精選多彩的校園作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的多彩的校園作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

多彩的校園作文 篇1

　　校園就像一棵郁郁蔥蔥的大樹，我們就像快樂的小鳥棲息在其中。我們的校園是多姿多彩的。

　　早晨，校園是寧靜的。一滴滴露珠從花草上緩緩的流下來，同學(xué)們走進(jìn)了校園，在校園里呼吸著屬于寧靜校園那清新的空氣。寧靜的校園是和諧，美好的。

　　上課時(shí)，校園是書聲瑯瑯的。老師如樹根般的為學(xué)生傳授知識(shí)，學(xué)生們也和蜜蜂一樣儲(chǔ)積著知識(shí)。從教學(xué)樓經(jīng)過，你便會(huì)聽到那瑯瑯書聲。書聲瑯瑯的'校園是令人欣慰的。

　　課間時(shí)，校園是歡聲笑語的。一下課，學(xué)生們像快樂的小鳥一樣奔向了操場(chǎng)。那一群群學(xué)生在操場(chǎng)上嬉戲，歡笑著。陽光沐浴在學(xué)生們的身上，似乎在昭示著他們的明天更美好。歡聲笑語的校園是生機(jī)勃勃的。

　　這就是我們多姿多彩的校園。感謝您，校園。您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里，我們受到嚴(yán)格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了發(fā)奮圖強(qiáng)，團(tuán)結(jié)友愛，遵守紀(jì)律的好作風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏�的懷抱中獲得了知識(shí)的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。

　　我愛你，我多姿多彩的校園！

多彩的校園作文 篇2

　　今天我們學(xué)校里搞了一個(gè)活動(dòng)，有很多項(xiàng)目。有籃球隊(duì)、有環(huán)保隊(duì)、有合唱隊(duì)……這些有趣的項(xiàng)目分別在各個(gè)班級(jí)舉行。我和丁振軒、汪小文、張之棟在二（2）班參加環(huán)保隊(duì)，老師是吳老師�？蓞抢蠋熣f在五樓教室里進(jìn)行。原來是在五樓的教室里看小鳥的標(biāo)本。

　　老師第一個(gè)說的是白鷴，老師說古代的大王的王冠上都用白鷴尾巴上的羽毛做裝飾。這代表這個(gè)國王不怕困難，能翻山越嶺，歷經(jīng)千辛萬苦最終得到白鷴的羽毛，其他人都不行。

　　第二個(gè)是綠色的啄木鳥。老師說它最厲害的是它的嘴巴，如果這棵樹是健康的，嘴巴敲出來的聲音就是咚、咚、咚。如果是生病了，嘴巴敲出來的聲音會(huì)是啪、啪、啪。

　　第三個(gè)是小老鷹。老師說所有的老鷹的.嘴都非常尖，爪子也非常鋒利。老鷹吃青蛙、老鼠、蛇，老師說老鷹的翅膀神展開可達(dá)2米。

　　第四個(gè)是喜鵲。老師說結(jié)婚時(shí)喜鵲會(huì)叫，寶寶滿月喜鵲也會(huì)叫。總之有喜事喜鵲就會(huì)叫。

　　第五個(gè)是鴛鴦。老師說鴛鴦一定是一對(duì)一對(duì)的，它們彼此恩愛。有時(shí)如果母鴛鴦不幸死了，公鴛鴦就會(huì)哭，哭呀哭呀，不吃不喝，最后就會(huì)哭死了�？傊�鴛鴦只要找到對(duì)象就會(huì)永遠(yuǎn)在一起直到死。

　　今天的收獲可真不小��！學(xué)到了這么多關(guān)于鳥的知識(shí)，還看到了許多鳥的標(biāo)本。

多彩的校園作文 篇3

　　看！同學(xué)們?cè)谄古仪蚺_(tái)邊的英姿，這體現(xiàn)了我們的青春活力。

　　打羽毛球的同學(xué)雖然個(gè)子比較矮，但是他們還是很有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的。

　　中午午飯后，丁宇峰、董嘉褀和王鈺臣等同學(xué)在為同學(xué)們播放音樂，音樂會(huì)使人忘記多有的煩惱，會(huì)讓我們?cè)趧诶鄣膶W(xué)習(xí)中并快樂著！

　　中午午飯的時(shí)候，雖然學(xué)校的`伙食不是很好，但是這也是同學(xué)們體驗(yàn)生活的好時(shí)機(jī)。

　　課間的時(shí)候，男生們都出去打球了，女同學(xué)就和兩三個(gè)知己在優(yōu)美的校園里散散步、聊聊天。真乃人生一大樂事！

　　這就是我們豐富多彩的校園生活，我們會(huì)快樂地學(xué)習(xí)！