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小英雄的作文

時(shí)間:2024-07-07 09:11:08 作文 我要投稿

有關(guān)小英雄的作文四篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的小英雄的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)小英雄的作文四篇

小英雄的作文 篇1

堅(jiān)強(qiáng)勇敢的少年英雄們,親愛(ài)的小伙伴們:

  你們好!

  我是湖南省長(zhǎng)沙市楓樹(shù)山小學(xué)四四班林鱗,此時(shí)此刻我正和家人在一起。我望著窗外夜幕天空,數(shù)著點(diǎn)點(diǎn)星辰,惦記、牽掛著遠(yuǎn)方的少年英雄們,你們好嗎,你們哪冷嗎,下雪了嗎?尤其是小英雄林浩,你的父母找到了嗎?你受傷手臂好了嗎,你現(xiàn)在的生活學(xué)習(xí)都好嗎?

  9歲的小林浩和我同齡也是一名小學(xué)生。地震發(fā)生后,與同學(xué)一起被震埋于教室廢墟中,可他臨危不亂,自已想辦法救助自己,又把一名埋在一起已昏迷的同學(xué)救出背出廢墟,再次背出另一名被廢墟掩埋的同學(xué)。在第2次救人過(guò)程中小林浩自己的手臂也負(fù)了傷。 你們想想,林浩他們?nèi)?1名學(xué)生中,只10人在地震后幸免于難。這10名學(xué)生中,就有兩人都是被同班的林浩冒險(xiǎn)救出。9歲半的林浩,成為了汶川地震中,年紀(jì)最小的救人英雄。 小林浩你在大難災(zāi)面前表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)和果敢,實(shí)在是讓我敬佩。小林浩,小英雄,你好棒呵。

  小林浩讓我敬重,也讓我惦記。還一位在廢墟里讀書(shū)的.女孩也叫人佩服,她叫鄧清清。在大地震后,她和同學(xué)們都被廢墟埋在下面的時(shí)候,她表現(xiàn)沉著、冷靜,面對(duì)危險(xiǎn),處驚不變,當(dāng)解放軍叔叔把她搶救出來(lái)的時(shí)候,她還在廢墟里面打著手電筒看書(shū)。她說(shuō):"下面一片漆黑,我怕。我又冷又餓,只能靠看書(shū)緩解心中的害怕!姐姐的誠(chéng)實(shí)如同她的堅(jiān)強(qiáng)一樣,讓我佩服不已。

  小林浩、清清姐姐…...,還有好好多多少年英雄,他們都是在抗震救災(zāi)中,涌現(xiàn)出來(lái)的可歌可泣的英雄少年..他們這種舍已為人,遇到危險(xiǎn)和困難臨危不懼的勇敢精神和高尚品德深深地感動(dòng)了我,令我欽佩,我要向他們學(xué)習(xí),做個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng),不畏困難,誠(chéng)實(shí)自信的好孩子。

  親愛(ài)的小伙伴你,你們不要悲傷,不要難過(guò),不要害怕,地震雖然破壞了你們的家園,但它摧不垮中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)的意志。一方有難,八方支援,你們的困難,就是我們大家的困難,只要有大愛(ài),再大的困難都能度過(guò)。只要我們大家手拉手、心連心,就能夠共度難關(guān),就能創(chuàng)造出一片屬于我們的藍(lán)天!

  親愛(ài)的小英雄,小伙伴們,請(qǐng)你們相信,在美麗的長(zhǎng)沙有一位叫林麟的同學(xué)非常惦記、想念你們,希望與你們通信交朋友,一起開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽,一起同享陽(yáng)光的美麗。我也真誠(chéng)地祝愿你們學(xué)習(xí)好,生活好,也歡迎你們有機(jī)會(huì)到美麗的星城游玩,到時(shí)候我當(dāng)你們的向?qū)А?/p>

小英雄的作文 篇2

  那是個(gè)陽(yáng)光明媚,春意盎然的早晨。

  天微微有些熱,但是并不能阻擋我們參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱情。這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)我格外的期待,雖然我并沒(méi)有參加但是我要為我的班級(jí),為參加項(xiàng)目的小伙伴吶喊助威。 運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行一整天,早晨各班級(jí)就有秩序的入座觀(guān)看場(chǎng)地,每個(gè)人都帶著自己準(zhǔn)備的零食與飲料,臉上洋溢著喜悅的笑容,還不時(shí)的談?wù)撝嗉?jí)里的得力干將能不能再創(chuàng)輝煌。我心里想著,我們班的運(yùn)動(dòng)員時(shí)刻準(zhǔn)備著,一定可以給班級(jí)帶來(lái)榮譽(yù)。 隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)始,一聲聲發(fā)令槍響徹天空,一句句吶喊蕩徹操場(chǎng)。無(wú)論冠軍與否大家都竭盡全力,勇往直前,決不放棄。很快,男子100米短跑項(xiàng)目開(kāi)始了。

  得知,我們班的參賽選手馮睿昊就要上場(chǎng)了,我們班立刻沸騰起來(lái)。看著馮瑞昊站在跑道上等待著發(fā)令槍響,我們聲嘶力竭地吶喊著:“馮睿昊,加油,馮睿昊,加油,你一定能奪冠.....!”“嘭”發(fā)令槍響起來(lái),運(yùn)動(dòng)員們開(kāi)始奔跑,我們的吶喊節(jié)奏也變得更快了。我們的吶喊聲附和著馮睿昊的腳步也變得越來(lái)越快。可是本來(lái)領(lǐng)先的昊子,卻發(fā)生了意外,他跌倒了,我們的心懸了起來(lái),我們班同學(xué)們頓時(shí)屏住了呼吸,焦急的看著他,就在這時(shí),他勇敢地從跑道上爬起,可是因?yàn)闆](méi)站穩(wěn),一個(gè)踉蹌再次跌倒了 ,老師們同學(xué)們目光都集聚到他身上,大家不再因?yàn)轶@嚇而雅雀無(wú)聲,“馮睿昊,加油,站起來(lái),你可以的,你是最棒的!蔽覀儼嗉w吶喊起來(lái)。

