中考英語作文--關(guān)于學(xué)習(xí)英語的話題 -話題作文

2008中考英語作文預(yù)測(cè)--關(guān)于學(xué)習(xí)英語的話題

How to learn English well?

English is one of the most important languages in the world. It’s necessary to learn it well .How do you study? Everyone learns English in different ways. The best way to improve your English is to improve your English skills. They are listening, speaking, reading and writing. We should practice them every day. It’s very good for you if you are interested in English. You will find studying English is interesting and helpful. One more thing, remember “Practice makes perfect”!

什么是提示性作文？

提示性作文：就是給出一個(gè)標(biāo)題或無標(biāo)題，給出具體的內(nèi)容，規(guī)定一定的字?jǐn)?shù)，讓考生寫出作文，

中考英語作文--關(guān)于學(xué)習(xí)英語的話題

。由于這類作文已經(jīng)規(guī)定了文章的中心思想和主要內(nèi)容，因此考生可以不再列出提綱，只要把注意力集中在如何正確、完整地用英文詞句表達(dá)出中心思想和內(nèi)容就可以了。
　　寫好提示性作文應(yīng)注意的事項(xiàng)

1 、仔細(xì)審題，明確要求。對(duì)所給信息反復(fù)閱讀，弄清這個(gè)題目要表達(dá)什么，然后對(duì)所給信息進(jìn)行整理、組織，按照自己的寫作思路使之條理化。

2 、確保語言精煉。在寫作過程中，考生應(yīng)時(shí)刻提醒自己按照已給出的信息點(diǎn)去寫，不必有太多的發(fā)揮，

話題作文

《中考英語作文--關(guān)于學(xué)習(xí)英語的話題》(http://www.stanzs.com)。但也不必按照信息點(diǎn)去逐句翻譯。用自己熟悉的短語、句型去體現(xiàn)要點(diǎn)。掌握好文章的長度，不要字?jǐn)?shù)過多或過少。

例題分析

一、漢語提示

根據(jù)中文提示和英文提示詞語，寫一篇意思連貫、符合邏輯的短文。所給英文提示詞語必須用上。字?jǐn)?shù) 60 ～ 70 左右。

1 、昨天晚上我和媽媽出去散步。
　　2 、在路上我遇到了一個(gè)外國人。
　　3 、他向我詢問去溫泉飯店（ the 　 Hot 　 Spring 　 Hotel ）的路。
　　4 、我告訴他沿著路往前走，在第三個(gè)轉(zhuǎn)彎處向左拐就能看見飯店。
　　5 、他非常感謝我，我也為能幫他而感到高興。

提示詞語： go out for a walk, on the road, the way to, walk along, on the left, thank for, be happy that （分析）

寫作指導(dǎo)：根據(jù)提示我們了解到這是一篇記敘文，所以考生應(yīng)馬上想到時(shí)間（ yesterday evening ），地點(diǎn)（ on the road ），人物（ I, my mother and a foreigner ），事件（ how 　 to show the way ）。其次觀察信息點(diǎn)，我們確定這篇文章應(yīng)用過去式來表達(dá)。然后，確定這個(gè)事件應(yīng)用第一人稱來敘述。最后，按照信息點(diǎn)合理組織文章，別忘用上提示詞語。

（例文）

Yesterday evening, I went out for a walk with my mother. On the road, we met a foreigner. He asked me the way to the Hot Spring Hotel. I told him to walk along the road and take the third turning on the left, then he could see the hotel. He thanked me very much for my help. I was happy that I could help him.
　　

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