，看上去好像很有學(xué)問(wèn)，他肯定是哪個(gè)學(xué)校的教書(shū)先生吧；第四位戴著一個(gè)口罩，倒像是一位醫(yī)生。在他們旁邊，一個(gè)弱小的婦女抱著嬰兒，被擠在一旁，一臉無(wú)奈地看著他們。
他們站在母子上車處，而真正的母子卻被擠在一旁。既然他們不是“母子”，那他們?yōu)楹我驹谀缸由宪囂幠兀克麄冸y道看不見(jiàn)那醒目的'“母子上車處”幾個(gè)紅色的大字么？當(dāng)然不是，但他們卻都對(duì)這幾個(gè)字視若無(wú)睹，變成了“文盲”。為了貪圖小便宜，為了盡早上車，為了早點(diǎn)到站，為了有個(gè)座位……他們把自己變成了“假文盲”。
世界上這樣的人很多。我們經(jīng)�？梢钥吹�，在公交車“老弱病殘?jiān)小钡膶Ｗ辖?jīng)常會(huì)坐著在玩手機(jī)的年輕人，即使旁邊站著老年人也不給讓座；在醫(yī)院的候診區(qū)，經(jīng)�？梢钥吹接械娜艘粋�(gè)人占了幾個(gè)座位躺下來(lái)，即使旁邊站滿了等候的病人，這些人也把自己變成了“假文盲”。
禮敬老人，照顧弱勢(shì)群體是我們必備的美德，可是很多人卻缺少了這種美德。我們不能像“假文盲”那樣沒(méi)有公德心，而是要自覺(jué)遵守社會(huì)秩序，尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)。特別當(dāng)我們看到這種不文明現(xiàn)象時(shí)，一定要加以阻止，只有人人都行動(dòng)起來(lái)，這個(gè)社會(huì)才能不斷進(jìn)步，公德意識(shí)才能不斷提升，這種“假文盲”也才能逐漸滅絕。
一幅漫畫(huà)的作文 17
最近我看了一幅題為《假文盲》的漫畫(huà)，雖然只是寥寥數(shù)筆勾勒的畫(huà)面，可看完卻令我心情格外沉重。
畫(huà)面的背景是一個(gè)烈日炎炎的夏日，一個(gè)抱著孩子的年輕媽媽準(zhǔn)備前往車站坐車�；鹄崩钡奶�(yáng)猛烈地“親吻”著這對(duì)母子，年輕媽媽的臉上、胳膊上已被太陽(yáng)曬得通紅，身上大顆的汗珠直往下掉。她費(fèi)力的抱著孩子，好不容易來(lái)到了車站。她欣喜的看到在車站的一頭，有一個(gè)“母子上車”通道，這是車站為方便抱孩子的乘客特別設(shè)立的。然而就在她剛要跨進(jìn)這個(gè)便捷通的一刻，一個(gè)帶著金絲眼鏡，身穿藍(lán)色襯衫、灰色褲子的高大男子搶先一步站到了“母子上車”通道，接著，另外幾名男子接隨其后，他們嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地?fù)踝×诉@對(duì)母子的路。車站的人越來(lái)越多，越來(lái)越擁擠，這個(gè)對(duì)母子在人群中被你推我擠，十分無(wú)助，孩子又熱又恐懼，哇哇大哭起來(lái)。那位柔弱的母親用求助的眼神望著眼前這個(gè)高大的男子，而男子泰然自若的微閉著眼睛，站在那里無(wú)動(dòng)于衷。此時(shí)，太陽(yáng)慢慢地失去了她的光彩，“母子上車”處這個(gè)幾個(gè)字顯得分外顯眼。我的心也十分刺痛，這個(gè)高大的男人，難道是一個(gè)不識(shí)字的文盲嗎？不，一定不是，現(xiàn)代社會(huì)文化素質(zhì)整體都提高了，不識(shí)字的'人寥寥無(wú)幾，看這男子的穿著打扮應(yīng)該文化素質(zhì)不低，他之所以對(duì)“母子上車”這個(gè)幾個(gè)字假裝不認(rèn)識(shí)，不過(guò)是自私自利蒙昧了他的眼，他的心。
漫畫(huà)里這般自私自利的人，生活中也不少見(jiàn)，圖書(shū)館清楚的寫(xiě)著“禁止喧嘩”有的人卻說(shuō)個(gè)不停，公園里寫(xiě)著“禁止摘花”可有的人卻不懂憐香惜玉，小湖邊寫(xiě)著“禁止垂釣”卻有人視而不見(jiàn)......
我衷心希望，我們的生活里少一些“假文盲”，多一些為文明友愛(ài)的人，讓文明與愛(ài)在社會(huì)的每一個(gè)角落開(kāi)花。
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