  從未有過(guò)這樣整齊劃一的吶喊,就這樣,馮睿昊再次爬起來(lái),堅(jiān)持著跑向終點(diǎn)。即使他與冠軍失之交臂,只得了第四名,但是我們?nèi)嗌踔潦抢蠋煻紝?duì)他投去贊許的眼光。馮睿昊因?yàn)閮纱蔚牡,還使手臂與腳都受了傷。老師還特地表?yè)P(yáng)了我們班的這位小英雄。在他的獎(jiǎng)狀上浮現(xiàn)的`不單單只是第四名的字樣與榮譽(yù),還包含了他的勇敢,堅(jiān)強(qiáng)與毅力。他是我們班當(dāng)之無(wú)愧的小英雄。我們?nèi)酁樗械津湴痢?通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我不僅感受到了喜悅,更收獲了男子漢那份勇往直前的不拍跌倒的精神。

  做任何事都一樣,結(jié)果往往并不是很重要,重要的是過(guò)程。在過(guò)程中不畏懼,不退縮,才能讓自己成長(zhǎng),才是真正的豐收!

小英雄的作文 篇3

  在這次“品讀紅色經(jīng)典”的征文活動(dòng)中,我認(rèn)真地閱讀了由紅色大作家李心田爺爺寫(xiě)的作品之一《閃閃的紅星》,它是一本有名的紅色經(jīng)典少年文學(xué)作品。

  我翻開(kāi)紅色的封面,細(xì)細(xì)品味起書(shū)中精彩的故事。書(shū)中講述了在江西一個(gè)叫柳溪的村子里,居住著幾十戶(hù)貧苦人家。其中少年潘冬子也住在這個(gè)村子里,他們受盡了惡霸胡漢三的欺壓,饑寒交迫,生活在水生火熱之中。潘冬子的父母都是一名紅軍戰(zhàn)士,他的父親跟著紅軍隊(duì)伍去別處打仗了,胡漢三又重新霸占柳溪村。冬子的媽媽為了掩護(hù)鄉(xiāng)親們撤退壯烈犧牲了。后來(lái),冬子歷盡千辛萬(wàn)苦找到了解放軍并成為一名真正的紅軍戰(zhàn)士。他跟著紅軍一起與胡漢三進(jìn)行英勇地斗爭(zhēng)并殺死了惡霸為媽媽報(bào)了仇。最后,冬子還給十五年沒(méi)見(jiàn)面的父親寫(xiě)了一封信,告訴父親在這些年里經(jīng)歷的事情,并約定等全國(guó)解放了父子再相見(jiàn)。

  看完這本書(shū)以后,讓我感觸很深。它讓我知道了紅軍戰(zhàn)士為了人民的解放不畏艱險(xiǎn),不怕困難,不怕?tīng)奚母呱衅焚|(zhì);潘冬子的機(jī)智勇敢,善于思考,頑強(qiáng)奮斗的.精神值得我學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在的幸福生活是無(wú)數(shù)革命烈士用鮮血和生命換來(lái)的,因此我們要努力學(xué)習(xí),不怕困難和挫折,將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

小英雄的作文 篇4

  張帥,1個(gè)13歲的小男孩,某小學(xué)6年級(jí)的學(xué)生。在地震發(fā)生時(shí),他冒著生命危險(xiǎn),救出了3名學(xué)生和1位老師。

  在地震發(fā)生后,他和幾十個(gè)也同時(shí)被壓在了廢墟中。在黑暗中他們互相鼓勵(lì)并進(jìn)行自救行動(dòng)。幾十個(gè)小時(shí)后,終于挖開(kāi)了一個(gè)洞,同學(xué)們一個(gè)一個(gè)鉆了出去死里逃生。當(dāng)裝帥也要離開(kāi)那個(gè)黑暗和狹小的空間時(shí),聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)同學(xué)求救的聲音。他便立刻放棄了出去的念頭,用力搬開(kāi)了壓在同學(xué)腿上的石頭,把它背出了廢墟。當(dāng)他知道他們的羅老師還在廢墟里時(shí),他毅然又鉆入了洞中。這個(gè)時(shí)候,余震還在繼續(xù),大地還在晃動(dòng)。但他心里只有一個(gè)念頭,要把老師救出來(lái)!

  六一節(jié)這天,張帥一大早,就來(lái)到了學(xué)校倒塌的廢墟前,四處尋找同學(xué)的書(shū)包。他在地震中失去了右手小指頭的一截,至今還纏著繃帶。他從學(xué)校到她的宿舍里刨出十余個(gè)書(shū)包,將它們整整齊齊地?cái)[放在廢墟旁邊一塊寫(xiě)有——奠字的`碑前,然后與其他同學(xué)默哀了三分鐘,以此方式來(lái)陪伴遇難的同學(xué)一起過(guò)節(jié)日。

  小張帥在手指被砸傷的情況下一連救出了4條生命,因?yàn)榈⒄`了治傷的時(shí)間,為此左手的食指和無(wú)名指都被截?cái),成了終生的遺憾,但是他沒(méi)有絲毫的后悔。更是讓我感動(dòng)的是:當(dāng)別人贊揚(yáng)他是小英雄的那個(gè)時(shí)候,他輕輕的搖搖頭,眼中淚花閃閃的說(shuō)"我不是英雄,我不過(guò)是做了自己應(yīng)該做的事!

  這就是最美的風(fēng)景!

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